我家養(yǎng)了只小兔子作文600字四篇
篇一：可愛(ài)的小白兔作文600字
我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小白兔，它是在我一次生日時(shí)買來(lái)的。 小白兔全身雪白，像是用無(wú)暇的白玉雕刻成的，摸上去，像一匹光滑的絲綢。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，立在頭頂上，在陽(yáng)光的照耀下透著粉紅的光澤，就像在凝神傾聽(tīng)真遠(yuǎn)方的動(dòng)靜。一雙眼睛又圓又紅，像閃閃發(fā)亮的紅寶石鑲嵌在它的眼眶里。它的鼻子像一個(gè)倒三角似的。不停地亂動(dòng)，好像聞到了什么氣味。嘴巴是三瓣的，吃東西時(shí)，還會(huì)發(fā)嘖嘖的響聲。它的前腿短，后腿長(zhǎng)。只要它前腿一弓，后退一蹬，就能跳出好遠(yuǎn)。 小白兔的尾巴短短的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)小絨球，可愛(ài)極了！ 小白兔可貪吃了。有一次，我拿來(lái)一片菜葉，小白兔見(jiàn)了，抬起爪子想抓來(lái)吃�？晌覅s把菜葉放在了柜子頂上。小白兔見(jiàn)柜臺(tái)子上有扶手，就抓住扶手爬了上去，大口大口地吃了起來(lái)。小白兔也很貪玩。一次。我正在聚精會(huì)神地看書，而小白兔跑過(guò)來(lái)，一會(huì)兒拉拉我的袖口，一會(huì)兒拉拉我的褲腿。一會(huì)兒還嘖嘖地叫起來(lái)，拉我去跟它玩。當(dāng)我責(zé)怪它時(shí)，它就會(huì)躲到沙發(fā)底下，不管我怎么呼喚它，它就是不出來(lái)。我只好拿來(lái)菜葉，把它引出來(lái)。小
白兔聞到了菜葉的氣味，就再一次中了計(jì)爬了出來(lái)。 小白兔有時(shí)很貪吃。有時(shí)很貪玩，但有時(shí)它也很乖。它怕見(jiàn)陌生人，他一見(jiàn)陌生人來(lái)摸它，它就以最快的速度躲到我的身后，而我摸它時(shí)，它就會(huì)非常溫順地蹲下來(lái)，讓我撫摸它的毛，
沒(méi)有一丁點(diǎn)反抗的意思。 我的小白兔真可愛(ài)！浙江寧波象山縣文峰學(xué)校二年級(jí):鄭嘉琪
篇二：小白兔(600字)作文
從前，有一個(gè)森林王國(guó)，那里的居民們非常講文明。比如說(shuō)小白兔，不光遵守森林王國(guó)的各種規(guī)則，還樂(lè)于助人，有一次甚至為了將路邊受傷的烏龜伯伯送往醫(yī)院，走了好幾里路&&大家都很喜歡他，他們快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起。 然而不知什么時(shí)候，森林里來(lái)了一只小灰兔，他非常不講文明：什么罵人呀，亂扔垃圾呀，他都做過(guò)。還有他看到有人摔倒了，不但不去扶，反而嘲笑一番&&最后呀，只要大家一看到小灰兔，就像發(fā)現(xiàn)了垃圾一樣，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 今天是一年一度的文明大賽頒獎(jiǎng)大會(huì)，小白兔被評(píng)為第一。而小灰兔，此時(shí)正和往年一樣，躲在家里生悶氣呢：講文明有什么用，大家又不喜歡我！我不喜歡文明大賽，哼！不如我去給他們搗亂吧。 于是小灰兔就飛快的跑到了頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，順手從路邊摘了個(gè)西紅柿朝小白兔扔過(guò)去。而小白兔正在等國(guó)王發(fā)獎(jiǎng)，突然一個(gè)東西飛過(guò)來(lái)，漂亮的衣服立刻沾滿了西紅柿汁。大家都震驚了！獅子國(guó)王也很生氣！在這個(gè)講文明的森林王國(guó)里，怎么還會(huì)有這樣的成員呢？ 小灰兔被押到了國(guó)王面前，你們都是講文明的人，卻都不理我，我不喜歡講文明！ 國(guó)王笑了：那有沒(méi)有人喜歡講文明的你呢？如果這個(gè)時(shí)候你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，你的衣服被小白兔弄臟了，你還會(huì)喜歡他嗎？ 小灰兔的`臉紅了，慢慢低下了頭。 小白兔輕輕走來(lái)，讓我們一起做講文明的人吧，大家都會(huì)喜歡你的！ 國(guó)王宣布，小灰兔是森林王國(guó)不受歡迎的人，并命令衛(wèi)兵押送他離開(kāi)這里。 不講文明的小灰兔只好灰溜溜的走了。五年級(jí):熊祖萍
篇三：關(guān)于小白兔的作文400字
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔，我給它起名為“雪雪”；我非常喜歡它。
可愛(ài)的雪雪全身雪
白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)別的顏色，從遠(yuǎn)處看好像一個(gè)小雪球；它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，每時(shí)每刻都在細(xì)心的聽(tīng)著，只要有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的聲音，她的耳朵就會(huì)很快豎起來(lái)，那兩顆紅寶石般的、玻璃球大小的眼睛就會(huì)警惕地注視著前方；它的嘴非常奇特，是動(dòng)物界獨(dú)一無(wú)二的三瓣嘴，上唇有兩瓣，下唇有一瓣；嘴里還有兩顆大而白的門牙，它吃起東西來(lái)可厲害了！它把上唇張的大大的，發(fā)出“”的聲音；它那強(qiáng)勁有力的四只是遇到敵人的必備品，只要后退輕輕一蹬，就能跳的很遠(yuǎn)；雪雪還有一個(gè)可愛(ài)的小尾巴，那小小的尾巴仿佛掛在屁股后面的小絨球，可愛(ài)極了！
“雪雪”不僅外形可愛(ài)，它睡覺(jué)的樣子才是最可愛(ài)、最有趣的呢！一天，晚上，“雪雪”躺在青菜葉上，四腳朝天；過(guò)了好一會(huì)兒，它又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，趴在青菜葉上，好像一團(tuán)白色的棉花糖，我忍不住口水都留了下來(lái)。我伸出手，輕輕摸了一下它，“嗖”地一聲，雪雪警覺(jué)地站了起來(lái)，嚇了我一跳。學(xué)學(xué)望著我，那雙紅寶石般的眼睛好像在說(shuō)：你干嘛��！干嘛打擾我睡覺(jué)！煩死了！下次你再打擾我睡覺(jué)我就對(duì)比你不客氣嘍！于是，它又懶洋洋地躺在菜葉上不知不覺(jué)地睡著了記得還有一次，我拿著媽媽炒菜剩下的菜葉去逗小白兔，我拿著菜葉在小白兔的眼前來(lái)回晃動(dòng)。只見(jiàn)，雪雪用紅寶石般的大眼睛死死地盯著菜葉。不時(shí)還向我投來(lái)可伶的目光，過(guò)了一會(huì)兒，我便沒(méi)了興趣，隨手把菜葉扔在了地上，雪雪見(jiàn)了，連忙跑了過(guò)去，用嘴咬住菜葉向籠子里拖，把菜葉拖進(jìn)籠子后，津津有味的吃了起來(lái)。吃完后，還在我身邊跳來(lái)跳去們好像在說(shuō)：“小主人，還有青菜葉嗎？再給我?guī)灼�！好好吃哇！�?/p>
你說(shuō)我家這只小白兔可愛(ài)不可愛(ài)？要是你對(duì)這只小白兔感興趣，那就拉我家看看它吧！可愛(ài)的“雪雪”在等著你哦！
篇四：可愛(ài)的小白兔作文
可愛(ài)的小白兔 世界的動(dòng)物有千百種，有的人喜歡活潑可愛(ài)的猴子，有人喜歡聰明伶俐的小貓，可我卻喜歡潔白如雪的小白兔。（抒情式開(kāi)頭，注意運(yùn)用了優(yōu)美詞匯。）
可愛(ài)的小白兔有一身潔白如雪的皮毛，用手觸摸它你會(huì)感覺(jué)到即（錯(cuò)字，改為：既）柔軟又溫暖，（抓住小白兔的整體特征。）它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，還有紅寶石似眼睛閃閃發(fā)光，三角形似的三瓣嘴有趣極了。（抓住小白兔的局部特征。）小白兔前腿短，后腿長(zhǎng)。它走起路來(lái)一蹦一跳的非�？蓯�(ài)，它奔跑的速度驚人，它的尾巴毛茸茸的像一個(gè)小絨球還像一個(gè)小問(wèn)號(hào)呢�。ㄗプ⌒“淄玫牡湫吞卣�。記住：?jiǎn)我坏膭?dòng)物、植物、物品，在描寫它的外形時(shí)，要注意整體、局部、典型特征。如果是復(fù)雜的景物，就要觀察有序，層次分明，注意詞匯和修辭相結(jié)合。）
可愛(ài)的小白兔喜歡的食物有：胡蘿卜，白菜，偶爾也吃一些樹(shù)葉。（過(guò)渡，引出下文。）
當(dāng)你喂它食物的時(shí)候它不會(huì)很快的就去吃，在等你離開(kāi)后或轉(zhuǎn)身時(shí)，它才會(huì)接近食物，用它那靈敏的鼻子去聞聞確定“安全無(wú)毒綠色食品”的美味佳肴。兩側(cè)的胡須一撬一撬的，（動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫，非常傳神。）好像在說(shuō)：“這胡蘿卜真好吃呀”然后就用它前腿擦一擦那三角形似的三瓣嘴，好像很愛(ài)干凈似的，然后蹲坐在那里津津有味地吃起來(lái)。（小白兔吃胡蘿卜的動(dòng)作描寫很細(xì)致。） 我喜歡可愛(ài)的小白兔，喜歡它溫順的性格，喜歡它吃食可愛(ài)的樣子，讓我們共同愛(ài)護(hù)身邊的這些“小朋友”吧！（感召式結(jié)尾，很好�。�
1.“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，蹦蹦跳跳真可愛(ài)，愛(ài)吃蘿卜和蔬菜”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的童謠時(shí)，在腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出小白兔活潑可愛(ài)的樣子。（引用式開(kāi)頭，通過(guò)耳熟能詳?shù)母柚{，喚起了人們對(duì)小白兔的喜愛(ài)，這個(gè)開(kāi)頭非常好�。�
2.嫩嫩的青草，廣闊的草原，是小白兔吃食、運(yùn)動(dòng)的最佳場(chǎng)地。（環(huán)境式開(kāi)頭，觀察不夠細(xì)致，描寫不到位，請(qǐng)你補(bǔ)上才行�。�
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