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      描寫人物外貌作文

      時間:2021-09-15 10:02:10 外貌 我要投稿

      描寫人物外貌作文(15篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的描寫人物外貌作文,歡迎大家分享。

      描寫人物外貌作文(15篇)

      描寫人物外貌作文1

        朱教師的眼睛是雙眼皮兒,烏黑的眼珠兒又圓又大.初看好像沒有什么異常,可你仔細(xì)一瞧啊,嘿,朱教師的眼睛會說話!

        語文課上,我看著書桌上那一快漂亮的新橡皮,手癢了,不知不覺地伸過手去,想要摸一摸.正巧被朱教師看見了,她好象在暗示:“顧宇,你怎樣做小動作啦”我的手立刻不癢了,趕緊放在背后,認(rèn)真的聽教師講課……

        我懂得了朱教師眼睛說的話,同學(xué)們也懂得了朱教師眼睛說的話.一天自習(xí)課上,朱教師站在教室門口和家長談話,大伙便隨便的講起話來.這是朱教師回過頭來,用眼睛盯著我們看了一下,仿佛在批評我們:“怎樣講話了”于是,大家立刻靜下來,教室里頓時鴉雀無聲……

        有一次,朱教師在禮堂里給我們上《烏鴉喝水》這一課,有三百多位教師聽課呢!朱教師提問:烏鴉為什么能喝到水我立刻把手舉得高高的朱教師喊了我.我看有這么多的教師,心里很慌,那顆心啊“撲通撲通”地直跳,聲音回答得很輕.朱教師的眼睛立刻向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“對,對,聲音在響亮點兒!”我看了朱教師的眼睛,膽子大了,聲音也響亮起來.這時朱教師向我投來贊許的眼光,好像在說:“講得真好!”

        期中考試我得了“雙百”,朱教師可高興啊!她在給我發(fā)獎品時,眼睛笑的彎彎的,似乎在說:顧宇啊,這次考得真好,下次還要得“雙百”.

      描寫人物外貌作文2

        我爺爺74歲了,身材矮胖矮胖的,古銅色的臉膛,兩道眉毛就像兩個去掉圓點的感嘆號。一雙不大的眼睛,總是笑瞇瞇的,一說話,總愛閉上左眼,只睜著右眼。

        爺爺?shù)难赖艄饬,裝了一口假牙,可是只要一吃飯,爺爺就把假牙摘下來放在漱口杯里,我問爺爺:“您花錢裝了假牙,為什么吃飯時不戴呢?”爺爺說:“戴上假牙吃飯沒味道,假的總不如真的,還是自己的牙齒好使啊!”爺爺不留發(fā),總愛去理發(fā)館把頭發(fā)剃光,把胡子刮干凈,頭皮和嘴巴透著青色,爺爺說:“還是剃光痛快,剃光解癢,不長虱子不長瘡!逼饺眨瑺敔斂倫鄞⿲笊弦,綁腿帶。別看爺爺這么大歲數(shù),可總愛穿雙解放鞋。爺爺說:“這鞋跟腳,穿著舒服。”鞋頭被腳趾頂破了,爺爺舍不得丟掉。從箱子里翻出鋼銼、剪刀、膠水、廢自行車胎,然后先銼干凈鞋頭,再剪下一塊膠皮,銼平,涂上膠水,晾一會兒,就把膠皮粘在鞋頭上了。

        爺爺穿著這雙解放鞋,每天都要上下五樓兩三次呢!我勸爺爺:“您這么大歲數(shù)了,別凈自已上樓下樓的,等我扶您再上樓下樓吧!”爺爺說:“我勞動了一輩子,呆在家里難受,悶得慌,還是走動走動好啊!”

      描寫人物外貌作文3

        我的姥姥以前是一個心態(tài)很好的人,她住在一個菜園里,過著悠閑的生活?墒恰

        我姥姥有一次到醫(yī)院檢查,可是這一檢查不要緊,發(fā)現(xiàn)喉嚨上有個腫瘤,我們知道后全部悲痛萬分,我們不想把這件事告訴姥姥,因為怕姥姥承受不住,可是我姥姥是個聰明的人,很快就知道了,但是 ,她還是以一種好的心態(tài)來面對手術(shù)。

        手術(shù)過后,我姥姥的臉變的特瘦,可是這手術(shù)還算好,還得化療,化療了好幾周期,我姥姥吃不下飯,一吃就吐,但是,她還是堅持化療,等到化療到實在不行了,她才停止,我姥姥當(dāng)時很少笑和以 前大不一樣,所以我就唱歌給她聽,我唱的五音不全,可是她露出的久違的笑臉,病房里的人都說我唱的好,我也和姥姥一起笑了。

        如今,我的姥姥雖然進(jìn)食還有點困難,但是,她現(xiàn)在已經(jīng)可以下五樓了,并且可以跟別人打牌,她有時也做我們的廚師,姥姥的手藝非常高,什么菜在她手里都是香的,而且她的針線活做的也很好, 經(jīng)常幫我們縫縫補補。

        姥姥一直很堅強,我希望我們每一個人都向我姥姥一樣頑強。

      描寫人物外貌作文4

        記得升入初中的第一天,我走進(jìn)教室,找好位置坐好。上課鈴響了,其時進(jìn)來的是一個女老師,大約50多歲,戴著眼鏡,挾著兩本書。一將書放在講臺上,便用了溫柔而不失嚴(yán)肅的聲調(diào),向?qū)W生介紹自己道:“大家好,我姓吳,你們可以叫我吳老師,以后的學(xué)習(xí)中,希望我們好好相處。”

        這一天她身上的衣服是淡黃色的,胸前的紐扣是黃色的,所有的一切看上去都十分整潔。她中等身材,一副樸實而又和藹的面龐。我們看見了她的笑,她的笑如春風(fēng),吹拂在我們的臉上;她的笑如陽光,照耀在我們的身上;她的笑有梨窩,親切又不失莊重。

        只這短短的時間,我就覺得我喜歡上我的老師了。

        假如我是個作家,我就要寫出一篇文章,來記錄這個溫暖的時刻;假如我是個畫家,就要用各種各樣的顏色,點染她漂亮的眉宇和淡雅的服裝;假如我是個攝影家,我就要用相機來記錄她紅撲撲的臉龐和溫暖的笑。

        下課了,我拿著一道題去問老師,還沒等問,卻被她讀書的畫面吸引。只見她坐在講臺的椅子上安靜的看著書。因為老師看的是全英文的,我對老師的崇拜又多了幾分。我雖不曉得故事的內(nèi)容,但我的情感卻能隨著她的動作起了共鳴!她忽而雙眉緊皺,忽而嘴角上揚,露出可愛的梨窩,忽而雙唇緊閉,表現(xiàn)出無限的糾結(jié)。她捋了捋頭發(fā),溫暖的陽光沐浴在她身上,照亮了她清秀的臉龐。

      描寫人物外貌作文5

        我的爺爺今年六十七歲了。雖然他已經(jīng)是年近古稀的老人,但身體仍很硬朗,走起路來健步如飛。他性格很爽朗,剛毅的面容和果斷的話語顯示出他堅強的個性。

        爺爺不僅每天堅持鍛煉身體,而且還堅持讀書、看報,并把所見所聞記錄下來,這些年下來,已經(jīng)積累了二十幾本。爺爺做事特別有毅力,給我留下了深刻的印象。我記得自己剛剛開始練舞蹈的時候,每節(jié)課下來都腰酸腿疼,不久心里就開始打退堂鼓了。那天,爺爺知道了我的想法后,就給我講了一個故事。故事的主人公就是爺爺自己。原來,爺爺一直從事司法工作,在他57歲的時候,報名參加了國家律師資格考試。大家都很不解,快退休了,還考什么試呀?

        爺爺并沒有過多的解釋,而是抱著十幾本厚厚的資料回到家,埋頭復(fù)習(xí)起來。那段時間,爺爺白天看書,晚上也學(xué)習(xí),有時候連吃飯都顧不上。終于,幾個月后,爺爺這個年齡最大的考生,成為了順利通過考試的佼佼者之一。講完故事,爺爺對我說:“你看,爺爺努力的結(jié)果,并不輸給年輕人啊!勤能補拙,只要有毅力就能克服困難,把事情做好!

        爺爺親身經(jīng)歷的故事,深深地感染了我。從此,每當(dāng)我遇到困難的時候,腦海中都會浮現(xiàn)出爺爺戴著花鏡在燈下學(xué)習(xí)的場景。爺爺是我身邊的榜樣,在和爺爺?shù)某ο嗵幹,我學(xué)到了許多東西。我永遠(yuǎn)敬佩我的爺爺!

      描寫人物外貌作文6

        我的老師叫張林麗,她一頭烏亮濃黑的美發(fā),像黑色的瀑布傾瀉而下,彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛,那雙大眼睛好像有特異功能,又好像會說話似的,每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂?shù)哪,發(fā)出夾著慈愛的寒光。

        有一次我們課外活動打沙包,我正玩的盡興時,突然一個一年級的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊,眼睛注視著我和藹的說:“今天,你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣,你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了,淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。

        張老師的嘴使我終生難忘,從她嘴里票吹來的話語,總是那么熱情那么生動,像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。

        張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時,張老師就讓我們觀察她,同學(xué)們觀察后有的說她眼睛的特點,有的說眉毛,有的說嘴,還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道:“看來我雖然算不上美但她很有特點,你們看到的是什么就寫什么,所以一定要抓住特點仔細(xì)描寫,寫作時用一些我們學(xué)過的優(yōu)美詞語,不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。

      描寫人物外貌作文7

        我的媽媽長著一頭烏黑的頭發(fā),扎著一個馬尾辮。她長著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一看就是一位老師。她不胖也不瘦,平時喜歡穿衣打扮,是一個愛臭美的媽媽。

        別看我媽媽平時一副不茍言笑、冷冰冰的樣子。其實她是一個很善良和心軟的人。就拿上次我在她辦公室看到的一件事來說吧:那天有一個學(xué)生上課不好好聽講,被媽媽發(fā)現(xiàn)了。課后,媽媽把他帶到辦公室談話。記得媽媽沒有像其他老師一樣嚴(yán)厲地大聲責(zé)問他而是苦口婆心地和他講上課不聽講的后果,幫他分析上課開小差的壞處,一番話把那個學(xué)生講的感動的直掉眼淚,一再保證以后課上絕對不再犯類似的錯誤。然后媽媽又面對面地幫他把課上的內(nèi)容重新上了一遍。然后才讓那個學(xué)生回到教室去繼續(xù)上課。這個學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)好幾年了,但還經(jīng)常和媽媽保持著聯(lián)系,把他在大學(xué)里的一些情況告訴媽媽。我想:這個學(xué)生一定會永遠(yuǎn)記得媽媽對他的好。

        我的媽媽就是這樣一個不放棄任何一個學(xué)生,對自己的工作付出所有愛心和耐心的人。我為有這樣一個媽媽而驕傲和自豪

      描寫人物外貌作文8

        我的外公身材高大,臉兒黑黑,看上去挺嚴(yán)肅的。其實他 是個慈祥的老人,非常喜歡小孩子。外公讀過不少書,也去過 許多地方,一說起年輕時代的事來,總是眉飛色舞,常讓我聽得入迷。

        小時候,外公常常教我背唐詩,背會一首就獎一件小玩意 兒。他最得意的事就是把我抱在膝前,讓我在客人面前表演背詩,聽著客人的夸贊,他就會笑得眼睛瞇成一條縫。

        有一回,外公給我講“鐵杵磨針”的故事,我問他:“那么大 的鐵棍,怎么能磨成針呢? ”外公說:“靠毅力,靠恒心。 ”他 還教育我:一個人有恒心,不停地學(xué),點滴地積累,才能成 才。我當(dāng)時雖然還不十分明白,但卻把外公的話牢牢記在心 中。就這樣,在外公的熏陶下,我喜歡上了讀書,也懂得了一些做人的道理。外公是我第一個“老師”。

        別看外公年紀(jì)一大把,有時他也挺孩子氣的。外公是有 名的“花迷” ,知道哪個時候種哪種花,哪些花喜陰,哪些花喜 陽,哪些花得爬架子。我家陽臺上就擺滿了外公種的花。有時我夸那些花好看又很香,外公聽到會笑得很自豪,還說我是 他的知心人,真不愧是他的好孫女。一個夏天的傍晚,刮起了 臺風(fēng),外公淋著雨把花搬進(jìn)屋內(nèi)。全身弄得濕淋淋的。后來感冒了。外婆惱得嘮叨了他兒句,外公竟像孩子似的賭氣不吃 藥,也不和外婆說話。外婆沒法,只好搬出我來。我七哄八哄, 再加一番撒嬌才使得外公髙興起來。

        外公的趣事說也說不完。在我的心屮,外公永遠(yuǎn)都是那 么可親可敬,永遠(yuǎn)都是那么年輕。

      描寫人物外貌作文9

        六年級暑假我去姑姑家玩,她家附近住著一位年過七旬的丁爺爺。他和孫子住在一起,為了生活,為了讓孫子讀書,他當(dāng)起了清潔工。

        那天早晨,太陽還沒出來,人就感覺到全身要冒汗。我拿著書本去補習(xí)班,出門一拐彎兒,就看見這位白發(fā)蒼蒼的丁爺爺戴著別人不要的草帽,肩上搭著一條毛巾,弓著腰,手不停的揮舞著掃帚,他的額頭上掛滿了大顆的汗珠。

        忽然,身后一輛摩托車呼嘯著沖過來。不好,車子要撞到丁爺爺!我急得大叫起來,老人下意識的往后退,車子也拐了個彎,老人沒被車撞倒,可是被后面的石頭絆倒了。車子沒停下來,向前開走了。然而車子在拐彎時掉了一個黑包,這個包在老人面前。

        丁爺爺掙扎了半天也沒能起來,過路人把他扶了起來,發(fā)現(xiàn)他的后腦勺流了不少血,人們痛罵那個騎車的人不講道德。有人打開那個黑包一看,哇,里面竟有好多錢呢!有人出主意說:“這錢不能還給他,把人摔成這樣”

        補習(xí)班放學(xué)回家,我聽到“劈劈啦啦”的鞭炮聲。姑姑說,丁爺爺把錢還給了騎車人,人家正在感激他呢!第二天,我又看到他頭裹繃帶,弓著身子在一下一下的掃著馬路。

        丁爺爺是我最敬佩的人!

      描寫人物外貌作文10

        我的媽媽是個嚴(yán)厲的媽媽。有一天,我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒做,于是數(shù)學(xué)老師給我媽媽發(fā)了一條短信。我剛回家,抬頭一看,看見了媽媽正陰沉著臉,左手拿著羽毛球拍,右手握著樹枝,我一看媽媽這樣子,就想:“大難臨頭了!”果然,媽媽叫我放下書包,她就把拍子高高舉起,“啪”的一下打得我的手出了血。“為什么不做作業(yè)?”媽媽陰沉著臉問。“忘了!蔽艺f。媽媽讓我把作業(yè)抄了十遍,抄完后,才原諒了我。

        媽媽還是個關(guān)心我的人。有一天,我打游戲太入迷了,忘了定時間,我媽媽說:“趕快把電腦關(guān)了!時間早過了20分鐘了!

        最近,我近視了。我媽媽天天都在想辦法,讓我的眼睛好起來。我媽媽讓我天天都用艾條灸眼睛,用電腦只能用20分鐘,看電視只能看半小時。雖然視力提高了些,但還沒完全恢復(fù),于是我媽媽就繼續(xù)想辦法。

        有一天,她見網(wǎng)上說吃在醋中泡過的葡萄干可以治近視。等我從學(xué)校到家時,她已把葡萄干泡好了,我償了一口,說:“又酸又澀,難吃死了!”“必須吃,不然你的眼睛好不了!”于是,我只好把葡萄干吃了。

        哈哈,這就是既嚴(yán)厲又關(guān)心我的媽媽。

      描寫人物外貌作文11

        我的媽媽高高瘦瘦的,有一雙大大的眼睛,還有一雙纖纖細(xì)手。媽媽不光人長得漂亮,而且特別愛臭美,所以我叫她臭美媽媽。

        她每天上班或出門之前最重要的事情就是化妝,又是涂口紅又描眉,還要精心地搭配衣服,配上一雙高跟鞋,漂亮極了,媽媽每次走出去都那么的引人注目,媽媽告訴我這叫回頭率高,看見媽媽的 阿姨都羨幕不已。

        有一次,媽媽一下班就提著一大包新買的衣服回來了,氣喘噓噓的說:“誰幫我提一下袋子”。我和爸爸連忙跑過去幫媽媽把袋子接過來,吃完晚飯,我和爸爸正在看電視,聽到媽媽大聲喊到:“ 寶貝,老公,時裝表演開始了,”話音剛落,只見媽媽穿著今天剛買的新裙子走了出來,問我和爸爸:“好看嗎?”我和爸爸回答,得到了我們的表揚,媽媽更來勁了,在客廳里走起了模特步,還擺出 各種各樣的姿勢,還對我們擠眉弄眼的,我和爸爸笑得前仰后翻。

        這就是我的愛臭美的媽媽,每次買完新衣服回來都會給我們秀上一段,她就是我們家的超級模特,我愛我的媽媽。

      描寫人物外貌作文12

        我有一個弟弟,叫余榮皓,但我習(xí)慣叫他皓皓。他長著一雙水汪汪的大眼睛,就像兩顆晶瑩剔透的葡萄,皓皓的鼻子很小,他的嘴巴則有點大。皓皓是一個古靈精怪、調(diào)皮又可愛的`小屁孩。

        有一次,我和皓皓在玩玩具,他拿了兩個可以變怪獸的圓球打來打去,說了一聲:“可惡,美國隊長太厲害了,得讓豬豬俠來幫我!碑(dāng)時他用蚊子般很小的聲音自言自語著,不過我還是聽到了,就問他說什么,皓皓很小聲的說:“豬豬俠是也!毙〔稽c敢撒謊!“你不說實話我就把你的直升機扔掉!”我威脅道。他終于把原話說了一遍,我聽了后捧腹大笑。你們說我這個弟弟是不是很可愛呀!

        都說孩子的臉就像這七月的天,時而晴,時而雨,說變就變。這一點在我的弟弟身上也體現(xiàn)的淋漓盡致。一天晚上,我、皓皓和奶奶去廣場上玩,路上,皓皓在一塊被我踩過的石礅子上發(fā)現(xiàn)了一張貼紙,撕下來玩了起來,我說:“這個很臟,扔了!”他不聽,繼續(xù)拿著玩,我一把搶過來扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶,他很生氣,幾乎快哭了,我見不妙,忙給他講了一個笑話,還真沒想到,他居然被我逗笑了,可沒過十五秒,他又變回了原來那個表情,唉!

        看!這就是我的弟弟,是不是既可愛又調(diào)皮呢?

      描寫人物外貌作文13

        我的姐姐叫李亞文,是個大學(xué)生,今年十九歲,一米六九的個頭,中等偏瘦的身材。白白凈凈的臉上鑲著一顆秀氣的鼻子,水汪汪的大眼睛像兩顆毛茸茸黑葡萄,彎彎的眉毛像倒掛的新月。姐姐的嘴唇色澤紅潤,棱角分明,是一位亭亭玉立的美少女。

        姐姐對人特別寬容。記得小時候不管我多么調(diào)皮,姐姐從來都沒訓(xùn)過我,打過我。有一次,姐姐買了一個粉色的小貓玻璃杯,姐姐十分喜歡這個杯子,一會兒瞧瞧,一會兒摸摸。趁姐姐上廁所時,我拿起杯子來玩,玩著玩著一不小心掉到地上摔碎了。我意識到自己闖禍了,便嚇得跑到二姨媽的懷里大哭起來,我以為姐姐這次肯定會打我,結(jié)果姐姐回來后,并沒有打我,而是先看看我的手劃破了沒有,傷著沒有?然后小心地把玻璃碎片拿起來看了看,又傷心地掃了起來,倒進(jìn)垃圾桶里。

        姐姐對自己的要求十分嚴(yán)格。姐姐上高三的時候,學(xué)習(xí)非?炭,早上天不亮就起來讀書,晚上常常學(xué)到深夜。二姨媽經(jīng)常對姐姐說:“休息一會兒吧,別累倒了!苯憬阏f:“少壯不努力,老大徒傷悲,考大學(xué)是一個人的轉(zhuǎn)折點,我一定要考上大學(xué)!惫Ψ虿回(fù)有心人,姐姐終于如愿以償?shù)目忌狭俗约合矚g的大學(xué)。姐姐還經(jīng)常提醒我,一定要努力學(xué)習(xí),將來考上好大學(xué),接受好的教育,學(xué)到更多的知識。

        這就是我的姐姐,她寬以待人,嚴(yán)以律己,學(xué)習(xí)刻苦。不論在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,她始終是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      描寫人物外貌作文14

        一年級的時候,我轉(zhuǎn)到五班,自我介紹以后,吳教師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪?好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那個人長得像猴子我掃視了整個班級,那有一個長得像猴子的人啊。哎!算了。我無隨便找了個位子坐下。

        從一到五年級,我和侯志集都沒咋么接觸,只明白她是一個文靜的女孩。直到上小學(xué)六年級的時候,我和侯芷琪成了同桌,我才開始漸漸了解她,和她成為了朋友。

        六年級的新學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課時,數(shù)學(xué)教師出了一道題,寫在了黑板上。我視力本來就不好,黑板上的資料我看不清,又不好上講臺上去看,只好問四周的同學(xué),可是到頭來總是碰了一鼻子的灰,聽到的總是一句話“自我上講臺上去看”。我望了望四周,打算問問侯芷琪。我貓著腰細(xì)心翼翼的問道:“侯芷琪,能不能幫我把黑板上的題目報一下”?侯芷琪停下手中的筆,轉(zhuǎn)過身來。我沒有聽見預(yù)料中的“自我上講臺上去看”。只見她小聲地對我說:“等一下,我把題目抄給你。”她從抽屜里拿出一個本子,認(rèn)認(rèn)真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看,只見本子上,字跡清秀,字寫得工工整整,明顯是她一筆一畫用真心寫的。

        看著那清秀的字跡,我認(rèn)認(rèn)真真地答好題,在這大雪紛飛,北風(fēng)呼嘯的冬天里,如一股暖流,映入我的眼里,流進(jìn)我的心里,是那樣的溫暖,溫暖……

      描寫人物外貌作文15

        我的外公已經(jīng)年近古稀,魁梧的身材,大大的耳朵,高高的鼻梁,而眼睛卻很小,臉上不滿了皺紋,但總是露出與藹可親的笑容。他不僅生活節(jié)儉,而且總是兢兢業(yè)業(yè),對我們要求也非常苛刻,每個生活中的細(xì)節(jié)都不放過,但是,我們可以從中體驗到他對我們的那種無微不至的愛。

        而最感動我的一件事,我到現(xiàn)在還歷歷在目,永遠(yuǎn)也不會忘懷。今年的三月份,我外公從老家來到杭州工作,住在我舅舅家中,可是來杭州不久,在去上班的路上不幸發(fā)生了車禍,經(jīng)過三個多月的治療,已經(jīng)好點了,在舅舅家中修養(yǎng)。星期六上午,我與媽媽一起去舅舅家看外公。剛進(jìn)家門,就看見外公在那打掃衛(wèi)生,站在凳子上擦著玻璃,衣服也隱隱約約露出一點汗?jié)n。媽媽趕緊走過去說:“爸,這事情讓合合下班了,來做就好了,你就在家好好休息。”外公卻語重心長的說:“這事不累,這即是勞動,又可以健身!逼鋵,我知道外公就是一個任勞任怨,閑不住的人。

        外公教會了我,讓我懂得了勤儉節(jié)約,熱愛勞動的好習(xí)慣。

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