【精品】描寫(xiě)外貌作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)外貌作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)外貌作文 篇1
我家養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，一條紅色的，一條黑色的。小金魚(yú)長(zhǎng)著一對(duì)鼓鼓的大眼睛，身體的前方有兩個(gè)很漂亮的魚(yú)鰭，扁圓的身體上長(zhǎng)著比小拇指甲蓋還小的魚(yú)鱗。它們都有一條寬而靈活的尾巴，可愛(ài)極了!
每天放學(xué)回家，我都要看看我的小金魚(yú)，給它喂食、逗它玩。只要我把魚(yú)時(shí)撒進(jìn)盆子里，它們就快速游過(guò)來(lái)，張開(kāi)那又圓又小的嘴巴，爭(zhēng)相吞咽。金魚(yú)的膽子很小，我一敲盆子，它們就游來(lái)游去，東躲西藏。
我喜歡我家那兩條小金魚(yú)，它們給我?guī)Я藷o(wú)窮的歡樂(lè)!
描寫(xiě)外貌作文 篇2
我是一只美麗的丹頂鶴，我有著漂亮的外形：長(zhǎng)長(zhǎng)的頸脖，細(xì)而長(zhǎng)的腿，頭頂紅冠，身披白羽，性情高雅，行動(dòng)瀟灑。
你們知道嗎？在古代，我們丹頂鶴象征著幸福、吉祥、長(zhǎng)壽和忠貞。在我國(guó)殷商時(shí)代的墓葬中，就有我們丹頂鶴的形象出現(xiàn)在雕塑中。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的青銅器鐘，鶴體造形的禮器已出現(xiàn)。道教中我們丹頂鶴飄逸的形象已成為長(zhǎng)壽的象征。
可是，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類在創(chuàng)造巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，使自然生態(tài)系統(tǒng)失去了平衡。由于城市建設(shè)的發(fā)展，侵占了大量的森林、草原、濕地等。而適合我們丹頂鶴賴以生存的沼澤地也在大面積減少。我們的家族曾一度跌落不足一千只；而我們的同類也面臨同樣的危機(jī)。
隨著環(huán)境的惡化，嚴(yán)重的土壤流失和淡水資源的缺乏，人們已經(jīng)意識(shí)到生態(tài)平衡的重要性。人們積極地植樹(shù)造林，建立自然保護(hù)區(qū)。而我們丹頂鶴的故鄉(xiāng)——江蘇鹽城，這里有四十五萬(wàn)公頃的自然保護(hù)區(qū)，有四百種左右的各種鳥(niǎo)類，尤其是每年占世界一半的野生丹頂鶴在這里過(guò)冬。而我們丹頂鶴家族也從不足一千只發(fā)展到近四千只。
隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷加強(qiáng)，我深深地相信自然界會(huì)越來(lái)越和諧。
描寫(xiě)外貌作文 篇3
在我們班上，有這么一個(gè)人，盡管其貌不揚(yáng)，卻非常引人注目。
你看，他長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，白里透紅胖嘟嘟的。一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那雙會(huì)說(shuō)話的眉毛下面，看上去炯炯有神。一笑起來(lái)，右臉蛋上就會(huì)露出一個(gè)深深的酒窩。那張小嘴巴的表情可豐富了，高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛一個(gè)小油壺。從這張嘴巴蹦出的.話，有時(shí)氣得人火冒三丈、抽泣不止；有時(shí)讓人忍俊不禁、大笑不已……
他是一個(gè)胖胖的男孩，小肚子總是挺得鼓鼓的，同學(xué)們總喜歡叫他“將軍肚副班長(zhǎng)”。
俗話說(shuō)的好，穿衣戴帽各有所好，他的愛(ài)好也很廣泛，比如：踢球、英語(yǔ)和美術(shù)。其中美術(shù)獲得過(guò)“六一”書(shū)畫(huà)大賽二、三等獎(jiǎng)，開(kāi)米杯環(huán)保小畫(huà)家中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，在“多喜愛(ài)”杯上也獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在家里，他也是一個(gè)蠻有孝心的孩子呢。有一次，他的媽媽發(fā)高燒，那期間，他一會(huì)兒摸摸媽媽的額頭；一會(huì)兒給媽媽做物理降溫；一會(huì)兒給媽媽量體溫；一會(huì)兒給媽媽倒水喂藥。在他的細(xì)心照料下，媽媽的體溫也恢復(fù)了正常。還有一次，過(guò)“三八”婦女節(jié)的時(shí)候，他想讓媽媽過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，利用平時(shí)積攢的零花錢(qián)，為媽媽在飾品店里精心挑選了一張賀卡和一份精美的禮物，并用心的包裝起來(lái)送給了他的媽媽。當(dāng)他的媽媽打開(kāi)禮物那一刻，眼里充滿了激動(dòng)地淚花，摸著他的頭高興的說(shuō)：“這個(gè)‘胖小豬’真是我的貼心小棉襖呀！”看著媽媽開(kāi)心的笑容，他的心里也美滋滋的。
你們猜，這個(gè)愛(ài)好廣泛又孝順的男孩子是誰(shuí)呀？如果你們?cè)敢夂退慌笥训脑�，我就告訴你這個(gè)“胖小豬”就是我的同學(xué)—王慶陽(yáng)。
描寫(xiě)外貌作文 篇4
爺爺奶奶家的大灰貓生了兩只可愛(ài)的小貓。一只披上了雪白的棉襖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)白色的雪球，因此，我叫它“小雪球”。另一只則穿上了金黃色的羽絨服，就像一個(gè)金黃色的毛線球，我稱它為“金鳳凰”。
起先，小家伙們很害怕我，就天天躲在媽媽的懷抱里，不肯見(jiàn)我。我每天都去看它們，跟它們打招呼，時(shí)間一長(zhǎng)，它們開(kāi)始不怕我，看見(jiàn)我就：“喵喵”叫。它們先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它們，便一點(diǎn)點(diǎn)挨
近，然后在我的腳下繞來(lái)繞去，蹭了蹭我，看看我的反應(yīng)。后來(lái)它們完全放心了，便開(kāi)始在旁邊的一堆毛線球里嬉戲玩鬧著，它們一會(huì)兒把毛線球拋來(lái)拋去，一會(huì)兒用毛線球玩兒“捉迷藏”的游戲，一會(huì)兒把毛線球在地上滾來(lái)滾去。
我用手撫摸著它們細(xì)膩的絨毛，它反而友好地“喵喵”叫了兩聲。白天，它們趴在陽(yáng)臺(tái)上期盼著我快點(diǎn)回家;傍晚，它們就專心致志的看著我學(xué)習(xí)。有一天，我漫不經(jīng)心地讀著書(shū)，小雪球和金鳳凰用它們的爪子輕輕地拍了幾下我，這是在告訴我讀書(shū)要聚精會(huì)神，而不能三心二意。這就是我們家可愛(ài)的小雪球和金鳳凰，它們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)!
描寫(xiě)外貌作文 篇5
今天，我向大家介紹一下我，如果大家想更加的了解我，就跟我來(lái)吧！
我長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)鼻子，鼻子下面當(dāng)然長(zhǎng)著一個(gè)嘴巴啦！
我平常除了喜歡穿校服，最喜歡穿的就是一套黑色的運(yùn)動(dòng)服。
我在學(xué)校最喜歡的課程是體育課和信息課。因?yàn)樯象w育課既能強(qiáng)身健體，又能呼吸新鮮空氣（因?yàn)槲蚁抡n不出教室�。�；信息課呢，因?yàn)槟苌暇W(wǎng)查資料，還能在電腦上保存一些自己覺(jué)得得意的作品，所以我很喜歡這兩節(jié)課，當(dāng)然，這兩節(jié)課是大家的最愛(ài)。另外，我還喜歡語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課。
我最喜歡在體育課的時(shí)候踢足球，當(dāng)我在操場(chǎng)上踢足球時(shí)，那認(rèn)真勁就別提了，有一次，都已經(jīng)下課了，我們卻還在踢足球，我們聽(tīng)到體育老師的口哨聲，才依依不舍得抱著球離開(kāi)了球場(chǎng)。
還有一次，因?yàn)槲覀儼烟咦闱蚩吹奶^真了，因?yàn)閷?duì)方犯了規(guī)則，所以喬正楠去找老師，老師說(shuō)這次就算了，但喬正楠還是纏著老師不放，直到老師說(shuō)重新開(kāi)始，喬正楠才罷休，但我們剛到足球場(chǎng)準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，下課鈴就從上面?zhèn)髁讼聛?lái)，同學(xué)們說(shuō)都怪喬正楠，但我卻不這么想，因?yàn)閱陶菫榱宋覀儾恢v規(guī)則，才這樣的。所以我覺(jué)得不能怪喬正楠，因該怪那些不講規(guī)則的同學(xué)。
好了，今天我先說(shuō)到這兒了，希望大家對(duì)我有更深的印象了，如果想見(jiàn)我本人，就請(qǐng)到深圳市鹽田區(qū)沙頭角園林路林園小學(xué)對(duì)面105來(lái)吧！
描寫(xiě)外貌作文 篇6
松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過(guò)油，一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
小公雞
公雞是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。
小白豬
我家養(yǎng)了兩頭小白豬。它們?nèi)硌┌�，一�?duì)大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動(dòng)；鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，一對(duì)圓圓的鼻孔，像兩個(gè)小山洞；鼻子下面藏著個(gè)大嘴巴，不仔細(xì)看，真不會(huì)發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的皺紋，實(shí)在不怎么好看。
描寫(xiě)外貌作文 篇7
我們的章老師眼睛很大，她生氣或一直嚴(yán)厲的看著你時(shí)，你會(huì)覺(jué)得她的眼睛都快掉出來(lái)了。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在金燦燦的陽(yáng)光下一閃一閃的，很漂亮。她的耳朵很長(zhǎng)，像大佛。老師的臉型廋長(zhǎng)，臉色紅潤(rùn)，看起來(lái)很健康。她的皮膚嫩白嫩白的，一點(diǎn)兒都不粗糙。她經(jīng)常說(shuō)的一句話：“下不為例啊!” 老師很有個(gè)性，有很長(zhǎng)時(shí)間她盯著一件衣服、一條褲子穿。她有時(shí)也會(huì)生氣發(fā)火，但是她一會(huì)兒就會(huì)高興起來(lái)我很喜歡我們的老師。
孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
描寫(xiě)外貌作文 篇8
我有一個(gè)同學(xué)，他在我們班是有名的“開(kāi)心果”。
他長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的大眉毛，下面是一雙水靈靈的大眼睛，大鼻子。他皮膚黑黑的，常常讓老師哭笑不得。
有一次，老師在黑板上布置作業(yè)，他在看漫畫(huà)書(shū)，時(shí)不時(shí)抬頭看看老師，等老師布置好作業(yè)后，他抬頭定睛一看，看到那么多的天文數(shù)字出現(xiàn)，忘了此時(shí)還沒(méi)下課就大喊一聲：“那么多作業(yè)�。 崩蠋熉�(tīng)了，盯著他，他怕得腳一直抖，大家看他那狼狽樣兒，笑得都抬不起頭了，有的人還笑得肚子疼呢！
不過(guò)他也很愛(ài)學(xué)習(xí)，也很樂(lè)于助人！
記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，他是語(yǔ)文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)補(bǔ)完，就差我一本了，我本以為他把作業(yè)交到老師那了，沒(méi)有等我，可我沒(méi)想到，他竟然放下大家的作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“好了嗎？我要去交給老師了，如果你實(shí)在不會(huì)的話！我來(lái)教教你！”“謝謝！”他教我可以怎樣寫(xiě)，還給我舉了例子。講完，我懂了，寫(xiě)得也飛快，不一會(huì)兒，就寫(xiě)好了。雖然，這只是件很渺小的事，但我卻從這件事中看出了他的愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫助困難的同學(xué)。
我們班能有這位同學(xué)，真是老天爺?shù)亩髻n�。�
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