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      人物的外貌作文

      時間:2021-12-02 12:01:39 外貌 我要投稿

      【熱門】人物的外貌作文五篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的人物的外貌作文5篇,歡迎大家分享。

      【熱門】人物的外貌作文五篇

      人物的外貌作文 篇1

        馮成是我們班的同學(xué)。他個子不高,眼睛又大又亮,尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇,活像一個大號的鈴鐺。為此,同學(xué)們送他個外號大鈴鐺。

        說來也巧,從二年級至今,馮成每天給班里的教室開門、鎖門,也像一個打點的鈴鐺,這外號就叫開了。

      人物的外貌作文 篇2

        我是一個活潑可愛的小女孩。龍的化身,我今年九歲了,在新埭小學(xué)讀三年級。

        我嘛!長著一雙忽閃忽閃的大眼睛;兩條彎彎的眉毛像月牙兒;我喜歡笑,一笑起來有酒窩,露出了兩排潔白如雪的牙齒;我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮;圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅,高挑的身材不胖也不瘦。

        假如別人問我:“你五官里最不喜歡什么?”我會毫不猶豫的說:“鼻子!睘槭裁茨?因為我的鼻子不夠堅挺。

        瞧!這就是我的外貌,一個優(yōu)點多缺點少的我,小朋友,你們猜猜看我是誰?我就是那個愛說愛笑活潑可愛的徐星月。

      人物的外貌作文 篇3

        我和奶奶一直住在一起。

        我的奶奶是個中學(xué)教師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,個兒不高,略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個對工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,我很敬佩她。

        奶奶已年過半百了,她對學(xué)生仍然很關(guān)心,學(xué)生不管是大事還是小事都來找她,她都鼎力相助。記得去年冬天的一個晚上,凜冽的寒風(fēng)刮個不停,我和奶奶剛?cè)胨吐牭揭魂嚽瞄T聲,門一開,原來是學(xué)生。那位學(xué)生說:“老師,我們班有一位住校同學(xué)生病了,我們老師不在,請您去看看行嗎?”奶奶二話沒說,披上衣服就走了。一直到凌晨4點多,奶奶才拖著疲憊的身子回來了?粗莾龅冒l(fā)紫的臉,我摸著她冰冷的手問:“奶奶,您冷嗎?”奶奶笑著說:“為學(xué)生做點事,冷點有什么關(guān)系呢?”奶奶的話深深地留在我的記憶里。

        奶奶對她的學(xué)生百般關(guān)心,可她對自己的身體卻無暇顧及。每天晚上,奶奶備課直到深夜,有時我一覺醒來看見了,心疼地對奶奶說:“奶奶,您該睡覺了。”奶奶卻說:“你睡吧,明天還要上學(xué)呢,我不認(rèn)真?zhèn)湔n,明天怎么給學(xué)生講課呢?”我不愿再打斷奶奶的思緒,無奈地點了點頭?粗侨找嬖龆嗟陌装l(fā),我的眼睛濕潤了。不知不覺我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里,我看見了奶奶,她正手捧鮮花,面對一群孩子,臉上露出欣慰的`笑容……轉(zhuǎn)眼間,我也成了一位人民教師,正踏著奶奶的足跡走來。

        

      人物的外貌作文 篇4

        我有一個弟弟,叫x,但我習(xí)慣叫他x。他長著一雙水汪汪的大眼睛,就像兩顆晶瑩剔透的葡萄,x的鼻子很小,他的嘴巴則有點大。x是一個古靈精怪、調(diào)皮又可愛的小屁孩。

        有一次,我和x在玩玩具,他拿了兩個可以變怪獸的圓球打來打去,說了一聲:“可惡,美國隊長太厲害了,得讓豬豬俠來幫我。”當(dāng)時他用蚊子般很小的聲音自言自語著,不過我還是聽到了,就問他說什么,x很小聲的說:“豬豬俠是也!毙〔稽c敢撒謊!“你不說實話我就把你的直升機(jī)扔掉!”我威脅道。他終于把原話說了一遍,我聽了后捧腹大笑。你們說我這個弟弟是不是很可愛呀!

        都說孩子的臉就像這七月的天,時而晴,時而雨,說變就變。這一點在我的弟弟身上也體現(xiàn)的淋漓盡致。一天晚上,我、x和奶奶去廣場上玩,路上,x在一塊被我踩過的石礅子上發(fā)現(xiàn)了一張貼紙,撕下來玩了起來,我說:“這個很臟,扔了!”他不聽,繼續(xù)拿著玩,我一把搶過來扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶,他很生氣,幾乎快哭了,我見不妙,忙給他講了一個笑話,還真沒想到,他居然被我逗笑了,可沒過十五秒,他又變回了原來那個表情,唉!

        看!這就是我的弟弟,是不是既可愛又調(diào)皮呢?

      人物的外貌作文 篇5

        胖胖的身材,聰明的頭腦,發(fā)言積極,手舉得高高。數(shù)一數(shù)二的成績,她就是——李欣陽。

        她的聰明在本周二又得到了體現(xiàn)。那天,曹文軒教授來我們學(xué)校開講座,并舉行他的著作簽名留念,不過每人只有一次簽名的機(jī)會。這可難壞了李欣陽,她帶了《丁丁當(dāng)當(dāng)》全套,她想全部都有曹文軒教授的簽名。李欣陽抓耳撓腮,眼珠轉(zhuǎn)了兩圈,嘴里輕輕地說:“怎么辦?怎么辦?這些書可不能白帶呀!”突然李欣陽一拍桌子,高興地說:“我想出辦法來了。”說完,他將其中的六本書給了六位沒帶書的同學(xué),請六位同學(xué)幫助他現(xiàn)場簽名,同時也解決了他們聽講座而沒有帶書的尷尬。后來,現(xiàn)場簽名中,李欣陽的《丁丁當(dāng)當(dāng)》全套都有曹文軒教授的簽名,李欣陽笑了,她既幫助了同學(xué),也幫助了自己。

        這就是我們班聰明的班長,也是學(xué)校的大隊長,更是我虛心學(xué)習(xí)的好榜樣——李欣陽。

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