我與網絡的作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我與網絡的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我與網絡的作文 篇1
奧特曼戰(zhàn)勝了怪獸，為人類贏得了和平；哈利波特戰(zhàn)勝伏地魔，為黑暗世界贏得了光明；我戰(zhàn)勝了“網絡魔鬼”，磨練了自己的意志。
上四年級那年，爸爸突然從外面帶回一個新鮮的玩意，樣子像電視，但是有鍵盤，還有一個樣貌像老鼠的東西，看著很古怪。爸爸告訴我這就是城里人所說的電腦，那看著像老鼠的東西叫鼠標。每到星期天，這稀奇的玩意都吸引了全村的小朋友，更吸引了我這個小主人。
不知不覺我愛上了電腦，更愛上了網絡游戲，那“網絡魔鬼”就像強力膠似的把我緊緊地粘住了，無論如何也擺脫不了！漸漸地我的學習成績從上游直接下滑到了下游，就像從萬丈高的山崖上掉了下來。我心里暗暗想：我不能再玩這可惡的游戲了，得趕緊改邪歸正，快些走上學習的正道。
每次放學回家，我就提醒自己：千萬不要再被“魔鬼”吸引了，要多讀書，好好學習�？墒�，一聽到遠處那些游戲音樂我就控制不住自己，腦海里仿佛出現(xiàn)了兩個小人：小主人，我可想你了，你快來陪我玩呀，我?guī)阕哌M那精彩的魔幻世界。哼！還玩呢，還不好好學習，你真是讓老師，同學們失望呀！最終學習還是輸給了電腦魔鬼，我又開始玩游戲了，連老師布置的作業(yè)都忘了。到了學校不光挨了老師的批評，同學們都疏遠我，還說我沒出息，我懊悔極了！再次決定戰(zhàn)勝“魔鬼”。
于是，在老師和同學們的鼓勵下，爸爸幫助我給自己訂制了約法三章：一、不許玩電腦，除非查資料；二、白天不許開電腦；三、晚上最多玩一個小時。以上三條若有違反，便把電腦拿去賣掉或送給別人。
從此我努力克服自己去戰(zhàn)勝網絡魔鬼。以前我回家第一件事是玩電腦，現(xiàn)在是寫作業(yè)。這個星期超額完成了作業(yè)。我已經戰(zhàn)勝了網絡魔鬼，不再玩游戲了，同學們也不再疏遠我了，我真高興！這也讓我明白了：不論魔鬼多么厲害，只要有堅強的意志，就能戰(zhàn)勝它！
我與網絡的作文 篇2
科學技術的進步為人們的生活插上了便捷的翅膀，越來越多的科技成果運用到了生活中;人們的生活正走向現(xiàn)代化。—題記
從古代的烽火臺，驛站到今天的傳真、電子郵件、手機，通訊的發(fā)展令人驚喜。現(xiàn)在，人們可以憑借網絡這條高速公路，隨心所欲地暢游世界。網絡正向我們走來。
網絡就是互聯(lián)網在電腦、手機上實施的一種程序。網絡集閱讀、旅游、健身等休閑活動于一身，可終端查找和使用自己所需要的資料。同是網絡中也含有大量的木馬與黑客，這些“害蟲”時刻威脅著電腦的安全。因此，網絡是一把雙仞劍，有利也有弊。
網絡是人們最主要的信息來源，它打破了時間的界限，使我們能夠隨心所欲地和不同的人交流，迅速全面地了解各類信息。多姿多彩的網絡世界給我們的生活帶來了八個好處：一、瀏覽信息;二、電子郵件;三、在線查詢;四、下載軟件;五、情感交流;六、發(fā)布求助;七、電子商務;八、遠程互助。網絡為我們的生活帶來便捷和歡樂。
但網絡也不是盡善盡美的，其中仍存在著許多危害。前幾年的那個“熊貓燒香”病毒，危害了多少臺電腦，使政府機關的網絡呈現(xiàn)癱瘓狀態(tài)，危害性可想而知。而今，不少網站中還攜帶著木馬病毒，危害著使用者的電腦。不僅如此，網絡中還存在不少黃色網站，危害青少年的身心健康�？梢�，網絡之弊也是相當?shù)拇蟆?/p>
網絡為人們的生活插上便捷的翅膀。然而，網絡是一把雙仞劍，會為我們帶來便捷與歡樂的同時，也潛藏著危害與風險。而網絡在我眼中到底是利還是弊，我認為：這就要看使用者是如何運用和發(fā)展網絡，就好比《學弈》中的結論“在相等條件下，不同的行為就會有不同的結果”。
我與網絡的作文 篇3
21世紀是一個信息化的時代，而網絡如同一只巨型的大蜘蛛，把全世界都連在了一起，將每個人的心都牽在了一起。
第一次接觸網絡是在小學二年級的時候。那天我去舅舅廠里，正好碰見了表妹，表妹說帶我去玩游戲，“游戲”？什么游戲呢？我爽快的答應了。于是表妹拉著我直奔辦公室，只見我面前是一臺像電視又比電視復雜的機器。我想問表妹，后來為了顧及面子還是止住了。
接著只見表妹熟練地打開了一個網站，她點了其中的“泡泡堂”，就跳出了一個頁面，她問我要不要玩，我按捺不住好奇，就點了點頭,表妹先玩了一遍，只見她先放了一個“炸彈”，把旁邊的障礙物都炸開，誰走過來她就炸誰，分數(shù)線也再不停的升高……她玩得不亦樂乎，而我卻看得一愣一愣的。游戲結束了，表妹取得了一個很好的成績，是我看的眼紅，我想：她比我小我還玩不過她嗎，我也開始玩了，前幾次我玩地手忙腳亂的，但后來我也玩的越來越熟練了，也取得不錯的成績。
四年級的時候，爸爸媽媽也買了一臺電腦，這使我興奮了好久，——我終于有自己的電腦了。周末做好作業(yè)之后，就可以玩游戲了，我經常一玩就是半天，媽媽看我如此沉迷，就限制我一周只能玩一個小時。
后來我知道了網絡不僅能玩游戲還有別的功能，還可以查資料，聽音樂，聊天……從此網絡不僅是我玩樂的工具，還是我學習的好幫手。我經常有它來查資料，遇到不懂的題目，就通過QQ來與同學交流，累了就聽聽歌來放松心情，它成了我生活中不可缺少的一部分�。�！
我與網絡的作文 篇4
我還活著嗎？是的，我還活著，這從床頭的鬧鐘叫開了我無味的一天可以得到證實，我活在網絡與現(xiàn)實間 — 金生金世。我的確還活著，當我抓起書包準備奔向學校時還是看到了不想看到的一幕——一個可以讓所有女生心動的男孩倚在單車前等我。沐，總是他，把第一個燦爛的微笑給我。而我，卻無動于衷。我是真的活著嗎？為什么我一點也感覺不到？天，坐在單車上這個多少女生渴求的位置，我卻在問自己這樣的問題，難到我的生命在現(xiàn)實中真的不能延續(xù)？不知道，我顯得好無助，難到是因為他，闖入我生命的人……
他是我在OICQ上找到的寶。：）我從來都是自認為電腦白癡的，電腦也真是個乖乖的東東，我買它三年了，卻只會怎么放碟，它卻也不生氣。兩個月前，隨著朋友走進了網吧，才知道這奇妙的另個世界。
伊始就對OICQ有feeling。他，也就是在網上認識的。見到他的名字，我就有種要耍耍他的沖動，誰叫他那么臭美，叫“魔神龍子”那么自大。誰知，他一定是個網上的高手，到后來，沒耍到他不說，還被他在體內注射了壞壞的液體，沒見他就會怪怪的。像所有網戀的開始一樣，我在網上說可以讓人吐到死的肉麻情話，發(fā)不可能實現(xiàn)的誓言，纏綿。就這樣，我在網絡與現(xiàn)實間實現(xiàn)兩段不同感覺的“愛情”一段雖然有著無法飛躍的距離，卻充滿激情，而另一段，卻不想面對甚至想逃。那段時間，我會不禁的偷笑或是發(fā)呆，我常常會想，我對沐是不公平的，但卻不能控制。我也想龍子是真的對我嗎？應該不是吧，因為我們從來都是玩笑式的愛情。至到6.12. 我怎么會記得這一天？哦，是和晨曦（魔神龍子）相識的一個月吧，我像平常一樣的上網，卻沒有見到他，我的心空空的，是酸？我發(fā)現(xiàn)了信箱里有封他的信，怎么會，要知道他是從來不給我寫信的呀，我徹底亂了，他要干什么？永遠的消失，僅僅給我道別？終究，信箱遭受了鼠標的雙擊，那天的'網速很慢，我像是等著有人來結束我生命般的等著，怎么會有這種感覺？……
“冰兒：我愛你，不知道你是來自天堂的天使還是地獄的小魔女，總之，你用你的魔法栓住了我的心，我曾經想過逃走，但卻逃不掉，我知道你有很優(yōu)秀的B.F ，但我的感覺是你不快樂，當然了，因為這個世界上，能給你快樂的只有我，記住，這次我是認真的，我活在網絡與現(xiàn)實間 — 金生金世。”我已經有很多天沒上網了，日歷告訴我是兩天，真的才兩天嗎？怎么覺得那么久？我到底在怕什么，怕見到他，還是在怕我自己？
今天，我照舊坐在沐的單車后，一路無語，靜靜的感受他那干凈的味道，但滿腦都是對我說愛我的晨曦，我突然覺得，我永遠都不會屬于眼前的這個男生，我猛的跳下車，他嚇了好大一跳，因為我沒站穩(wěn)，他扔下車朝我沖過來，扶起我，眼里全是溫柔。我真是個魔鬼，要傷害這個對我好的男生，一股酸酸的感覺在心中擴散。
“沐，我有事要跟你說……”“噓，你什么都不要說了，我知道。你終于還是要對我說了，我是有感覺的人，我能感覺到……”好像又過了幾天吧，我像是死了一般。只剩下軀殼在上學，放學，聽好友的心事，除了沐，沒人能感覺到我的心。我沒做的，就是上網，但我不知道自己還能控制多久。這天，我又看到了沐和那熟悉的單車。
“不要再逃了，你是愛他的，去找他吧”我哭了嗎？“沐，我們還是朋友嗎？”“不，我做不到，不要和我做朋友，不要理我。這是我最后跟你講話，你不會再見到我的了，不過，答應我，去找他�！� “我們交換吧，我答應你，但你也要答應我，和我做永遠的朋友”！
“呵，你又來了，耍賴呀，你真是長不大的小人兒”……
我實現(xiàn)了我的承諾，上了OICQ，但是用的另一個名字，他果然在線。經過這幾天的事，我發(fā)現(xiàn)原來是那么愛他，但見了他，卻不知說什么。但終是要開口的。“我們聊聊吧”他卻回過來說“是我的冰兒，我等你等得好辛苦�！薄安唬阏J錯人了，是想找借口泡我吧？”
我盡量不露出破綻。“冰兒，就是你，只有你永遠都把‘們’打作‘門’還沒有標點。我都聞到你的味道了。：）”我那不爭氣的淚水沖破了防線，一滴滴落在鍵盤上。原來，他是那么愛我，那么細心，我終于發(fā)現(xiàn)。
我又活過來了，這一切都是因為晨曦，我能真切的感覺到他的愛，不能再失去他，因為有一種生命是需要兩個人來經營的，這就是愛！
我與網絡的作文 篇5
“會上癮，會沉迷，會不能自拔，甚至還會�！卑�!我又一次被“網絡”的噩夢驚醒了。
坐在床上，沉思良久，網絡真的有那么“壞”嗎?
不知你是否注意過，每年的“3.15 ”晚會都會有關于網絡的報道，都是有關“網癮少年”的事件報道。每年都會有數(shù)例“患者”的故事播出，以警示更多的青少年網絡用戶不要沉迷其中。的確是，很多人接觸到網絡，第一個關鍵詞就是“網絡游戲”，他們會沉迷其中，影響身心，成績下降。于是，大人們把網絡理解為“只有游戲，百害而無一利�！�
可我則不然，我認為他們陷入了一個誤區(qū)，一個更深的泥潭。
我也是一個網絡用戶，而我接觸的第一個網站，是“中小學生創(chuàng)新作文的網”。在那里有著寓教于樂的作文形式：發(fā)表文章，得“積分”，得“等級”，以激勵我們發(fā)表佳作。在那里，我既能讀到佳作，亦可自己發(fā)表，這是一件好事。我出于“試試看”的原則，每周定時定量瀏覽網站，一旦有了佳作就要敲進電腦發(fā)表。就這樣，那個學期我的作文破天荒地得了滿分。
這樣，網絡的意義則不同。我認為，網絡上有很多很多可利用的、可為我們造益的資源，關鍵在于你如何利用它。許多青少年由于盲目從眾或自我控制力差，而陷入了 “網絡游戲”的深潭。在這里，我要向全體青少年朋友呼吁：掙脫網絡游戲的桎梏吧，讓我們共同利用網絡，終身受益!
這就是我眼中的網絡，一個信息量巨大，益于自身，利大于弊的學習、交流平臺。
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