【實(shí)用】網(wǎng)絡(luò)作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
10月2日的下午，爸爸帶我和我一個(gè)玩得好的朋友姐姐一起去看了《網(wǎng)絡(luò)少年》。
《網(wǎng)絡(luò)少年》很有趣，但也很感人。這個(gè)電影講了一群很愛玩電腦游戲的少年哥哥姐姐，他們對(duì)老師很沒禮貌，而且經(jīng)常開一些無聊的玩笑。雖然電腦技術(shù)很高，但是整天沉迷于電腦之中，學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降，家長(zhǎng)和老師都很著急。于是他們的電腦老師就想幫助這些哥哥姐姐，于是利用了他們對(duì)電腦很感興趣，讓他們合理的運(yùn)用電腦的用處，在電腦老師的帶動(dòng)下，他們合力建了一個(gè)網(wǎng)站，讓家長(zhǎng)和學(xué)生都漸漸覺得電腦有很多用處，不單單只能用來玩。而且，那些愛玩電腦的哥哥姐姐們和家長(zhǎng)之間有了溝通，學(xué)習(xí)成績(jī)也上來了，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)了，而且因?yàn)樽约簩?duì)電腦很熟，也發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢(shì)，利用這些優(yōu)勢(shì)，讓他們有了自信心，并且很認(rèn)真的對(duì)待老師給自己作業(yè)，和家長(zhǎng)之間的種種矛盾通通化解了，也不再無聊的和老師開各種不禮貌的玩笑了。就這樣，有了一個(gè)很完美的結(jié)局。
看了這部電影，我的第一感受就是不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)也不要硬逼著他們學(xué)習(xí)，應(yīng)該通過讓學(xué)生感興趣的方法，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)也漸漸感興趣。這樣，既會(huì)學(xué)習(xí)了，又和家長(zhǎng)有了溝通，一舉兩得。其實(shí)，電腦也有它的好處和壞處，只要合理的運(yùn)用它，對(duì)學(xué)習(xí)也是有幫助的。因?yàn)橛泻芏嗳擞秒娔X上網(wǎng)學(xué)到了很多知識(shí)，不但讓他在其他同學(xué)中有了優(yōu)越感，也有自信心，有了自信心，就會(huì)更加好學(xué)，更加千方百計(jì)地去了解一些事物，就會(huì)讓自己的見識(shí)更廣了一些。有了電腦游戲，可以培養(yǎng)人的責(zé)任心、動(dòng)腦筋思考問題、審美觀等。不過，玩久了還是對(duì)眼睛不好，而且不要沉迷于其中，否則，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。而且，玩的時(shí)間也要控制，不許天天玩，還要玩一些有益的游戲才行。
其實(shí)，在21世紀(jì)，誰不懂電腦誰就是文盲，現(xiàn)在，電腦已經(jīng)是家家戶戶的必備物品了，沒有電腦就非常的不方便，即使有了電腦，沒有聯(lián)網(wǎng)也不是很方便。
但最后我還是要說一句：雖然電腦很方便，但對(duì)于青少年來說，實(shí)在太具有誘惑力了，玩倒是沒有什么事，只要有大人監(jiān)督，有時(shí)間限制，就可以玩了。不過，電腦容易上癮，不管是大人還是小孩，還是少玩為好。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
電腦有許許多多的壞處，比如：很多人經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間玩電腦而導(dǎo)致近視。我們老師曾經(jīng)給我們講過這樣一個(gè)新聞：有一個(gè)小男孩由于長(zhǎng)時(shí)間玩電腦，而沉浸在電腦的游戲世界里。他以為自己是超人，可以飛翔，他就從高樓往下跳。就這樣，一個(gè)小男孩因?yàn)橥骐娔X白白送上自己的性命。還有許多這樣的例子，所以說電腦真是害人不淺啊!
電腦既然有壞的一面，當(dāng)然也有好的一面。電腦可以幫助我們查找學(xué)習(xí)資料，還可以在我們有太大學(xué)習(xí)壓力的時(shí)候，讓我們放松一下。我聽同學(xué)講過這樣的一個(gè)新聞：有一個(gè)男孩在網(wǎng)絡(luò)上看見一個(gè)女孩發(fā)出的求救信號(hào)，通過他的努力，成功地挽救了那個(gè)女孩的生命。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也可以讓我們了解最新的新聞，還可以讓我們開闊一下自己的視野。電腦既有好的一面，也有壞的一面，那我們究竟該不該上網(wǎng)呢?
我建議：我們自己應(yīng)該控制一下自己想上網(wǎng)的欲望，應(yīng)該合理安排自己的時(shí)間。該上網(wǎng)的時(shí)候就上一下，不該上網(wǎng)就不上網(wǎng)。我們要是合理安排時(shí)間就不會(huì)造成傷害。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)豐富多彩的世界！二年級(jí)時(shí)，爸爸買了一臺(tái)電腦，也算是跟上了時(shí)代。當(dāng)時(shí)別提有多高興了，因?yàn)槟鞘俏抑恢离娔X是一個(gè)非常奇妙的東西。
有一次，我們語文課上到《圓明園的毀滅》，課后，老師讓我們回家查一些關(guān)于圓明園的資料。我就通過網(wǎng)絡(luò)找了許多關(guān)于圓明園的資料和圖片。第二天我在課堂上跟同學(xué)分享、解說我收集的圖片和資料，博得了大家的一片掌聲。
平時(shí)，在學(xué)習(xí)上，我有什么不懂的，也喜歡問電腦這位老師。只要鼠標(biāo)輕輕移動(dòng)，電腦就會(huì)細(xì)心的向我講解我不懂的問題。
網(wǎng)絡(luò)也會(huì)給我們帶來壞處。三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)大幅度下滑。這就是網(wǎng)絡(luò)的原因。那幾個(gè)星期，我放學(xué)一回家，放下書包，就沖到書房打開電腦，開始狂玩小游戲。奶奶叫我吃晚飯我也不應(yīng)，最后奶奶沒辦法，只好幫我把飯端進(jìn)來，我勉為其難的吃了幾口，又開始玩游戲了。一直玩到爸爸媽媽加班回家，他們讓我去睡覺，我只好依依不舍地回房間睡覺了。就這樣，持續(xù)了好幾個(gè)星期，各科都考試了，我就這不會(huì)做，那不會(huì)做的。考試成績(jī)出來了，我每門功課都考得很差很差。老師們都找我去談話，他們知道了是網(wǎng)絡(luò)在影響我，就找我爸爸談話。回家以后爸爸狠狠的說了我一頓，并把電腦上了鎖。我經(jīng)過反復(fù)的思考，知道了原來沉迷于網(wǎng)絡(luò)不但會(huì)導(dǎo)致成績(jī)不好，還會(huì)耽誤了自己的前程。
網(wǎng)絡(luò)開闊了我的視野，但也給我?guī)砹顺煽?jī)下降的壞處。我也知道了網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它對(duì)我們青少年健康成長(zhǎng)既有好的作用，又有不利的因素，對(duì)于一些不良信息，我們要做到不收不看、不信不傳。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬世界，所以，要時(shí)刻保持警惕，以免上當(dāng)。還有，上網(wǎng)得有很強(qiáng)的自我約束能力，要懂得愛護(hù)身體，擁有健康的體魄，這樣我們的未來才會(huì)跟美好！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇4
今天，我們就介紹一下電腦網(wǎng)絡(luò)的好處與電腦的壞處吧！
先來說一下電腦網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有哪些好處吧，比如說：網(wǎng)絡(luò)可以為我解答一些我所解答不出來難題，給予我正確答案，當(dāng)我遇到解決不了難題找不到答案的問題，第一時(shí)間想到的就是電腦，打開電腦用百度就能找到我想要知道的答案，即方便又好用�，F(xiàn)在電腦幾乎每個(gè)家庭都有，如果正確的使用電腦，從上面能讓我學(xué)習(xí)很多知識(shí)，有的是我在學(xué)校里所學(xué)不到的東西，只要我想要學(xué)，就能在電腦里找到想學(xué)的知識(shí)，能夠擴(kuò)大我們的知識(shí)面，現(xiàn)在想來，電腦就是我學(xué)校之外的第二任老師，我要好好利用。雖然，電腦有這么多的好處，但是它也是有相反的一面的。如果不好好的使用，那就不是好東西，而是有害的工具了。
比如說：玩網(wǎng)絡(luò)里的游戲上癮的話，網(wǎng)絡(luò)是會(huì)影響到我學(xué)習(xí)成績(jī)、在學(xué)校里的學(xué)習(xí)態(tài)度、我們都很迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在游戲?qū)ξ业奈σ呀?jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過學(xué)習(xí)，只要看到電腦就想到游戲，只要我玩過第一次，就會(huì)想玩第二次，第三次。，甚至?xí)炎约号赃叺暮门笥押皝硪黄鹜�，長(zhǎng)久下來，現(xiàn)在我覺得除了電腦游戲我都找不到好玩的東西，甚至對(duì)其它東西都不感興趣，只有電腦游戲才是我最好的.玩伴，會(huì)讓我迷戀，忽視人與人的溝通，交流，會(huì)讓人變的不愛說話。有時(shí)媽媽喊我學(xué)習(xí)；吃飯都覺得媽媽好煩，她都打擾到我專心玩游戲。媽媽說我已經(jīng)中了電腦游戲毒了，如果再不停止玩游戲，以后就會(huì)變成一個(gè)廢人，媽媽說現(xiàn)在我們這些孩子玩游戲就像愛抽煙愛喝酒的人。已經(jīng)成癮，最后就是，抽煙喝酒的人損害了自己的身體，而我們這些玩游戲的人是誤了我們的前途和人生。
網(wǎng)上還有好多不好的謠言，需要我們仔細(xì)的分辨，前新聞?wù)f北京抓獲了專門傻布謠言的人呢！所以，電腦網(wǎng)絡(luò)既是個(gè)好東西也是個(gè)壞東西，就是看我們?cè)趺慈ナ褂盟�，用到學(xué)習(xí)上，那它就是我的老師，如果用到玩游戲上那它就是我的毒藥啊。讓我們合理的有節(jié)制的使用和利用網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，真正的讓網(wǎng)絡(luò)為我所用。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇5
如今，網(wǎng)絡(luò)的普遍范圍越來越廣，人們也越來越依賴于網(wǎng)絡(luò)。不過這并不稀奇，網(wǎng)絡(luò)的確能幫助人們?cè)S多事。比如：與不在同一座城的家人或是朋友相互聊天；在網(wǎng)上看國(guó)內(nèi)外的新聞；在網(wǎng)上看各種各樣的影視作品；或是在網(wǎng)上購(gòu)買自己想要的生活物品等等，這下事都可以依賴于網(wǎng)絡(luò)的力量。
不過，網(wǎng)絡(luò)在提供給我們方便與快捷的同時(shí)，也悄悄地把“陷阱”的種子埋下了。
網(wǎng)絡(luò)游戲能給我們帶來娛樂與放松的效果，但是它對(duì)于青少年來說卻是一個(gè)巨大的陷阱。有一些青少年就是因?yàn)椤安恍⌒摹钡暨M(jìn)了這個(gè)陷阱最后追悔莫及，其原因就是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。據(jù)媒體報(bào)道，至少10%的中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲。專家指出，青少年一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲，就會(huì)產(chǎn)生越來越強(qiáng)烈的心理依賴反復(fù)操作的渴望，不能操作時(shí)便出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等癥狀。網(wǎng)絡(luò)電子游戲是中小學(xué)生娛樂的一種方式，但沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)電子游戲有很多危害：對(duì)視力、神經(jīng)等造成損害，使大腦的靈活性下降，影響學(xué)習(xí)成績(jī)；誘發(fā)尋釁滋事、勒索財(cái)物、打架斗毆、參與等違紀(jì)違法甚至犯罪行為。
在網(wǎng)上，我們總是會(huì)看到許多網(wǎng)絡(luò)信息，其中大部分都是所謂的“垃圾信息”。這些“垃圾信息”對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)造成沖擊；網(wǎng)絡(luò)傳播成為誘發(fā)學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的沖突與失范的重要因素，如虛擬的網(wǎng)戀，讓不喑世事的學(xué)生上當(dāng)受騙；“網(wǎng)絡(luò)上癮癥、孤獨(dú)癥”等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)副產(chǎn)品使一些學(xué)生行動(dòng)變異、心理錯(cuò)誤乃至生理失調(diào)，造成身心危害；網(wǎng)絡(luò)語言的大量使用強(qiáng)化了學(xué)生語言表達(dá)能力，對(duì)其民族文化素養(yǎng)造成沖擊。
就以上兩點(diǎn)來看，網(wǎng)絡(luò)“陷阱”的危害性是極大的。人們一旦掉進(jìn)了那個(gè)“陷阱”就很難再爬起來，就好似“從哪里跌倒，就從哪里在趴一會(huì)兒”。所以，我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)的途中一定要小心謹(jǐn)慎，不跌進(jìn)那個(gè)危險(xiǎn)的網(wǎng)絡(luò)“陷阱”。
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