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      萬(wàn)圣節(jié)的作文400字

      時(shí)間:2021-01-31 11:48:02 萬(wàn)圣節(jié) 我要投稿

      【必備】萬(wàn)圣節(jié)的作文400字匯編6篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文400字6篇,歡迎大家分享。

      【必備】萬(wàn)圣節(jié)的作文400字匯編6篇

      萬(wàn)圣節(jié)的作文400字 篇1

        10月31日是一個(gè)特殊的日子,它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,又名鬼節(jié)。說(shuō)到這兒,聰明的你一定猜出來(lái)了——萬(wàn)圣節(jié)。

        萬(wàn)圣節(jié)這一天,小孩子們都會(huì)去要糖果。當(dāng)然了,我們德州晚報(bào)的小記者也不例外。這不,今天晚上我們就來(lái)到了百貨大樓,開(kāi)始了我的糖果歷險(xiǎn)記!

        活動(dòng)開(kāi)始前,我們先畫(huà)了面具。我拿到面具后,就想:畫(huà)什么好呢?經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后,終于決定:畫(huà)皺紋!我先在他的腦門(mén)上畫(huà)三條線,代表皺紋;然后涂上紫色的眼影和幽靈般的臉蛋;最后我又給它加上了愛(ài)心和圓圈,活像一個(gè)老巫婆!

        面具完工后,終于可以要糖果了。我先跑到一個(gè)沒(méi)有小記者的柜臺(tái)前,問(wèn)阿姨:“阿姨,有糖嗎?”“有啊,不過(guò)你得回答我的問(wèn)題!卑⒁桃贿呎f(shuō)一邊拿出一份資料:“‘離離原上草’的下一句是什么?”我暗自竊喜:啊哈,好簡(jiǎn)單!于是毫不猶豫地脫口而出:“一歲一枯榮!卑⒁绦Σ[瞇地說(shuō):“對(duì)啦,給你糖!”我接過(guò)糖,連聲道謝后,又飛奔到另一個(gè)柜臺(tái)去……就這樣跑來(lái)跑去,不一會(huì)兒我就收集到了三十多塊糖了。等到集合時(shí),已經(jīng)累得滿頭大汗了。

        通過(guò)這個(gè)活動(dòng),不僅可以更好地了解西方文化,也可以復(fù)習(xí)中國(guó)古詩(shī)詞,最重要的是能吃到美味的糖果!

      萬(wàn)圣節(jié)的作文400字 篇2

        萬(wàn)圣節(jié)快來(lái)了,Aaron布置了一個(gè)有趣的作業(yè)。就是讓我們做一個(gè)南瓜燈,并且把制作過(guò)程做成PPT,還要我們用英語(yǔ)來(lái)介紹自己的作品。

        我很興奮,迫不及待想要完成這個(gè)作業(yè)。我和媽媽先到超市買(mǎi)南瓜。我左挑右選,終于選中了兩個(gè)漂亮的南瓜。一個(gè)小小的,表皮很光滑;另一個(gè)雖然有點(diǎn)粗糙,但是形狀還是圓乎乎的。我決定做一對(duì)南瓜燈兄妹,大的是哥哥,小的是妹妹。

        回到家,我先拿一些報(bào)紙墊在桌子上,用馬克筆在南瓜上畫(huà)了一個(gè)恐怖的臉。然后我請(qǐng)媽媽用小刀按照我畫(huà)好的線條切割出五官,并且在頂上切出一個(gè)蓋子。接下來(lái)就全部是我的工作啦。我先用用勺子一勺一勺地挖出里面的瓤和籽兒,再用百潔布給南瓜“洗臉”,恐怖的南瓜燈就完成了!我們?cè)诶锩纥c(diǎn)上蠟燭,關(guān)掉電燈,哇!我好像看到兩個(gè)魔鬼的臉!

        媽媽建議我再用其他材料給南瓜燈裝飾一下,我想到了用我最擅長(zhǎng)的彩泥來(lái)做裝飾。我給南瓜妹妹做了一條麻花辮和蝴蝶結(jié),又給哥哥做了一個(gè)紫色的巫師帽。兄妹倆長(zhǎng)得可真像!都有大大的眼睛和不大不小的嘴巴。哥哥的眉毛高高豎起,好像很生氣的樣子。妹妹瞇著眼睛,張著嘴巴,好像在哈哈大笑。

        班級(jí)競(jìng)選的日子到了,我上臺(tái)說(shuō)的時(shí)候絲毫沒(méi)有一點(diǎn)緊張,因?yàn)榍耙惶焱砩显缇鸵呀?jīng)練了很多遍了。我的表現(xiàn)贏得了全班27位同學(xué)的投票,是全班票數(shù)最高的!我真高興!

      萬(wàn)圣節(jié)的作文400字 篇3

        萬(wàn)圣節(jié)的前一天,小獅子坐在窗前,看到外面天空中的太陽(yáng)公公。他很想知道明天萬(wàn)圣節(jié)太陽(yáng)公公來(lái)不來(lái)。小獅子爬到高高的`石臺(tái)上,抬著頭對(duì)著太陽(yáng)說(shuō):太陽(yáng)公公,你好!太陽(yáng)不回答。小獅子想:我離太陽(yáng)公公太遠(yuǎn)了,他聽(tīng)不見(jiàn)。

        小獅子走到了山里,爬到最高的山頂上,對(duì)著太陽(yáng)喊:你好!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了一個(gè)聲音:你好!小獅子想太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了,他在回答我呢。小獅子又大聲叫:明天就是萬(wàn)圣節(jié)了,你來(lái)不來(lái)?太陽(yáng)回答說(shuō):明天就是萬(wàn)圣節(jié)了,你來(lái)不來(lái)小獅子說(shuō):我來(lái)。太陽(yáng)也回答說(shuō):我來(lái)-小獅子又問(wèn)太陽(yáng):你想要什么禮物?太陽(yáng)也問(wèn):你想要什么禮物小獅子回答說(shuō):我想要個(gè)南瓜頭燈籠。太陽(yáng)也回答說(shuō):我想要個(gè)南瓜頭燈籠

        小獅子下山后,去商店買(mǎi)了一個(gè)最漂亮的塑料南瓜頭燈籠,把它放在高高的石臺(tái)上,送給太陽(yáng)公公。夜里一陣風(fēng)吹來(lái),南瓜頭燈籠被乎乎地吹得滾了下來(lái),咕嚕咕嚕地滾到了小獅子家的門(mén)口。

        第二天早上,小獅子開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)自己家門(mén)口有一個(gè)漂亮的南瓜頭燈籠。噢!這準(zhǔn)是太陽(yáng)公公送給我的萬(wàn)圣節(jié)禮物!小獅子又爬上了山頂,朝著太陽(yáng)喊:謝謝你的禮物,萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!太陽(yáng)也說(shuō):謝謝你的禮物,萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)

      萬(wàn)圣節(jié)的作文400字 篇4

        還記得在美國(guó)過(guò)萬(wàn)圣節(jié)有趣的情景。在這之前,我只知道萬(wàn)圣節(jié)時(shí),小孩可以打扮成不同的樣子,在晚上敲門(mén)要糖果,可是我完全不曉得該敲誰(shuí)家的門(mén)。萬(wàn)圣節(jié)夜晚,我終于發(fā)現(xiàn)只要房子門(mén)前燈是亮著的,或者是門(mén)口放著南瓜等萬(wàn)圣節(jié)裝飾品,就代表很歡迎小孩來(lái)要糖果。

        當(dāng)天一群群各式各樣裝扮的孩子穿梭在黑暗的街道上,呈現(xiàn)出歡樂(lè)又詭異的氣氛。平;ゲ煌鶃(lái)的鄰居,到了萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候都會(huì)敞開(kāi)大門(mén),準(zhǔn)備一大碗糖果來(lái)分送給小孩,有些房屋被裝飾成陰森森的鬼屋,房屋的主人則打扮成鬼魔鬼樣,出奇不意的先嚇唬來(lái)要糖果的小孩。

        在這幾天萬(wàn)圣節(jié)總是朋友之間最熱門(mén)的話題。據(jù)說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)最早是愛(ài)爾蘭的喀爾特族人的節(jié)日,傳說(shuō)中,每年到了10月31日這一天,游魂會(huì)出沒(méi)來(lái)尋找替死鬼。為了不讓這些游魂得逞,到了晚上人們都會(huì)打扮成鬼魂,在村莊各地?zé)釤狒[鬧的游行,希望嚇走那些孤魂野鬼。十九世紀(jì)初期,愛(ài)爾蘭移民將萬(wàn)圣節(jié)的傳統(tǒng)帶到美國(guó),但是到了現(xiàn)在,萬(wàn)圣節(jié)晚上,大家奇裝異服地上街狂歡,誰(shuí)還擔(dān)心鬼魂附身的事。

        同樣是鬼節(jié),中國(guó)慶祝中元節(jié)的方式就嚴(yán)肅了些,大多是拜拜、燒紙錢(qián),而歐美則是像舉辦嘉年華會(huì)似的慶祝萬(wàn)圣節(jié),我想這兩種方法最大的差別應(yīng)該是中元節(jié)大多只有大人在參與,很多小孩可能也沒(méi)什么特別的感覺(jué),而萬(wàn)圣節(jié)可以扮鬼來(lái)嚇人,對(duì)小孩來(lái)說(shuō)比較好玩,由自己扮鬼來(lái)嚇人,感覺(jué)上原本很可怕的鬼也變得沒(méi)那么恐怖了呢!

      萬(wàn)圣節(jié)的作文400字 篇5

        “砰”地一聲,一個(gè)炸蛋在我的頭上炸開(kāi)了花。什么炸彈!你竟然沒(méi)死。哪是那炸彈呀!你聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

        今天我上作文課的時(shí)候,范老師抱著一疊考卷走進(jìn)教室。天哪!考試!我的腦海里冒出了兩個(gè)詞。這節(jié)不是作文課嗎?難道改考試了?完了,這可怎么辦?范老師看我們一臉迷茫就解釋到:“今天就來(lái)挑戰(zhàn)一下你們考試的速度,要求在五分鐘之內(nèi)完成一份試卷,不登記分?jǐn)?shù)。我心想:這個(gè)怪才老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢?五分鐘完成?什么考卷這么快能完成呢?

        我拿到考卷,一看傻眼了,居然有兩面!這怎么可能在五分鐘內(nèi)完成呢?”開(kāi)始!“范老師一聲令下,同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭奮筆疾書(shū)。我一聽(tīng)也顧不上多想,抄起筆快馬加鞭地趕了起來(lái)。霎時(shí)教室里寂然無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)”沙沙“的寫(xiě)字聲和范老師的催促聲!币环昼姡 啊眱煞昼!“時(shí)間一分一秒地流失了。”一分鐘“什么只剩一分鐘了范老師的話像一根粗糙鞭子正抽打著我們?nèi)跣〉纳碥|!笔!“我慌了手腳,巴不得搖身一變,變成哪吒長(zhǎng)出三頭六臂。我的腦海里突然蹦出了兩個(gè)念頭。一個(gè)說(shuō):”快點(diǎn),再快點(diǎn),想讓你媽打你呀!“另一個(gè)則說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,反正不登記成績(jī)!啊蓖!袄蠋煹淖詈笸ǜ嫒缫坏篱W電正劈在了我的頭上。完了,我肯定考不好了。

        誰(shuí)知,范老師卻說(shuō):”請(qǐng)翻到第二面,看最后一行字。“只見(jiàn)上面寫(xiě)著:以上的題目,做完第七題即可,其余無(wú)效。什么,一個(gè)晴天霹靂!我們都白做了!其他同學(xué)也跟著抱怨起來(lái),只有俞龍鍵在那洋洋得意,哦,全班就他一人只做了第七題。

        今天是萬(wàn)圣節(jié),慘遭”怪才出擊,“我們幾乎全軍覆沒(méi),因?yàn)榍懊娑及鬃隽,所以我們的怪才老師宣布:除了俞龍鍵地100分,其余同學(xué)都得0分!呀!好大的”鴨蛋!“不,好大的”炸蛋!“

      萬(wàn)圣節(jié)的作文400字 篇6

        周五的早晨,外面陰沉沉的,天空還飄著蒙蒙細(xì)雨。同學(xué)們到學(xué)校時(shí),臉上卻都個(gè)個(gè)洋溢著興奮的神情,幾乎每個(gè)人手里都拎著一個(gè)袋子。這是怎么回事呢?原來(lái)這天下午第二節(jié)課是我們學(xué)校集體的“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng),大家都把自己喜歡的萬(wàn)圣節(jié)服飾帶來(lái)了。早在一個(gè)星期前,我們班級(jí)的教室里就貼上了可愛(ài)的南瓜水晶貼、掛上了漂亮的彩帶,萬(wàn)圣節(jié)的氣氛越來(lái)越濃。

        下午第二節(jié)活動(dòng)課終于開(kāi)始了,大家都很興奮,迫不及待地拿出自己帶來(lái)的服飾,很快都穿戴整齊。瞧,有的把自己裝扮成“鬼”,跑來(lái)跑去不時(shí)地嚇唬人;有的把自己裝扮成美麗的仙女或公主,十分優(yōu)雅地邁著步子;有的扮成“邪惡”的巫婆,不停地?fù)]舞著手中的“魔杖”……

        我們都提著自己的“小南瓜”加入到了討糖的行列。大家在走廊里熱切地互相討著糖,同時(shí)開(kāi)心地打趣著對(duì)方好玩又古怪的服飾。這時(shí)走廊里出現(xiàn)了一個(gè)大頭“怪物”,他有些笨拙地在我們身邊移動(dòng),他怪笑著向身邊的同學(xué)討糖:“嘿嘿,把糖交出來(lái)!”,同學(xué)們起初都被他的樣子嚇了一跳,當(dāng)從背影發(fā)現(xiàn)是我們班的蘇松岳時(shí),又都被他逗得哈哈大笑。

        很快,下課鈴聲響了,萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束了。我們帶著自己的“戰(zhàn)利品”回到教室,看得出同學(xué)們都十分意猶未盡,但每個(gè)人看著自己討來(lái)的糖果,又都十分地開(kāi)心興奮。

        萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)是我們?cè)趷?ài)菊參加的眾多精彩學(xué)校活動(dòng)的其中之一,我們?yōu)槟軌蛴羞@樣多姿多彩的校園生活而開(kāi)心。

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