有關(guān)萬圣節(jié)的作文400字匯總九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的萬圣節(jié)的作文400字9篇，歡迎大家分享。
萬圣節(jié)的作文400字 篇1
萬圣節(jié)是裝扮魔鬼去要糖的的節(jié)日，在那時我們幾乎天天去鄰居家要糖。每天我們都會把鄰居家的糖果一掃而空。而每回我們都會說不給糖果就搗蛋，要是太慢我們就踏入房間到處亂跑，把握子弄得臟兮兮的，亂翻亂動，穿著鞋跑進臥室里翻東倒西。我們還跑進衛(wèi)生間把門反鎖，不讓他們上廁所。還把毛巾放進臟兮兮的馬桶里。這就是不給糖的結(jié)果，我看你還給不給。
這次萬圣節(jié)我和崔嘉睿，趙靈兒，黃余浩還有幾個小朋友一起去要糖。我們的駕駛很威武一個人手拿大刀還有一個人身披長袍，看男孩的架勢把你吼住了吧！不過女孩的架勢讓你看了一遍不敢再看，有的手揮魔法棒，有的惡魔的蝙蝠翅膀長在背上，還有的變成一只兔子，多酷啊！你呆住了吧。而且我們女生的口號是勝利永遠是屬于我們自己的。我們就以著種駕駛到處要糖，我們挨家挨戶的要糖。沒有拿到糖我們?nèi)鐾染团�。而且還做個鬼臉，每回都把衣兜塞得滿滿的都不肯回家。帶著滿滿的糖到處亂跑，到處躲家長。同時也在到處要糖，每要到糖果我們都互相慶祝。等媽媽找到我們的時候，我們才肯善罷甘休，乖乖回家。每到我們的說再見的時候，總是依依不舍的離開這里回家。要是強行要我們回家我們還會滿地打滾，到處亂跑，不肯回家。媽媽們總得說那說著我們才聽她回家。
這就是我們小朋友的萬圣節(jié)，一個快樂的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)的作文400字 篇2
UP國際少兒英語的老師給我們上了一堂生動有趣的英語課。教室里，“黑蜘蛛”爬在墻上，各種南瓜燈和“妖魔鬼怪”的可怕面具一列排開。老師把燈光熄掉，給我們看了有關(guān)萬圣節(jié)來歷的影片，我們學會了好多英語單詞。
兩個萬圣節(jié)的傳統(tǒng)游戲更是讓我們感受到了這個西方節(jié)日的趣味。Trick or Treat“不給糖吃就搗亂”：我們兩人一組去敲“主人”家的門，嘴里說著“Trick or Treat”，“主人”熱情地邊說“You are welcome”邊從南瓜帽中掏出幾顆糖果給我們吃。
另一個叫作Apple bobbing“咬蘋果”，游戲的規(guī)則是要咬到蘋果但不能用手幫忙。工作人員用筷子插在蘋果中間，再懸掛在繩子上。同學們五個一組，分別站著去咬蘋果，一個個伸直脖子漲紅了臉。我也躍躍欲試，終于輪到我啦，隨著老師的口令“one、two、three，go！”我使勁向掛在面前的蘋果咬去，嘴巴剛碰到蘋果，蘋果就滑開了。我不服氣地繼續(xù)去咬，可蘋果卻不停地溜走，我無奈地撓撓臉，還沒想到辦法游戲就結(jié)束了。
這次活動真有趣啊，你喜歡萬圣節(jié)嗎？想不想提著Jack-o’-lantern“南瓜燈”、戴上Mask“面具”和我們一起過萬圣節(jié)�。�
萬圣節(jié)的作文400字 篇3
動物學校舉行化裝舞會啦!這是為什么呢?原來是萬圣節(jié)呀�？�，小兔子雅雅、猴子迪迪忙的不亦樂乎：發(fā)傳單、布置學校、裝飾T臺……傳單上的內(nèi)容是這樣的：萬圣節(jié)，一個神秘而好玩的節(jié)日……我校在萬圣節(jié)之夜舉化裝舞會，冠軍1名，亞軍2名，季軍2名，由100名大眾評審評出，公平公正。有意參加的，請到學校教務(wù)處孔雀米婭老師那報名。舞會主持人由百靈鳥荀夢、黃鶯灀函擔任。
夜晚，舞會開始了。動物學校布置得亮麗堂皇，“各位安靜，我校舉辦的化裝舞會重在參與，友誼第一，比賽第二!參賽選手有天璽班的蜂鳥心音、鸚鵡詩文，水系班的鴨子姬蕓、天鵝納蘭，土熙班的貓咪杰森、小狗伊蘇，萬希班的北極熊裴藜、龍羽鳯，小夕班的大象、狗熊，高羲班的長頸鹿比勒、梅花鹿姈茹，夢昔班的鳳凰冰冉，祺烯班的麒麟藜閔�！避鲏�、灀函說。心音、詩文戴著南瓜頭，手中捧著糖果，拋給群眾;姬蕓、納蘭穿著白色的長衣飛起來，就像幽靈浮在空中;杰森、伊蘇手提南瓜燈，戴著面具;裴藜、羽鳯則拋花，像從空中飛下的陣陣花雨;比勒、姈茹打扮成老巫婆，向評審要糖;冰冉飛向天空灑下“糖果雨”;藜閔扮成鬼，向群眾“索要”糖，還說著流利的英文：“Trick or treat!Give me a sweet. Happy Halloween!”…… 比賽結(jié)果出來了：冰冉得了冠軍，“天女灑糖”得到了大眾評審的36票;藜閔、羽鳯得了亞軍，共34票;納蘭、詩文是季軍，共30票�！拔钑M行到此，很高興，冠亞季都出來了!最后祝大家萬圣節(jié)快樂!!”荀夢、灀函訴說著激動的喜悅。大家高興的喊著：“Happy Halloween!”
萬圣節(jié)的作文400字 篇4
周末，我來到英語補習班，一進來，就看見這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網(wǎng)呀、黑色的大蜘蛛！還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說過我們下節(jié)課要過萬圣節(jié)。
我興奮地走進教室，我看見大家也都興奮不已，。而且還有一些同學扮成鬼搞惡作劇。
上課了，老師微笑著走進教室，大家的目光都投向了老師�！拔覀冮_始過萬圣節(jié)吧！”當老師說完這句話時，剛才還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。
老師帶著我們走出教室，來到鬼屋旁。老師對我們說：“四個人一組，自由分成小組，每次進去一組�！�
輪到我們了，我進去一看：里面黑黑的，不過透過紅色的窗簾還能看見一絲陽光。突然，一個顫顫巍巍的聲音向我們傳來，這時我們才發(fā)現(xiàn)門角和墻角坐著兩個“鬼”。他們披著黑角的斗蓬，低著頭，其中一個“鬼”問我們：“你們看見黑板上的血了嗎？”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條，不過在這種環(huán)境的影響下真的好像血。“鬼”又說：“去把南瓜燈中的火吹滅，但要用英語單詞吹滅�！蔽覀兿肫鹄蠋熃踢^我們南瓜燈的英語單詞。我用那個單詞試著吹滅，可怎么也吹不滅，這時“鬼”慢慢走了過來，可我們還沒吹滅，有人開始尖叫了，聽到她的叫聲，我們也急了，可我們越急越吹不滅，“鬼”走近我們，在我們身上摸了起來，我這時終于把它吹滅了，我們試圖跑出鬼屋，可我的手被“鬼”緊緊地抓住了，動彈不得，后來，其他的三個同學幫助我跑出了鬼屋。
后來那個扮鬼的叔叔還給了我們幾個糖果。我們又去玩了其它的游戲。
萬圣節(jié)可真好玩呀！
萬圣節(jié)的作文400字 篇5
今天，優(yōu)尼卡英語老師給我們布置了一項奇怪的作業(yè)：做一個萬圣節(jié)的.面具。
我回家后，先在電腦上查一下關(guān)于萬圣節(jié)的小知識：萬圣節(jié)，又名鬼節(jié)，是在每年的10月31日，是紀念死人的節(jié)日，在北美最流行。當晚，小朋友們都會穿上化妝服，戴上面具，在一起狂歡。而小朋友們戴的面具，往往都是僵尸、幽靈、巫婆、惡魔等，很嚇人。我在網(wǎng)上找來找去，選了一個很像原始人的面具。然后我和爸爸媽媽就開始一起制作面具。
首先，爸爸在老師提供的面具紙上按我的臉型畫了一個圈，然后比照我的眼睛、鼻子、嘴巴在面具紙上分別作個標記，接著，我按照爸爸畫的標記剪一個橢圓型的臉型，再把眼睛、鼻子剪成三角形，嘴巴剪成彎圓型，我又剪兩個月芽形的長紙條，一個朝左，一個朝右，分別貼在面具的上方，作為原始人戴的羽毛，最后媽媽負責制作一個戴在頭上的長紙條，貼在面具的兩端，這樣面具就完成了。為了使面具看起來更可怕，爸爸又讓我在面具的兩個臉蛋上畫了兩個白色的長五角星，在面具上的額頭中心畫了一個大大的鬼眼。
面具制作好后，我想：到了萬圣節(jié)那一天，我和其他小朋友們都戴上自己制作的各種各樣的面具，在一起狂歡，就像一群魔鬼大聚會，那將是一個很可怕的夜晚。
萬圣節(jié)的作文400字 篇6
萬圣節(jié)前晚，樓宇昊邀請我去參加萬圣節(jié)Party，我一去，看到那里人山人海，而且全是戴著面具的小朋友，非常熱鬧！
時間到了，我們坐電梯來到了五樓，那里有好多間教室，每個教室里都可以玩一個游戲，還有一個看電影的教室。我們一個一個教室玩過去。首先我們玩了個“吹蠟燭”的游戲，它的游戲規(guī)則是這樣的：用力說一個英語單詞，說的時候并能把蠟燭吹熄了，就算成功了，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)吹熄得最多。我說了幾次都沒成功，急得一口氣把蠟燭直接吹熄了，唉，違規(guī)了當然不算。后來我們又來到了下一個教室，那里在玩“智力問答”的游戲，游戲是這樣的：兩個小朋友都分別站在一張報紙上，老師說中文，小朋友說英語，哪位同學反應慢，就得把報紙折一半，最后看誰腳先落地，誰就輸了。我和樓宇昊比，他反應好快，老師一說出中文，他就把英語說出來了，后來我的報紙只有一點點了，我輸了。接著我們看了一會兒電影，又玩了“咬蘋果”、“魔力垂釣”等游戲。
所有游戲都玩好了，爸爸媽媽也來接我了，我依依不舍地回家了。
我度過了一個愉快的萬圣節(jié)夜晚，又學了英語又玩了游戲，真是太高興了！
萬圣節(jié)的作文400字 篇7
今天是萬圣節(jié)，我們班舉行了一次萬圣節(jié)班隊課。在開始之前，我興奮極了。因為我最怕班隊課被改成一些我不喜歡的課了。
萬圣節(jié)班隊課終于開始了！我們先了解了一些萬圣節(jié)知識，知道了萬圣節(jié)的由來：源自古代凱爾特民族，萬圣節(jié)的真正日期：11月1日和萬圣節(jié)的一些傳統(tǒng)習俗。接下來又看了一些與萬圣節(jié)有關(guān)的食物和東西，同學不時發(fā)出表示驚嘆的“啊——啊——”聲。
接下來就是玩咬蘋果的游戲了。游戲規(guī)則是：1、咬蘋果 在水里放一蘋果，在不要手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。大家一聽要玩，還挺有趣紛紛舉著手，爭著要去。老師為了緩解場面，也為了讓大家都開心，說：“只要想玩，人人都可以玩！”大家一聽，等著主持人（朱海若）叫他／她。于是，有兩男兩女，四個幸運兒被叫上去……在幾輪之后，我終于也被叫上去了。我看見：清清的水中飄著兩個蘋果。裁判一說：“開始！”我便使出我三年水性的練習——憋氣尋寶的功夫，來咬蘋果�？墒沁@蘋果都要在水下吃完了，還是沒咬上來。我急了，一口氣在水下吃了二十秒，結(jié)果還是吃不到。最后，還是時間到了，直接說：“都給你們吧！”大家都知道，這蘋果誰也不敢吃了……
最后，班會課結(jié)束了。我們也要悲哀了，因為要報數(shù)學成績了！
萬圣節(jié)的作文400字 篇8
說到調(diào)皮，大家就會聯(lián)想到萬圣節(jié)的“不給糖，就調(diào)皮”，不過萬圣節(jié)對我來說只是會蛀牙而已，因為我可是我們班的“調(diào)皮之王！”連男生都比不過我。
讓我來告訴你，有一天外面陰雨蒙蒙，上學的我發(fā)現(xiàn)老師家附近塞車塞得很嚴重，于是我在心里擬定一份調(diào)皮事項，我一進到教室就嚴肅的對同學說：“我在來學校的路上遇到老師，他說家里有事今天沒辦法來，所以大家狂歡吧！”
話才剛說完大家都從座位上跳了起來，美術(shù)很強的蕓在黑板上寫著大大的“party time”，有零食的同學就大吃，沒零食的就大叫，悄悄的退出了High到不行的教室。“算算時間他應該也到了啊”我自言自語的說著，突然聽了沉重的腳聲，我趕緊沖去躲起來，幻想著接下來可能上演的好戲。我小心翼翼的探出頭來，看到老師和同學對視著，他們都以驚恐的眼神望著對方。
我這時若無其事的走了進來裝作驚訝地問：“你們在干嘛，開派對嗎？”班長結(jié)結(jié)巴巴的告訴老師事情的經(jīng)過，大家也七嘴八舌的告我的狀，老師這時走過來詢問我怎么回事。
我投給老師一個頑皮的微笑，并說：“不給糖就調(diào)皮，你沒糖我就調(diào)皮！”大家哄堂大笑，接著老師從袋子里倒出了許許多多的糖果餅干，并說明他今天本來就要開一個慶祝萬圣節(jié)的派對！大家開心的歡呼，一方面感謝老師的用心，一方面對我的調(diào)皮哈哈大笑表示風度，今年我們要“不給糖就調(diào)皮！”
萬圣節(jié)的作文400字 篇9
傳說在萬圣節(jié)那天，街道打扮的樣子很恐怖，在每戶人家的家里要裝訂一些“鬼”的圖片，讓人很害怕。一些喜歡搞惡作劇的小孩會自己打扮自己的造型，有的在衣服上會畫一些鬼骨頭，有的會在披風上畫上一個僵尸的枯骨，讓人膽戰(zhàn)心驚。
在萬圣節(jié)那天一些小孩會挨家挨戶地去要糖，如果主人家給了他一些糖，就不會遭到“報復”；如果主人不在家和不給他們糖，將會遭到許多小孩的惡搞，如在門戶上畫一些小丑和一些對主人不恭不敬的東西。如果主人回來看到，也不能夠責罵小孩，如果一旦責罵和打孩子會說明今年他們家有病魔纏身，這一年，會沒有好運氣；如果主人一笑而過，說明主人是一個好心腸，不會斤斤計較的，從而會得到老天爺?shù)木祛�，會在這一年中好運連連。家庭幸福美滿，不受病魔之神沖撞。
在晚上，大家都不會睡覺，會在大街上裝神弄鬼，有的用手電筒照在自己的臉上，頭上蓋著白色的紗布，好像是一個亡靈，永生不滅。有的會找一個長長的舌頭，披頭散發(fā)，臉上畫一些血跡。據(jù)說在這一天，誰把誰嚇倒了，這個人就是扮得最好的，最會裝神弄鬼的，晚上在一起聚餐，戴上他們精心挑選的面具，在一個空曠的地方，熱情地跳起舞來。這一天據(jù)說比他們的新年到來更熱鬧，這一天他們會舉辦很多活動，一夜不眠，第二天也神氣十足。
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