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      萬圣節(jié)的作文

      時間:2021-06-15 13:48:17 萬圣節(jié) 我要投稿

      萬圣節(jié)的作文 15篇

        在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的萬圣節(jié)的作文 ,歡迎大家分享。

      萬圣節(jié)的作文 15篇

      萬圣節(jié)的作文 1

        今天是10月31日——萬圣節(jié)。萬圣節(jié)是西方傳統(tǒng)節(jié)日,晚上小孩子穿上化妝服,帶上面具,挨家挨戶收集糖果。今天英語學(xué)校為了慶祝萬圣節(jié)的到來,就舉辦了一場萬圣節(jié)游戲。游戲規(guī)則是每闖完一個關(guān)卡,就要讓館主在邀請卡

        上簽名,然后再闖下一關(guān),闖完所有的關(guān)卡,拿上簽滿的邀請卡到前臺領(lǐng)取禮物,時間越短禮物就越大。

        規(guī)則剛聽完,我和爸爸就沖到第一個關(guān)卡剪刀手愛德華,老師給了我們吸管、一張卡紙、一個雙面膠和剪刀,叫我們做一個鬼臉給媽媽。我先在卡紙上畫出鬼臉的樣子,再剪出眼睛,用雙面膠把鬼臉和吸管粘在一起。館主看過后

        很快簽完,我們馬不停蹄地沖向下一關(guān)。

        第二關(guān)是我的眼睛給了誰。館主讓爸爸蒙上眼睛,然后原地轉(zhuǎn)四圈,接著在我的“UP”"DOWN""LEFT""RIGH"指示下把兩個眼睛貼在小鬼的臉上。

        第三道關(guān)是瘋狂的盒子,我在一個很大的盒子里用手感覺摸到一個圓圓的東西,我感覺是APPLE,老師說你湊近聞聞,很快,我大叫“ORANGE”,館主很快簽了名。

        第四關(guān)是非地帶,第五關(guān)HAPPYHALLOWEEN我都很快通過,在前臺的大門前我大聲地念道“TRICKORTREAR”,大門便神奇般的打開了,領(lǐng)到我的小禮物,回家的路上吃著我努力得來的糖果,我想:“今天真是個快樂的萬圣節(jié)”。

      萬圣節(jié)的作文 2

        今天是朗文英語學(xué)校開萬圣節(jié)的日子,上午最后一節(jié)課我們?nèi)5耐瑢W(xué)來到寬闊的走廊里,每個人都戴上了面具,有的是可怕的骷髏頭,有的是兇惡的魔鬼,有的是狡猾的女巫,還有的是披頭撒發(fā)的女鬼…… 看了讓人心驚膽戰(zhàn)。但是看一會就覺得沒那么害怕了。

        開始我們表演帶著面具搞怪行走,我的搞怪能力可是最強的,得了全票。最后音樂響起來,校長讓我在臺上給下面的同學(xué)們帶舞。我先隨著音樂瘋狂的跳了一陣,現(xiàn)場的氣氛立刻活躍起來了,大家都跟著我跳。我跟著音樂盡情的施展自己的舞技。最后一曲“江南style”讓我們更加狂歡起來。我跳的滿頭大汗,像“鳥叔”一樣把整首曲子跳的非常完美,老師和校長都夸我是個舞蹈小天才。

        下午老師給媽媽打電話,邀請我去給下午過節(jié)的同學(xué)帶舞,于是我又去瘋狂了一次。校長發(fā)給了我好多禮品,還跟我說這是學(xué)校發(fā)的最多的一次禮品,而且只有我自己有。別提我有多高興了。

        今天可真是過了一次舞蹈癮。老師說圣誕節(jié)還會有狂歡,我好期待圣誕節(jié)快來到哦!

      萬圣節(jié)的作文 3

        萬圣節(jié)的清晨,周圍被迷霧籠罩著。遠遠地望去,學(xué)校就像一座“鬼城”。

        我放下望遠鏡,脫下睡衣和一身的倦意,把早已準備好的服裝塞進書包,套上校服奔出了門。

        一上午,同學(xué)們的眼神和話語中無處不流露出興奮和期待。馮老師說,我們的心都飛到下午的活動里去了。

        令人期待的下午終于邁著快樂的步伐來到了。在操場上一群一群的“妖魔鬼怪”們像波浪一樣涌動著、吵鬧著、大笑著。萬圣節(jié)服裝秀終于開始了。第一個出場的便是李澤遠了。她身穿一件自制骷髏骨架的藍外套,頭發(fā)一半散著一般梳著,恐怖中帶著可愛。我不禁笑了起來,毫不猶豫地把糖投進了她的口袋。歡呼聲和笑聲在空中蕩漾;下面幾個選手伴著笑聲和掌聲出了場。既有面目猙獰的,也有調(diào)皮可愛的;既有美麗傲然的,又有聰明伶俐的。每一個人的糖果口袋里都裝的滿滿的。笑聲在空中回蕩,糖果滿天飛舞,每一個人的心中都裝了比糖更甜的快樂。

        活動結(jié)束后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教學(xué)樓里,“走樓串教室”地要糖。此時,空蕩蕩的操場上似乎還回蕩著同學(xué)們快樂的笑聲、歡呼聲、掌聲……

        雖然這個萬圣節(jié)沒有像以往一樣跳“兔子舞“,沒有像以往一樣做游戲,但這小學(xué)里最后一個萬圣節(jié),我過的真的真的很快樂。

      萬圣節(jié)的作文 4

        今天下午, 我媽媽、我和周亦文她們一家一起去歡樂谷玩。那天有萬圣節(jié)的活動。一進歡樂谷的大門,就看見許許多多的人站在主干道的兩旁,扮演著各種各樣的鬼。有的扮演幽靈,有的扮演僵尸,有的扮演惡魔。不過我們一點也不害怕,還向他們要糖吃,但是他們誰也沒有帶糖,一粒糖也沒有要著。

        這個萬圣節(jié)最驚人的地方就是有10萬個南瓜,所到之處全是南瓜。 有黃的,由綠的,有長的,由短的,由圓的,由大的,有小的……形狀各異。

        我們還玩了許許多多的項目,其中最好玩的是飛行影院。這是一個3D電影院。當項目開始時,機器緩緩地將座椅舉起,我們就坐在高高的半空中,有一種在云端的感覺。電影開始了,有一條巨龍騰空飛起,在空中盤旋,座椅也跟著晃動, 真的就象在飛行一樣。當它往下俯沖時,我也有種掉下去的感覺。它還帶著我們飛到了外灘,有東方明珠,有金貿(mào)大廈,有黃浦江。我們就在它們的上面飛過。我們已經(jīng)玩了第二次了,但是還是覺得刺激。

        這是一個快樂而且不恐怖的萬圣節(jié)!

      萬圣節(jié)的作文 5

        今天,我和奶奶、弟弟上了一堂特殊的英語課,因為,今天是萬圣夜。萬圣節(jié)是西方節(jié)日,在每年的10月31日是萬圣夜,11月1日是萬圣節(jié),每當萬圣節(jié)或萬圣夜時,西方的小朋友們就會迫不及待的穿上千奇百怪的服裝,帶上五顏六色的面具。萬圣節(jié)有兩個特點—— “提著自己做的杰克燈,”“不給糖就搗蛋!

        我們這節(jié)課,還要和家長們一起做杰克燈,和學(xué)三個新單詞。讓家長們知道我們學(xué)英語不簡單,讓我們知道家長給我們做飯很辛苦的?词菍W(xué)單詞了,我們都學(xué)了糖果、萬圣節(jié)、南瓜……我們學(xué)得很認真,家長們學(xué)得更認真。

        接下來,我們高興得不得了,因為我們?nèi)俗鼋芸藷袅恕N覀冞要進行比賽,看哪一個組做的最快最好,老師說:“現(xiàn)在開始!

        我首先在南瓜的頂部畫了一個圓,然后,我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來,做燈蓋。我又拿了一個勺子,把里面挖空,這是用來放蠟燭,接著,我在瓜上畫了兩個棱形的眼睛和一個三角形的大鼻子,一個大嘴,尖尖的'牙。我和弟弟試著自己挖,可怎么也挖不動,“別傷了你們的手,我來幫忙!蹦棠陶f。啊!我們終于挖完了,我們看著南瓜燈特別快樂!

        我倆點好蠟燭,慢慢的放在南瓜燈里,哇,太漂亮了!我喜歡這個南瓜燈。

        我真希望下一年的萬圣節(jié)快快到來,我還要吃糖果,做南瓜燈,我喜歡萬圣節(jié)!

      萬圣節(jié)的作文 6

        “幸福在哪里,朋友呀告訴你,他不在月光下,也不在睡夢里,他在精心的耕耘中,他在知識的寶庫里!泵慨斘衣牭竭@首歌曲的時候,我總是想說,幸福就在我們校園里,就在我們的班級里。

        萬圣節(jié)前一天晚上,我采購了節(jié)日所需的東西,是一個綠色插紫色羽毛的面具。當天晚上我滿心期待著萬圣節(jié)的演出,想著各種幸福的事兒會怎么樣發(fā)生。

        第二天開始表演的時候,我笑容滿面地走上講臺,表演了一個射擊的動作,接下來是我們一組的集體表演,當時不知怎么地,我的心里像十五只吊桶在打水——七上八下的,心跳也加快了,臉上火辣辣的,像一個紅彤彤的大蘋果,手心里也時不時的滲透著冷汗,但想著要為組爭光,不能因為我一人的失誤而影響我們小組,我開始鎮(zhèn)定情緒,深呼吸了幾次,我感覺不再那么緊張了,這時,我們一組開始表演了,我們配合默契,各自做出了精彩的動作。小伙伴們?yōu)槲覀兯蜕狭岁囮囌坡。那一刻,我的心也平靜了下來,像一塊大石頭落了地。我感覺自已通過此次表演戰(zhàn)勝了自我,贏得了自信,幸福的感覺油然而生,我感到自已成功了。

        表演仍在繼續(xù),我們沉浸這歡快的海洋里。接下來的分糖環(huán)節(jié)也十分有趣,這真是一個難忘、幸福與歡樂的萬圣節(jié)。

      萬圣節(jié)的作文 7

        萬圣節(jié)的前一天,小獅子坐在窗前,看到外面天空中的太陽公公。他很想知道明天萬圣節(jié)太陽公公來不來。小獅子爬到高高的石臺上,抬著頭對著太陽說:“太陽公公,你好!”太陽不回答。小獅子想:“我離太陽公公太遠了,他聽不見!

        小獅子走到了山里,爬到最高的山頂上,對著太陽喊:“你好!”遠遠地傳來了一個聲音:“你好!”小獅子想太陽公公聽見了,他在回答我呢。小獅子又大聲叫:“明天就是萬圣節(jié)了,你來不來?”太陽回答說:“明天就是萬圣節(jié)了,你來不來……”小獅子說:“我來。”太陽也回答說:“我來—……”小獅子又問太陽:“你想要什么禮物?”太陽也問:“你想要什么禮物……”小獅子回答說:“我想要個南瓜頭燈籠!碧栆不卮鹫f:“我想要個南瓜頭燈籠……”

        小獅子下山后,去商店買了一個最漂亮的塑料南瓜頭燈籠,把它放在高高的石臺上,送給太陽公公。夜里一陣風吹來,南瓜頭燈籠被“乎……乎……”地吹得滾了下來,“咕嚕咕!钡貪L到了小獅子家的門口。

        第二天早上,小獅子開門發(fā)現(xiàn)自己家門口有一個漂亮的南瓜頭燈籠。“噢!這準是太陽公公送給我的萬圣節(jié)禮物!”小獅子又爬上了山頂,朝著太陽喊:“謝謝你的禮物,萬圣節(jié)快樂!”太陽也說:“謝謝你的禮物,萬圣節(jié)快樂……”

      萬圣節(jié)的作文 8

        今天是萬圣節(jié),班上有很多人得水痘,老師叫我們班上同學(xué)晚上不要去要糖,以免發(fā)生傳染。各別同學(xué)都害怕,尤其是張鈺嶸,還勸別人不要去了。

        “不給糖果就搗亂!”我們沖進張舒越家。張舒越說:“你們來了,我家可沒糖果!”“那我們就搗亂”“別別”張舒越從她房間拿出兩大包糖果,大大方方地倒在桌子上,我們眼疾手快,過了五秒鐘桌上兩大包的糖都沒了。我搶的最多,張舒越自己也吃上了巧克力糖,笑瞇瞇地站在一旁看著我們搶。

        “不給糖果就搗亂!”我們沖進江林灃家,“啥風把你們給吹到我家來啦!”“有沒有糖?”“沒有”我們便搗亂起來:這翻翻,那翻翻,江林灃自己居然找到幾顆巧克力,最后跟他聊了幾句話就準備去繽紛年華要糖。

        在路上,我們遇到王奕伊那一撥人馬,王奕伊熱情地給我們打招呼,并且跟我們走一道。我偷偷發(fā)現(xiàn)王奕伊手上有一包小熊餅干,并想半路搶劫。我問她,結(jié)果整包都給我了,不可思議,最后我們一起玩了起來,王奕伊跑步可快了,追都追不上...........

        這一天玩的可高興了,那些怕病毒的人恐怕享受不到糖果的美味。

      萬圣節(jié)的作文 9

        當在《焦作晚報》上看到校園記者活動令——一個參加萬圣節(jié)活動的消息后,我不知道什么是萬圣節(jié),充滿了好奇,于是報名參加了活動。

        下午6時30分,我準時來到活動地點——佳音英語學(xué)校。老師為了讓我們充分感受萬圣節(jié)的氣氛,特地把整個活動場地布置得很詭異。很多校園記者戴著面具,老師也穿著各種不同的服裝,整個場面顯得很是刺激。游戲開始了,老師先給我們講了萬圣節(jié)的來歷,接著用英語做游戲——占卜。游戲一開始,老師說“南瓜燈,點幾盞?點八盞”時,我們要迅速自由結(jié)合,八個人圍成圈,而沒有圍成圈的校園記者將被懲罰。很幸運,我沒有被懲罰。只見被懲罰的小記者拿起頭頂?shù)囊粋氣球,扎破后里面有一個糖果,不是別的懲罰。

        接下來的幾個游戲我很積極,參加活動的老師夸我聰明、敏捷,我高興極了。時間過得真快,活動結(jié)束了,很多學(xué)生都玩得大汗淋漓。這次活動,我不僅學(xué)會了關(guān)于萬圣節(jié)的相關(guān)英文詞語,也明白了什么是萬圣節(jié)。今晚,我非常高興!

      萬圣節(jié)的作文 10

        萬圣節(jié)對我們班主任來說,有些其它的意義,因為,那一天是他期待已久的生日。也是全班準備許久的日子。

        前幾周,班長以“開班會”把老師請到教室休息室去,打算要給老師一個驚喜。開班會時班長問大家要玩什么游戲?要不要買蛋糕或pizza?并且發(fā)下問卷,看看有什么東西可以提供的?大家以為都準備好了,但是班長有一件事卻忘記提醒大家,那就是不要玩得太過火!

        生日當天早上,老師竟然沒進教室,于是有人忙著布置教室;有人裝水球,要拿來丟老師;還有人在門外把風,看看班主任何時會來,真的是太熱鬧了!第三節(jié)正是班主任的課,于是有人拿著裝滿水的水桶,有人拿著水球,還有人拿著水槍,等著班主任回來。

        班主任來了!“丟!”班長一聲令下,數(shù)十顆水球、水柱和水桶的水一起往班主任潑去,而班主任也拿起水球回丟,頓時教室都是水,當水用完時,全身濕答答的老師大發(fā)雷霆的說:“是誰把我的眼鏡丟壞的?”大家都說:“不是我呀!”這時本班的有錢人-紅毛城說:“我有用手機錄像下來,我看一下!薄班!是喬喬丟的啦!”終于真相大白了。

        還好下午全班請老師吃蛋糕、pizza、吃零食,班主任也開心的請全班喝七里香飲料,才算讓差一點翻臉班主任過了一個開心的生日和萬圣節(jié)。

        因為班長忘記講說,玩得太high的話,班主任有可能會發(fā)火,這也讓我們學(xué)到一個教訓(xùn)。

      萬圣節(jié)的作文 11

        今天晚上,我和媽媽一起去凱藝英語過萬圣節(jié)。我一進門,迎來的就是一陣歡聲笑語。

        他們穿的個個都有一番風味,我的一個好朋友,她頭上戴著一頂南瓜帽,身上穿的是胖胖的南瓜衣,底下我沒注意。其他人有的扮成女巫,有的扮成老爺爺,還有的扮成公主……我扮成了惡魔,那是我一年級運動會輪滑的服裝,只是媽媽給我在上面加了骷顱頭。

        要玩游戲了,不過玩游戲之前我們要先分成三組。游戲規(guī)則是我們先說出五個動物的單詞,然后家長開始搶糖果,不能用手幫忙,只能用嘴咬。開始了,我快速的說了好幾個單詞,其他小朋友也說了幾個,我們很快說完了。我們的爸爸媽媽先要開始搶糖果了,我緊張的看著媽媽吃力的用嘴把糖拉下來。時間到了,媽媽在結(jié)束之前又咬下來一顆糖。輪到我們了!我使勁用嘴把糖往下拉,一顆兩顆,有兩顆糖!加上媽媽的一顆,就有三顆了。我高興的離開了。后來我們還玩了木乃伊,可是我就是木乃伊,他們用衛(wèi)生紙把我包的嚴嚴實實。我們還做了餅干。游戲結(jié)束,我們回到了講臺,吃了自己做的餅干,分到了糖果,接著還走了秀……

        今天可真開心。

      萬圣節(jié)的作文 12

        在美國,一年一度的萬圣節(jié)快要到了,許多家庭都邀請親友參加派對。小魔女露露也受到邀請,她坐著豪華的南瓜車,手持魔掃把,身著魔法學(xué)校的校服(巫袍),興高采烈地趕來參加萬圣節(jié)盛會。

        萬圣節(jié)盛會前,正當人們趕集買派對用品或在家做準備時,一場災(zāi)難卻來臨了——大魔頭嘟嘟帶著災(zāi)難包來了。

        嘟嘟和小魔女是同班同學(xué)。因為心腸很壞,幾次被小魔女露露教訓(xùn),還不知悔改。

        他這次來是因為他生氣人們只請小魔女露露參加派對,而不請他。

        嘟嘟越想越生氣,變成狂風吹向人們,但人們絲毫沒有被這狂風破壞自己快樂的心情,因為小魔女露露 幫助了他們化去了狂風。嘟嘟更生氣了,他大聲地問露露:“你為什么幫助人類?”露露回答:“嘟嘟,我念在同學(xué)面上不跟你計較,請不要再禍害人間了,否則我就要把你關(guān)起來!薄肮,那你就試試看吧!”說完嘟嘟化作一陣龍卷風向遠方逃去。小魔女露露,把她的南瓜車一變,變成了一座鐵籠,鐵籠追著嘟嘟,最后,嘟嘟被關(guān)了起來。

        后來人們?yōu)榱思o念露露,就在萬圣節(jié)那天,舉著南瓜燈在街上游玩。

      萬圣節(jié)的作文 13

        這件事雖然過去一段時間了,可是只要一想起來,我就會感覺身邊有“鬼”在慢慢地接近我,身上長出了雞皮疙瘩,那感覺真恐怖!(開頭如此引人入勝,讓人情不自禁地去探個究竟。)

        那一天,我們吃完晚飯后就坐的士去世界之窗過萬圣節(jié)。我們到了世界之窗后,跟約好的幾個好朋友一起進去了。一進去覺得挺好玩的,(進去后看到什么了,為什么覺得好玩?可以適當?shù)拿枋鲆幌?可是就在我轉(zhuǎn)身的那一霎間,我哥哥拿著一個恐怖的面具在我身后叫了一聲,我覺得渾身發(fā)抖,好像柯南里面的黑衣人一樣,把我嚇得摔倒坐在地上。

        媽媽看了看地圖,然后(建議刪除)決定帶我們?nèi)ヒ粋五星級的超級大恐怖的大富豪兇殺案的鬼屋里。我們一進去隱約發(fā)現(xiàn)三個道士在武術(shù)館里,中間擺著一個很大很大的棺材,棺材里伸出一支狼牙棒,我想是用來打人的腳的,忽然,正面來了一個妖怪,我趕緊把爸爸推到前面......(省略號用的真是巧妙,讓恐怖的感覺浮想聯(lián)翩)等我再睜開眼的時候,我已經(jīng)走到外面了,突然,又一個扮“猴子”的人朝我吼一聲,我“哇”一聲大叫,差點把我嚇暈了!

        現(xiàn)在想起來,我的心還是怦怦地跳著,但又一想,這都是人扮演的,只是萬圣節(jié)大家玩樂一下罷了,我的心才放松下來,這件事讓我至今難忘。

      萬圣節(jié)的作文 14

        在古時候,如果有旱災(zāi)或是其它重大的災(zāi)難,人們便會帶上丑陋的面具,因為他們害怕深夜還在外面游走的惡靈,如果晚上必須出門,便會戴上面具或用動物的皮毛裝飾自己,希望惡靈認不出他們來,或被丑陋的面具嚇走。

        后來敬畏鬼神的宗教意味逐漸轉(zhuǎn)薄,慢慢開始有小孩穿上鬼和精靈的衣服,出去嚇鄰居 trick or treat(不給糖,就搗蛋),要大人請吃糖果的趣味習俗。

        南瓜燈

        在萬圣節(jié)還有雕刻南瓜燈的習俗,這是一則趣味的愛爾蘭的民間傳說。據(jù)說有一個名叫杰克的酒鬼,他有一天邀請惡靈來一起喝酒,但喝完后卻沒錢付賬,他就設(shè)計要惡靈變成六便士 ( six pennies ) 來付酒錢,可是杰克又沒拿它來付錢,反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。

        惡靈苦苦哀求杰克放他出來并答應(yīng)不來嚇他、騷擾他,于是杰克就它出來,到了第二年萬圣節(jié),惡靈又與杰克達成協(xié)議,答應(yīng)這一年不會來騷擾杰克,但沒過多久杰克就過世了,這時天堂拒絕收容他,杰克只好到地獄報到,可是因為惡靈已經(jīng)答應(yīng)他這一年不騷擾他,所以也無法收容杰克。

        天堂地獄都去不得,杰克怎么辦呢?而且路實在是太黑了,杰克也找不出路離開,這時惡靈就丟給他一塊已經(jīng)燒得通紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中比較能看清楚路,杰克將這小塊媒炭灰燼放在一個打了許多洞的菜頭當中,好讓它燒久一點。

      萬圣節(jié)的作文 15

        星期三,是我們學(xué)校一年一度的萬圣節(jié)活動。大家可以裝扮成任何你想扮演的,還能向老師討糖,爽!

        一到教室,同學(xué)們已經(jīng)熱火朝天了,翻翻別人的袋子,看看別人扮演什么,有的已經(jīng)迫不及待地換上自己的衣服,耀武揚威呢!

        紅老師來了,她宣布:“萬圣節(jié)走秀開始!卑嗉売址序v了。

        首先登場的曹嘉辰先生身披黑色披風,手提金黃色南瓜燈,邊走過揮手“Hi”還不停地和大家打招呼,走到舞臺中間,還不忘擺個poss。接下來是吳經(jīng)辭,只見他頭戴怪異奧馬頭盜,上場時一言不發(fā),伸出兩根手指擺了個poss,然后,一拍屁股走人。結(jié)果,奧馬先生被我們叫了回來。原來,是吳經(jīng)辭剛才表演時沒拍照片,于是,他重走了一次。只見他雙手一合,擺了個如來佛祖的手勢,這怪異的頭像與搞笑的手勢,惹得我們大家哈哈大笑。

        走秀中,最尊貴的,莫過于蔡倩倩的皇后了,一身華麗的裝扮,還有一個面具,這副打扮,把伊麗莎白都比下去了。

        萬圣節(jié),真是一個快樂的節(jié)日,你樂,我樂,大家樂!

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