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      萬圣節(jié)作文

      時(shí)間:2022-03-12 09:09:06 萬圣節(jié) 我要投稿

      【實(shí)用】萬圣節(jié)作文匯編七篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】萬圣節(jié)作文匯編七篇

      萬圣節(jié)作文 篇1

        周末的時(shí)候,姐姐的英語俱樂部開展了萬圣節(jié)慶;顒(dòng),媽媽帶我一起去參加,感受這個(gè)與眾不同的節(jié)日氛圍。

        俱樂部的大廳擠滿了畫著妝的萬圣節(jié)各種人物,有蜘蛛俠裝扮的,有巫婆,還有蝙蝠,我也準(zhǔn)備了藍(lán)色的披肩和帽子,還有面具,媽媽說這樣的裝扮她都快認(rèn)不出我來了!這次的活動(dòng)外籍老師主要告訴我們?nèi)f圣節(jié)的來歷和萬圣節(jié)節(jié)日中的一些活動(dòng),她跟我們一起做游戲,還帶著我們排好隊(duì)伍去俱樂部附近的步行街游行,所到之處只要你跟別人說一句(此處省略英語若干,因?yàn)閺幕顒?dòng)開始到活動(dòng)結(jié)束我都沒聽懂他們說的什么英語),我就濫竽充數(shù)地跟在游行隊(duì)伍中,不過也有人給了我萬圣節(jié)的糖果小禮包了,我好開心!之后我們還去各個(gè)教室參與了各種小游戲,有鬼屋,有套圈圈等等;顒(dòng)最后,我們還可以憑入場券去抽獎(jiǎng),我今天的運(yùn)氣實(shí)在是太好了,抽了一套學(xué)習(xí)用品,還是二等獎(jiǎng)呢!

        今天的活動(dòng)讓我收獲真多,既讓我在玩中了解了萬圣節(jié)的概況,又讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)英語的重要性和語言環(huán)境的重要性,所以今后我要更加重視英語學(xué)習(xí),全面地掌握知識(shí),多參加課外活動(dòng)。我的同學(xué)們,我們一起加油哦!

      萬圣節(jié)作文 篇2

        今天晚上,我過了一個(gè)開心的萬圣節(jié)。

        萬圣節(jié)來源于西方國家,傳說今天是鬼魂復(fù)生的機(jī)會(huì),他們只要把活人殺了,穿上他的衣服,便起死回生了。于是在這天所有人都會(huì)躲在家里,不開燈、不敢出門。后來,又有人說鬼來嚇我們,倒不如我們也去把鬼嚇走。所以,在萬圣節(jié)這天,人們便打扮成鬼的樣子,在街上走?吹近c(diǎn)著南瓜燈的屋子,還可以敲門去要糖果,西方國家的小孩這天得到的糖果是以袋來計(jì)算的。

        今天我們先在小操場集合,按年級來“秀”一下自己的服飾。我看看四周,一個(gè)身披白布,戴著骷髏面具正向這邊走來,我被嚇了一跳,扭頭就走。有人帶著面具,也有的人是在臉上畫了油彩。一個(gè)人嘴邊是紅色的,眼睛附近是黑色的,遠(yuǎn)看,像個(gè)吐著舌頭的幽靈。我戴著一個(gè)綠色的面具,把面具取下來看上去也不怎么恐怖,可是戴上卻很恐怖,這個(gè)面具是哥哥去上海買的,要不怎么會(huì)有這么好的效果呢!

        “秀”完后,我們就開始要糖果。我和周之卜還有曉培在一起,我們先進(jìn)了舞蹈教室,那里已經(jīng)有很多人了。李老師拿了一袋子糖,一把一把地向后扔,我們開始瘋狂地在地上找起來。眼前一顆糖馬上就要到手了,可是另一只手蓋住了那顆小小的糖,討厭!不過還是有收獲的,一共找到了四顆糖。只見李老師迅速地打開門,抱著袋子逃跑了,哈哈,頗有落荒而逃的樣子。我們一眨眼曉培就不知道去哪兒了。我和周之卜只好走了,在趙老師那兒還拿到了一顆棒棒糖……

        最可憐的要屬M(fèi)rLi了,雖然他戴著面具,披了一塊白布,可我們還是以聲音辨別了出來。一堆人拽著他,問他要糖,他好像在說什么,可我們又聽不清。直到布和面具都被拽下來了,我們才聽清楚,原來他在說,他沒有糖,只有屋子里的老師才有。他的頭發(fā)也被搞亂了,那樣子真像個(gè)落湯雞!

        這個(gè)萬對節(jié)我們很開心,不僅得到了糖果,還玩了個(gè)痛快,了解到了西方國家的習(xí)俗,真是受益匪淺。

      萬圣節(jié)作文 篇3

        天晚上是萬圣節(jié)之夜,萬圣節(jié)是把家里裝飾成又可怕又奇怪的恐怖節(jié)日。當(dāng)天晚上,媽媽洗了很多衣服,衣服就像小幽靈一樣被風(fēng)吹的飄來飄去。

        這時(shí),外面下雨了,又打雷又閃電,可怕極了!我對媽媽說:“我害怕”。媽媽說:“不用怕,有我在呢!”這時(shí),我感覺到了溫暖,夜也懂得了有媽的孩子像個(gè)寶。

      萬圣節(jié)作文 篇4

        當(dāng)萬圣節(jié)來臨時(shí),我的邪惡計(jì)劃也來到了。我們班準(zhǔn)備來一次“萬圣節(jié)狂歡”,看著他們的笑聲我知道,一定不簡單。

        雖然在班上,我的鬼故事特?zé)o聊所以我和舒蘭準(zhǔn)備來一次特大的活動(dòng)。我的計(jì)劃是這樣滴:我穿一件比我還長的裙子,摸點(diǎn)面粉,披這頭發(fā);舒蘭穿這黑斗篷站在高處拿魚線“操控”我。這一切還要辦上我的必殺技——翻白眼。我和舒蘭拜托了班長,讓她想盡一切辦法讓教室停電,在傳出一陣恐怕的聲音。

        萬圣節(jié)到了,扮貞子的、扮巫婆的、扮巫師的,應(yīng)有盡有。咔嚓——電停了,在一陣混亂之中,班長說了一件事“當(dāng)萬圣節(jié)時(shí),真正的貞子重天空將來!地上的手電筒發(fā)出一陣幽紫色的光照在教室里,我登場了。但在恐怕的《黑色星期天》,我翻在白眼重上面“漂”了下來,看著他們驚慌失措的樣子,我差一點(diǎn)就笑了。米璃把燈一開,露陷了,我被他們打了一隊(duì)。不過,計(jì)劃成功!

      萬圣節(jié)作文 篇5

        說到調(diào)皮,大家就會(huì)聯(lián)想到萬圣節(jié)的“不給糖,就調(diào)皮”,不過萬圣節(jié)對我來說只是會(huì)蛀牙而已,因?yàn)槲铱墒俏覀儼嗟摹罢{(diào)皮之王!”連男生都比不過我。

        讓我來告訴你,有一天外面陰雨蒙蒙,上學(xué)的我發(fā)現(xiàn)老師家附近塞車塞得很嚴(yán)重,于是我在心里擬定一份調(diào)皮事項(xiàng),我一進(jìn)到教室就嚴(yán)肅的對同學(xué)說:“我在來學(xué)校的路上遇到老師,他說家里有事今天沒辦法來,所以大家狂歡吧!”

        話才剛說完大家都從座位上跳了起來,美術(shù)很強(qiáng)的蕓在黑板上寫著大大的“party time”,有零食的同學(xué)就大吃,沒零食的就大叫,悄悄的退出了High到不行的.教室。“算算時(shí)間他應(yīng)該也到了啊。”我自言自語的說著,突然聽了沉重的腳聲,我趕緊沖去躲起來,幻想著接下來可能上演的好戲。我小心翼翼的探出頭來,看到老師和同學(xué)對視著,他們都以驚恐的眼神望著對方。

        我這時(shí)若無其事的走了進(jìn)來裝作驚訝地問:“你們在干嘛,開派對嗎?”班長結(jié)結(jié)巴巴的告訴老師事情的經(jīng)過,大家也七嘴八舌的告我的狀,老師這時(shí)走過來詢問我怎么回事。

        我投給老師一個(gè)頑皮的微笑,并說:“不給糖就調(diào)皮,你沒糖我就調(diào)皮!”大家哄堂大笑,接著老師從袋子里倒出了許許多多的糖果餅干,并說明他今天本來就要開一個(gè)慶祝萬圣節(jié)的派對!大家開心的歡呼,一方面感謝老師的用心,一方面對我的調(diào)皮哈哈大笑表示風(fēng)度,今年我們要“不給糖就調(diào)皮!”

      萬圣節(jié)作文 篇6

        今天中午,我們和五班進(jìn)行了一次萬圣節(jié)活動(dòng)。

        首先我們都穿上了自己的裝備。你看有的人變成了馬里奧,有的人變成了杰克船長,有的人變成了小丑,還有的人變成了各種妖魔鬼怪。

        然后,就是五班來向我們討糖啦!來向我討糖的一個(gè)女生,只見他不緊不慢的說出口令:“不給糖就搗蛋!保又揖蛦柫怂粋(gè)很難的問題:“你父母的職業(yè)是什么?”我是用英語說的,所以她像個(gè)丈二和尚--摸不著頭腦。接著我又問她:“火箭用英語怎么說?”可是她還是急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但還是回答不出來。于是我問了她兩個(gè)簡單的問題:“你的夢想是什么?”和“你父親的英語名是什么?”這次她終于回答了出來,最后她拿走了我的兩粒糖。

        而我去五班討糖的時(shí)候,則輕松的拿到了全部的糖;氐浇淌,我們還在討論之前的戰(zhàn)斗場面,笑得合不攏嘴。

        我們大家都在盼著下一次萬圣節(jié)的到來,這樣我們就能再次吃到糖果啦!

      萬圣節(jié)作文 篇7

        早上,我?guī)Я艘话,還有昨天做的面具去了學(xué)校。在校門口,還收到琪琪姐姐借給我的帽子,打算到學(xué)校里面過個(gè)快樂的萬圣節(jié)。

        第一節(jié)就是英文課,Michelle收去了我們班所有人的糖,告訴我們,下課以后說Trick Treat向其他班同學(xué)或者老師要。課堂上Michelle給我們看了南瓜頭的故事,還聽了巫婆小貓和南瓜的音樂,我覺得萬圣節(jié)真有意思,可以討到很多糖,還有很多好玩的東西。

        下課以后,我去了語文老師的辦公室,向張老師討了三顆糖。然后在路上又碰到另外一個(gè)語文老師,又討了一顆糖。第一次下課,我收集了四顆糖,放進(jìn)書包。第二節(jié)課下課,我又去語文辦公室要了一顆糖,由于要去小便,所以只能討這一次。第三節(jié)下課,我又跑出去,我到了英語辦公室,結(jié)果沒有糖——,我再跑去數(shù)學(xué)辦公室,終于被我討到一顆。路過語文辦公室我還瞄了一眼,不過沒有糖了,真可惜。

        下午第一節(jié)課結(jié)束,我去數(shù)學(xué)辦公室討到一顆棒棒糖!第二節(jié)英文課上,我自我介紹,得到一顆棒棒糖。今天的糖果生涯就結(jié)束了。今天是最開心的一天,有那么多的糖果!

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