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      小學(xué)優(yōu)秀作文:未來(lái)的學(xué)校

      時(shí)間:2018-05-25 10:06:53 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

      小學(xué)優(yōu)秀作文:未來(lái)的學(xué)校

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文:未來(lái)的學(xué)校,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      小學(xué)優(yōu)秀作文:未來(lái)的學(xué)校

      小學(xué)優(yōu)秀作文:未來(lái)的學(xué)校1

        日期:未來(lái)天氣:晴朗的天心情:超爽

        夜色濃濃,我獨(dú)自在家中玩游戲。突然,一道亮光從窗外劃過(guò)。立刻,一道藍(lán)色的光束裹著我穿過(guò)時(shí)空隧道,來(lái)到了美妙而神奇的未來(lái)世界。美麗的小天使帶我游覽了井然有序的城市,并輕聲告訴我:現(xiàn)在整個(gè)城市的交通、環(huán)境、安全都是由程序自動(dòng)控制,甚至氣溫也是自動(dòng)調(diào)節(jié)的。太神奇了,我真想看看未來(lái)的母!

        小天使似乎看透了我的心思,只見(jiàn)她魔棒一揮,我們便站在了母校的大門(mén)前。我迫不及待地順著花園式的林蔭道,走進(jìn)了昔日的教學(xué)樓。

        透過(guò)窗戶(hù)往里看,五(2)班正在上一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課,教學(xué)內(nèi)容則是《迷人的張家界》。只見(jiàn)教室四面的電子墻上,隨著老師的講解,不停的變幻著張家界美不勝收的風(fēng)景。更讓我吃驚的是,每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)按鍵,只要輕輕一按,課桌上便會(huì)升起電腦顯示屏。而且學(xué)生上學(xué)不用再背書(shū)包了,他們胸前掛著的吉祥物竟是取代沉甸甸書(shū)包的優(yōu)盤(pán)。別看它小,它的容量足以裝下十個(gè)書(shū)架才能裝下的各類(lèi)書(shū)籍的內(nèi)容。更令人驚奇的是,老師和學(xué)生上課就像是做游戲一樣,大家不用做得整整齊齊的,想怎么做就怎么做,想怎么站就怎么站。而且家庭作業(yè)也被老師布置的有趣的親子游戲取代了……

        未來(lái)的學(xué)校,你喜歡嗎?

      小學(xué)優(yōu)秀作文:未來(lái)的學(xué)校2

        今天是20xx年8月24日,我新的學(xué)期開(kāi)學(xué)的第2天。

        早上6點(diǎn)30,智能機(jī)器人準(zhǔn)時(shí)把我叫醒,我吃完早飯,拿著新學(xué)期剛剛發(fā)的電子書(shū)本的芯片,去上學(xué)了。

        來(lái)的學(xué)校的大門(mén)口,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小型的監(jiān)控?cái)z像頭,他會(huì)主動(dòng)識(shí)別“已經(jīng)注冊(cè)”的學(xué)生和“未注冊(cè)”的學(xué)生,如果識(shí)別出“已經(jīng)注冊(cè)”的學(xué)生,監(jiān)控?cái)z像頭就會(huì)自動(dòng)把大門(mén)打開(kāi),如果識(shí)別到“未注冊(cè)”的學(xué)生,監(jiān)控?cái)z像頭就會(huì)向校長(zhǎng)室發(fā)出“未注冊(cè)學(xué)生”的照片,讓校長(zhǎng)決定是同意進(jìn)入或不同意進(jìn)入,“未注冊(cè)”的學(xué)生要提前“預(yù)約”見(jiàn)面時(shí)間,否則校長(zhǎng)就不會(huì)允許“未經(jīng)注冊(cè)"而且沒(méi)有“預(yù)約”時(shí)間見(jiàn)面的學(xué)生或家長(zhǎng)進(jìn)入。

        進(jìn)入學(xué)校,就會(huì)看見(jiàn)每個(gè)年級(jí)的樓層都只有一間教室,其實(shí)這“壓縮空間”,雖然外表看起來(lái)只有一間教室那么大,但里邊卻有4間教室,也就是每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班。來(lái)到走廊,會(huì)看見(jiàn)每個(gè)走廊旁邊都有一個(gè)“接水器”,“接水器”的旁邊有一個(gè)“檢測(cè)儀”,你一定會(huì)想為什么“接水器”旁邊有一個(gè)醫(yī)用的“檢測(cè)儀”呢?原來(lái),這個(gè)“檢測(cè)儀”是用來(lái)檢測(cè)身體的情況,然后把數(shù)據(jù)傳到“接水器”里,“接水器”會(huì)根據(jù)這些數(shù)據(jù)來(lái)配置接的水的成份。

        來(lái)到教室門(mén)口會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“指紋檢測(cè)器”,這個(gè)又是干嘛的呢?,這是用來(lái)檢測(cè)指紋然后分配資料的,只要把你的手放上去,“指紋檢測(cè)器”就會(huì)自動(dòng)檢測(cè)你的指紋,然后形成信息,最后把信息編輯到一張卡上再發(fā)給你。

        進(jìn)入教室會(huì)發(fā)現(xiàn),除了一個(gè)機(jī)器,什么都沒(méi)有,這個(gè)機(jī)器是用來(lái)刷門(mén)前的“指紋檢測(cè)器”給你的卡的機(jī)器,把卡刷一下,相對(duì)應(yīng)的教室門(mén)就會(huì)打開(kāi)。

        進(jìn)入教室后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有桌子和凳子,但是只要站在你的座位上,桌子就會(huì)自動(dòng)伸出,然后把電子書(shū)本的芯片放上去,就會(huì)出現(xiàn)書(shū)本的映射,選擇書(shū)本,打開(kāi)就會(huì)發(fā)現(xiàn),原本只是圖片的書(shū),現(xiàn)在的畫(huà)面可以移動(dòng)了,像動(dòng)畫(huà)片一樣。

        未來(lái)的學(xué)?煞奖懔耍瑧(yīng)有盡有,一應(yīng)俱全,方便的不能用一個(gè)詞來(lái)形容。

      小學(xué)優(yōu)秀作文:未來(lái)的學(xué)校3

        未來(lái)是一幅美好的藍(lán)圖,讓人們無(wú)限向往;未來(lái)的世界是一首美妙動(dòng)人的歌,充滿(mǎn)無(wú)限的魅力;未來(lái)的世界是一條小溪,充滿(mǎn)生機(jī)和活力。光陰似箭、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。未來(lái)的世界變化可真大!俗話說(shuō)得好,也許你可以弄清楚五百年前的事情,但是你可能預(yù)知不了五年后的事情。80歲的我看起來(lái)還是一個(gè)精力充沛的中年人,我現(xiàn)在是未來(lái)學(xué)校的校長(zhǎng),我來(lái)給大家介紹一下未來(lái)世界的學(xué)校,歡迎到未來(lái)學(xué)校讀書(shū)。

        這所未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)橢圓形的透明建筑,用最堅(jiān)固的玻璃鋼材料制成。學(xué)校既是一座建筑物,又是一艘宇宙飛船,我既是學(xué)校的校長(zhǎng),有兼任飛船的駕駛員。學(xué)校平時(shí)安放在青山綠水的幽藍(lán)山麓,上課時(shí)可以隨時(shí)根據(jù)教學(xué)需要飛到任何地方,比如學(xué)外國(guó)地理學(xué)的時(shí)候,可以飛到課文中講到的那個(gè)國(guó)家的上空,從空中俯瞰地形地貌,讓學(xué)生對(duì)自然地理有更直觀的了解,每一堂課都非常生動(dòng),充滿(mǎn)樂(lè)趣。而且遇到自然災(zāi)害突發(fā)的時(shí)候,學(xué)校還可以緊急起飛避開(kāi)危險(xiǎn)。

        未來(lái)學(xué)校的大門(mén)口有一個(gè)長(zhǎng)方形的液晶顯示屏,如果你上學(xué)遲到了,顯示屏上會(huì)用醒目的紅色字提醒你:“你來(lái)晚了,下次請(qǐng)注意!”如果你來(lái)的時(shí)間正合適,顯示屏?xí)镁G色的字歡迎你:“歡迎進(jìn)校,下次請(qǐng)保持!”學(xué)校門(mén)口有兩個(gè)機(jī)器人,負(fù)責(zé)檢查進(jìn)校的學(xué)生有沒(méi)有穿好校服,戴好紅領(lǐng)巾。如果你衣服沒(méi)穿好,機(jī)器人會(huì)幫你整理,如果你紅領(lǐng)巾沒(méi)戴好,機(jī)器人會(huì)幫你戴好。

        進(jìn)入學(xué)校大門(mén)后,穿過(guò)一條寬闊的走廊,前面就是幾十層高的教學(xué)樓了。在教學(xué)樓前有一道淡黃色半透明的屏障,學(xué)生必須用指紋確認(rèn)身份后才能進(jìn)入,每個(gè)學(xué)生的指紋資料都儲(chǔ)存在電腦中,如果你是學(xué)校的學(xué)生,當(dāng)你的手觸摸黃色屏障時(shí),它就會(huì)瞬間消失,讓你通過(guò),通過(guò)后又瞬間恢復(fù)原狀;如果是闖入的不速之客,當(dāng)他伸手碰到黃色屏障的時(shí)候,屏障就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲,并立即發(fā)射出幾道紅色的激光,將闖入者困在光束中,如果闖入者試圖逃走,碰到激光就會(huì)立刻昏睡,機(jī)器人會(huì)馬上趕來(lái)將闖入者抓進(jìn)警察局。這樣你在學(xué)校就會(huì)非常的安全。

        進(jìn)入教學(xué)樓,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的墻壁是由綠色植物構(gòu)成的,植物會(huì)凈化空氣,使空氣變得更清新。進(jìn)入教室,你聽(tīng)不到別班的吵鬧聲,因?yàn)閴Ρ诓捎玫氖俏暤闹参。教室墻壁的顏色還會(huì)根據(jù)天氣而變化。老師都是有三頭六臂的機(jī)器人,可以看到教室的任何一面。教室里還有高清攝像機(jī),如果你上課不聽(tīng)講,你在課堂上的“光輝”表現(xiàn)就會(huì)在課間播放出來(lái)。每個(gè)學(xué)生的課桌上都配有學(xué)生電腦,你上課時(shí)沒(méi)弄明白的知識(shí),下課時(shí)可以通過(guò)學(xué)生電腦查詢(xún)。教室里冬暖夏涼、四季如春,課間還會(huì)播放美妙、輕松的音樂(lè),充分放松你的大腦,讓你身心愉快,為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

        課間休息時(shí),你也可以到操場(chǎng)上去玩,就算是下雨天,你也不必?fù)?dān)心,因?yàn)閷W(xué)校的操場(chǎng)有透明的屏障擋住了風(fēng)雨,你盡可放心玩耍。操場(chǎng)上的地面非常柔軟,即使跌倒也不會(huì)摔傷。操場(chǎng)中間有一個(gè)長(zhǎng)100米,寬60米的大型游泳池,可以同時(shí)容納幾百人。操場(chǎng)四周栽種者許多樹(shù)木,樹(shù)上一年四季都結(jié)滿(mǎn)不同的果子,學(xué)生們可以隨時(shí)從樹(shù)上摘下果實(shí)來(lái)吃。如果你覺(jué)得設(shè)施還不夠齊全的話,還可以到后操場(chǎng)去玩,后操場(chǎng)里有乒乓臺(tái)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、多功能游戲室、動(dòng)物館、游樂(lè)場(chǎng)等設(shè)施,還有各種興趣小組,歡迎你隨時(shí)加入,讓你玩得非常盡興。

        這就是我心目中的未來(lái)學(xué)校。我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,在不久的將來(lái),我的夢(mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

      小學(xué)優(yōu)秀作文:未來(lái)的學(xué)校4

        我們的學(xué)校——臨山鎮(zhèn)中心小學(xué)屬于先進(jìn)學(xué)校,擁有高大的教學(xué)樓、體藝樓……雖然這個(gè)學(xué)校非常先進(jìn),但我卻幻想在未來(lái)奇特的學(xué)校讀書(shū)。

        終于有一天,我來(lái)到了未來(lái)學(xué)校!巴郏∵@里的空氣好清新,咦,這里怎么都是參天大樹(shù),沒(méi)有教室呀?”忽然一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小朋友,這些樹(shù)就是你們的教室,但你可不要小看這些樹(shù)教室,它們不但可以?xún)艋諝,而且里面的設(shè)備全是高科技的呢!”“呤呤,呤呤”上課了,我飛快地跑進(jìn)了三零二的“樹(shù)”里!巴,這里的桌子和椅子怎么都是用白云做的呀?好舒服!”我禁不住贊嘆起來(lái),旁邊的學(xué)生小聲地對(duì)我說(shuō):“這樣可以防止桌子和椅子被一些淘氣的學(xué)生刻劃!蔽铱匆(jiàn)黑板是觸摸屏的,老師再也不需要那有害健康的粉筆了,我們用的書(shū)本也是有保護(hù)眼睛功能的。正當(dāng)我開(kāi)心不已時(shí),一不小心,我從云端摔了下來(lái)……

        “啊……”我大叫起來(lái)!案蕜P,你怎么了?”媽媽問(wèn)。哦,原來(lái)我在做夢(mèng)呀!但我相信,在不久的將來(lái),我的夢(mèng)一定會(huì)成真的。

      小學(xué)優(yōu)秀作文:未來(lái)的學(xué)校5

        我喜歡學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校伴我成長(zhǎng),帶給我快樂(lè)和知識(shí)。我們現(xiàn)在的學(xué)校大多是用磚、水泥、鋼筋建造的,雖然十分高大、結(jié)實(shí),卻多了一份鋼筋水泥的冰冷、無(wú)趣;這些建筑更是消耗了很多很多的自然資源,把地球母親毀壞的傷痕累累。

        我希望未來(lái)的學(xué)校煥然一新,宛如仙境一般。它是用鮮花做成的,到處芬芳撲鼻,花團(tuán)錦簇,鶯歌燕舞,仿佛森林里的快樂(lè)舞會(huì)。教室里,叢花做墻,綠葉扮窗,花瓣為紙,花蜜研墨,就連寫(xiě)出的字都帶有甜味,想想都流口水;下課了,同學(xué)們可以和蜜蜂為伴,和蝴蝶共舞,和鶯燕對(duì)唱!

        我希望未來(lái)的學(xué)校是用水果制成的,滿(mǎn)園瓜果飄香,五彩斑斕,困了可以吃一個(gè)酸酸的石榴;渴了摘一個(gè)碩大的椰子或者啃一塊爽口的西瓜;餓了啃一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果,定會(huì)精神抖擻。

        我還希望未來(lái)的學(xué)校是白云做的,天天飄在空中,磚瓦泥墻都是白云做的,教室里涼風(fēng)習(xí)習(xí),云霧繚繞,宛若仙境。足不出戶(hù),可以遨游世界,飛遍山山水水;操場(chǎng)上,同學(xué)們像孫悟空一樣騰云駕霧,打幾個(gè)滾,踢幾腳球,追逐嬉戲,總有無(wú)限的樂(lè)趣。

        未來(lái)的學(xué)校未來(lái)學(xué)校不僅美麗、有趣,還有很多我們意想不到的新科技呢!未來(lái)教室的桌椅是玻璃做成的,并且桌與桌之間還有隔斷,以免同桌相處不好互相打架。每個(gè)桌子上配備一臺(tái)微型電腦供我們使用,我們也不需要手寫(xiě)作業(yè),只需要點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)、鍵盤(pán)就能把作業(yè)寫(xiě)完,而且一旦有誤,就會(huì)發(fā)出滴滴的響聲提示你,作業(yè)寫(xiě)完后點(diǎn)擊提交,老師批改作業(yè)也很方便,只需要點(diǎn)擊一套程序,全班60多人的作業(yè)就會(huì)在1分鐘內(nèi)批改完成,有錯(cuò)誤的也

        會(huì)一目了然!每個(gè)教室配備一臺(tái)機(jī)器人,它會(huì)定時(shí)清理垃圾,并能?chē)姵鲆环N橙子味的液體,這種液體很快彌漫到教室的各個(gè)角落。瞬間把紙片等垃圾分解完,這樣班干部們也不用費(fèi)心勞神地督促同學(xué)們撿紙片、整理桌面了,以免被執(zhí)勤的扣分,我們也會(huì)遭到老師的'批評(píng)。

        啊,未來(lái)學(xué)校多么美好,多么令人向往,我們只有努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,才能創(chuàng)造出最好的學(xué)校!

      小學(xué)優(yōu)秀作文:未來(lái)的學(xué)校6

        6點(diǎn)起床,一看日歷,今天是20xx年7月22日,天氣晴朗。吃過(guò)早飯,我騎著“超級(jí)全自動(dòng)越野車(chē)”來(lái)到學(xué)校。

        學(xué)校大門(mén)是由新世紀(jì)混凝土軋制而成,外面包了一層淺藍(lán)色的塑料。大門(mén)由五個(gè)小門(mén)組成。小門(mén)兩邊是‘報(bào)到機(jī)’。進(jìn)校門(mén)時(shí),只要把自己的學(xué)生卡往機(jī)器小孔里一插,機(jī)器就會(huì)按照編號(hào)把姓名記錄在點(diǎn)名冊(cè)上。一個(gè)月遲到的次數(shù)不得超過(guò)五次,否則,學(xué)生卡上就會(huì)被畫(huà)上一個(gè)小紅方框——處分。

        進(jìn)了學(xué)校,站在全自動(dòng)電梯上,它會(huì)把你直接送到班級(jí)中,這種方法對(duì)于維持秩序效果很好。走進(jìn)教室,教室是全封閉式的,四周全是白色水銀燈,光線柔和,不刺眼。由超硬型來(lái)夾絲吸塵玻璃制的燈罩,不僅不容易弄壞,還能吸塵,使教室清潔干凈。

        桌椅由白色輕型塑料軋制而成,固定在地板上。高背椅坐上去松軟舒適,桌子呈長(zhǎng)方形,桌子前沿有兩個(gè)小屏幕:一個(gè)是作業(yè)顯示屏幕,一個(gè)是成績(jī)顯示屏幕。桌角立著一個(gè)微波電腦傳真機(jī)。

        上課玲響后,老師走進(jìn)來(lái),站在顯示出來(lái),成績(jī)顯示器會(huì)顯示出做的是對(duì)還是錯(cuò),每天的成績(jī)會(huì)自動(dòng)記錄在成績(jī)反饋卡上。

        中午,同學(xué)們來(lái)到食堂,洗完手,坐在自己的位置上,桌上已有了香噴噴的午飯。吃完飯,有的同學(xué)到植物園去,有的同學(xué)到動(dòng)物園去,有的去圖書(shū)館,還有的干脆到**場(chǎng)上去玩。

        下午放學(xué)了,任何東西都不拿回家,學(xué)校不留任何作業(yè),只要求回家后必須閱讀課外讀物,每周交一篇讀書(shū)筆記。

        未來(lái)的學(xué)校是不是很好呢?歡迎你到未來(lái)的學(xué)校上學(xué)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,這一天會(huì)早日來(lái)到的。

      小學(xué)優(yōu)秀作文:未來(lái)的學(xué)校7

        未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)多姿多彩,奇妙無(wú)比的學(xué)校。

        未來(lái)的學(xué)校的門(mén),是一個(gè)具有防盜系統(tǒng)的門(mén)。在門(mén)的旁邊有一個(gè)顯示屏,只要把你的手印摁在上面,然后顯示屏就會(huì)進(jìn)行搜索,這樣門(mén)就打開(kāi)了,還可以把電話號(hào)碼輸入里面。如果有壞人想入內(nèi),把手摁在上,顯示屏就會(huì)引發(fā)報(bào)警器,就會(huì)有機(jī)器人出現(xiàn)在門(mén)口把那些壞人攔住。未來(lái)的教室是多功能全自動(dòng)系統(tǒng),只要下課鈴聲一響,頓時(shí)教室就會(huì)陷進(jìn)地下,地下的墻壁同時(shí)會(huì)發(fā)射出像白天一樣的亮光,一些體育器材也會(huì)涌涌而出。教室里的黑板也是多功能的,這種黑板是一種特殊的玻璃制成的,黑板的左邊是一個(gè)計(jì)算器,計(jì)算器上共有三個(gè)鍵,第一個(gè)鍵是開(kāi)關(guān),按一下開(kāi)關(guān),只要老師說(shuō)出要寫(xiě)的內(nèi)容,屏幕上立刻會(huì)顯示出來(lái),第二個(gè)是清除鍵,只要按一下就會(huì)把黑板上的所有東西清除掉,第三個(gè)鍵是可以放大縮小的,按一下可以放大,再按一下就可以縮小,這樣有些近視的同學(xué)就可以不用戴眼鏡了,而且批改作業(yè)也不用愁了,這些作業(yè)都是讓機(jī)器人來(lái)批改的。教室里還可以根據(jù)天氣的變化來(lái)改變室內(nèi)溫度,墻壁還能釋放出清新的空氣,讓學(xué)生們?cè)诹己玫沫h(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)。班里的衛(wèi)生和一些雜活都是機(jī)器人處理的,要是上網(wǎng)的話,班里都有一臺(tái)電腦,這些電腦就光一個(gè)顯示屏,現(xiàn)在的電腦盤(pán)都是觸摸的,在電腦上輸入想要的內(nèi)容,這些內(nèi)容就會(huì)立刻在黑板上出現(xiàn)。

        未來(lái)的學(xué)校真好,既給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,又增 加了我們的學(xué)習(xí)興趣能讓我們一起來(lái)好好學(xué)習(xí)將來(lái)創(chuàng)造出更美好的學(xué)校。

      小學(xué)優(yōu)秀作文:未來(lái)的學(xué)校8

        20xx年5月12日的早上,我不緊不慢地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校外面有一個(gè)機(jī)器人,他叫“吳浩楠”,他的頭腦里儲(chǔ)存了所有學(xué)生的照片。學(xué)生站在機(jī)器人面前,機(jī)器人就能識(shí)別出是不是我們學(xué)校的學(xué)生。只要沒(méi)有圖片的,他一律不給進(jìn)校園。

        走進(jìn)校園,只見(jiàn)學(xué)校里紅、黃、藍(lán)、綠,四個(gè)按鈕。我按了一下紅色按鈕,學(xué)校的操場(chǎng)立即變成了溜冰場(chǎng),同學(xué)們歡快地溜著冰。按下黃色按鈕,只見(jiàn)溜冰場(chǎng)瞬間就變成了游樂(lè)場(chǎng),游樂(lè)場(chǎng)里有過(guò)山車(chē)、蹦極飛人、海盜船......藍(lán)色按鈕只要一按,我們就會(huì)看到浩瀚的宇宙和其它小行星,機(jī)器人還可以告訴我們一些太陽(yáng)系的知識(shí)。按了綠色按鈕,操場(chǎng)就會(huì)變回原來(lái)的樣子。

        我相信隨著科技的不斷發(fā)展,學(xué)校真的會(huì)變成那樣的。

        評(píng)語(yǔ):你的想象力可真豐富。“盐磥(lái)的學(xué)校設(shè)計(jì)的那么先進(jìn),相信到那一天,應(yīng)該真的會(huì)實(shí)現(xiàn)你的想法!

      小學(xué)優(yōu)秀作文:未來(lái)的學(xué)校9

        在未來(lái)世界里會(huì)出現(xiàn)一種全自動(dòng)的學(xué)校,這所學(xué)校可以免費(fèi)從幼兒園一直讀到大學(xué),解決了許多同學(xué)讀書(shū)的問(wèn)題。一切的物品都是自動(dòng)的,還能存放物品呢?

        學(xué)校的大門(mén)有一個(gè)攝像機(jī)藏在“暗處”,如果來(lái)的是學(xué)生或老師,門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi),如果是陌生人,攝像機(jī)就會(huì)把他的圖片傳給校長(zhǎng),讓不讓他進(jìn)來(lái),還要通過(guò)校長(zhǎng)的決定。

        走過(guò)大門(mén)會(huì)有“全自動(dòng)學(xué)校歡迎您!”這八個(gè)大字出現(xiàn),這八個(gè)大字只有有人來(lái)了才會(huì)亮起來(lái)。

        教室也是自動(dòng)的,有學(xué)生或老師要進(jìn)來(lái)是,它就會(huì)從天上飛下來(lái),沒(méi)有同學(xué)或老師來(lái)就看不到教室在哪?因?yàn)槊块g教室的前面有一個(gè)藏在“暗處”的攝像頭,它用來(lái)觀察有沒(méi)有同學(xué)和老師要進(jìn)來(lái)。

        教室后方就是美術(shù)室,美術(shù)室有自動(dòng)的技能可以把垃圾清理了,把圖片掛在墻上。你知道這是怎么一回事嗎?哈哈!猜不出來(lái)了吧!其實(shí)地上會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)幾個(gè)自動(dòng)機(jī)器人,幫忙打理,才達(dá)到這個(gè)目的的,自動(dòng)機(jī)器人還是用積木拼搭而成的。

        最后就是足球場(chǎng)了,也跟教室和美術(shù)室一樣裝有攝像頭。不過(guò),它的作用不同,它是觀察有沒(méi)有同學(xué)受傷,如果有就會(huì)派小機(jī)器人去幫忙。

        所有的物品都藏在“暗處”,只有通過(guò)特殊的密碼才能打開(kāi)。在這里沒(méi)有一樣?xùn)|西被小偷偷走過(guò),很安全,而且還是全自動(dòng)的。

        這就是未來(lái)的學(xué)校,全自動(dòng)的,希望你們喜歡。

      小學(xué)優(yōu)秀作文:未來(lái)的學(xué)校10

        “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”隨著智能鬧鐘的聲音,我從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái),迷蒙中,看著墻上的電子日歷,今天是3838年4月8日早晨7點(diǎn)。我連忙起床,穿上衣服,自動(dòng)開(kāi)啟刷牙模式,2分鐘后,開(kāi)啟上學(xué)模式,我迅速背上書(shū)包,直沖門(mén)外,我的專(zhuān)屬司機(jī)說(shuō) :“少爺!我已經(jīng)在外面等候您多時(shí)了!”。不一會(huì)兒,我就隨著汽車(chē)的聲音,來(lái)到學(xué)校。

        哈哈!如果你進(jìn)了我的學(xué)校,你就會(huì)大吃一驚,因?yàn)槲业膶W(xué)校都是用特殊材料做成的。首先,我先給你們介紹一下我學(xué)校的操場(chǎng)吧!我學(xué)校的操場(chǎng)可不像其他學(xué)校的操場(chǎng)一樣,是塑膠操場(chǎng),我學(xué)校的操場(chǎng)是用最先進(jìn)的wy2.5做成的。即使在wy2.5做成的操場(chǎng)上摔了一跤也不會(huì)受傷,因?yàn)閣y2.5有軟綿綿功能和自動(dòng)清洗功能。

        下面,我來(lái)介紹教室吧!我學(xué)校的教室可是千變?nèi)f化的哦!有可能我們每天都不用打掃衛(wèi)生,因?yàn)閣y2.5有自動(dòng)清洗功能,教室墻壁的顏色也是千變?nèi)f化的。講臺(tái)和課桌也會(huì)自動(dòng)清洗。而且,學(xué)校還會(huì)自動(dòng)給學(xué)生們筆,并且這些鉛筆都沒(méi)有鉛毒哦!

        這就是我未來(lái)的學(xué)校,你們喜歡嗎?

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