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      對(duì)未來(lái)的幻想作文

      時(shí)間:2018-07-28 17:41:37 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

      對(duì)未來(lái)的幻想作文

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的對(duì)未來(lái)的幻想作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      對(duì)未來(lái)的幻想作文

      對(duì)未來(lái)的幻想作文1

        “嘀嘀嘀……”一陣悅耳的音樂(lè)過(guò)后,黃鶯鬧鐘用甜美的聲音說(shuō):“主人,今天是20xx年9月10日教師節(jié),你約定去韋老師家與同學(xué)聚會(huì)的!蔽乙宦(tīng),從水晶床上坐起來(lái),打開(kāi)“巨無(wú)霸”可視電話,剛喊出“韋老師”,一位女管家接了電話――“我家主人遷到月球上住了!迸芗一卮稹!爸x謝。”我說(shuō)著,急忙乘上太陽(yáng)能魔毯,迫不及待地想看看30年不見(jiàn)的韋老師。

        “咔”,電動(dòng)門(mén)開(kāi)了。一位紅光滿面的看似30歲左右的婦女迎接了我!斑@――是韋老師家嗎?”“陳俊任,不認(rèn)得我了?”她笑了笑。“哦,韋老師!”我驚嘆起來(lái)。“快請(qǐng)進(jìn)!蓖郏淮笕豪贤瑢W(xué)早已來(lái)到了。我們品嘗了最新的糕點(diǎn),同學(xué)們就開(kāi)始發(fā)言了。首先講的是數(shù)學(xué)家兼科學(xué)家的黃元山。他激動(dòng)地說(shuō):“我從小酷愛(ài)數(shù)學(xué),長(zhǎng)大也巧妙地利用數(shù)學(xué)研究了‘長(zhǎng)生不老丹’。韋老師也正在服用。它不光能使人延年益壽,而且能根據(jù)人思想的好壞增減壽年,是人類生活中不可缺少的必須品!迸,難怪韋老師這么年輕呀!大家聽(tīng)了他的發(fā)言,都不約而同地鼓起掌來(lái)。接著,幻想天才――唐嘉雄站起來(lái),興高采烈地說(shuō)道:“我自小就愛(ài)看許多書(shū),什么《西游記》呀,《三國(guó)演義》等。我常常幻想,如果能回到古代,那該有多好呀!

        在老師的勉勵(lì)下,我發(fā)明了‘時(shí)空穿梭機(jī)’,它可以根據(jù)人們所想的時(shí)間任意穿梭!睕](méi)等他說(shuō)完,屋里早已是掌聲雷動(dòng)了。在同學(xué)們的推選下,我神采飛揚(yáng)地說(shuō):“我是個(gè)作家,沒(méi)想到上次竟從文章里琢磨出折疊式房屋、環(huán)保式汽車(chē)……希望以后還能為人類作出更多有益的貢獻(xiàn)!蔽以捯魟偮,屋里響起了雷鳴般的掌聲。緊接著,同學(xué)們都發(fā)了言。韋老師神采奕奕地作出總結(jié):“大家為國(guó)家,為人類作出了很大的貢獻(xiàn)。為了讓祖國(guó)與地球成為一顆更璀璨明亮的寶珠,我們還必須繼續(xù)努力,為祖國(guó)的未來(lái)再創(chuàng)輝煌!”哦,20xx年的同學(xué)聚會(huì),我心中的同學(xué)聚會(huì)!

      對(duì)未來(lái)的幻想作文2

        叮鈴鈴,叮鈴鈴!下午的放學(xué)鈴響了。我背著書(shū)包走出教室,看見(jiàn)家長(zhǎng)們?nèi)缌魉话阌窟M(jìn)學(xué)校。校門(mén)口的自行車(chē)﹑摩托車(chē)﹑小汽車(chē)排成了長(zhǎng)龍,造成了交通堵塞。我想要是學(xué)校建在天空,還有專門(mén)的校車(chē)接送,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事了。而且爸爸媽媽也不會(huì)因?yàn)榻铀投速M(fèi)工作時(shí)間。

        建在天空中的學(xué)校被一個(gè)超大的防紫外線的玻璃罩罩住,學(xué)校里有樹(shù)林﹑池塘,非常美麗,還有教學(xué)樓﹑實(shí)驗(yàn)室﹑圖書(shū)館﹑體育館﹑食堂等,應(yīng)有盡有。

        學(xué)校的圖書(shū)館中有世界各地的書(shū),不但有中文的,還有英文的﹑日文的﹑韓文的等,而且找起來(lái)也非常方便。在圖書(shū)館的中間擺放著幾張的.桌子和幾百?gòu)堃巫庸┩瑢W(xué)們看書(shū)。桌子上放著電腦,你只要說(shuō)出書(shū)名,它就會(huì)自動(dòng)幫你找書(shū)并送過(guò)來(lái)。坐在任何一張椅子上,只要你輸入書(shū)名,并按一下扶手上的按鈕,電子書(shū)的屏幕會(huì)自動(dòng)在你眼前放映。

        學(xué)校里有專門(mén)的作業(yè)本機(jī)器,用聲音控制,你說(shuō)什么,它就幫你寫(xiě)什么,也可以清除。這樣就不用手寫(xiě),速度快,作業(yè)都能在學(xué)校里完成,不用回家寫(xiě)作業(yè)。而且也用不到筆﹑紙﹑橡皮和修正帶,低碳環(huán)保。

        每天學(xué)生們由飛行校車(chē)接送,就像《神奇校車(chē)》里的那輛老校車(chē)一樣神奇。清晨,飛行校車(chē)會(huì)開(kāi)到每個(gè)小區(qū)。校車(chē)接滿了人,就展開(kāi)機(jī)翼,噴出火焰,等校車(chē)開(kāi)到一定的速度時(shí)就飛了起來(lái)。放學(xué)后,同學(xué)們坐上校車(chē),系上安全帶,玻璃罩打開(kāi),校車(chē)就飛出了學(xué)校,等到地面時(shí)收起機(jī)翼,平穩(wěn)著陸,將每個(gè)同學(xué)送回家。

        有了未來(lái)的學(xué)校,爸爸媽媽不用擔(dān)心我們路上的安全,我們讀書(shū)沒(méi)煩惱。

      對(duì)未來(lái)的幻想作文3

        在若干年以后的未來(lái),我們的學(xué)校到底是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道,到未來(lái)去看看吧!

        進(jìn)了時(shí)光隧道猶如一道閃電,剎那之間就來(lái)的了未來(lái),穿過(guò)一條條寬敞的馬路,就來(lái)到了一所學(xué)校的大門(mén)前。學(xué)校的大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的自動(dòng)門(mén),上面裝有微xing攝像頭,能將學(xué)生的照片輸入電腦,在確認(rèn)學(xué)生是“校內(nèi)人員”后大門(mén)才會(huì)開(kāi)啟。如果不是“校內(nèi)人員”還要執(zhí)意進(jìn)入校園的話,那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光顧”這個(gè)校園的。

        進(jìn)入校門(mén),一樓是豪華的大廳。咦?怎么沒(méi)有樓梯呢?哦!原來(lái),為了方便快速地通過(guò),樓梯已經(jīng)改成了傳送器。傳送器上面安裝有電動(dòng)座椅,只要說(shuō)出想去的地方,就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧!

        整齊排列的教室在二樓,這里能夠容下六個(gè)年級(jí)所有的學(xué)生。推開(kāi)一個(gè)教室的門(mén),你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),還是科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)課都在這個(gè)教室上課。而且教室的墻壁很神奇,它能根據(jù)不同的課程變化壁紙,讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中身臨其境地上課。每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦,旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢?其實(shí)這是一種“激光筆”,寫(xiě)字時(shí),只要握住筆桿,就會(huì)出現(xiàn)一道激光,這時(shí)就可以在電腦上做老師課后布置的作業(yè)了。每個(gè)教室里都有一個(gè)機(jī)器人,它能幫助老師批改作業(yè),并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格,交給老師。

        欣賞完了神奇的教室,再坐上傳送器去看一看學(xué)校的游泳池。游泳池面積很大,能容得下許多人。只要有人下水,泳池底部就會(huì)虛擬出各種各樣多姿多彩的魚(yú),把游泳池變成一個(gè)“海底世界”,人人們流連忘返。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫,讓游泳者在水里待久了也不會(huì)感到冷。如果突然下了雨,那也不用急,游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板,一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。

        未來(lái)的學(xué)校里還有寬大的操場(chǎng)、美味的餐廳、絢麗的花園、歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)、聲光影院……

        未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧?讓我們勤奮學(xué)習(xí),讓這一天早日到來(lái)!

      對(duì)未來(lái)的幻想作文4

        20xx年的一個(gè)春天,我穿越時(shí)空隧道來(lái)到了中國(guó)的首府-----北京。想體驗(yàn)一20xx年的風(fēng)光。

        我走出時(shí)空隧道,橫在眼前的是一條繁華的馬路,這種馬路有三層。第一層是汽車(chē)的路,第二層是小型機(jī)動(dòng)車(chē)的路,第三層是人行道。

        20xx年的汽車(chē)都是小型高科技汽車(chē),在20xx年汽油早已被淘汰了,取而代之的是太陽(yáng)能,這種資源不需要任何人工加工,只要吸收就立刻轉(zhuǎn)化為能源,既不會(huì)造成污染,又節(jié)省了人力物力。另一種能源便是電能,電能受人們青睞的原因是它便宜,而發(fā)電已經(jīng)由熱能進(jìn)化到風(fēng)力了,人們?cè)谀蠘O洲建立了幾百個(gè)風(fēng)力發(fā)電站,電網(wǎng)覆蓋整個(gè)地球,所以電也是一個(gè)好的新能源。人行道上走著的人都是踩著滑板的,滑板用的是噴氣的,速度很快。

        我乘坐著地球時(shí)空聯(lián)盟的專車(chē)到了北京總部,他們派了一個(gè)工作人員帶我去中國(guó)現(xiàn)代博物館,我看見(jiàn)了一個(gè)人站在展覽臺(tái)上與幾個(gè)游客談話,我好奇地走過(guò)去和那個(gè)人說(shuō)話,這個(gè)人很有禮貌,向我介紹博物館的情況,后來(lái)才知道他是一個(gè)機(jī)器人,導(dǎo)游對(duì)我說(shuō):“這個(gè)機(jī)器人頭腦里有一個(gè)智能芯片,儲(chǔ)存了上億萬(wàn)條信息,相當(dāng)于小學(xué)六年級(jí)的智力水平。所以他可以和人們自由的交流。”又走了十幾米,發(fā)現(xiàn)了十幾只電子螞蟻,全部和真實(shí)的螞蟻一樣大小,他們靠氧氣生存就和真螞蟻一樣,每只螞蟻可以負(fù)重3千克,可以用于進(jìn)行間諜活動(dòng)。他們個(gè)個(gè)有敏銳的嗅覺(jué)和快速反應(yīng)能力。這種高科技只在中國(guó)和美國(guó)存在,但還沒(méi)有應(yīng)用到生活中去。

        我們來(lái)到了世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中心中國(guó)總部,這時(shí)世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,中國(guó)人均收入已超過(guò)了日本,離美國(guó)也不遠(yuǎn)了,中國(guó)人口已減少到了5。6億人,可以說(shuō)中國(guó)差不多已經(jīng)是世界第一強(qiáng)國(guó)了。

        一天的旅程快要結(jié)束了,我懷著依戀的心情上了時(shí)光車(chē),揮揮手,告別這美麗的祖國(guó)。

      對(duì)未來(lái)的幻想作文5

        一眨眼,時(shí)間就到了二o二二年,十年過(guò)去了,家鄉(xiāng)是什么模樣呢?

        這個(gè)時(shí)代不用汽車(chē)了,大家都在用電動(dòng)智能環(huán)保車(chē)。這種車(chē)不用汽油,用太陽(yáng)能來(lái)當(dāng)它的能源。如果到了陰天,它就會(huì)用積蓄的太陽(yáng)能維持,而且這種車(chē)不用輪子,用磁力來(lái)行駛。這種車(chē)既環(huán)保,無(wú)污染,也減少噪音。

        從前,家鄉(xiāng)的工廠會(huì)把一些廢水隨意排進(jìn)長(zhǎng)江,長(zhǎng)江里渾濁不堪,F(xiàn)在人們發(fā)明了一種機(jī)器,叫做“廢水處理器”,可以把臟水轉(zhuǎn)化成干凈的水,因此,長(zhǎng)江兩岸綠樹(shù)成蔭,江水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)、小蝦成群結(jié)隊(duì)。

        未來(lái)的家鄉(xiāng)環(huán)境美好,真令人羨慕呀!

      對(duì)未來(lái)的幻想作文6

        在我的想象中,未來(lái)的學(xué)?缮衿媪!到處都是高科技。

        只要你走到大門(mén)前踏步,就會(huì)有一條紅外線從頭到腳個(gè)你做一次全身檢查,如果你是本校的學(xué)生或老師,大門(mén)就可以打開(kāi),如果你是外來(lái)人員,大門(mén)就不會(huì)打開(kāi),你就別想進(jìn)去了!

        走進(jìn)校園,映入眼簾的是墻下一排排的松樹(shù)士兵,他們筆直的站立在墻邊。不用擔(dān)心它們會(huì)枯萎,每棵樹(shù)旁都會(huì)有一個(gè)噴水器,會(huì)定期噴水,這樣小樹(shù)就能茁壯成長(zhǎng)了!

        再向里走,就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)樓是一種特殊材料做成的,可以預(yù)測(cè)地震,如果測(cè)到將會(huì)有地震發(fā)生,就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)防震裝置。教學(xué)樓里的教室更為神奇,窗簾可以防輻射。我們的課桌是鐵的,上面有一個(gè)機(jī)器手,可以幫你拿文具,可方便了。

        下課了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后跑去電梯那里,坐電梯到地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng),興高采烈地玩起來(lái),有打球的,有跳遠(yuǎn)的,有跑步的……

        這就是我想象中未來(lái)的學(xué)校,充滿高科技的學(xué)校,我喜歡的學(xué)校!

      對(duì)未來(lái)的幻想作文7

        今天早上我睡得迷迷糊糊,突然媽媽沖進(jìn)我的房間,她臉色蒼白,喊著我的名字。好像出了什么事,媽媽喘著粗氣對(duì)我說(shuō):“風(fēng)風(fēng),不得了了!早上6時(shí)突然出現(xiàn)一個(gè)太陽(yáng)!、”我突然坐了起來(lái),感覺(jué)像有種不祥的預(yù)感……

        早9時(shí),早間新聞報(bào)道說(shuō):“因xx原因,太陽(yáng)分裂,晚上24時(shí)地球爆炸!边@時(shí)候整個(gè)城市、整個(gè)國(guó)家、整個(gè)世界,頓時(shí)轟動(dòng)起來(lái)。這時(shí)逃亡的人們,都是奔向一個(gè)目標(biāo)——開(kāi)往月球的飛船。

        我開(kāi)始絕望了,想在最后的時(shí)間里做件有意義的事情,我告別了媽媽。

        12時(shí)我來(lái)到了飛船站,看到了逃亡的人們,好多,人山人海,他們搶著上飛船,你不讓我,我不讓你……

        14時(shí)我走在回家的路上,看到一位補(bǔ)鞋的老爺爺,我走過(guò)去疑惑地問(wèn)老爺爺:“爺爺,您為什么不逃?”老爺爺平靜地說(shuō):“我不想逃,我老伴‘走了,兒女去月球不要我了,我沒(méi)有牽掛,早已不怕了!”我對(duì)老爺爺說(shuō):“你要不要在最后的兒小時(shí)里去我家做客?”老爺爺回答說(shuō):“好,我去!”

        16時(shí)我們還在路上走,忽然看見(jiàn)一個(gè)乞丐在路邊行乞,我好奇地問(wèn):“你為什么不去月球?”乞丐結(jié)巴著說(shuō):“想……想,去……沒(méi)錢(qián),給我……我一點(diǎn)吃的吧!”我看他幾天沒(méi)有吃飯了,也把他帶到家去做客。

        20時(shí)我們?cè)谏蠘菚r(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)樓下6歲的小孩婷婷在哭!我走進(jìn)她家,只有她一人,我溫柔地問(wèn):“你爸爸媽媽呢?”婷婷指著天說(shuō):‘他們?nèi)ゴ睢箫w鳥(niǎo)’了!”我學(xué)著她的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“姐姐背你去我家吃飯好嗎?”婷婷笑著說(shuō):“好,好!吃完飯,我要吃冰棍!”我說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”說(shuō)完我牽著她,回到了家。

        23時(shí)我們吃完了飯,吃著媽媽做的冰棍,等待最后的一刻。

        23時(shí)59分59秒我們深吸一口氣,準(zhǔn)備……

        24時(shí)01秒我們慢慢地睜開(kāi)眼睛,一道青光從我們眼前劃過(guò),突然不知從哪冒出來(lái)的一種怪怪的聲音說(shuō)道:你們是勇敢的!

        逃亡的人們已經(jīng)不在了!

        他們不夠勇敢!

        我看了一下手表——24時(shí)15秒!!我叫T起來(lái):“我們活了,活了,感謝上天,感謝上天!”

      對(duì)未來(lái)的幻想作文8

        昨天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我家有一雙神奇的鞋。

        夢(mèng)中,媽媽帶我去姑姑家串門(mén),我情不自禁地歡呼起來(lái)。開(kāi)始出發(fā)了,我穿上了那雙神奇的鞋子。我和媽媽走到站臺(tái),等了好一會(huì)兒車(chē)還沒(méi)來(lái)。這時(shí),我才想起腳上的鞋子。于是我對(duì)著鞋子說(shuō)了一聲:“飛行汽車(chē)!毙泳婉R上變成了一輛飛行汽車(chē)。開(kāi)呀開(kāi),忽然下起了大雨,于是我又讓汽車(chē)變成了雨傘。

        我和媽媽打著傘,在路上慢慢地走著。這時(shí)候,遇到了一條大河,過(guò)不去了。該怎么辦呢,我靈機(jī)一動(dòng),讓傘變成了一艘船。我坐在船上,小船在河面上迅速地航行。一會(huì)兒工夫,船靠岸了。上了岸,我發(fā)現(xiàn)前面的路又窄又小的,汽車(chē)無(wú)法行駛。不過(guò)這一點(diǎn)也難不倒我,我讓小船變成了一架自動(dòng)飛行的直升飛機(jī)。我坐在飛機(jī)里面,飛過(guò)小胡同,!前面就是姑姑家了,于是我把飛機(jī)降落下來(lái),走進(jìn)屋子?吹搅斯霉茫骈_(kāi)心。

        我想長(zhǎng)大以后設(shè)計(jì)出這樣神奇的鞋,因此現(xiàn)在我就必須珍惜來(lái)之不易的幸福生活,刻苦用功、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。只有不斷努力,我的愿望才能在不遠(yuǎn)的將來(lái)變成現(xiàn)實(shí)。

      對(duì)未來(lái)的幻想作文9

        我未來(lái)的家可是很神奇的,聽(tīng)我一步步地來(lái)給你介紹。

        門(mén)口有機(jī)器人看守,日夜總是有幾個(gè)機(jī)器人在保衛(wèi),不用換人。走進(jìn)大門(mén)是一個(gè)花園。花園里面種著許多花草樹(shù)木,還有許多瓜果蔬菜。我經(jīng)常種著一種包菜。那是我喜歡吃的一種蔬菜。它有極高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。我吃了它,皮膚就會(huì)變得白白的,而且身體會(huì)比原來(lái)強(qiáng)壯健康。

        我未來(lái)的家里面里各個(gè)房間都布置得差不多。就說(shuō)我住的房間吧!我的房間里面有電腦、有床、有書(shū)架。書(shū)架上面放著許多書(shū)。書(shū)的種類真是多,簡(jiǎn)直可以和圖書(shū)館相比。我的房間里面還有一個(gè)機(jī)器人。它是為我服務(wù)的,可以說(shuō)是我的傭人。只要我想做什么事情,它都可以幫助我做好。而且不用我對(duì)它說(shuō)什么,只要我心里在想,它就會(huì)替我去做好,簡(jiǎn)直像是我肚子里面的蛔蟲(chóng)。

        我未來(lái)的家里面還有許多體育鍛煉的器具,我想要鍛煉身體,不用出門(mén)就可以進(jìn)行。不管什么打乒乓球,還是打籃球,即使打高爾夫球,或者踢足球,甚至游泳和跳水都可以在自己未來(lái)的家里面進(jìn)行。你說(shuō)我未來(lái)的家好不好?

      對(duì)未來(lái)的幻想作文10

        我的家鄉(xiāng)位于美麗的大都市----鄭州。然而有些不盡人意的地方,令我十分苦惱,因此我對(duì)未來(lái)的家鄉(xiāng)充滿憧憬與幻想。

        我來(lái)到了未來(lái)的家鄉(xiāng),這里綠樹(shù)叢陰,花香四溢,鶯歌燕舞,到處充滿著生機(jī)。這是為什么呢?這是因?yàn)槲磥?lái)的家鄉(xiāng)有一種機(jī)器叫:全智能空氣凈化機(jī)。它可以自動(dòng)檢測(cè)空氣中的有害顆粒,然后吸進(jìn)去把它過(guò)濾,然后再加工形成新鮮空氣還原大自然。這就解決了現(xiàn)在時(shí)刻困擾大家的霧霾,還有企業(yè)排放的一氧化碳等問(wèn)題。智能空氣凈化機(jī)是個(gè)好東西吧!

        在未來(lái)人們還發(fā)明了一種果子叫:“泡泡果”。泡泡果不但可以緩解交通壓力,可以降低了交通事故的發(fā)生,而且綠色環(huán)保,它就是人們出行的交通工具。你們一定覺(jué)得泡泡果很神奇吧,其實(shí)他的生命很短暫,它只需要八個(gè)小時(shí)就可以長(zhǎng)成,每個(gè)泡泡果的壽命只有一年,當(dāng)然它的使用方法很簡(jiǎn)單,你只需要兩腿夾緊泡泡果就可以了。泡泡果還有一個(gè)功能就是在家不用時(shí)可以當(dāng)兒童玩具,成人可以當(dāng)舒適的座椅。你是不是也想擁有它呢?和它交上好朋友呢?當(dāng)然我是很希望的。

        我們未來(lái)的家鄉(xiāng)是擁有綠色的大自然,而不是只能靠高科技的機(jī)器來(lái)維持的大自然。我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,為了我們擁有美麗的家鄉(xiāng),我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球。

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