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      未來(lái)的學(xué)校小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-06-08 16:54:59 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

      未來(lái)的學(xué)校小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文(精選15篇)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

      未來(lái)的學(xué)校小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文(精選15篇)

        未來(lái)的學(xué)校小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)過(guò)了50年,50年后的學(xué)校是什么樣的呢?別急,讓我慢慢的告訴你吧!

        50年后,我乘坐宇宙飛船來(lái)到了“迎新小學(xué)”。剛走進(jìn)大門,我就聞到一股桂花的香味,這花香讓人心曠神怡,讓我正要沉睡的大腦一下子清醒了許多。來(lái)到大門處,我正要拉門手時(shí),它卻自己打開(kāi)了。哇!原來(lái)這是一扇能自動(dòng)識(shí)別人臉的大門,真神奇啊!進(jìn)到校園,那郁郁蔥蔥的樹(shù)木給人們帶來(lái)涼爽和清新,這里的環(huán)境真是美麗極了!而且我想讓它變成什么樣就變成什么樣。

        走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)每張金燦燦的桌子上都刻著不同學(xué)生的名字,很神奇吧!我在自己的座位上坐下來(lái)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)凳子太低了。我正要去找老師換。突然,桌子一下子就升高了,原來(lái)它也是智能的呀!

        “叮鈴鈴……”上課了,一名漂亮可愛(ài)的女機(jī)器人老師走上了講臺(tái),在黑板上寫了幾個(gè)大字“歡迎同學(xué)們的到來(lái)”。寫完后便講起了知識(shí),老師講得十分精彩,我們都聽(tīng)入迷了。教室還配有5D語(yǔ)音模式,老師講的東西都會(huì)以畫面的形式出現(xiàn)在眼前,讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。

        我希望以后的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá),希望有一天真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        未來(lái)的學(xué)校小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        大家想一想未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子的?當(dāng)然大家每個(gè)人的腦海里有一個(gè)自己向往的未來(lái)學(xué)校。我就給你們講一講我心中的學(xué)校吧。

        我心中的學(xué)校操場(chǎng)特別的大,教室也特別的寬敞明亮,一個(gè)人一張桌子。我們所有的書本就合成了一個(gè)小小的芯片了。只要往電腦上一插出就顯示來(lái)了,再輸上你要看的內(nèi)容立刻就顯示出來(lái)了,這樣就減輕了學(xué)生天天背書包的痛苦。

        下課的時(shí)候,還可以玩一會(huì)游戲減輕學(xué)習(xí)壓力,如果你上課時(shí)候玩游戲,老師那邊的電腦了可就會(huì)顯示出來(lái),這樣老師就會(huì)把你的電腦關(guān)掉,讓你站起來(lái)。操場(chǎng)是用厚厚的海綿鋪成的上面,每天都會(huì)有工人打掃。沒(méi)有一點(diǎn)灰塵與一個(gè)石子,就是跑著跑著摔倒了也不會(huì)覺(jué)得痛。操場(chǎng)上面什么也沒(méi)有,上體育課時(shí)操場(chǎng)就會(huì)降下去,有就會(huì)出來(lái)一個(gè)體育館,里面什么鍛煉器材都有,同學(xué)在里面盡情的玩耍。

        老師上課時(shí)也不用在學(xué)校,在家了里打開(kāi)電腦,再打開(kāi)與學(xué)校教師里的大電腦連接一起的視屏,這樣老師就不用在來(lái)回跑了!

        未來(lái)的學(xué)校小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        我們現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,春意盎然。那么,未來(lái)的學(xué)校又是什么樣子呢?別急,你們馬上就知道了!

        在2036年的一天早上,陽(yáng)光明媚。我正在街上走著,突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑,走近一看,原來(lái)是一所學(xué)校。

        這個(gè)學(xué)?烧鎵虼蟮,有足球場(chǎng),籃球場(chǎng),網(wǎng)球場(chǎng),還有游泳池。學(xué)校的主體建筑就是那座外形像英國(guó)白金漢宮的教學(xué)樓,通體紅色,成了這所學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線。我還發(fā)現(xiàn),這所學(xué)校所有的建筑都非常有個(gè)性:比如那圖書館,像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書館。那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓,也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的,當(dāng)然不是完全的模仿,結(jié)構(gòu)與線條都做到了恰到好處的處理。

        最美的肯定是教學(xué)樓,火紅的顏色美麗極了!走進(jìn)教學(xué)樓一看,一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅,孩子們?cè)诳鞓?lè)地玩耍。樓外有一個(gè)大的花園,小草被春風(fēng)吹得嫩綠,花兒被春雨滋潤(rùn)得鮮紅。這樣的學(xué)校真是美麗極了!

        未來(lái)的學(xué)校四季如春,生機(jī)勃勃;現(xiàn)在的學(xué)校歡樂(lè)祥和,五光十色。你難道沒(méi)有被未來(lái)的學(xué)校深深陶醉嗎?

        未來(lái)的學(xué)校小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        未來(lái)的我創(chuàng)造了很多新奇的發(fā)明,而這座學(xué)校就是我發(fā)明的項(xiàng)目之一。 這座學(xué)校很小,每個(gè)年級(jí)一共就有五六十個(gè)學(xué)生,教室就更別說(shuō)了,但你可別小看了這所學(xué)校。

        早上,同學(xué)們背著書包來(lái)到學(xué)校,到了學(xué)校,你肯定會(huì)問(wèn)教室里怎么沒(méi)有老師?你要是這樣問(wèn)那你就錯(cuò)了,上課的時(shí)候老師就會(huì)出現(xiàn)在黑板上的大電子屏幕上。然后學(xué)生拿出電子書,老師就開(kāi)始講課了,同學(xué)們拿出電子筆在書上掃一遍之后就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)功能“一、課文朗讀 二、場(chǎng)景進(jìn)入 三、生字教學(xué)!蹦阋欢ú恢缊(chǎng)景進(jìn)入是什么意思吧,進(jìn)入課文其實(shí)就是進(jìn)入課文的場(chǎng)景,目的是讓學(xué)生們能更好的觀察,不會(huì)有什么不明白的地方。

        上體育課怎么辦呢?沒(méi)有問(wèn)題,教室里有一個(gè)按鍵,只要一按教室就會(huì)大換裝了,教室立馬會(huì)分成三層“第一層是滑冰場(chǎng),第二層是游泳館,第三層是球場(chǎng)!鄙象w育課的問(wèn)題這樣就解決了。

        這個(gè)學(xué)校深受學(xué)生們的喜愛(ài),這就是我發(fā)明的學(xué)校!

        “叮鈴鈴!逼鸫驳聂[鐘響了,哦,原來(lái)是我的一個(gè)夢(mèng)呀!但我以后一定要努力學(xué)習(xí)使這個(gè)美夢(mèng)成真!

        未來(lái)的學(xué)校小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了2060年,我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師,我設(shè)計(jì)的德清縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校深受同學(xué)們的喜愛(ài),不信,我?guī)タ纯窗桑?/p>

        孩子們的學(xué)校在城市,那風(fēng)景秀麗,空氣清新,到處散發(fā)這芳草那迷人的氣息。

        讓我們先來(lái)看一下學(xué)校的多功能操場(chǎng)。三萬(wàn)平米的操場(chǎng)劃分為綠草如茵的足球場(chǎng)、晶瑩剔透的滑冰場(chǎng)、游泳池和寬的田徑場(chǎng)地,可以供各個(gè)年級(jí)使用,體育課時(shí)可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇,不用全班一起進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)多功能操場(chǎng)可以說(shuō)變就變。只需一秒就可以變成足球場(chǎng)或運(yùn)動(dòng)場(chǎng),你喜歡這樣的操場(chǎng)嗎?

        再來(lái)看看孩子們的教室吧!操場(chǎng)的周圍怎么看不到高樓大廈,教室應(yīng)該在那呢?在哪兒——看見(jiàn)了嗎?一列火車!不!那就是孩子們的教室,遠(yuǎn)看像火車,近看像教室,上面寫著班級(jí)的名字,如遠(yuǎn)航班,百合班、蒲公英班……教室的建筑材料都是用各種落葉經(jīng)科學(xué)處理而成的環(huán)保的建筑材料,像琥柏化石一樣,可以看到各種形狀的樹(shù)葉,不怕風(fēng)吹日曬,冬暖夏涼。

        放學(xué)了,孩子們到學(xué)校的“動(dòng)植物園”給自己種植的花種澆水、施肥,把自己的小動(dòng)物喂飽了。就開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。這樣的學(xué)校你喜歡嗎?

        未來(lái)的學(xué)校小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

        我們的學(xué)!R山鎮(zhèn)中心小學(xué)屬于先進(jìn)學(xué)校,擁有高大的教學(xué)樓、體藝樓……雖然這個(gè)學(xué)校非常先進(jìn),但我卻幻想在未來(lái)奇特的學(xué)校讀書。

        終于有一天,我來(lái)到了未來(lái)學(xué)校!巴!這里的空氣好清新,咦,這里怎么都是參天大樹(shù),沒(méi)有教室呀?”忽然一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小朋友,這些樹(shù)就是你們的教室,但你可不要小看這些樹(shù)教室,它們不但可以凈化空氣,而且里面的設(shè)備全是高科技的呢!”“呤呤,呤呤”上課了,我飛快地跑進(jìn)了三零二的“樹(shù)”里。“哇,這里的桌子和椅子怎么都是用白云做的呀?好舒服!”我禁不住贊嘆起來(lái),旁邊的學(xué)生小聲地對(duì)我說(shuō):“這樣可以防止桌子和椅子被一些淘氣的學(xué)生刻劃!蔽铱匆(jiàn)黑板是觸摸屏的,老師再也不需要那有害健康的粉筆了,我們用的書本也是有保護(hù)眼睛功能的。正當(dāng)我開(kāi)心不已時(shí),一不小心,我從云端摔了下來(lái)……

        “啊……”我大叫起來(lái)。“甘凱,你怎么了?”媽媽問(wèn)。哦,原來(lái)我在做夢(mèng)呀!但我相信,在不久的將來(lái),我的夢(mèng)一定會(huì)成真的。

        未來(lái)的學(xué)校小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

        我們未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該建在海里面,學(xué)校門口有個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)換器,只要輕輕觸摸旋鈕,就能實(shí)現(xiàn)家與學(xué)校的互通,同學(xué)們足不出戶就能學(xué)到豐富的知識(shí)。

        學(xué)校的圖書室有一種特殊的功能,只要你說(shuō)出想要什么書,他就會(huì)自動(dòng)傳到你的面前,同時(shí)還有腦電波感應(yīng),當(dāng)你看完一頁(yè)他會(huì)自動(dòng)翻到下一頁(yè)或是你想要看的地方。

        教室里的桌子平時(shí)都是自動(dòng)折疊并且鑲嵌在墻上,根本分不出那是墻那是桌子,只要有人旋轉(zhuǎn)進(jìn)入海洋學(xué)校,桌子就會(huì)自動(dòng)的擺放得整整齊齊,桌子上的無(wú)光感應(yīng)燈會(huì)根據(jù)大家的要求擺好我們的學(xué)習(xí)用具,椅子上粉紅色的小球?qū)为?dú)的區(qū)域溫度調(diào)到每個(gè)人的心理要求,黃色小人將及時(shí)提醒走神的同學(xué),立即將其強(qiáng)制恢復(fù)高度集中狀態(tài),彩虹條將根據(jù)同學(xué)們的習(xí)慣,將各自的空間用不同的燈光照亮,老師身上那個(gè)金色的圓圈會(huì)代替老師的手在黑板上刷刷的寫個(gè)不停,并發(fā)出和老師一模一樣的聲音。放學(xué)以后,學(xué)校與海洋又連成一體,海洋里的動(dòng)物在教室里自由的遨游,歡快的嘻戲。

        我夢(mèng)想著未來(lái)的學(xué)校會(huì)更美麗,更高科技,在那個(gè)時(shí)候我們的學(xué)習(xí)會(huì)更好,我們將會(huì)創(chuàng)造出更多的神奇。

        未來(lái)的學(xué)校小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

        未來(lái)的世界是陌生而多變的,學(xué)校也不例外,只是發(fā)生了很大的變化。當(dāng)時(shí)的學(xué)校奇形怪狀,五彩繽紛,充滿神秘和幻想,就像太空中的宇宙飛船,利用太陽(yáng)能把學(xué)生帶入知識(shí)的海洋。

        每天早上,學(xué)生們只要攜帶一個(gè)便攜式筆記本旅行者,站在通往教室的自動(dòng)人行道上,按下指紋,就可以迅速飛往學(xué)校,并被送到教室的座位上。教室寬敞明亮,就像一個(gè)立體電影院。上課時(shí),旅行者與座位上的智能學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)相連,切換到電腦的工作狀態(tài),戴上專用的視頻接收器進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí),可以根據(jù)自己的需要選擇不同的課程。就像看立體電影一樣,他們會(huì)帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,試圖找到書中的寶藏,神秘而有趣,供你漫游和探索。如果我們上物理課,機(jī)器人會(huì)帶我們?nèi)ヌ諏?shí)驗(yàn)室,讓我們體驗(yàn)失重狀態(tài)下的物理變化;上理科課,你會(huì)感受到爬上雄偉的長(zhǎng)城,感受到滔滔的黃河,欣賞到如畫的九寨溝風(fēng)光……讓學(xué)生領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。

        未來(lái)的學(xué)校是可取的,只要學(xué)生努力學(xué)習(xí),所有的理想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        未來(lái)的學(xué)校小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

        今天,我乘坐著“時(shí)光快車”來(lái)到了2080年,看到了未來(lái)的學(xué)校。

        一走進(jìn)學(xué)校大門,以前的看門老爺爺已經(jīng)不在了,替代他的是“看門型機(jī)器人”。“看門型機(jī)器人”非常高大,穿著一身“新世紀(jì)保安服”,任何一個(gè)人都不用想逃過(guò)他的眼睛,想要進(jìn)入學(xué)校,必須亮出“學(xué)生證”。我沒(méi)有“學(xué)生證”,只好說(shuō)了我的身份,沒(méi)想到機(jī)器人說(shuō)“貴客,貴客,快請(qǐng)進(jìn)!”于是我進(jìn)去了。

        只見(jiàn),矮矮的`教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體,里面大的根本看不到邊緣,一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班,一個(gè)班只要一個(gè)“機(jī)器人老師”就夠了。這個(gè)機(jī)器人上知天文,下知地理,無(wú)所不能,無(wú)事不曉。

        我突然回過(guò)神來(lái),這里怎么靜悄悄地?沒(méi)有了以往的讀書聲?我從窗戶往里往里一看,哇!同學(xué)們一人一臺(tái)手提筆記本電腦,根本不需要本子、筆和書啦!站在講臺(tái)上的“機(jī)器人老師”正在繪聲繪色地講著《美麗的大草原》,在機(jī)器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕,里面出現(xiàn)了大草原的美麗景色。

        怎么樣?未來(lái)的學(xué)校高級(jí)吧?

        未來(lái)的學(xué)校小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

        在未來(lái)的世界里一棟棟電腦教學(xué)大樓是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        在這所高級(jí)學(xué)習(xí)大樓里,全都是電腦自動(dòng)化的,樓上有一個(gè)氣象標(biāo)桿,它的頂端是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。電腦氣象記錄儀有各種天氣記錄數(shù)據(jù),可控制全校園各處的門窗開(kāi)關(guān)情況。

        大門旁的兩個(gè)數(shù)據(jù)化鏡頭可分辨你是否是本校的學(xué)員,是否佩帶了紅領(lǐng)巾、校牌。不用保安叔叔站在門口看守了,只要把數(shù)據(jù)化鏡頭按時(shí)間開(kāi)啟就可以了。

        操場(chǎng)的功能也是十分驚奇的,操場(chǎng)入口有一個(gè)總開(kāi)關(guān)。操場(chǎng)內(nèi)有兩個(gè)比較大的活動(dòng)場(chǎng)所,一個(gè)是給學(xué)生打籃球用的。另一個(gè)是給學(xué)生踢足球用的。如果女孩子們想跳繩、玩別的游戲,就按一下核心部分中心點(diǎn)的一個(gè)按鍵就可以高高興興的玩耍了。

        教室更是一變?cè)僮儯O(shè)備非常齊全,全是電腦教學(xué)。以前的教室要教師在黑板上寫字,現(xiàn)在只要教師在晚上給每個(gè)學(xué)生的電腦上找出教材就可以了,F(xiàn)在每個(gè)學(xué)生的座位上都有配上兩臺(tái)電腦,不用發(fā)書本,只要人高高興興的來(lái)學(xué)校就可以了,到了教室,按照電腦指示,就可以自動(dòng)化上課了,真是太神奇了。

        我多么希望明天就有一所這么高科技的學(xué)校呀!

        未來(lái)的學(xué)校小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11

        我的校園未來(lái)是什么樣子的呢?在我的想象中,它應(yīng)該是這個(gè)樣子的。

        在豪華的校門口,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)電腦控制門,你來(lái)到校門前,輸入你的名字,它就會(huì)查看有沒(méi)有這個(gè)學(xué)生,如果有,大門就會(huì)打開(kāi),如果沒(méi)有,你就別想進(jìn)入。

        進(jìn)入校園里,正中間有一個(gè)大花壇,一年四季,百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷,叫做“四季花壇”。

        沿著花壇走去,你會(huì)看見(jiàn)一棟棟又高又大的教學(xué)樓。教學(xué)樓中間有一個(gè)電梯,學(xué)生們就是從這里去教室的。教學(xué)樓第一層是圖書室,里面有數(shù)不勝數(shù)的書。里面有一個(gè)“聲控傳書器”,只要你對(duì)著它說(shuō)你要的書,它就會(huì)把那本書傳給你。學(xué)生們可以利用休息時(shí)間在里面瀏覽各種知識(shí)。第二層以上都是教室。每一間教室的學(xué)生,都有一個(gè)機(jī)器人教師,如果你有不會(huì)的,它會(huì)幫你解答。每一張課桌都是用鐵做的,上面有一個(gè)小孔,如果你不認(rèn)真,小孔里就會(huì)彈出一個(gè)用布做的拳頭敲你一下,讓你認(rèn)真學(xué)習(xí)。

        校園下面還有一個(gè)“地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”,是休息時(shí)間開(kāi)放的,從操場(chǎng)上的梯子進(jìn)入,里面有各式各樣的體育器材。你可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)……

        這就是我想象中未來(lái)的校園。如果你想讓你的愿望早日實(shí)現(xiàn),那就讓我們拿起筆和書來(lái),一起好好學(xué)習(xí)吧!

        未來(lái)的學(xué)校小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12

        學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,也是每位教師教學(xué)生的地方,未來(lái)學(xué)校一定是全自動(dòng)的。

        進(jìn)入未來(lái)的學(xué)校門口,校門是聲控的,不用門衛(wèi)來(lái)開(kāi)門,只要我們?cè)趥鬟_(dá)室門口說(shuō)一聲開(kāi)門,門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了。

        教室的每張桌角上有一個(gè)指紋線,如果你想取東西,在指紋線上一按,就可以順利拿到東西。如果桌子臟了,只要對(duì)著吸塵器說(shuō)一聲:“幫我擦下桌子吧!”它立刻會(huì)伸出一個(gè)刷子,把桌子擦得一塵不染。如果來(lái)不及換書,只要按一下白色按扭,如果上課來(lái)不及換書,只要按一下白色按扭,就會(huì)出現(xiàn)一張課程表上的功課,它馬上拿出你所需要的書。

        講臺(tái)可神奇了!對(duì)一些愛(ài)睡覺(jué)的學(xué)生很有幫助。如果學(xué)生上課睡覺(jué)了,老師只要按一下響字,桌子旁的鐘就會(huì)立刻響起來(lái)了,對(duì)他們說(shuō):“該醒了,現(xiàn)在是上課時(shí)間。”

        操場(chǎng)上的跑道就更神奇了!如果想在操場(chǎng)上想開(kāi)賽車,按一下紅色按扭,操場(chǎng)就會(huì)變成賽車道,學(xué)生們就可以在操場(chǎng)上盡情地玩賽車了。

        這就是未來(lái)的學(xué)校。∥磥(lái)的學(xué)校真神奇呀!

        未來(lái)的學(xué)校小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13

        我在家寫著堆積如山的作業(yè)。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑洞,我一進(jìn)去,來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,仔細(xì)一看,這里是2090年的新潮學(xué)校。

        我剛進(jìn)學(xué)校,就看見(jiàn)了操場(chǎng)的四周綠草如茵,操場(chǎng)中間有一大塊場(chǎng)地,有足球場(chǎng),籃球場(chǎng),排球場(chǎng)……我看沒(méi)有一個(gè)人踩小草,再往后一看,居然連門衛(wèi),門都沒(méi)有。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn):一個(gè)強(qiáng)盜剛想進(jìn)校門,剛一踩校門,他就被電住了。

        上課時(shí),我坐到座位上,我一看,除了我以外,所有人都帶著耳麥。一聽(tīng),哈哈,原來(lái)老師在課堂上把講課內(nèi)容錄了下來(lái)。快下課了,老師就吩咐把作業(yè)交上來(lái),所有的同學(xué)都把作業(yè)放到了一個(gè)“大嘴”里,結(jié)果有三位同學(xué)的作業(yè)被“大嘴”淘汰了。

        上體育課時(shí),老師帶我們走出教室。來(lái)到草坪前,老師一喊口令,就出來(lái)一個(gè)背包:里面有足球,籃球,羽毛球拍和球,還有很多好玩的東西,我就和同學(xué)玩起了我最喜歡的活動(dòng)——丟沙包!

        一轉(zhuǎn)眼我醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)創(chuàng)造出來(lái)這樣美好的新潮學(xué)校。

        未來(lái)的學(xué)校小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14

        這所學(xué)校,是一所風(fēng)光秀麗,先進(jìn)文明的學(xué)校,你們一定想去看看吧!接下來(lái),你們就跟著我到2133年看看未來(lái)的學(xué)校吧!

        未來(lái)的學(xué)校里設(shè)備可先進(jìn)啦!本來(lái)要把你爬得累死的樓梯,現(xiàn)在就有了電梯,你不但不用爬樓梯,而且還可以坐電梯光觀美麗的風(fēng)景!

        當(dāng)你一走進(jìn)教室時(shí),那就更好玩啦!只要老師一進(jìn)教室,花就會(huì)自動(dòng)展開(kāi)。給講課老師留下一個(gè)美好的印象。還有課桌上的兩個(gè)按鈕,一個(gè)紅色,一個(gè)白色,只要按一下白色按鈕,你的三頓飯就不用回家吃了,可以在學(xué)校里享用新鮮的食物了。再按一下紅色的按鈕,就可以把上課老師說(shuō)過(guò)的東西顯示在課桌上了。 再看看學(xué)校的操場(chǎng),操場(chǎng)一共分三層:第一層是好吃的東西,里面有各種各樣的美食,讓你饞的直流口水;第二層是體育場(chǎng),里面有許多健身器材;第三層是游泳場(chǎng),那里既可以游泳又可以跳水,真是舒服!

        未來(lái)的學(xué)校還有更多的東西。它不但讓我們學(xué)到許多知識(shí),還可以讓我們?cè)诳鞓?lè)里學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。未來(lái)的學(xué)校真好!

        未來(lái)的學(xué)校小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15

        我在一個(gè)商場(chǎng)里走來(lái)走去,看到了一顆叫做時(shí)光丸的東西,于是,我買下了。我吃了下去,竟然穿越到3958年。

        我走到了未來(lái)的學(xué)校,“哇!這里比以前的學(xué)校大了很多很多!”我進(jìn)了門,被一群扛著槍、刀、菜刀的機(jī)器人攔住了,他們跟姚明差不多高!他們說(shuō):“請(qǐng)簽上你的名字和按上指紋!蔽艺f(shuō)了好,于是,他們放我進(jìn)去了,學(xué)校里有個(gè)花壇,是停在半空中的,如果有人想上去澆花,就可以騎著云去。里面還有一片云朵林,上體育課要去哪里,我們要爬到上面去,在摘下來(lái),只所以我們才能騎上云朵。還有花操場(chǎng),操場(chǎng)也是停在半空中的,上面開(kāi)滿了各種各樣的花兒,里面的足球、籃球、球門……反正什么體育器材都是用花兒做的。

        最有趣的就是教學(xué)樓了,都各有特色。我們的教室是在竹林里的,松鼠若隱若現(xiàn),大熊貓?zhí)幪幙梢?jiàn)。開(kāi)始上課啦!老師按了一個(gè)按鈕,窗簾自動(dòng)關(guān)上了!真神奇!窗子變成了放映機(jī),這是為了讓看不見(jiàn)的同學(xué)們看到才設(shè)計(jì)成這樣的,看,方便吧!

        這里就是我們未來(lái)的學(xué)校,又方便,又好玩,你什么時(shí)候也嘗嘗時(shí)光丸,和我一起在未來(lái)玩耍吧!

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