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      向往未來的作文

      時(shí)間:2021-01-12 19:10:30 [第六單元]未來的XX 我要投稿

      向往未來的作文6篇

        你向往的未來是什么樣的呢?趕緊拿起筆寫下來吧!以下是小編為您整理的向往未來作文,歡迎閱讀!

      向往未來的作文6篇

        向往未來作文1

        六年前,我懷著對(duì)學(xué)校的深情和憧憬步入小學(xué);六年來,我經(jīng)歷了酸甜苦辣、人間百態(tài),懂得人應(yīng)該寬容、心胸博大,而不能自私自利。因此,在我即將步入新的學(xué)習(xí)殿堂時(shí),我期待有一個(gè)美好、和諧而又不失活潑的中學(xué)生活。

        告別了幸運(yùn)愉快地小學(xué)生涯,迎來了新的夢(mèng)想;告別了小學(xué)的鳥語花香,迎來了中學(xué)的黃金時(shí)代;告別了從前的渴望,迎來了新的追求……。中學(xué)!是一個(gè)任同學(xué)們思維開放的地主,是一個(gè)暫時(shí)的家,又是一片綠林圣地……。在中學(xué),我們可以盡情地學(xué)習(xí),盡情地交談,盡情地狂歡,盡情地表演,能把自己的才藝統(tǒng)統(tǒng)展現(xiàn)出來……

        “中學(xué)”!對(duì)我來說是一個(gè)美好的詞,現(xiàn)在,我馬上就要踏進(jìn)中學(xué)的美妙生活;融入一個(gè)嶄新的大家庭,經(jīng)過六年的學(xué)習(xí),對(duì)各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得多如牛毛。我相信,在中學(xué)里,一定會(huì)給我一個(gè)與小學(xué)完全不同的溫馨與快樂!

        我向往中學(xué)的明媚陽光,中學(xué)的一花一草,一枝一葉。盡管不會(huì)有小學(xué)的同學(xué),但我不會(huì)放棄每一次與人交往的機(jī)會(huì)。中學(xué)是一個(gè)擁有來自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋,我們每個(gè)人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養(yǎng)、享受著海水的滋潤……。

        中學(xué)是怎樣的?我不知道,只知道中學(xué)生活將是人生的重要一步,只有走好這一小步,以后的人生才會(huì)更加輝煌。

        向往未來作文2

        六年的生活就快結(jié)束了,馬上就要踏入中學(xué)的路程了。那天,爸爸帶我參觀了四中,看著看著,在我腦海里出現(xiàn)了一所我向往的中學(xué)。

        一進(jìn)校門,眼前就出現(xiàn)了一座以書為造型的教學(xué)樓,周圍綠樹成蔭、鳥語花香、空氣清新。再看看同學(xué)們,干凈的校服,整齊的頭發(fā),肩上沒有了往日沉重的書包。

        一進(jìn)教室,只見每張課桌上都擺著一臺(tái)超薄電腦,同學(xué)們帶的只是每門課要用的教學(xué)光盤,所以,這也許是一場書包的改革。

        當(dāng)然,有了先進(jìn)的設(shè)備,沒有好的教師是不可能學(xué)出好成績。在那所中學(xué)的教師上課生動(dòng)有趣,不同于往日的死板教學(xué)。語文課上,一會(huì)兒帶你進(jìn)入大興安嶺神秘的森林,一會(huì)兒帶你進(jìn)入烈士們激烈的戰(zhàn)斗場面。數(shù)學(xué)課上,一會(huì)兒與小數(shù)點(diǎn)做游戲,一會(huì)兒與代數(shù)討論大小。英語課上,我們與A、B、C手拉手唱歌跳舞,讓它們組成更多的單詞,豐富大家的單詞量。為將來出國打好了良好的基礎(chǔ)。

        “快走了!”爸爸在四中的羽毛球場向我招手。我想:如果真有這樣一所中學(xué)該多好呀!現(xiàn)在國家在進(jìn)步,科學(xué)在發(fā)達(dá),愿我心中向往的中學(xué)早日出現(xiàn)。

        向往未來作文3

        隨著我們不斷地長大,再過一年,我們即將迎接畢業(yè)的到來個(gè)。每個(gè)人心中都有一所向往的中學(xué),而我向往的是這樣的。

        我心目中的中學(xué)是這樣的:首先這所中學(xué)要以綠色為主,最好是一走進(jìn)學(xué)校就有一股刺鼻的花香迎面而來,讓人聞著心曠神怡、耳目一新,最好要有假山綠水、有花有草,與大自然融為一體,那樣就可以親身實(shí)踐大自然的秘密。這樣我們學(xué)疲卷了,就可以放松一下,我我們的學(xué)習(xí)成績有很大的幫助。

        其次,學(xué)校的教學(xué)設(shè)備也要發(fā)達(dá),但不要太機(jī)械性,比如能有電子圖書館、才藝展示臺(tái)學(xué)。學(xué)校不一定富麗堂皇,但一定要有寬敝明亮的教室,能保證暖夏涼,最好每人的課桌上有一臺(tái)電腦,可供我們查閱資料。

        然后,老師要向我們的母親那樣疼我們,但做錯(cuò)了事應(yīng)當(dāng)罰,還有,不能不分清紅皂白就亂給別人加上罪,一分要調(diào)查事情的來龍去脈,神鳥一課不是告訴我們:做什么事情都耍經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查,否則會(huì)傷及無辜嘛!

        最后,希望學(xué)校多舉辦一些有趣的活動(dòng),以讓我們放松放松,還有學(xué)校不能有上等和下等的同學(xué)之分,也不要分重點(diǎn)班,這樣會(huì)給我們帶上壓力有,有些學(xué)習(xí)差的同學(xué)沒準(zhǔn)會(huì)被學(xué)習(xí)好的同學(xué)影響,會(huì)趕上來的,所以在學(xué)校必須人人平等。

        我盼望的中學(xué)能不能實(shí)現(xiàn)呢!一定要加油呀!正所"讀書破萬卷,下筆如有神"有這樣的心理,相信大家一定能考上理想的學(xué)校。

        向往未來作文4

        現(xiàn)在的我,已經(jīng)輕松的度過了天真爛漫的小學(xué)時(shí)期。即將踏入中學(xué)的大門。因此,我期待著能夠擁有一段美好而充實(shí)的中學(xué)生活。

        我所向往的中學(xué)應(yīng)該是這樣的:首先,一進(jìn)校園首先映入眼簾的應(yīng)該是各種青翠欲滴的花草樹木,環(huán)境優(yōu)美,讓人心曠神怡。最好到處有山有水,充滿自然的氣息。

        再來就是,我所向往的中學(xué)應(yīng)該是一片歡快的海洋。那里沒有吵鬧的環(huán)境,也沒有死板的課堂,只有活躍的氣氛。令同學(xué)們心悅誠服的教育方式會(huì)永恒的托起一個(gè)個(gè)明媚的朝陽,讓他們?cè)跓o限的宇宙中放射出璀璨的光芒。

        其次,我希望我所向往的中學(xué)的老師既慈祥又嚴(yán)厲,是個(gè)知心大姐姐。當(dāng)學(xué)生有不懂的地方要耐心地講解,不要急。并且,當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí),要查清楚事情的來龍去脈,不要不分青紅皂白就罵學(xué)生。

        還有,就是學(xué)校要多組織一些校園活動(dòng)。整天悶在書本中有時(shí)會(huì)使頭腦發(fā)暈的。舉行一些春游秋游還可以提高同學(xué)們的興趣;蛘呤窃诠(jié)假日時(shí)組織同學(xué)們看電影,去野炊。

        到了晚上,吃完飯,沒有了那繁重的作業(yè),可以和朋友一起在美麗的校園中散步,一起放松一下。然后再全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

        這就是我所向往的中學(xué),是一所絲毫不沾世俗塵埃的清閑之地。無論實(shí)際中是否真的有,它都會(huì)永遠(yuǎn)屹立在我心中……

        向往未來作文5

        我向往沐浴在中學(xué)校園里每一縷燦爛的陽光中;向往與各地學(xué)友一起交流經(jīng)驗(yàn),遨游在知識(shí)的海洋;向往著在那里磨練自己的意志,成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者……

        中學(xué)對(duì)我來說一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開始,我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們,因?yàn)樗麄兛梢栽谀敲疵利惖男@中成長、學(xué)習(xí)。如今,我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道,圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。

        我向往中學(xué)里那燦爛的知識(shí)光芒,向往中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會(huì)有小學(xué)的同學(xué),但我并不會(huì)放棄每一絲與人交往的機(jī)會(huì)。中學(xué)是一個(gè)擁有來自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋,我們每個(gè)人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活,中學(xué)就好比一個(gè)大家庭,給了我溫馨;老師又好似空中的繁星,讓我們回想起走來的“腳步”,為我們照亮了前進(jìn)的`道路。

        告別枯燥的小學(xué)生活,我開始了我新的夢(mèng)。告別天真的少年時(shí)代,我迎來了我的黃金時(shí)代。告別昔日的云彩,我捧起金色的太陽,踏著青春的節(jié)拍,和著鳥語花香,開始我綠色的遐想……中學(xué)是一朵綠花,是我們暫時(shí)的家;校規(guī)是紀(jì)律,鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁,我踏入了校園,陪伴著熱情好學(xué)的同學(xué)們,打開綠色遐想的門。這里是學(xué)習(xí)的圣殿,是綠色的一片。草是綠的,山是綠的,水是綠的,歌也是綠的,把天空都映成一片綠色……

        “寒風(fēng)雖冷,擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧,遮不住堅(jiān)毅的目光;生命如歌,掩不住嘹亮的號(hào)角;人生無常,搖不動(dòng)綠色的信仰;颯爽英姿,何曾露出脆弱的面龐”。何況我們是學(xué)習(xí)的主人,無論刮風(fēng)下雨也抹不去我們奮斗的恒心;我們是祖國的幼苗,無論艷陽在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長的身影;我們是父母的希望,無論困難重重還是輕松自在都不會(huì)讓我們有任何驕傲的想法!

        向往未來作文6

        在學(xué)習(xí)的旅程中,每個(gè)人都會(huì)隨著掌握知識(shí)程度的增長,從一所學(xué)校換到另一所學(xué)校去,明年的我即將離開母校,步入一所初中的大門。

        在我的心目中理想的初中應(yīng)該是這樣的:首先,一進(jìn)校園首先映入眼簾的應(yīng)該是各種青翠欲滴的花草樹木,環(huán)境優(yōu)美,讓人心曠神怡。不應(yīng)該有太多現(xiàn)代機(jī)械的味道,最好到處有山有水,充滿自然的氣息。好的學(xué)習(xí)環(huán)境是有助于大腦思維,也可以使學(xué)習(xí)之余緊張的頭腦放松放松。

        其次,就是不必分快班與慢班,每個(gè)人的身份都是平等的,沒有上等下等之分,那學(xué)習(xí)又何必要分快慢呢?有些暫時(shí)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),如果受到好學(xué)生的影響,有可能也會(huì)奮發(fā)向上。還有,好同學(xué)還可以盡量幫助差生,這又有什么不好的,難道只管把好學(xué)生放在一起,就不管那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)們了嗎?

        再次,我希望我們的老師既慈祥又嚴(yán)厲,像個(gè)知心姐姐。當(dāng)學(xué)生有不懂的地方要耐心地講解。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤,要查清楚事情的來龍去脈,不要不分青紅皂白就給一個(gè)人安上“罪名”,加以嚴(yán)厲的批評(píng)。老師要和學(xué)生建立民主平等的師生關(guān)系。

        最后,就是學(xué)校要多組織一些校園活動(dòng)。整天悶在書本中有時(shí)會(huì)使頭腦發(fā)暈的,多舉行一些課外活動(dòng),公益活動(dòng),不僅可以讓腦袋放松,還可以提高同學(xué)們的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思維能力和愛心,使我們的學(xué)習(xí)生活不再單調(diào)。

        以上所說的就是我心目中的理想中學(xué),雖說現(xiàn)在我還不清楚我心目中的學(xué)校是否存在,但是我想每一個(gè)中學(xué)生都會(huì)喜歡這樣的中學(xué)。

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