未來的科幻作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的未來的科幻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的科幻作文1
我隨著時(shí)光老人的步伐，來到了20xx年的母校——昆吾小學(xué)。
走進(jìn)大門，你只需說要去哪里，然后閉眼一秒鐘，再睜開眼睛，就到了你想要去的地方了，如果你辦完事情就再閉上眼睛一秒鐘，再睜開時(shí)就又來到了原來的位置。
走進(jìn)教室，教室里的桌子看上去沒有什么不同，可是當(dāng)你仔細(xì)再看時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)桌面下有一個(gè)抽屜，拉開抽屜就會(huì)發(fā)現(xiàn)一臺(tái)電腦，遇到不會(huì)的問題，就可以查看電腦。但考試時(shí)電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。而且黑板也很高級，只要老師說到重點(diǎn)的時(shí)候，黑板就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)這些重點(diǎn)內(nèi)容。
學(xué)校的操場是最特別的，體育課是全體學(xué)生一塊上的，每當(dāng)是體育課的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校都會(huì)變成操場，那里有跆拳道館、田徑場、足球場——在哪里，同學(xué)們可以盡情地鍛煉、玩耍，體育課后，學(xué)校又恢復(fù)了原樣。
這就是我們未來的學(xué)校，這里超級智能、設(shè)備齊全、歡歌笑語，歡迎各位參觀我美麗的母校！
未來的科幻作文2
今天是3068年9月30號，早上第三代機(jī)器人卡比早早把我叫起了床。我們坐著太陽能汽車，來到了我工作的液晶研究所，開始了今天的工作。
我們打開了電腦，開始打進(jìn)字符，可沒打多久，電腦上面的紅色指示燈突然亮了。我想：肯定是那里打錯(cuò)了�？删褪钦也坏�，這時(shí)卡比走過來說：“這里本來應(yīng)該打“k”你卻打成“j”了�！蔽荫R上意識到自己的錯(cuò)誤，改了回去。我在研究一種高級機(jī)器人，需要一些美國的材料，可美國那麼遠(yuǎn)，我如何去拿呀。還是卡比有辦法，它打開它的翅膀向美國飛去，兩分鐘就回來了，把資料遞給了我，這讓我很滿意。
晚上，我們回到了家，想輕松輕松，我就叫卡比陪我下棋，沒想到它卻勝我兩局。
我非常喜歡卡比機(jī)器人，因?yàn)樗o我的生活帶來了快樂，我也希望我能研究出更好的機(jī)器人。
未來的科幻作文3
在未來的時(shí)間里，被界青少年譽(yù)為最發(fā)達(dá)的公園，就是科幻公園。
本公園通道兩旁的布置也是獨(dú)具匠心的，每隔十米就設(shè)置一個(gè)科幻人物模型。它們不僅僅是一種擺設(shè)，而且還有一些實(shí)用功效，有的能提供飲料和水，有的能當(dāng)公園的導(dǎo)游，有的則是公園的監(jiān)視系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)。
除了這些，本公園還保留了一些傳統(tǒng)文化。在本公園中心，一條巨龍騰空而起，龍的頭部是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的觀賞廳。你可以鳥瞰整個(gè)科幻公園；而龍的四條腿則是琴，棋，書，畫館；而龍的五臟則分別在演示著中國古代的四大發(fā)明和中國的國粹。當(dāng)然了，這些都是電腦控制的，里面的人物也全部都是仿真人的機(jī)器人。
以上只是本公園的一部分，還有科幻影院，動(dòng)物王國，太空城堡等許多景點(diǎn)沒有介紹，但我可以告訴你的是，您肯定會(huì)覺得游覽本公園是不虛此行的。
未來的科幻作文4
媽媽總說我是個(gè)大懶蟲，什么事都不愛干，長大了怎么辦？我挺不服氣，以后科學(xué)發(fā)達(dá)了，什么事我都可以指揮機(jī)器人來干，擔(dān)什么心呢？
有一天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢，夢見有一個(gè)機(jī)器人在我的房間里，專聽我使喚。我給它取了個(gè)名字叫“干干”，我想讓它干什么，只要寫一張紙條塞進(jìn)它的口袋里就行了。正巧，今天老師布置的作業(yè)我還沒完成，我連忙在一張紙條上寫道：“請幫我把作業(yè)做完�！睕]想到它也送我一張紙條：“自己能做的事自己做。”
做完作業(yè)，我和媽媽帶著干干到森林里去游玩。我們突然看見一只兇猛的大灰狼向一只小袋鼠攻擊。我連忙寫了一張紙條塞給干干，沒想到干干右手拿出激光槍，把槍口對著媽媽，“砰”的一聲把媽媽打倒在地。“��！”我大叫一聲，驚醒了。原來，我把“向狼開槍”寫成了“向娘開槍”。
我想，即使將來有機(jī)器人幫人類干活，我們現(xiàn)在也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)文化知識��！
未來的科幻作文5
20xx年的學(xué)校和以前的學(xué)校大不相同，是什么樣的呢?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
剛進(jìn)校園，學(xué)校裝飾的太漂亮了，先不欣賞了，先進(jìn)教學(xué)樓吧。要進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人擋住了我的去路，對我說：請出示學(xué)生卡或老師證。我正納悶的時(shí)候，一個(gè)老師走了過來，說：這是我們校長的發(fā)明，跟我來吧，我一邊嗯著，一邊不由自主地進(jìn)了這神秘的教學(xué)樓。校長聽說我來了，熱情地招待了我。校長給我安排了個(gè)教室，一看，咦？怎么是一間空房間呢，但我還是在房間的后面坐了下來。上課鈴響了，突然不知怎么了，空蕩蕩的房間里出現(xiàn)了幾張桌子、幾個(gè)椅子、一臺(tái)電腦和一個(gè)電話。后來我才知道，上課的時(shí)候班長就把老師昨天錄的視頻發(fā)到電腦上，如果有不會(huì)的地方就打電話問老師，老師馬上為他解答。
突然，一切都模糊了，我重重的從床上摔下來，原來一切都是個(gè)夢。
未來的科幻作文6
未來的教室可漂亮了！而且有很多的功能。
看這塊黑板，它有很多功能，只要老師一聲口令，黑板就會(huì)把不需要的文字擦去，粉筆是用水果做的，老師寫板書的時(shí)候，我們會(huì)聞到非常撲鼻的香味。
教室里還有幾扇百葉窗。炎熱的夏天，百葉窗就會(huì)吹出涼風(fēng)，讓我們很舒服；冬天來臨的時(shí)候，百葉窗就會(huì)放暖氣來溫暖我們。
墻壁也是多功能的。如果我們上課不認(rèn)真聽講，墻壁上會(huì)顯示出他的`名字，并馬上變成一個(gè)哭臉，老師就不用擔(dān)心我們上課不認(rèn)真聽講了。當(dāng)教室很吵鬧時(shí)，墻壁立刻變成天藍(lán)色，表示的意思就是讓我 們安靜下來。
教室里的桌椅也有很多功能，我們的東西掉了，桌子兩旁立刻伸出兩只“幫忙手”，把我們的東西撿起來，還可以幫我們拿文具和書。夏天桌子變得可舒服啦！冬天里桌椅慢慢地變暖和了，我們的手放 在上面就可以感到溫暖。
大家一定想在這樣的教室里讀書吧！只要我們努力讀書，就能把我們的學(xué)校建設(shè)成這樣美麗！
未來的科幻作文7
很長一段時(shí)間，科幻小說在國內(nèi)被視為科普讀物的子類，很多人認(rèn)為科幻小說缺乏科學(xué)性，不夠嚴(yán)肅，是兒童讀物等。其實(shí)，科幻小說屬于幻想文學(xué)類，主要探索人類的終極命運(yùn)、科技和未來社會(huì)的發(fā)展前景，作者提出各種設(shè)想，找尋可能的答案�？梢�，閱讀科幻小說可以開闊視野、拓展思維、激發(fā)想象力。
值得注意的是，科幻小說所描述的科技具有一定的時(shí)代性，部分科幻小說雖然堪稱經(jīng)典，但其描述的內(nèi)容已落后于現(xiàn)實(shí)社會(huì)，很難吸引學(xué)生。比如，有些書里描述的時(shí)代，還需要乘坐火車、熱氣球，歷經(jīng)幾天才能到達(dá)目的地，而現(xiàn)在乘坐飛機(jī)很快就能抵達(dá)，這不符合現(xiàn)狀。
閱讀此類經(jīng)典科幻小說，需要學(xué)生了解更多的創(chuàng)作背景，了解作者所處的時(shí)代，這樣才能認(rèn)識到這類作品的精彩之處。否則，僅靠經(jīng)典二字，難以吸引今天的學(xué)生。因此，學(xué)校要根據(jù)當(dāng)前科技發(fā)展水平，向?qū)W生推薦具有未來性、時(shí)代性的科幻作品，打開超越時(shí)代的未來科技想象空間。
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