關(guān)于想象未來的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的想象未來的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象未來的作文 篇1
時光如流水，而且不但時間流逝的如流水般飛快，人們的科技也發(fā)展的十分迅速。這不，這已經(jīng)是30世紀(jì)了，而我也是這個世紀(jì)的人，就讓我來給大家講訴一下我的充滿科技的一天吧！
在30世紀(jì)人們可以自主選擇房子的所在地，可以在天空，可以在海洋，可以在火山等等……都不會對人們產(chǎn)生任何威脅了。而我的家便就是在海洋之中。
“叮�！≈魅似鸫擦恕！蔽冶犻_我朦朧的睡眼，一看原來是我的小芯片叫我起床了。我而這時候它們便也動了起來自動為我洗漱�！肮�，真舒服呀，該選衣服了�！蔽以捯魟偮湟鹿癖愠霈F(xiàn)在我的眼前，看著面前的衣服，我心想：“現(xiàn)在的衣服真好呀，不但十分輕，還可以防彈和自主防火防水哩！”當(dāng)我心滿意足的穿好衣服時，我的面前便出現(xiàn)了一個菜單。我輕點著菜名，而每當(dāng)我點后，便會出現(xiàn)一道色香味俱全的美食�！班�，好飽呀。”我自言自語道，當(dāng)我話音剛落我的小芯片便又“開口”了，“學(xué)習(xí)時間到，學(xué)習(xí)時間到�！庇谑�，我將芯片從手心拿下來，放在了腦門上，只見一道道藍(lán)光進(jìn)入了我的腦海之中，是的，這就是書本上的知識。因為在我的這個世紀(jì)學(xué)習(xí)知識已經(jīng)不必拘束在學(xué)校之中了，而是隨時隨地的便可以學(xué)習(xí)了。當(dāng)我學(xué)習(xí)完畢了的時候已經(jīng)是下午了。我想：“在家怪無聊的，不如找朋友一起出去玩吧！”我對芯片說通訊錄，我找到小明的電話后又按下視屏通話，我對小明說：“小明有時間嗎？一起出來玩吧！”小明的聲音也從芯片的那邊傳來：“好呀，那就海底見哦！”說完這句話，下一秒鐘我便到了海底。到了海底我便和小明一起玩了起來。在不知不覺中已經(jīng)是晚上了，我只好和小明告別。回到了我的大床上，去做我的美夢了。
這就是我未來一天的生活，希望有一天我的想象能夠變成現(xiàn)實。
想象未來的作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，20xx年到來，我們新人類的各項發(fā)展都突飛猛進(jìn)，變得更加完美。但發(fā)展最快的還屬教育工程。
今天，我就受邀去一座小學(xué)考察。坐上太陽能飛船，我很快來到一座聳入云霄的高端建筑。校門是由主電腦控制的，兩旁還站這位安全起見，有著戰(zhàn)斗，保護(hù)與檢查等功能的“防衛(wèi)機(jī)器人”和“快速臉部識別儀”，讓同學(xué)們不受任何傷害。接著，我走進(jìn)學(xué)校。只見這綠樹成蔭，鮮花遍地，飛著美麗的蝴蝶，讓人心中滿是喜悅。
再往里走，雄偉，高大的二座四層樓映入我的眼簾，這是教學(xué)樓，而在教學(xué)樓的后面則是大花園，可以讓同學(xué)們觀察植物，昆蟲，還可以在勞動課上教同學(xué)們種點東西，兩全其美。我心中暗暗稱贊，帶著期待的心情走進(jìn)了四年級教室聽講�，F(xiàn)在的教室，液晶電腦屏幕代替了黑板，同學(xué)們再也不用吃粉筆灰，老師也更加省力。學(xué)生長桌上。一臺精致的高檔學(xué)習(xí)大電腦和一臺便攜帶的小電腦整齊地擺在長桌上。
這臺大電腦儲存著上課講的過程與精華重點。還能收到老是發(fā)來的視頻教學(xué)。并且還能跟同學(xué)們交流。如果學(xué)習(xí)完之后，可以點開沒課專屬的“游戲天堂”這個功能，可以先選擇或創(chuàng)建卡通小伙伴跟你闖關(guān),打敗怪物，在那種游戲中接觸更多被融進(jìn)去的知識（打怪時都要是跟知識有關(guān)，畫面融入知識……），或者你還能選擇自己感興趣的愉快中懂得知識的方式。甚至同學(xué)們還能邀請朋友，一起娛樂，互相pk……功能五花八門，只有想不到的，沒有做不到的。瞧這節(jié)數(shù)學(xué)課上，一位同學(xué)就在米奇的帶領(lǐng)下，懂得了新的數(shù)學(xué)知識，在快樂中領(lǐng)悟了數(shù)學(xué)的神奇和奧秘。當(dāng)然，成績也很重要，老師們會全課主電腦控制，如果同學(xué)們閑聊，會警告，超過5,6次，便會接受老師的教育。若常擾亂人，不安分，就會讓老師用最老的方法，受教之后，關(guān)閉電腦程序，讓老師親自教他（她）。
除此之外，卡通小伙伴會在下課之前來考考你的腦筋，讓你來回答幾個小問題。如果錯了，沒有責(zé)罵，伙伴會安慰你一下，把錯題反復(fù)講解，一直到你學(xué)會，以后還會提醒你。小電腦這么一節(jié)課也沒閑著，一會接收教學(xué)視頻，一會記著視頻中的重點精華，還把小主人的回答題記下，錯題標(biāo)明，回答題目的過程全都一字不漏的記下，塔十分努力地工作，還十分艱辛地把它們編改成闖關(guān)小游戲，動畫形式，字體，視頻這幾大種版本。終于下課鈴響了，不過同學(xué)們或許還沉迷在課中。
有的還在預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，看錯題，還有的在一片有設(shè)備的地方玩耍，嬉戲。最后一節(jié)課是體育課，大家都來到樓層下的電梯，往地下室奔，這也是因為怕有雨，安全，占地少等好處而建的室內(nèi)體育場。不過還有一個室外運(yùn)動場，兩個運(yùn)動場都占很大的面積，幾乎都擁有同樣的待遇，同學(xué)們可以自己選擇。當(dāng)然家長們不用怕孩子因為曬不到陽光或中暑擔(dān)憂，因為機(jī)器會適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)墻面，太熱擋多一點的面積，沒太陽緩慢打開點面積。讓人格外放心。瞧，同學(xué)們一到體育場，像炸開鍋似的，迫不及待地往外奔，選自己喜歡的項目玩耍。而機(jī)器人就四處巡邏車，為突發(fā)狀況準(zhǔn)備，但往往沒有意外，只有歡樂。
因為有全面地進(jìn)行幾萬種意外設(shè)想，使體育場格外安全。甚至還有360度細(xì)微儀看著，只要有意外即將發(fā)生，就讓跑道變軟讓水變得十分淺，機(jī)器人出動……此外還有各項項目教練出動阻止發(fā)生意外。放學(xué)了，我也結(jié)束觀察，心中感慨：希望同學(xué)們能在快樂中學(xué)習(xí)，成為為祖國貢獻(xiàn)的棟梁，為下一代著想，讓生活更加美好！
想象未來的作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭。好像才一轉(zhuǎn)眼二十年就這樣過去了，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了。我想念故鄉(xiāng)，我眷念母校。所以，我開著飛機(jī)來到離去已久的母校。我把飛機(jī)停在了社區(qū)的停機(jī)坪。我剛到學(xué)校的大門就被印在校門頂上的五個大字深深地吸引住了。那是用了全新的光學(xué)技術(shù)的大字。那些大字一會兒亮晶晶的，一會兒五彩繽紛，一會兒金光閃閃……比霓虹燈還要美。
我剛進(jìn)校園門進(jìn)了一片林子，這是哪？我疑惑著，6個亮晶的大字，解出了我的疑惑，這原來是生物園，花開園。這里的花不是按季節(jié)開的，現(xiàn)在是夏天，桃花開了。真不愧是‘四季花開集中放’真是太美麗了。
這片密集的樹林中，出現(xiàn)了幾棟高大的教學(xué)樓，我乘電梯來到走廊，這里的走廊比原來的走廊寬了整整兩倍，一面是鋼琴。下課了，同學(xué)們可以在鋼琴的世界中漫游。另一方面是放書籍的地方，那兒第一層物理書，第二層是語文書籍，還有許多。同學(xué)可以到林子中去看書，那兒有小橋，有小鳥，有花香，真可惟是鳥語花香，不但沉浸在書的世界中。
在教室里，語文老師正在給同學(xué)們上‘觀潮’這一課，老師立刻打出了大潮的動畫，讓同學(xué)們觀看，那大潮猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊同并進(jìn)，真是壯觀。
上數(shù)學(xué)課的時候，什么立體圖形，什么輔助線，只要在電腦點一點立刻就畫好了，再也不用什么尺子畫了，畫又畫不整齊。
現(xiàn)在教室里的窗戶，到夏天就變成了綠色，讓同學(xué)看得舒服極了。一到東天，窗戶就變成了粉紅色，讓人看了有一種溫暖的感覺，讓人看的多么溫心。人多了廢氣也自然的多了起來，窗戶就會幫同學(xué)把廢氣排出去，并把林子里新鮮的空氣送到教室里。
教室的墻亮極了，無論在什么情況下都是亮晶晶的，讓同學(xué)們的眼睛不會近視�，F(xiàn)在的我體育設(shè)施也很完美，有練功房，有用泳場……
現(xiàn)在每個游泳場里室內(nèi)溫度是隨著季節(jié)改變的，水溫也是隨著室內(nèi)溫度改變的，夏天，實乃就涼了，冬天，實乃就暖了起來，同學(xué)們每上一節(jié)游泳課，水就要換一次，有人說：‘這樣不太浪費(fèi)水了。’不用擔(dān)心，這里的水是循環(huán)的，每用一次，那用過的水就會消毒。
母校，我回來看你了。呼吸著你這熟悉味道，我開心極了！
想象未來的作文 篇4
未來的垃圾桶會是什么樣呢？就讓我來給大家說說吧！
我是“美麗家園”公司設(shè)計制造的“綠色智能垃圾桶�！毙∨笥褌儯业谋绢I(lǐng)可大了。我會說話，具有強(qiáng)大的語言提示功能。
清晨，如果有小朋友在我的眼皮底下亂丟塑料袋或者是丟一些果皮紙屑等，我就會用甜美的聲音對他們說“小朋友們，講究衛(wèi)生你我他，美化家園靠大家，！”中午有個小伙子把煙頭丟到我身旁，我立刻提醒他說“讓垃圾回家。我——綠色智能垃圾桶是垃圾的家�！卑�，有個老年人當(dāng)著我的面，把生活垃圾袋扔到街道的墻角處，我就會溫柔地對他說：“老爺爺，用我們的實際行動來共同創(chuàng)造美麗的家園吧！請您把垃圾袋送到我的嘴里吧！”
我有孫悟空那樣敏銳的眼睛，還有強(qiáng)壯的飛毛腿，因此，我就可以在城市里的每個角落自由自在地來回行走。誰把垃圾丟在了地下，有離我挺遠(yuǎn)的，我就會一邊拍攝下他把垃圾仍在地下的照片，一邊飛快地向他跑去，叫他拾起地上的垃圾，如果他一意孤行，我就呼叫環(huán)保問題處理中心，對他進(jìn)行處罰。
我會“吃垃圾，”一發(fā)現(xiàn)垃圾的蹤影，我便會飛似地跑過去，一口把垃圾吞到我的肚子里去。我夜以繼日地在大街小巷巡邏。我走到哪里，哪里就變得干干凈凈。我還能夠自動監(jiān)測空氣污染指數(shù)。如果污染指數(shù)超過警戒線，我就會閃爍紅燈，發(fā)布警告，同時迅速啟動清潔系統(tǒng)，讓人們呼吸到清新空氣。
我會自動地對各種垃圾進(jìn)行分類，做綠色處理，不需要環(huán)衛(wèi)工人整天忙碌地裝垃圾，處理垃圾。這樣環(huán)衛(wèi)工人就不用天天辛苦地把垃圾撿到垃圾桶里了，可以節(jié)省大量的人力、。這就是我們既方便又節(jié)能還好用的未來垃圾桶。雖然我不知道這個垃圾桶能不能做成，但是只要我們?yōu)榱死硐�，不懈地努力學(xué)習(xí)，夢想一定會成真。
想象未來的作文 篇5
現(xiàn)在我們的科技越來越發(fā)達(dá)，房子也有各種不同的樣子。那未來的房子會是怎么樣的呢？這個問題我一直想到入睡。
在夢里我設(shè)計了一座房子，形態(tài)各異、變化多端。房子很大，內(nèi)部設(shè)計十分豪華。如果你坐在沙發(fā)上，沙發(fā)就會給你按摩。電視也設(shè)計的很好是聲控的，它可以看動畫片、電影等等。你想看什么看什么，只要你對著電視說就可以了。想想坐在按摩沙發(fā)上、看著聲控電視可真是人間一大享受��！
晚上回來如果你想一進(jìn)門就可以洗上一個熱水澡的話，可以在前一天晚上預(yù)約。你只要到浴室里找到鏡子旁的小按鈕，按著它在對它說明天洗澡的時間，就可以在第二天回來一進(jìn)門痛痛快快的、舒舒服服的洗個熱水澡了。
這座房子還可以變形，可以飛、可以自動移到海邊做海景房。還有很多功能……
彤彤起床啦！我的夢結(jié)束了。
想象未來的作文 篇6
一、教學(xué)目的
1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，——想象作文《未來的......》教學(xué)設(shè)計。
2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。
3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。
二、教學(xué)重點
啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。
三、課前準(zhǔn)備
1．課前學(xué)生繪制自己心目中《未來的......》構(gòu)想圖。
2．制作多媒體課件。
四、教學(xué)時間
二課時（第二課時為寫作及講評）
五、教學(xué)過程
第一課時
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
1． 談話： (出示課件1后)小的時候，我就曾經(jīng)幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對翅膀，那該多好啊！現(xiàn)在你們又有怎樣的想象呢？（板書：想象）
2． 結(jié)合學(xué)生回答表揚(yáng)“你的想象真大膽！”.“你的想象真豐富！”. “你的想象真新奇！” （教師板書：大膽.豐富.新奇）
3． 小結(jié)：希望同學(xué)們能把大膽.豐富.新奇的想象，在自己的作文中體現(xiàn)出來。（4分鐘）
（二）本次作文指導(dǎo)經(jīng)過。
1. 讓我們乘上宇宙飛船，穿越時空隧道，去未來看一看吧�。ǔ鍪菊n件2）（1分鐘）
2. 我們還在去未來的路上，但是偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象是一切創(chuàng)造之源�！保ǔ鍪菊n件3）這節(jié)課讓我們用想象創(chuàng)設(shè)一下未來吧！同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們就來寫一寫未來的......（板書：未來的......）（出示課件4）（1分鐘）
1． 讀一下課題，你覺得可以寫什么？進(jìn)行討論。（3分鐘）
提示：人物、事物、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、體育等等，小學(xué)四年級語文教案《——想象作文《未來的......》教學(xué)設(shè)計》。
估計可能有的題目：《未來的我》、《未來的生日》、《未來的母�！�、《未來的教師》、《未來的祖國》，以及《未來的地球》、《未來的汽車》、《未來的`學(xué)�！�。
明確：在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上，隨著科技發(fā)展，將來可能實現(xiàn)的設(shè)想或可能擁有的事物才可寫。
2． 我們選好了要寫的題目，那么怎么來寫，具體寫些什么呢？
3． 學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論，要求：
1) 先交流各自要寫的題目，及主要內(nèi)容。
2) 選擇一題作重點討論，理清寫作思路。
3) 推選這一題來參與班級討論。時間：6分鐘。
4． 好，時間到。下面以《未來的學(xué)校》為例。請介紹一下你們小組討論后打算怎么來寫。把你心目中未來學(xué)校的樣子說給我們聽聽。
5． 聽后，很有想象力，未來的學(xué)校還應(yīng)該是怎樣的，有沒有補(bǔ)充，或者你的想象比他們更豐富，想不想進(jìn)行補(bǔ)充！
生答。（2分鐘）
6． 學(xué)生自由地想象，教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：
真是太棒了，從大家發(fā)言中可以看出你們的思路是不是這樣？課件
�。�1）未來學(xué)校將會建在哪兒？（2）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場所是怎樣的？學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)？
�。�3）來來學(xué)校運(yùn)動場是怎樣的？（4）未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？
與此你們還大膽設(shè)想了對——
�。�5）未來學(xué)校的教師有哪些要求
（6）未來學(xué)校會培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？
這樣把原來簡單.粗造的設(shè)想，補(bǔ)充得十分的完善，這就是我們寫作時，每一各學(xué)生力求做到的。（3分鐘）
以上為例，每組選一題，討論一下然后告訴大家。
7.下面再以抽到《未來的我》為例。介紹一下你們小組打算怎么來寫。把你心目中未來我的樣子說給我們聽聽。
8.聽后，很有想象力，未來的我還應(yīng)該是怎樣的，有沒有補(bǔ)充，或者你的想象比他們更有想象力！
9.學(xué)生自由地想象，教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：
�。�1）未來的我將會在哪兒工作？（2）未來的我是怎樣工作的？
�。�3）來來的我有怎樣的本領(lǐng)？（4）來來的我做了那些事收到了那些效果？
�。�5）你對未來的我有哪些要求？（6）未來的我還會學(xué)些什么？
�。�7）未來的我做了那些事受到別人的尊敬？（4分鐘）
10. 討論，交流：你覺得剛才倆位同學(xué)展開大膽、豐富、新奇的想象，經(jīng)過我們客人地補(bǔ)充，介紹得怎么樣？學(xué)生評說。（板書：介紹.有序.重點突出）
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11.同學(xué)們根據(jù)自己確定的題目，以剛才倆位回答為依據(jù)，快速作文。時間12分鐘。
12.抽3——6名學(xué)生讀自己大膽.豐富.新奇的想象而寫的作文。教師肯定，讓學(xué)生補(bǔ)充還要豐富的想象。（4分鐘）
想象未來的作文 篇7
嘿！認(rèn)識我么？我可是20xx年的超級無敵女博士哦！
告訴大家，近來我制造出了一個全自動書包，我來給大家介紹一下吧，嘻嘻！自動包外形美觀，只有一平方分米那么大，可以掛在脖子上，也可以放進(jìn)口袋中……包的背面有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的按紐扣和一根七彩特種筆，正面還有一個小屏幕。
紅色按紐包括了你一到六年級的全部知識，你一按下它，就能找到你所要的知識并顯示在屏幕上，你還可以用七彩特種筆在上面修修改改，寫錯了，它還會自動提醒并幫你擦除。橙色按紐是一個笑笑園，只要一按下，屏幕上就會出現(xiàn)無數(shù)個笑話，讓你下課笑個夠，無論多么嚴(yán)肅鄭重的人都會笑個不停。黃色按紐里包括了所有的故事，有的是電腦創(chuàng)新的，有的是電腦改編的，有的是愛情故事，有的是戰(zhàn)爭故事……讓你百看不厭。
一按綠色按紐，屏幕上就會出現(xiàn)網(wǎng)上的所有資料，有空時，你可以查一查，眼睛再也不用擔(dān)心近視了，因為這個屏幕是綠色環(huán)保防近視的。
青色，按一下，咦？怎么會是空白的呢，不會是出錯了吧？不會，這可是畫紙，你可以用七彩特種筆在上面畫畫，畫錯了能自動取消哦！藍(lán)色和紫色按紐分別是看電影和玩游戲的……
瞧！我的發(fā)明厲害吧！有機(jī)會，我會半價優(yōu)惠讓你背上半天呢，呵呵！
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