微笑六年級學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的微笑六年級學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微笑六年級學(xué)生作文1

　　微笑好像一縷陽光，溫暖著你我的心田；微笑恰似一絲春風(fēng)，吹散了我們內(nèi)心的陰霾……在生活中逐漸長大的我，越來越真切地感覺到：微笑以它自身特殊的魅力影響著我的一切！

　　幼小的時候，我掙脫了父母攙扶著我的手，開始嘗試著自己走路，一不小心跌倒了，是爸爸用慈祥的微笑，鼓勵我重新站了起來。爸爸的微笑是一雙無形但有力的大手，扶著我學(xué)會了走路，學(xué)會了堅強(qiáng)。

　　該上學(xué)了，爸爸把我?guī)У搅藢W(xué)校。膽小的我看到那么多陌生的面孔，不敢走進(jìn)教室，便大哭著緊緊地拽著爸爸的手。這時，一位長發(fā)飄飄的老師向我溫柔地一笑，那微笑如同母親的目光一樣滿含慈愛和親切。于是，我乖乖地跟著她，來到了一張小桌前坐了下來。老師的微笑是一朵開得燦爛的山丹丹花，花香怡人，我從此懂得了學(xué)習(xí)，懂得了許多做人的道理。

　　那一次下雨，我在泥濘的山路上滑倒而摔斷了胳膊。爸爸把我背到了縣醫(yī)院，我疼得大聲地哭喊，這時候，一位漂亮的醫(yī)生阿姨向我投來天使般的微笑。于是，我停止了哭泣，聽話地接受著她的治療。醫(yī)生的微笑是一劑甜甜的良藥，一杯入口，使我忘卻了疼痛，忘卻了生活中憂愁！

　　那一次坐公共汽車，車上擠得連落腳的地方都沒有，小小的我被人群擠得左搖右擺，差點就要摔倒。這時，一位大哥哥發(fā)現(xiàn)了我，向我微微地一笑，說：“小妹妹，到這兒來坐吧！”大哥哥的微笑是一勺香甜可口的蜂蜜，沁人心脾，使我明白了助人為樂，學(xué)會了尊老愛幼。

　　我的生活中這樣的微笑俯首皆拾：路邊老爺爺慈祥的微笑給人以關(guān)懷；商店里售貨員阿姨熱情的微笑給人以真誠；小朋友天真的微笑給人以活力；街上交警叔叔和藹的微笑給人以踏實……別人將微笑給予了我，我也會將微笑饋贈給別人！

　　微笑如風(fēng)，無處不在。正是這一縷一縷的微笑，像花一樣點綴著你我的生活，才使我們收獲著快樂，分享著感動，才使得我們這個大家庭變得越來越美好，越來越和諧！

微笑六年級學(xué)生作文2

　　伊，可曾見過蒼鷹的微笑？

　　北風(fēng)呼嘯，滿天飛雪，懸崖絕壁之上，層云飄渺之中，那翱翔的.身資穿梭在憂郁的情緒里，為灰暗的天空掠過一絲金光。在暴雨之下，麻雀低頭了，逃回了它狹小的窩；鴨子屈服了，躲回了低矮的葉下。唯有蒼鷹，臨駕于狂風(fēng)之上。展翅，犀利的黑色呼嘯而過，剎那間，金色的啄閃過自信的微笑，昂首，那鳥瞰天下之勢，展現(xiàn)著蒼鷹的勇敢。

　　伊，可曾見過溪水的微笑？

　　溪水，沖擊著，水波迸起，打濕了巨石，軟弱了它的意志。溪水，奔騰著，奔向遠(yuǎn)方，水微動，浮現(xiàn)光芒。溪水，歌唱著，那叮咚的歌聲，乘載著溪水的使命與自豪。溪水，微笑著，那沖擊時美麗的弧線；那奔騰時歡快的彩虹；那歌唱時優(yōu)雅的樂韻。在陽光下是那么的耀眼，訴說著溪水的堅定。

　　伊，可曾見過蒼松的微笑？

　　那深山中，一棵蒼松，倔強(qiáng)地挺立在巖縫中，那么遒勁，它總是在微笑。山中，風(fēng)吹，雨打，日曬，打倒了妖艷的玫瑰，勸走了美麗的牡丹，卻趕不走蒼松的微笑。那深入骨髓的微笑，散發(fā)著萬仗光芒，它古老而堅定，刻畫著蒼松的頑強(qiáng)。

　　云層之上，蒼鷹將微笑給暴雨。

　　樂聲之間，溪水將微笑送給巨石。

　　深山之中，蒼松將微笑贈予巖縫。

　　正因如此，她們擁有勇敢、堅定、頑強(qiáng)的心，迎風(fēng)不倒，遇石不碎，受雨不屈。

　　貧瘠之中，讓我們把微笑留給前方的路，留給嶄新的未來。

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