關(guān)于微笑的作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于微笑的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于微笑的作文1
失敗是成功之母。只有經(jīng)歷失敗才能取的成功。那么,該任何戰(zhàn)勝失敗呢?
傅雷在寫(xiě)給他兒子的信中提到過(guò):“人一輩子都在高潮——低潮中沉浮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般”,“只要高潮不過(guò)分使你緊張,低潮不過(guò)分使你頹廢就好了!毙胖兴岬降摹案叱薄北闶琼樉车臅r(shí)候,“低潮”便是逆境的時(shí)候。人的一生不可能使一帆風(fēng)順的,總有困難之時(shí)。在順境中我們都知道該怎么做,但在逆境時(shí),我們?cè)撊绾巫叱鰜?lái)呢?
笑一笑吧!微笑可是取得成功,戰(zhàn)勝失敗的最好法寶呢!處在逆境中時(shí),我們應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài),樹(shù)立信心,迎接成功。何況杜牧也曾說(shuō)過(guò):“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。”你看,杜牧也說(shuō)勝敗乃兵家之常事,我們又怎能讓一個(gè)小小的挫折打到呢?笑一笑吧!重拾信心,以微笑為動(dòng)力,揚(yáng)起帆船重新出發(fā),不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢(mèng)想。微笑面對(duì)生活,失去的只是自己的煩惱,贏得的則是整個(gè)世界。微笑標(biāo)志著信心。在逆境中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑,走出逆境。
親愛(ài)的朋友們,你們是否已經(jīng)學(xué)會(huì)微笑了?是否以微笑面對(duì)失敗?處在逆境的人們啊!你何不用微笑戰(zhàn)勝逆境呢?哦,還有處在順境的人啊!你們也應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑,因?yàn)槲⑿κ且环N謙虛的態(tài)度。對(duì)處在順境中的你們來(lái)說(shuō),安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)微笑吧!以微笑面對(duì)安逸,戰(zhàn)勝所有的失敗。
微笑是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶,不論是在順境或逆境中都是如此。所以我們應(yīng)用微笑面對(duì)人生,面對(duì)挫折。
關(guān)于微笑的作文2
朋友們的微笑照亮了我絢爛的生活,為我的世界撐起了一方晴朗的天。這微笑,讓我的生活充滿了色彩和陽(yáng)光。
朋友們,謝謝你們給我寬容的微笑。在我因分?jǐn)?shù)而煩惱時(shí),會(huì)和我面對(duì)面坐下來(lái),逐條講解我不會(huì)的題目,分析我錯(cuò)的原因,再去重做一遍,這樣我不但會(huì)了,還了解了我錯(cuò)的原因。
朋友們,謝謝你們給我關(guān)心的微笑。在我生病時(shí),你們嘴里總會(huì)有一些安慰的語(yǔ)言去勸阻我不要難過(guò):“上回我生病,連上學(xué)都不能,你還能來(lái)上學(xué),說(shuō)明病馬上會(huì)好的……”你的微笑像一團(tuán)火焰,給我寒冷的心帶來(lái)暖意。
朋友們,謝謝你們給我贊揚(yáng)的微笑。在我英語(yǔ)競(jìng)賽中,由于我有個(gè)單詞說(shuō)錯(cuò)了,你們?cè)诘紫麓蠼校骸凹佑,一定?huì)成功的!”我鼓足了勇氣,再一次沖向了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我不小心打碎你們家花瓶時(shí),是你們面帶微笑地說(shuō)了一聲:“沒(méi)關(guān)系!碑(dāng)我下雨沒(méi)帶傘,你們面帶微笑,并借給我雨傘;每當(dāng)放學(xué)后,家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)帶我時(shí),是你們面帶微笑,打電話給我家長(zhǎng),你們就是我的朋友。
謝謝你們,你們的微笑給了我無(wú)窮的力量,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)于微笑的作文3
生活中,每一個(gè)人以微笑對(duì)待別人,自己也會(huì)快樂(lè)。微笑,它讓你開(kāi)心的面對(duì)現(xiàn)實(shí);微笑,它使你充滿自信和活力;微笑,它讓你從悲傷中醒來(lái)。如果你給失敗者一個(gè)微笑,那他就會(huì)重新站在起跑線上,去迎接新的挑戰(zhàn);如果你給成功者一個(gè)微笑,那他就會(huì)產(chǎn)生超越自我的念頭,決意更上一層樓。不是嗎?微笑使人樂(lè)觀,微笑給人希望。
記得剛上小學(xué)時(shí),因?yàn)槲姨煨阅懶,不敢舉手發(fā)言。有一次,教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們學(xué)校,并且選在我們班聽(tīng)一節(jié)課。在課堂上,同學(xué)們積極舉手回答老師提出的問(wèn)題,課堂氣氛很活躍。突然徐老師問(wèn)了一道題沒(méi)人能回答,教室里一下子鴉雀無(wú)聲。盡管老師一再的提示,同學(xué)們個(gè)個(gè)都束手無(wú)策,這道題我能回答,可是我似乎缺乏自信,再加上膽小,我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是,當(dāng)我看到老師那焦急的神情,便鼓起了勇氣,可是手剛一舉起,便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。徐老師看到了,便微笑著探問(wèn)我,我站了起來(lái),心里真的特別緊張,徐老師那微笑是那樣的親切,那樣的溫馨,那樣的充滿渴盼。正是那個(gè)微笑,增添了我的勇氣,我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái),這時(shí),教室里響起了掌聲。從這件事后,我的自信心大增,每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí),一想起老師那個(gè)親切的微笑,我便滿懷信心的去克服。
!微笑待人是多么的可貴。它既溫暖了他人,也快樂(lè)了自己,我們何樂(lè)而不為呢?為了明天更美好,讓我們多送出一些微笑吧!因?yàn)榻o人一個(gè)微笑,自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天!
關(guān)于微笑的作文4
每個(gè)人都會(huì)微笑,所以有時(shí)人們覺(jué)得微笑毫無(wú)價(jià)值。但在我眼里,微笑卻是那么重要,每一次,它都會(huì)讓我有一份莫名的感動(dòng)。
無(wú)名的微笑
“哎呀!快要遲到了!”我背著書(shū)包急急忙忙地沖出家門。從小巷走出五十多步,就會(huì)看見(jiàn)三三兩兩的三輪車,只要坐上它,我應(yīng)該就不會(huì)遲到了。我飛快地跑著,想叫住前面的三輪車夫,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人坐在了上面。我失望至極……突然,那輛三輪車停了下來(lái),上面的人對(duì)我說(shuō):“小姑娘,你很急對(duì)不對(duì)?我讓給你坐,反正我不趕時(shí)間!闭f(shuō)完,便走下車,對(duì)我微微笑了笑,走了。我一怔,頓時(shí)被感動(dòng)了。望著他遠(yuǎn)去的背影,我突然想起還沒(méi)有問(wèn)他的名字!但我沒(méi)有追過(guò)去,或許,他的名字,就叫“微笑”吧。
信任的微笑
那次,同學(xué)居然“指控”我偷了他的錢包。我很氣憤,卻無(wú)力解釋。不久,媽媽來(lái)了,她摸了摸我的頭,微笑著示意我應(yīng)該為自己解釋。剎那間,我充滿了力量,勇敢地為自己爭(zhēng)辯。后來(lái),錢包找到了,我清白了,事情也過(guò)去了?赡莻(gè)信任的微笑,以及那份源自于微笑的感動(dòng),卻久久回蕩在我的心田……
無(wú)憾的微笑
我爺爺是個(gè)退伍軍人,大概是因?yàn)槟贻p時(shí)征戰(zhàn)沙場(chǎng),所以年老時(shí)便體弱多病。記得在那個(gè)雪夜,爺爺被送去了醫(yī)院。雖然醫(yī)生極力搶救,可爺爺還是離開(kāi)了我們。臨終前,他沒(méi)說(shuō)話,卻給了在場(chǎng)所有人一個(gè)微笑。那個(gè)微笑包含著千言萬(wàn)語(yǔ),同時(shí),它也感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人……
一個(gè)微笑,價(jià)值連城。它包含著助人的快樂(lè),包含著信任的母愛(ài),包含著人生的無(wú)憾。它敲擊人心,觸動(dòng)人心,感動(dòng)人心!微笑,讓我感動(dòng)!
關(guān)于微笑的作文5
在腦海中遺留著他微笑的痕跡,記憶中搜尋著他成長(zhǎng)的足跡!}記
第一次知道他,是在快男的海選比賽上,那個(gè)看似不羈的大男孩,一笑起來(lái),真的好吸引人,他的笑,可以說(shuō)是迷倒萬(wàn)千少女呀!從北京海選到全國(guó)十強(qiáng),無(wú)論有什么情況,什么事,他都以微笑面對(duì)鏡頭,給粉絲們最好的一面。
再甜的微笑,也有苦苦的回憶。
快男十進(jìn)九,他止步了,回城堡時(shí),他一個(gè)人流淚,待小伙伴們結(jié)束比賽回去時(shí),即使他再難過(guò),再傷心,他還是露出了微笑,小伙伴們都哭了,他的眼角也有淚,可他還是嘴角上揚(yáng)45°與朋友們一起拍下了許多回憶。進(jìn)入YY復(fù)活賽第二周,他開(kāi)始重整旗鼓,準(zhǔn)備蓄勢(shì)待發(fā),就在即將揭曉投票時(shí),所有人都聽(tīng)見(jiàn)底下有人喊:“于朦朧淘汰,于朦朧淘汰。”可他還是在微笑,粉絲們?yōu)樗虮Р黄脚c別家的粉絲爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),可他還是微笑著面對(duì)所有的事,笑的背后是什么?反正并不一定是甜。
比賽結(jié)束后,他出了一首單曲叫做《剛好》,有一句歌詞是這么寫(xiě)的“我用剛好的微笑,住進(jìn)你的那座城堡,這個(gè)世界因你閃耀變得更美好……”剛好,有了他的微笑,生活變得剛剛好。
微笑的味道是不求任何人滿意,只要對(duì)得起自己的堅(jiān)持;微笑的味道是生命的廣闊,不經(jīng)歷磨難,怎能感到拼搏;微笑的味道是一息尚存并緊握雙拳的努力;微笑的味道是經(jīng)得起多少詆毀就經(jīng)得起多少贊美的態(tài)度。
關(guān)于微笑的作文6
對(duì)于生活,我們有過(guò)大多的感慨,對(duì)于未來(lái),我們有過(guò)大多的夢(mèng)想,而面對(duì)現(xiàn)在,我們則應(yīng)該昂起頭,闊步上前。
不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)走過(guò)了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的年頭。汗水,笑容,在多彩的生活中,我們擺脫了稚氣,逐漸走向成熟。像樣說(shuō)我有一點(diǎn)沒(méi)變,還是喜歡流淚,是的,我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
天地悠悠,過(guò)客匆匆,潮起潮落。忙忙碌碌的生活呀,總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在捉弄脆弱的人兒。其實(shí)想來(lái),在生活中盡想些安逸享樂(lè)的事,看到磕磕絆絆的就換道而馳,生活不顯得單調(diào)乏味嗎?于是上帝絞盡腦汁,在人生中設(shè)置無(wú)數(shù)的陷阱去捉弄你,去考驗(yàn)?zāi)。如此一?lái),經(jīng)歷的困境越多,證明寵你。
想是這樣想的,然而當(dāng)挫折,考驗(yàn)、競(jìng)爭(zhēng)、比賽……一切直面而來(lái)的時(shí)候風(fēng)久昂的頭仍有可能低下去。因?yàn)槿水吘惯是很脆弱的。生命的精彩在于過(guò)程,過(guò)程的驚險(xiǎn)在于坎坷,而坎坷的艱難在于現(xiàn)在!
聰明的人兒啊,你應(yīng)該將“逆境成就大業(yè)”作為自己的座右銘。小鷹不經(jīng)歷驚險(xiǎn)的下落,怎能成為雄鷹?小老虎如果不能歷孤單,哪能成為森林之王?其實(shí)在過(guò)程的艱辛中,蘊(yùn)涵著許多寶貴的財(cái)富。也許失望又會(huì)重新帶給你希望,希望又引你走向成功呢?
母親告訴我說(shuō),當(dāng)天空中有一道裂縫的時(shí)候,無(wú)論多么陰的天,也不會(huì)再下雨了。就這樣,我敞開(kāi)郁悶的胸膛,對(duì)著自己,對(duì)著生活,笑笑。
關(guān)于微笑的作文7
我在英語(yǔ)班有一個(gè)好朋友,她是普通再不能普通的女孩。她長(zhǎng)的不是很漂亮;短發(fā),眼睛也不大。她說(shuō)話很動(dòng)聽(tīng),像婉轉(zhuǎn)的黃鶯;動(dòng)聽(tīng)的百靈;輕巧的夜鶯。她長(zhǎng)的很嬌小,有小巧玲瓏的感覺(jué)。但是她喜歡笑,她笑起來(lái)非常的甜美,這讓她變的引人注目。
她是從另一個(gè)班來(lái)的,“大家好!我叫王希雨!彼浅4蠓,慢慢了解了她之后,我發(fā)現(xiàn)她即刻苦又好玩兒。
她剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候英語(yǔ)不是很好,這讓她更加刻苦。老師布置的作業(yè),總是非常整潔,漂漂亮亮,干干凈凈的。不會(huì)做的`,總是在老師檢查前問(wèn)我們,直到學(xué)會(huì)。做的筆記很整齊,總是條理分明,每一個(gè)字都非常認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)。做練習(xí)之后,她總會(huì)仔細(xì)的檢查一遍因此總是全對(duì)。不懂的,總會(huì)下課問(wèn)老師,明明白白了之后才會(huì)心滿意足的離開(kāi),就像吃了一塊糖一樣。她家住的很遠(yuǎn),可是她總是按時(shí)到,或是很早到。每一次看到她,她都在微笑露出了潔白的牙齒。
因?yàn)橐痪洹按蠹液?”她成為了我們的朋友;因?yàn)橐痪洹罢?qǐng)坐這吧!”她成為了我們的朋友;因?yàn)橐痪洹罢?qǐng)問(wèn)這是什么意思?”她成為了我們的朋友;因?yàn)闊o(wú)限的微笑,她成為了我的最好的朋友。
雖然她很普通,她笑起來(lái)非常美麗,猶如清早露珠滴下來(lái)的開(kāi)心;猶如小鹿找到了食物那樣滿足;猶如樹(shù)上的小鳥(niǎo)展翅翱翔一樣興奮。她笑起來(lái)整個(gè)人散發(fā)出金光,仿佛站在花叢中一樣。但是因?yàn)樗男,她變的引人注?
關(guān)于微笑的作文8
微笑如一縷陽(yáng)光,溫暖咱們的心房;溫暖如一股清泉,滋潤(rùn)咱們的心田;微笑如一縷春風(fēng),喚醒咱們的心靈。咱們的生活需要微笑!
我,是一個(gè)內(nèi)向的女孩,不喜歡跟別人交流,有什么事都往自己心里放。在班級(jí)中,我就如一棵墻角的小草,既得不到老師的重視,也得不到同學(xué)們的喜愛(ài),連放學(xué)都是一個(gè)人走。一個(gè)微笑從此改變了我。
有一次,在英語(yǔ)公開(kāi)課上,同學(xué)們都積極舉手來(lái)回答問(wèn)題,唯我沒(méi)有舉起,我以為老師不會(huì)注意到我。誰(shuí)知道,老師竟然叫了我的名字,我很害怕,慢慢的站起,同學(xué)們個(gè)個(gè)用質(zhì)疑的眼光望著我,好像都在說(shuō):“她算什么啊,老師怎么會(huì)叫她?”我開(kāi)始支支吾吾起來(lái),我也不知道說(shuō)了什么,而且還有這么多的老師在場(chǎng),我真是丟死人了。
只見(jiàn)老師走到我的座位旁邊,小聲的說(shuō):“別緊張,慢慢來(lái),你是可以的。”接著,她對(duì)著我微笑,看見(jiàn)她的微笑,我好像吃了鎮(zhèn)靜劑一樣,對(duì)答如流,全場(chǎng)鼓起了掌聲,我再次望老師,她的眼神流露出對(duì)我的肯定。那一刻,我心血澎湃,全身充滿力量。
從那節(jié)公開(kāi)課結(jié)束后,我徹底改變了變得有自信了,我每天都和同學(xué)們友好得相處,在課堂上上積極起來(lái),課后愛(ài)追著老師問(wèn)問(wèn)題,成績(jī)一下子就上來(lái)了,期末還拿了三好學(xué)生!我再不是墻角的那棵小草,而是正在美麗綻放的花朵。我能改變那么多,多虧老師那個(gè)微笑,是我脫胎換骨全新改變。
微笑,定格了永恒自信!我堅(jiān)信,生活需要微笑!
關(guān)于微笑的作文9
一.平凡
向日葵是一種平凡的植物,它既不像桂花那樣高雅,華貴;也不像玫瑰那樣?jì)善G多姿,花色迷人.它----只是平凡的不能再平凡的向日葵,它只是用自己的不服輸和自己的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)征服每一個(gè)人的心,征服大自然,征服天地,它是那樣堅(jiān)強(qiáng),即使風(fēng)雨再大,它也只是微笑的面對(duì).
二.不服輸
向日葵,看著它我陶醉----那打著苞的,真像一位靦腆的小姑娘,害怕被別人看見(jiàn),那半開(kāi)的,就像一位純潔的少女,用嫩嫩的手捧托著臉龐;那完全盛開(kāi)的更加迷人了,它向著太陽(yáng),向著人們,向著大自然微笑著,臉上洋溢著希望,洋溢著幸福,加上自己骨子里的不服輸.
三.氣質(zhì)
我欣賞向日葵,并不是因?yàn)樗拿利?說(shuō)實(shí)話,我從一開(kāi)始就沒(méi)認(rèn)為它多美麗,我欣賞的是它的那種氣質(zhì),那種不想困難低頭的氣質(zhì)罷了,只是微笑,向著太陽(yáng)微笑,向往光明,向往希望;向著人們微笑,用自己的微笑來(lái)感動(dòng)人們,讓別人快樂(lè);向著大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨微笑,表示著自己的不服輸,不像困難低頭的氣質(zhì),它的氣質(zhì)是高雅的,純潔的.干凈的.
四.品格
它向著大自然微笑,它給大自然帶來(lái)了歡樂(lè),它的品格值得贊頌,它的品格那樣無(wú)私,偉大,高尚.
我們要像向日葵一樣,微笑著面對(duì)生活,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)命運(yùn),冷靜的面對(duì)困難,無(wú)論遇到什么困難,我們都要保持一顆樂(lè)觀的心,堅(jiān)信只要充滿愛(ài),充滿信心,保持微笑,無(wú)論什么事都可以過(guò)去,相信自己,信任自己.
五.尾聲
向日葵,你用微笑征服了一切,我也要像你一樣,用微笑面對(duì)生活,用微笑征服困難!
向日葵,我愛(ài)你.
關(guān)于微笑的作文10
微笑是一個(gè)普普通通的表情,卻能讓我們感受到無(wú)限的溫暖。老師的微笑、母親的微笑、同學(xué)們的微笑,是你們的微笑照亮了我絢爛的生活,給我的生活撐起了一片藍(lán)天。
老師,謝謝您給我的微笑。當(dāng)我不小心打碎了您心愛(ài)的花瓶時(shí),您并沒(méi)有責(zé)怪我,而是找來(lái)簸箕,默默地?fù)炱鹚槠。天哪,您的手指劃破了,我大步流星地跑過(guò)去拿創(chuàng)口貼,您卻說(shuō):“沒(méi)事了,老師的皮可厚了,只要擦一擦就行了!闭f(shuō)完便把手放在紙巾上擦了擦,然后繼續(xù)收拾著其他碎片。老師,您的微笑像盛開(kāi)的百合花,散發(fā)出愛(ài)的芳香,安撫著我受驚的小心靈。
媽媽,謝謝您給我的微笑。當(dāng)我的英語(yǔ)考砸時(shí),擔(dān)心您會(huì)給我吃一頓“竹筍炒肉塊”的時(shí)候,您卻給了我一個(gè)寬容的微笑,然后和我一起解決了問(wèn)題,并逐條講解不會(huì)的問(wèn)題,分析我做錯(cuò)的原因,可是我怎么就那么笨呢?越是著急,越是聽(tīng)得云里霧里,可是您卻依舊微笑著拍拍我的肩膀,說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,我再畫(huà)一個(gè)圖,你就明白了。”媽媽,您的微笑像一縷春風(fēng),重新?lián)P起我自信的風(fēng)帆。
同學(xué)們,謝謝你們給我的微笑。當(dāng)我參加集體跑步,不小心摔了一跤時(shí),你們微笑著向我伸出援助之手,拉著我起來(lái),并幫我撣去身上的灰塵。當(dāng)我因摔倒而想退出時(shí),你們依舊微笑著說(shuō):“不要放棄,堅(jiān)持到底就是勝利。”在同學(xué)的鼓勵(lì)和陪同下,我們到了終點(diǎn),你們都向我豎起了大拇指,慶祝我們的勝利。同學(xué)們,你們的微笑給了我無(wú)窮的力量,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
謝謝老師,謝謝媽媽,謝謝同學(xué)們,謝謝生活中的每一個(gè)幫助我的人。
關(guān)于微笑的作文11
微笑是一份不花錢的禮物,同時(shí),它又是一份最珍貴的禮物。 --題記
蒙娜麗莎的微笑仿佛在訴說(shuō)著一種美好、幸福、溫暖。讓我看到的是一種對(duì)未來(lái)的憧憬。而處在千變?nèi)f化的世界的我們,能學(xué)會(huì)微笑,仿佛掌握了一把解開(kāi)任何煩惱和不幸的鑰匙。
面對(duì)親切的問(wèn)候,微笑是一種禮貌,能取得別人對(duì)你的好感。我們能笑容滿面的回答,就是一種禮節(jié)。
面對(duì)別人的傾訴,微笑是一種鼓勵(lì),能取得朋友對(duì)你的信任和依賴。我們能微笑的傾聽(tīng),就能讓朋友重拾信心,再接再厲。
面對(duì)別人的意見(jiàn),微笑是一種贊同,能表示你對(duì)他人的肯定,對(duì)他的意見(jiàn)表示很好,從而能取得他人對(duì)你的肯定和尊敬。
面對(duì)身邊人的不幸,微笑是真情的慰藉,一種同情而鼓舞的笑容,會(huì)使不幸者直起腰桿,使他在人生的道路上再邁進(jìn)一步。
面對(duì)莫須有的誣陷,微笑是有力的反擊,嘴角一絲冷峻不屑的微笑,會(huì)令誣告者落荒而逃,使高大的形象油然而生。
面對(duì)不能接受的禮品,微笑是人格的折射,委婉的微笑,在彬彬有禮中完成了一次漂亮的拒絕。
當(dāng)我們面對(duì)張張微笑的臉時(shí),心靈會(huì)得到撫慰和溫暖。學(xué)會(huì)微笑,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑,卻蘊(yùn)含著一種神奇的力量,可真是妙不可言。笑一笑吧!微笑買不來(lái)、借不來(lái)、偷不來(lái)、搶不來(lái)。其實(shí)想想,微笑就在你心里。你無(wú)法拒絕微笑,因?yàn)槟愕纳N需要它。
關(guān)于微笑的作文12
微笑是我們生活中不可缺少的元素。它如一抹陽(yáng)光,暖在心窩,能讓冰冷的心融化成玫瑰花一般鮮艷。它如一股清泉,潤(rùn)在心頭,能讓不自信的人,重返自信。在我無(wú)數(shù)童年的記憶里,有那么幾片金光閃閃的碎片,它讓我重拾自信,讓我變得不一般。
在我讀大班的時(shí)候,有一次老師分下播音稿,一看,呀!好長(zhǎng)好長(zhǎng)的幾段,我心里滴沽著:"我能行嗎?第二天能正常播音嗎?就在此時(shí),宋老師走了過(guò)來(lái),蹲下來(lái),告訴我說(shuō)"孩子,你一定行的,一定可以完成老師交待給你的任務(wù),不管多辛苦,你努力做到最好的,”說(shuō)完,她給了我一個(gè)大大的擁抱,然后又給了我暖暖的微笑,是的,就是那個(gè)微笑,使我更加自信了,我在心里默默告訴自己:"一定可以的,一定不會(huì)讓她那份微笑失望的!
于是我一回家就躺在床上,一字一句地有感情朗讀背誦,瑯瑯讀書(shū)聲引來(lái)了深夜里調(diào)皮的小鳥(niǎo),深夜小區(qū)的人們,全然鴉雀無(wú)聲,是生怕驚到了窗外的小鳥(niǎo),還是怕打擾了我……
第二天,上播音了,我拿著播音稿,心里還是少許慌慌的,我怕自己做的不好,怕宋老師失望,但我一想到她對(duì)我的那份微笑,似乎更加充滿力量了,我面帶微笑,把最好的分享于同學(xué)們……我的播音引來(lái)了一片片掌聲,那一片片掌聲告訴我,我很出色……
我知道是宋老師的那份淺淺的微笑讓我對(duì)自己有了信心,重返自信。是她那一個(gè)個(gè)微笑讓我走向人生第一個(gè)舞臺(tái),邁進(jìn)主持的晚會(huì),是她的微笑讓我在舞臺(tái)上盡情展示自己的風(fēng)采,她的微笑,一直在我心里,在人生的道路上,每個(gè)人都需要微笑,一個(gè)微笑可以溫暖心靈。如果你做到了,那么就微笑著,帶著溫暖……
關(guān)于微笑的作文13
雨淅淅瀝瀝地下著,雷聲也不時(shí)地傳來(lái),烏云圍繞在教學(xué)樓上,似乎隨時(shí)都要來(lái)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。
老師已經(jīng)在課堂上講過(guò)了,下一節(jié)課要帶A4白紙,用來(lái)完成作業(yè)。我翻了翻抽屜,只發(fā)現(xiàn)了幾張用過(guò)的紙,其它的都是書(shū)呀等,而且老師還強(qiáng)調(diào)了,必須是新的,沒(méi)用過(guò)的。
我的心怦怦直跳,像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這個(gè)老師可是很嚴(yán)的。我在教室里轉(zhuǎn)了幾圈都是一無(wú)所獲,算了,讓老師罵我一頓也好,誰(shuí)叫我忘記帶了,也是活該!不過(guò),還是再去找一下吧。
“你能不能借我一張A4紙?”我用期盼的眼神望著小陽(yáng),并說(shuō)道。
“嗯——”他用手抱著頭想了想,我看了看他的本子,好像只有三頁(yè),一頁(yè)是封面,一頁(yè)是A4紙,一頁(yè)是背面。
茉莉花的香味被風(fēng)吹得十里外都能聞到,要不是被雨給蓋住了,一定會(huì)飄到走廊上,那香氣沁人心脾啊!
小陽(yáng)的兩個(gè)漩渦印在了頭上,眼睛像深深的潭水一樣。
“好吧!彼蝗徽f(shuō)道,并撕下了一張潔白的,沒(méi)有一點(diǎn)兒污色的A4紙,爽快地遞給了我。
“那你呢?”我問(wèn)道,一邊用手擦了擦因激動(dòng)有些犯癢的眼睛。
他的嘴角微微上揚(yáng),露出了兩個(gè)小酒窩,那是一個(gè)天使的微笑,天使的微笑……
暴風(fēng)雨并沒(méi)有降臨,雨停了,風(fēng)也止了,東邊還綻放出了一道彩虹,茉莉花的香味真的很濃,傳遍了整個(gè)校園。
關(guān)于微笑的作文14
“微笑”這個(gè)詞大家都很熟悉吧,予人微笑,自己快樂(lè)。我也有過(guò)予人微笑的經(jīng)歷:
記得有一天,我乘公交車去上學(xué)。我一上車就占了個(gè)好位子。坐在位子上,半睜半閉著眼睛,懶洋洋地曬著太陽(yáng),望著窗外。公交車慢慢行駛到了汽車站,這一站除非遇見(jiàn)特殊情況,否則不是上的人多就是下的人多。不一會(huì)兒,上來(lái)的人就把座位全占了。
公交車快開(kāi)走了。這時(shí),從前門上來(lái)一位老爺爺,他在投幣箱前投了錢,邁著緩慢的步伐默不作聲地走到后門邊的扶手旁。我看著老爺爺?shù)纳碛埃虢o他讓個(gè)座,但讓了座以后就坐不到位子了,最后,我又想起一個(gè)詞語(yǔ)“助人為樂(lè)”,想到這里,我起身給老爺爺讓座——這一切像是在十秒鐘之內(nèi)完成的——“老爺爺,請(qǐng)坐!”我微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)。老爺爺回過(guò)頭來(lái),“啊,小朋友,謝謝啦!”同時(shí)露出了笑臉,坐在了位子上。雖然我拉著扶手站了兩站,但感覺(jué)時(shí)間就像半站那么短。
這是我給予和接受微笑的經(jīng)歷。至于微笑為什么有那么大的作用,讓我感到時(shí)間過(guò)得很快,讓我站著不累。我也覺(jué)得奇怪。微笑只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻有很大的魔力。微笑也是人與人之間溝通的橋梁、真情的流露。正如那句西班牙民歌所說(shuō):“在人生的旅途上,最好的身份證就是微笑。”
關(guān)于微笑的作文15
世間有許多微笑,有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑;有父母那親切的微笑;有同學(xué)那純真的微笑;有老師那和藹的微笑;有……在我心靈的深處,隱藏著一個(gè)難忘的微笑,這個(gè)微笑,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我。
記得那是小學(xué)一年級(jí)時(shí),因?yàn)槲冶容^膽小,我從來(lái)不敢在人少的時(shí)候舉手回答問(wèn)題,只是在大家都舉手的時(shí)候,才敢跟著舉手。
有一次,領(lǐng)導(dǎo)突然來(lái)訪我們學(xué)校,并且選在我們班聽(tīng)一節(jié)課。在課堂上,有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題,課堂的氣氛很活躍。然而,天有不測(cè)風(fēng)云,突然有一道題沒(méi)人能回答。雖然老師一再提示,可是同學(xué)還是----一竅不通,個(gè)個(gè)都束手無(wú)策,我想了半天,我懂了,可是我似乎缺少自信,我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答(可能是害怕回答錯(cuò)了吧)。但是,當(dāng)我看到老師那焦急的神情,便鼓起了勇氣,可是手剛想舉起,便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。老師看到了,便微笑著看著我我,仿佛在對(duì)我說(shuō):“相信自己,你能行的,回答錯(cuò)了不要緊的!蔽艺玖似饋(lái),心里真的特別緊張,可老師那微笑是那樣親切,那樣和藹,那樣充滿渴盼。正是那個(gè)微笑,增添了我的勇氣,我勇敢地把答案說(shuō)了出來(lái),并且正確了。這時(shí),教室里響起了掌聲。我微笑著坐了下來(lái),心中充滿了歡喜與自信!~
從這件事后,我的自信心大增,每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí),一想起和藹的微笑,我便滿懷信心地去克服。
它成了我人生中的一顆熠熠發(fā)光的一顆啟明星,時(shí)刻給予我自信,指引我走向光明的方向。
失望時(shí),一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信;悲傷時(shí),一個(gè)微笑可以溫暖你的冰冷的心;跌倒時(shí),一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆……
!微笑是多么可貴。它既溫暖了他人,也快樂(lè)了自己,我們何樂(lè)而不為呢?因?yàn)榻o人一個(gè)微笑,自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天!
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