關(guān)于微笑的作文(精選10篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于微笑的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于微笑的作文1
從讀書以來，許多老師教過我，但很多都忘�？捎幸粋�老師讓我終身難忘，那就是我讀五年級時的班主任——徐老師。
徐老師有著長而烏黑的亮發(fā)，白皙皮膚，大大的眼睛里常住著笑。她溫和易親近人，對我們就象對自己的孩子一樣。不管我們犯了什么錯，她總是耐心的開導(dǎo)，從不發(fā)脾氣。但，我對老師印象最深的是老師的微笑。
徐老師是教語文的，可我的語文成績一向都是在及格線上徘徊，不上不下。第一單元考試成績發(fā)下來了，我看了一下，還是不變，便毫不在乎的把試卷扔在一邊。試卷被風(fēng)一吹，落到地上，我趴在桌子上閉目養(yǎng)神，不想去撿。我正做著白日夢，突然感覺有人碰了一下我。一睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)是徐老師。我嚇了一跳，忙坐好。徐老師并沒有因為我上課開小差而生氣，反而笑咪咪的看著我，替我把試卷從地上撿起來，遞給了我，并關(guān)心的問我：“是不是不舒服啊?”我忙搖了搖頭，“那就好”徐老師摸摸我的頭，笑著說。然后回到講臺上評講試卷。下課后，老師來到我的座位上，和我談起話來了。“你是不是語文基礎(chǔ)不好?”老師笑著問我，我點點頭，不敢抬頭看老師。“沒關(guān)系的，我們一起努力吧。好不好?”老師用期待的目光看著我，我抬起頭，看著老師，點點頭。老師的臉上笑開了花。從此，我就喜歡上了徐老師的課，但我我更喜歡徐老師的微笑。
老師的微笑，給了我很大動力，現(xiàn)在我的語文，最少能考到六七十分。這都要感謝徐老師，是老師的微笑，讓我有動力去學(xué)習(xí)語文。在此，老師我想對您說：“徐老師，謝謝您。”
關(guān)于微笑的作文2
“微笑”時常陪伴著我們。微笑是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。我們成長的過程中需要微笑，我們也要慷慨地把微笑送給別人。
那是一次測驗的時候，我的鋼筆忽然沒水了，急得我滿頭大汗。我氣急敗壞地在草稿紙上畫去，仍不行。我不禁怒氣沖天，抓起鋼筆狠狠地甩了幾下。好了!有墨水了。我一下轉(zhuǎn)怒為喜，拿起鋼筆繼續(xù)寫。猛然，我發(fā)現(xiàn)前排她的新裙子上被濺上了幾滴黑乎乎的墨水。糟糕，闖禍了!幸好她還沒有發(fā)現(xiàn)，我緊張起來，眼睛直勾勾地盯著她的背影，不知所措。
我正準備告訴她，但又怕她責(zé)怪我，讓我賠衣服。我索性就裝作沒看見!于是我伸出的手又縮了回來，繼續(xù)埋頭做我的試卷……當(dāng)我心神不定地再次看那幾塊黑乎乎的梅花印時，覺得它們好像在嘲笑我，我不禁一陣臉熱，心里暗想道：怎么辦?還是告訴她吧!免得一錯再錯。我拍了拍她的肩膀，懷著忐忑不安的心情說：“對不起，我不小心把墨水甩到你的裙子上。”說完，我小心翼翼地看了看她，生怕她讓我賠她那條嶄新的裙子。不料，她往自己身上打量了一下后，微笑著說：“沒關(guān)系，回去洗掉就完了;如果洗不掉，就當(dāng)是添了彩吧!”聽了這句話，我的提到嗓子眼的心才算落回原位。我覺得她那淡淡的微笑非常的美麗，像花綻放一樣。
微笑，讓他人感到溫馨;微笑，讓自己感到幸福;微笑，讓人與人之間關(guān)系變得更親密;微笑，讓你我之間減少了一些不必要的摩擦;微笑，讓世界充滿幸福。
關(guān)于微笑的作文3
微笑吧，無論什么時候都要記得微笑，你永遠不會知道，你一個不經(jīng)意的微笑，會給別人帶去多么甜美的、暖心的味道。
夕陽只剩下最后一縷金光茍延殘喘著，卻被沒有星星的夜空一點點吞噬，只剩無盡黑暗，城市里的每個角落都充斥著沉悶的味道。
從補習(xí)班出來的我，身心早已疲憊不堪，也無心去在意夜景，拖著沉重的步子向家邁去。上課的地方雖然不是很遠，卻感覺如此漫長，沿著熟悉的昏黃的路燈一直向前走去，突然變得迷茫。
還沒走一半的路程，竟聽到悶雷聲，以為要下暴雨，所以加快了腳步，不料還是被傾盆大雨擋住了歸路，我同許多行人一樣，紛紛躲到街邊屋檐下。在路邊徘徊了十多分鐘，見雨勢并沒有要停的意思，我決定冒雨回去。剛頂起書包在雨中小跑了一會，突然聽到身后有人叫住我：“小姑娘別跑了，阿姨這有傘，別淋雨了會感冒的!”我回頭一看，是一位中年婦女，她長相普通，穿著很樸素，唯一令我印象深刻的就是她臉上那種讓人從心底感到溫暖的微笑。一瞬之間，我察覺內(nèi)心所有冰冷與迷茫無助到此刻都被格外泛濫的柔情抹殺。一路上，她與我談?wù)撍募彝ィ揖称胀�，有一個很愛她的丈夫與一個女兒，現(xiàn)今她的女兒上大學(xué)，在外地，所以很少見面，她說看到我就想起了她女兒小時候，在談話期間，她臉上的微笑從未消失，看到她的微笑，不知怎的我的心都快要融化，也情不自禁地同她一起，嘴角微微上揚，直到分別時，她的臉仍洋溢著說不出的甜蜜。
關(guān)于微笑的作文4
“微笑”二字，平平淡淡，脫俗易懂。它在字典中的詮釋也是那樣簡簡單單�？晌遥娴睦斫馑藛�?
隨著清晨的到來，陽光毫無吝嗇的灑落在每個角落里�；ɑú莶輯趁牡纳煺惯@他們的腰肢，樹木在微風(fēng)的吹拂下依然精神抖擻�？瓷先ザ嗝戳钊颂兆戆�!可我卻時時不能提起精神來�！拔迨倍嗝纯膳屡琶�。此時，不禁心頭一震，酸酸的感覺涌上鼻頭。想起飽經(jīng)風(fēng)霜的父母親、想起含辛茹苦的老師、想起默默支持的朋友。淚水在也忍不住流淌下來，我怎么這么沒用呢?“學(xué)習(xí)”難道就成了你隨口脫出的話語了嗎?我不禁反問著自己。
烏云已將陽關(guān)遮擋下來，雨也毫不留情的擊打著我那幼小的心靈。遠處，傳來了母親充滿溫暖的呼喊聲。我不禁加快了回家的'腳步。
回到家中，我坐在椅子上默默的拄著腮看著外面。此時，我對自己的前途感到了失望，我頓時迷失了方向。信心，也變得那么渺茫、那么遙遠。
雨，慢慢的停了下來。烏云還是遮擋不住太陽的光輝。我走到外面，呼吸著雨過天晴后的空氣，心里也有了一絲甜意。不遠處的池塘里，青蛙‘呱呱’的叫著。我走在池塘邊，看著池塘中那個默默不樂的自己。想著：我這是怎么了?一次失敗就將我打敗了嗎?不，不能!這有什么大不了的。下次努力就好了。想著想著，我露出了欣慰的笑聲。信心，也不再離我那么遙遠。前途，也不再那么渺茫。
此時，陽光變得格外刺眼。微風(fēng)伴隨著花草的清新一同吹進了我的心房，甜絲絲的;涼爽爽的�！昂呛恰蔽椅⑿@望著遠方……
關(guān)于微笑的作文5
誰不喜歡那甜美的微笑?像藍天上的一朵浮云，像夏日里的一陣徐風(fēng)，像鮮花輕輕地點頭。
清晨，朋友的一個微笑，會使你一整天都充滿信心;夜晚，母親的一個微笑，能讓你睡得更加香甜。
我總在尋覓，尋覓令人陶醉的微笑。
一間溫暖的屋子里，孩子正低頭向母親認錯。是的，他不應(yīng)該犯下這樣的錯誤，現(xiàn)在他只能等待著母親大發(fā)雷霆，然后嘆息而去。出乎意料地，母親笑了，母親露出了舒心的微笑。她輕輕地撫摸著孩子的頭，微笑著說：“知錯就改，還是好孩子。”孩子哭了，抱著母親感動地哭了。
一個明亮的教室里，兩個男孩追逐奔跑著。突然，“咣當(dāng)”一聲響XX一位女同學(xué)的文具盒被他們碰倒了，鉛筆、橡皮撒了一地。我知道，一場急風(fēng)驟雨即將來臨�？伤龘炱鹞木撸⑿χf：“沒事，你們繼續(xù)玩，只是別在教室里玩了�！蹦莾蓚�男同學(xué)點點頭，羞愧地跑出了教室。
一輛擁擠的公共汽車上，人們肩挨著肩，腳碰著腳，擠得透不過氣來。又上來一位滿頭白發(fā)的老爺爺，他拄著拐杖，搖搖晃晃地站在那兒。“爺爺，您請坐。”一個梳著羊角辮的小女孩微笑著站了起來。全車人向她投去敬意的目光。她微笑著站在那兒，一站又一站。當(dāng)我目送她下車時，竟發(fā)現(xiàn)她的腳有點跛，我感到她的微笑更甜美了。
呵，微笑，你就在我身邊，為我所擁有，為我所呼吸。
關(guān)于微笑的作文6
“哈哈”是大笑。嘴成為月亮的彎弧是微笑，藐視別人是譏笑，笑又許許多多，如小寶寶有時會傻笑。
笑，代表許多含義。當(dāng)你聽到別人和你講笑話時，你會笑;當(dāng)你做對了一件事時而感到高興時會笑;當(dāng)你在大庭廣眾之下做錯事，別人會譏笑，自己而是苦笑，陪笑。當(dāng)你在什么情況下都會發(fā)出各種類型，各種聲音的笑。
笑不光屬于人，也屬于動物植物，地球的每一個角落。
來到動物園，大象卷著鼻子，笑瞇瞇的迎接人們。海豚面帶微笑為人表演節(jié)目。老虎大吼幾聲，雖然它不會文靜的笑，但大笑也是善意的。猴子上竄下跳人們給它吃食物，它邊雙手捧著食物，向你鞠躬，這時你叫它怎么笑，它就怎么笑。小狗：“汪!汪!汪!”的叫是因為又人們?yōu)樗谋硌菖鯃�，而你欣喜若狂的：“�?”
人們?yōu)楣珗@里的樹木澆水，一陣微風(fēng)輕輕浮過樹木的“臉龐”涼涼的，他們也會笑，他們笑得十分開心，不光微自己笑還微人們笑。當(dāng)人們要踩小草，有一位愛護花草樹木的人提醒他，小草也會笑，笑的很欣慰，因為人們終于懂得愛護它了。
世界上每一個角落每一分每一秒，都將有無數(shù)人會笑，因為他們得到了快樂，得到了幸福，才會笑。
笑，我愛你!因為你使我們的生活更加多姿多彩，充實，快樂。笑——不單單是一個表情，也是人們傳達感情的橋梁
關(guān)于微笑的作文7
那個微笑一直陪伴著我，我還常記得那個微笑。 ————— 題記
離開小學(xué)許久，忘不掉的還是那個微笑。
“哇，我居然考了95分�！蓖滥弥嚲碜罂从铱矗樁伎炻裨谠嚲砝锪�。她轉(zhuǎn)頭，一臉興奮的問我:"你問了多少分��？我居然考了95，我媽一定會給我獎勵！”真煩，我心想。一直沉默到放學(xué)，同學(xué)陸續(xù)離開了，只剩我一人趴在桌上。我看了看時間準備離開�！霸趺催�沒走呢?"我抬頭看見了準備關(guān)燈的班主任，她似乎是笑著的，但我覺得我看錯了。慘了，我心想：她一定會找我談話把我罵一頓。我點了點頭，正準備從后門開溜�！暗纫幌�，你把試卷拿出來，我給你分析分析�！甭曇魪纳砗髠鱽�，我機械的轉(zhuǎn)身十分不情愿的拿出試卷。
她接過我遞過去的 試卷，看看了但并沒有開始說我而是沖我微笑！這個危險讓我懷疑自己的眼，可她真真實實地對我笑了。她拍了拍我的肩對我說：“這次考失誤了吧，作文有些離題。我知道你下次一定可以靠好的對吧？一次失誤沒有什么，失敗乃成功之母，對嗎？”我點點頭，被她這突如其來的安慰給嚇到了。她將試卷遞給我，對我笑著說：“快點回去吧，不早了。”我看到她那充滿鼓勵的眼神以及那個微笑。
我移動著腳步，又想起那個微笑，轉(zhuǎn)頭看見班主任正在朝我揮手，似乎在鼓勵我，隱約的看到她上揚的嘴角。我也揮了揮手，跑遠了。
我常記得那個微笑，那個鼓勵過我讓我前進的微笑，那個在我失敗時，總會想起的微笑。
關(guān)于微笑的作文8
微笑，能溝通人與人之間的友情，消除人與人之間的摩擦，使人們相處得更融洽，更友愛。
一次，我去口腔醫(yī)院看病，就診的人真多，哪個不希望早點看病?但由于病人多大夫少，就難免不盡如人意了。一位預(yù)約就診的叔叔在位子上等得不耐煩了，“霍”地站起來，三步并作兩步奔到叫號臺前，對值班護士嚷道：“怎么還沒輪到我?”說著，把左腕伸到護士面前，右手指著手表說：“張大夫約我九點就診，你看看都九點半了，你們到底遵守不遵守時間?”看這架勢他決心要鬧一場了，我想。但這位護士沒有立即說話，而是面帶微笑地站了起來，那微笑是那么親切、自然，那里面包含著同情、理解和歉意。那護士還沒開口，我就知道這一“仗”是打不起來了，因為那微笑實在太動人了。她說：“對不起，同志，今天人實在太多了，我去看看�！闭f著轉(zhuǎn)身進了診室。果然，火氣大的叔叔立刻安靜了下來。
不一會兒，護士出來了，說：“同志，輪到您了，請您進去吧�！碑�(dāng)叔叔就診完出來時，卻沒有立即離開，而是微笑著到值班護士面前說：“同志，對不起，剛才我的態(tài)度實在太不好了，請原諒。”護士依然微笑著說：“沒關(guān)系。”我預(yù)料的一場激烈的“戰(zhàn)斗”就這樣在雙方微笑中平息了。
怎么樣?你相信微笑的作用了吧?當(dāng)你去商店買東西，售貨員微笑著接待你時;當(dāng)你乘車，售票員微笑著給你報站名時;當(dāng)你走馬路，行人或認識，或不認識的都像你投以微笑時，你也會用微笑向他們致意，此時，你難道沒有意識到你正生活在愛之中嗎?愿世間多一份友愛與理解，多一份微笑!
關(guān)于微笑的作文9
親愛的同學(xué)，你可曾看到，老師露出了甜蜜的微笑。當(dāng)我們寫出了愛不釋手、引人入目的文章，老師露出了幸福的微笑。
當(dāng)我們漫游在數(shù)學(xué)的王國里攻克了一道又一道難題時，老師的心中是多么自豪。當(dāng)眼前的一張白紙，在我們手中變成五彩的世界，老師露出了滿意的微笑。當(dāng)我們朗朗上口、流利通順的用英語表演節(jié)目時，老師的臉上灑滿了燦爛的微笑。當(dāng)我們用靈巧的小手把教室空蕩蕩的白墻裝飾的五光十色，老師的微笑又一次浮上嘴角。當(dāng)優(yōu)美的交響樂音符從我們的指尖流出時，老師的臉上掛滿了陽光般的微笑。啊，看到了，看到了，老師露出了甜蜜的微笑。
親愛的同學(xué)，你可曾看到，老師露出了甜蜜的微笑。當(dāng)我們寫出了愛不釋手、引人入目的文章，老師露出了幸福的微笑。當(dāng)我們漫游在數(shù)學(xué)的王國里攻克了一道又一道難題時，老師的心中是多么自豪。當(dāng)眼前的一張白紙，在我們手中變成五彩的世界，老師露出了滿意的微笑。當(dāng)我們朗朗上口、流利通順的用英語表演節(jié)目時，老師的臉上灑滿了燦爛的微笑。
當(dāng)我們用靈巧的小手把教室空蕩蕩的白墻裝飾的五光十色，老師的微笑又一次浮上嘴角。當(dāng)優(yōu)美的交響樂音符從我們的指尖流出時，老師的臉上掛滿了陽光般的微笑。啊，看到了，看到了，老師露出了甜蜜的微笑。
關(guān)于微笑的作文10
海內(nèi)存知己，天涯諾比鄰。
——題記
人活在世界上，難免會需要朋友。也就是那些朋友帶給自己無比的感觸。
在小學(xué)時期，我們都有那么幾個玩得特別好的朋友，但步入初中，一切還會像小學(xué)那么理想么。我，一個平凡但極度有人緣的一個男生。在小學(xué)就有了幾個所謂的知己，朋友。但到了初中他們也就一個一個地離開了，不管是因為地域的問題還是其他。我從小有一個癖好就是愛站在教室門口。我很享受那種可以處于陌生和集體之間的感覺。有時，從門口路過和我一個小學(xué)的同學(xué)，沖我微笑，我也還以最真摯的微笑。因為微笑可以代表一切問候。
在初中時期，我的朋友也不少。例如鄰班的一個女生，她長得很可愛。我們很快就成為了朋友。在之后的日子里我們彼此之間互相關(guān)懷，早已超越了普通朋友介于早戀之間。但誰也沒有跨過那道坎，因為我們知道自己還小。我很糾結(jié)，是和你繼續(xù)做朋友還是不要，我害怕，害怕分離。但經(jīng)過一些事后我們都變得成熟。在畢業(yè)的時候我只希望你留給我的只是一個甜美的微笑，微笑，在我心中已經(jīng)認為是最美的表情。
面對種種事情的我們，處于青春期的我們，很容易受傷也很容易發(fā)表感嘆。但是在受傷之后記得給自己一個微笑，這個微笑沒有別的意思，更不是做給別人看的，這只是作為給自己鼓勵的笑。
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