初中關(guān)于微笑的600字作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的初中關(guān)于微笑的600字作文，希望能夠幫助到大家。
初中關(guān)于微笑的600字作文1
至今，黃老師那親切的微笑還仿佛在我眼前，她常常用那樣迷人，上進(jìn)的微笑勉勵(lì)我們說：“沒關(guān)系！下次努力做到最好就行�！�
黃老師是我二年級(jí)的語文老師。記得我第一次見到黃老師是在一年級(jí)的音樂課上。那時(shí)她還是我們的音樂老師。我清楚的記得，老師教我們的第一首歌是“小星星”�！耙婚W一閃亮晶晶，好像天上小星星，掛在天空……”她含著微笑，銀鈴般動(dòng)聽的歌聲讓我陶醉，從那時(shí)，我就喜歡上了黃老師，喜歡上了她每堂饒有趣味，讓人陶醉的音樂課。
記得我在二年級(jí)的時(shí)候參加了講故事比賽。題目是“三只蝴蝶”。為了把它講的更生動(dòng)傳神，只要一有自習(xí)課，課余時(shí)間，黃老師都會(huì)不厭其煩地做我唯一的導(dǎo)師和聽眾。那是老師也是學(xué)前班的班主任，她讓我到那兒練。其原因是——講故事的基本條件是讓聽眾有繼續(xù)聽我講的興趣，就要饒有趣味，充滿激情地講出來。童話故事就是為小朋友而創(chuàng)造的，所以，要先讓學(xué)前班的小朋友給我把把關(guān)。我站在講臺(tái)上，心里有了一絲緊張，這可是我的處女座。這時(shí)，黃老師朝我一笑，并讓學(xué)前班的學(xué)生對(duì)著我喊：“姐姐最棒——”這使我信心倍加。這兒是老師用了無數(shù)微笑傳出了無數(shù)堂生動(dòng)的課，她的學(xué)生有什么理由不用同樣的微笑講出同樣精彩的“一堂課”呢？
經(jīng)過了老師的一番培訓(xùn)后。我學(xué)會(huì)把三只蝴蝶講“活”了，也搏得了學(xué)前班小朋友的一陣笑聲。
在比賽的前一天，黃老師語重心長的微笑著對(duì)我說：“‘功夫不負(fù)有心人’，你付出了就一定有收獲，老師相信你會(huì)滿載而歸的，到時(shí)候會(huì)你笑著對(duì)我說‘老師，我成功了’�！笔堑�，最后，我笑著對(duì)老師說：“老師，我成功了！”
老師的每一個(gè)微笑都深深地烙在我的心頭。此時(shí)，老師的微笑又浮現(xiàn)在我眼前……
初中關(guān)于微笑的600字作文2
你知道世界上最美麗的語言是什么嗎？也許，很多人認(rèn)為，世界上最美麗的語言是那些華麗的文字。不錯(cuò)，有很多文字，堪稱神來之筆，確實(shí)是非常美麗的語言。但是，在我心中最美麗的語言，卻是生活中常有的——微笑。
說到這里，也許很多人都要來反駁，確實(shí)在生活太常見了，它是每個(gè)人每天都會(huì)看到的。不過，你確定你看到的是微笑嗎？微笑和其它的笑容，是不同的。
微笑就像冬日里的一縷陽光，使人從心底感到溫暖；微笑也像一縷春風(fēng)，使人在寒冷中感到希望的來臨；微笑，還像一片樹蔭，在你內(nèi)心焦躁的時(shí)候，帶給你一絲清涼。微笑全然不同其它的笑容，因?yàn)槲⑿δ苁谷藦膬?nèi)心中感到溫暖。
微笑使人自信。有一個(gè)小女孩，從小就害怕與別人說話，不與別人交流。她的父母非常心急，但又覺得無計(jì)可施，也只能擔(dān)憂的把她送進(jìn)小學(xué)，慢慢的，他們驚訝的發(fā)現(xiàn)小女孩慢慢變得開朗，在小女孩長大后，他們問小女孩轉(zhuǎn)變的原因是什么。她說：“當(dāng)我走近班級(jí)的時(shí)候，老師總是對(duì)我投來微笑，我下意識(shí)的也對(duì)老師微笑，久而久之，習(xí)慣了對(duì)每個(gè)同學(xué)微笑，然后，有了與每個(gè)同學(xué)交流的勇氣。一次次小小的微笑，就這樣使小女孩有了與同學(xué)交流的勇氣，給她樹立了自信，也改變了她的人生軌跡，微笑使她的生活更美好。
舉世聞名的戴安娜王妃，認(rèn)為微笑是每個(gè)人最好的名片。而戴安娜王妃也總是帶著微笑，她的微笑伴隨著她的善良溫暖了一個(gè)又一個(gè)人，改變了無數(shù)人的生活。微笑拉近了人與人之間的距離，使每個(gè)人都能更好的交流。
微笑也是一種特別的美。有著世界第一名美譽(yù)的《蒙娜麗莎的微笑》其中最讓人驚嘆的，便是蒙娜麗莎那似有似無的微笑。如果沒有這個(gè)透露著溫和的微笑，恐怕達(dá)芬奇的這幅畫就無法那樣的文明遐邇了。
微笑是最美麗的語言；微笑，能溶解別人心里的堅(jiān)冰；微笑，能讓人更自信；微笑，本身就一種最特別的美。讓我們一起微笑吧，微笑，讓生活更美好。
初中關(guān)于微笑的600字作文3
仍記得，那抹陽光下的微笑，曾是最美，綻放在我心間。
——題記
夏日，蟬鳴悠長，紅荷妖嬈，藍(lán)天空曠，淡云縹緲。那寬闊的操場上，熱火朝天，歡呼聲、喝彩聲，此起彼伏。
前段時(shí)間，本要參加長跑比賽的楊明不小心受了傷，無法參賽，老師臨時(shí)讓我頂替。這不是我的強(qiáng)項(xiàng)，本想婉言推辭，老師卻極力說服我。無奈，我只能備戰(zhàn)。
我站在賽場上，沐浴在和煦的陽光下，摩拳擦掌，活動(dòng)筋骨。老師微笑著，拍拍我的肩，千叮嚀，萬囑咐，激勵(lì)著我，那抹微笑如一縷春風(fēng)，撫平我心中的煩躁與不安。同學(xué)們你一言我一語，為我鼓勁打氣。楊明也來了，給我傳授訣竅，一時(shí)間，我的心中燃起了熊熊斗志，似一團(tuán)火焰，帶來無限勇氣。
他們退到場外觀戰(zhàn)，我滿懷信心，昂首挺胸，走向起跑線。
發(fā)令槍一響，我同其他運(yùn)動(dòng)員一起，如一匹匹脫韁的野馬，向前沖去。剎那間，四面八方排山倒海的吶喊聲連成一片，響徹云霄。我拼命地奔跑著，有些運(yùn)動(dòng)員竟被甩在身后。時(shí)間匆匆地過去，一圈，兩圈，三圈……漸漸地，我愈發(fā)吃力，雙腿仿佛被灌滿了鉛似的，拖不動(dòng)了。不知何時(shí)，后面已有人追上來。前方就是終點(diǎn)，然而，我?guī)缀跻c倒，體力消耗殆盡，每往前挪一步都要喘幾口粗氣。那終點(diǎn)盡管近在咫尺，卻像是遠(yuǎn)在天邊，遙不可及。
這時(shí)，我一抬頭，老師的微笑仍然掛在臉龐上，似一束陽光，溫暖我心中的頹喪和絕望。那抹微笑暖暖的，靜靜地融化著我心中堆積的冰雪。一股力量從心中迸發(fā)，一腔熱血在胸中沸騰。自信在閃光，勇氣在燃燒。我咬緊牙關(guān)，邁開大步，奮力沖刺，躍過終點(diǎn)，位居中游。
大家圍攏過來，談笑風(fēng)生。抬頭，驀然與老師撞了個(gè)滿懷。老師豎著大拇指，微笑著，輕拍我的肩頭。那抹微笑若一泓清泉，滋潤我的心田。那抹微笑就這樣默默地綻放在陽光下，綻放在我心間，綻放在回憶中。
煦日未改，光陰易逝，歲月靜好。那抹微笑依然綻放在陽光下，最美不過。
初中關(guān)于微笑的600字作文4
老師的笑是純潔無私的笑。我們班主任張老師臨終前的笑我至今還留藏在腦海里。
張老師已經(jīng)快五十多歲，皺紋爬滿了她的額頭，她的眼睛閃閃發(fā)光，似乎要看透學(xué)生的心靈。
那是我讀六年級(jí)時(shí)；不知怎的，我迷上了畫畫；上課也畫，下課也畫，因此我的學(xué)習(xí)非常差。一天上課，我蹲在課桌下面畫畫；突然，傳來：楊聰?shù)暮奥暎覒?yīng)聲站了起來。只見張老師望了望我一眼說：坐下。
下課后，我來到了張老師辦公室門前，等待著一頓批評(píng)。
楊聰，你的畫畫的的確很好，值得發(fā)揚(yáng)張老師拍了拍我的肩膀說。對(duì)于這種迂回戰(zhàn)術(shù)，我置之不理，默默無聲。但是，你的畫畫的好，學(xué)習(xí)不好可不行啊！張老師此時(shí)臉上顯現(xiàn)出了嚴(yán)肅的神情。那我以后在也不畫畫了我冷冷冰冰的說，哎！你怎么老是不和我想到一塊去呢？老師皺紋攏在了一起，接著微笑著對(duì)我說：我要你畫的時(shí)候你又不畫，不要你畫的時(shí)候你又偏偏要畫。
真的嗎？我懷疑自己聽錯(cuò)了。以后，每個(gè)星期送一幅你畫的畫，好嗎？張老師撫摸著我的額頭。好的我?guī)缀醺吲d地跳了起來。好了，上課去吧我望了望張老師，她坐在椅子上，雙手正在理著花白的頭發(fā)，沖著我笑了，啊！這種笑是多么的和藹啊。我也飛快的離開了辦公室。
誰也沒有想到，死神正在悄悄的逼近我們的張老師，至于是什么病我們自己也不知道。
這天，我抱來一幅畫來看望張老師了，不知是怎么回事，同學(xué)們也紛紛來了，剛到醫(yī)院門口。這時(shí)，一位醫(yī)生捂著臉跑了出來，看他樣子，好像剛哭過。此時(shí)，我有種不祥的感覺。啊！我看到了；張老師正努力的睜著眼睛。我連忙把畫遞了過去，可是張老師連說話的力氣也沒有了，只是沖了我們微微的笑了。不知是什么時(shí)候，一位醫(yī)生站在了我們身后，對(duì)著我們沉痛的說：走吧！
多好的一位老師��！臨終前，還帶給學(xué)生們一種寄托著希望的微笑。
初中關(guān)于微笑的600字作文5
生活是繽紛的，是五彩的，誰人沒有嘗過人生中的酸甜苦辣？而我是一個(gè)意志薄弱的人，根本經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。在我迷茫的人生道路中，是你的微笑驅(qū)走了我眼前濃霧，帶給我光明。
初見你是開學(xué)第一天，你是才轉(zhuǎn)來的新生。我對(duì)你第一印象是“大膽，敢干展示自己”。我明明是一個(gè)跟你相反的人，卻不住的向你靠近。因?yàn)槟隳且鄣奈⑿λ坪跤泄赡Яψ屓丝拷?/p>
后來老師讓我們做了同桌，我們也成了為最好的朋友。我桌后的男生總是扯我的辯子，我不敢告訴老師，我怕與人爭吵，我默默忍受著一切，在內(nèi)心暗暗傷心。但你給我出了頭。對(duì)著那個(gè)男生大叫：“你這人為什么欺負(fù)我的朋友！”你和那個(gè)男生打了一架，一身狼狽。我只會(huì)不停地哭。但是為什么都這樣了你還是在笑呢？你露著珍珠般的笑容對(duì)我說：“雖然我被打了，但是我也打了那個(gè)小子幾拳��！給你出氣，我很高興！”聽完這話后，我防佛茅塞頓開，為什么我總是哭泣？我并不是多么的不幸，我也想擁有你那樣魔力的笑容�。�
自從那天起，我每天都是在微笑中度過。因?yàn)橛心�，我懂得了父母的�?zé)罵中多含的是關(guān)愛；因?yàn)橛心悖铱吹搅丝菰锏膶W(xué)習(xí)生活中的無限樂趣；因?yàn)橛心悖覍W(xué)會(huì)了在受到挫折時(shí)，多想想以后會(huì)更好。
確實(shí)，事物都覺有兩面性，同樣是下雨，有的人會(huì)高興歡呼，有的人卻低頭抱怨，主要是看人對(duì)待事情態(tài)度，生活的美好與否主要是看心情。像她一樣微笑，像現(xiàn)在的我一樣微笑記住在遭受狂風(fēng)暴雨時(shí)，只要從另一個(gè)角度去看待，挫折也變得美麗！
初中關(guān)于微笑的600字作文6
如果生活是一首樂曲，那么微笑便是其中一個(gè)個(gè)跳躍的音符；如果生活是一幅畫，那么微笑便是畫上一筆筆絢爛的色彩；如果生活是一棵大樹，那么微笑便是樹上一片片嫩綠的樹葉。生活離不開微笑，帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)生活中的許多美好風(fēng)景。
帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)朋友間的友誼。與朋友鬧別扭后，每天回家，看著夕陽緩緩西落，心中忽然涌出悲涼之感，沒有朋友的陪伴，這路上少了不少歡聲笑語，連路邊的小草也變得頹廢不振。這時(shí)路上出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，我猶豫了，最終兩人相視一笑。那個(gè)微笑，似一盞明燈，融化了心中塑起的冰墻，點(diǎn)亮了灰暗的心房，讓我找到闊別已久的友誼。
帶著微笑出發(fā)，我們將架起陌生人之間的橋梁。紅燈亮了，我一個(gè)急剎車，可車子卻沒有及時(shí)停下來，一下子撞上了前一輛車。那人“啊”得叫了一聲，我以為那人準(zhǔn)會(huì)回頭大罵一頓，沒想到那人回頭看了一眼，淡淡地一笑。那淺淺的一笑，似一條紐帶，連接陌生人彼此間的心靈，讓我有了和陌生人交流的橋梁。
帶著微笑出發(fā)，我們將感悟殘疾人生命的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。忘不了春晚的《千手觀音》，纖纖玉手，甜甜笑顏，絢爛的燈光，柔和的`音樂，仿佛將觀眾帶進(jìn)了神話境界。他們是特殊的演員，聽不到音樂，卻將一個(gè)個(gè)音符幻化成絕美的舞姿。他們做到了，他們憑借生命頑強(qiáng)的力量戰(zhàn)勝了命運(yùn)的安排。臺(tái)下的觀眾席中爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲，我也為之震撼與動(dòng)容。觀眾的一個(gè)個(gè)微笑似一面面明鏡，照射出殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)，反射出生命的偉大。
微笑是明燈，微笑是橋梁，微笑是明鏡，它讓我們發(fā)現(xiàn)友誼，架起橋梁，感悟生命。
帶著微笑出發(fā)，生活的樂曲將更加悅耳，生活的畫卷將更加絢爛，生活的大樹將更加茁壯。
初中關(guān)于微笑的600字作文7
我們雖然哭著來到世上，卻應(yīng)兩條娥眉月，一雙咪成線的眼睛，再加上嘴角稍稍向上翹起的嘴巴，就組成了“微笑”，該用微笑面對(duì)生活。
沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季可人的溫馨;沒有潺潺流過心田的微笑，便沒有人生的灑脫。母親的微笑是春天的溫暖的陽光，照亮了兒女們生活中的每一天……所以微笑是蘊(yùn)涵著一種振作，一種成熟，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種超越的魅力，只要我們微笑著面對(duì)生活，生活也一定會(huì)微笑著面對(duì)我們。微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養(yǎng)。
當(dāng)我們遇到困難之時(shí)，能否付諸于淡淡地微笑?
當(dāng)我們遇到病魔之時(shí)，能否付諸于淡淡的微笑?
當(dāng)我們遇到劫難之時(shí)，能否付諸于淡淡的微笑?
不!只要我們笑迎每一步，就是對(duì)自己打氣，有了信心，還會(huì)向困難低頭?
好比如初三，不能在對(duì)學(xué)習(xí)麻木不仁，忍一忍風(fēng)雨也過，當(dāng)我們經(jīng)歷過一場場風(fēng)霜洗劫后，回頭一想，自己是否改變了觀念，還是否能對(duì)成敗淡淡一笑用微笑面對(duì)生活。
初中關(guān)于微笑的600字作文8
曾經(jīng)有一首小詩講到帶著微笑可以走遍世界，不錯(cuò)的，微笑是一張全世界通行的證件，它好似冷冬時(shí)的暖陽給人以溫暖，還似酷暑時(shí)的清風(fēng)給人以清涼。
敘事說明
那天，我頂著小雨，向教室走去，雨滴在我的校服上，泥水濺在我的褲腿與鞋子上，顧不得多想，我加快了腳步。忽然我發(fā)現(xiàn)面前的雨滴得很有順序，像一顆顆斷了線的珠子，我轉(zhuǎn)身一看，是婉芳，她撐著傘在我后面跟著我的步伐走，我竟不能聽見她急促的腳步，或許我耳里還回蕩著雨滴低落的聲音。我放慢了步子，一臉無語的樣子看著她，她卻用溫暖的微笑回答我，還說：“在這樣淋雨，不感冒才怪，你呀，真不懂的照顧自己。”我忽然覺得，讓人覺得無語的人應(yīng)該是我。
我們撐著同一把傘走入教室，坐在位子上，我忽然饒有興趣的觀察起每個(gè)人的動(dòng)作，神情：有的坐著，認(rèn)真地看著書，嘴里默念著；有的輕輕地與同桌交流，嘴里美麗都有微笑的弧度；有的則輕輕淡淡地笑，像含苞欲放的花蕾，美不勝收……忽然，一個(gè)女生走過，不小心碰到我的文具盒，我本想問她原因，并讓她向我道歉，沒想到她把我的文具盒拾起來，用溫和的語氣說了聲“對(duì)不起”，臉上帶著歉意的微笑，我看了，原本想說出來的話都咽了下去，我也只能笑笑地說了聲“沒事”。畢竟我不能辜負(fù)她的微笑。
下課了，我步入食堂，買了份“揚(yáng)州炒飯”，我并沒有點(diǎn)湯，只見一個(gè)阿姨把飯遞給我之后，用好聽的閩南口音說：“小朋友，天很冷了，喝些湯暖暖身吧�！蔽姨ь^一看，阿姨正用一種和藹的眼神看我，嘴角掛著微笑。我當(dāng)即點(diǎn)了碗湯，找了個(gè)位子坐下，我忽然覺得，今天的飯與湯竟是如此的香甜。
初中關(guān)于微笑的600字作文9
微笑，是一杯濃濃的咖啡，一縷暖暖的陽光。而對(duì)彼此微笑，則如在舒適的午后，與朋友，分享香醇的咖啡；如在大雨后，與朋友，并排坐在湖邊，感受陽光的洗禮。
也還記得那次，初學(xué)畫畫的我為了鍛煉自己，便與好友一起參加了一個(gè)小型的繪畫比賽。地點(diǎn)我也有些忘掉了，只記得是在一座山下的湖旁。那天的湖很美，在藍(lán)天白云的襯托下，陽光的撫摸下，閃動(dòng)著金色的波光，亦是，讓人窒息的美。
可沒有比賽經(jīng)驗(yàn)的我，一上場，看到了如此多的高手，一下子就呆住了，我完全忘記了該如何取景，如何打形，慌亂的我只能立在白紙前，握住一支鉛筆，象征性地在紙上胡亂地畫著，腦中卻是空白一片，就這樣，我呆佇了許久，等我回過神，一旁的人都早已完成了一半！默默站立的我，表面上很平靜，但內(nèi)心卻如撒落了一地的珠子，不得安寧。
正在這時(shí)，我的背后突然傳來一陣細(xì)小的鼓勵(lì)：“加油！我相信你一定可以的！”我慢慢轉(zhuǎn)過身，她就這樣逆著光，葡萄般的眼睛閃著信任的光，嘴角慢慢勾起，上下兩唇劃過了完美的弧度，她就這樣靜靜的看著我，笑意盈盈。我的緊張似乎在一點(diǎn)點(diǎn)消散，溫暖也一點(diǎn)一點(diǎn)重回我的心間，我不由自主地眨了眨眼睛，同樣微微張開嘴，對(duì)她露出了自信的微笑。也就在那一瞬間，我才猛然發(fā)現(xiàn)，讓我找回勇氣和信心的，竟是那樣一個(gè)平日里不起眼的微笑。
我重新轉(zhuǎn)過身，手握住畫筆，內(nèi)心竟異常的輕松與愉悅。我突然有了想法，勇氣與信心，化作那一條條線，一抹抹陰影，一筆筆顏色。帶著微笑，帶著鼓勵(lì)，帶著勇氣與信心，我完成了那次比賽。
比賽結(jié)束后，我滿懷感激地對(duì)她說：“謝謝你剛剛鼓勵(lì)我，不然我都不知道怎么完成比賽了�！彼p輕地握住我的手，沒有說話，只是甜甜地朝我微笑。我也淡淡的笑了，原來微笑真的很重要，微笑真的很有力量，微笑真的很美好。
一如你我伴著初陽，一同前行，彼此微笑，相互鼓勵(lì)。
初中關(guān)于微笑的600字作文10
永恒的微笑在我們那個(gè)地方，有許多美麗的花兒：玫瑰、菊花、梅花、梨花、還有一些無名的野花……隨處可見的就是“太陽花”！太陽花是一種總向太陽開放的花朵，就像一個(gè)朝氣蓬勃的孩子，帶著微笑，為世界帶來歡樂！1年生肉質(zhì)草本，高10-15厘米。莖細(xì)而圓，平臥或斜生，節(jié)上有叢毛。葉散生或略集生，圓柱形，長1-2.5厘米�；斏睆�2.5-5.5厘米，基部有葉狀苞片，花瓣顏色鮮艷，有白、黃、紅、紫等色。蒴果成熟時(shí)蓋裂，種子小巧玲瓏，銀灰色。 園藝品種很多，有單瓣、半重瓣、重瓣之分。原產(chǎn)南美巴西。我國各地均有栽培。生于山坡、田野間。分布黑龍江、吉林、遼寧、河北、河南、山東、安徽、江蘇、浙江、湖北、江西、四川、貴州、云南、山西、陜西、甘肅、青海、內(nèi)蒙古等地。每每早晨，我都會(huì)用鼻子輕輕一聞，啊哈！真香，是太陽的味道。聞著這另一番的香，眼前仿佛看見了小蜜蜂們采蜜時(shí)歡樂的情景。太陽花，四季開放，只要有陽光，它便會(huì)露出甜美的笑容！黎明，太陽花含苞欲放，似乎在等待時(shí)機(jī)，綻放心花，又似一群正呼呼大睡的孩子，都整齊的蓋好綠被子。等太陽升起的時(shí)候，一片一片火紅的花朵綻放了，映現(xiàn)我的眼簾，一切的一切都似乎發(fā)生了奇跡。蘇醒的花兒們，翩翩起舞，是多么有詩意�。∷蚴澜缯宫F(xiàn)了無窮的魅力，人們都當(dāng)它是神奇的植物，能給人們帶來歡樂，它們每天的都迎著笑來送太陽伯伯。似乎有一種魔力，欣賞的人會(huì)悟出一些人生哲理，當(dāng)然，我也不例外：它們對(duì)世間充滿希望，不畏艱難險(xiǎn)阻，開放生命之花。當(dāng)太陽升起的那一刻，它笑了，笑得那么那么燦爛。面對(duì)所有的事物，都是那么快樂，總是微笑！人們都稱它是“太陽的使者”，我卻稱它是“太陽的微笑”！所以，一定要保持良好的心態(tài)，微笑！去面對(duì)任何一個(gè)困難！
初中關(guān)于微笑的600字作文11
在我這內(nèi)存不大的腦袋里，已記不清是第幾次寫到這家伙了！可我就總想寫他，或許是因?yàn)樗菑埬樀镊攘�，那是一張自信樂觀的臉。
他是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的同桌，一位出群拔萃的學(xué)生，面對(duì)失敗和困難，他總報(bào)以微笑去將它們克服。
那一次月考，由于我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試失敗，處在班級(jí)前5名的我竟然退了10名，再加上年級(jí)足球初賽時(shí)，由于我配合不當(dāng)和不可一世的態(tài)度，導(dǎo)致我班大敗，這實(shí)在讓我愁上加愁，悲上加悲。而他呢？
“聽說他這次考試考砸了，題目這么簡單，他竟然拿了不及格。”一些關(guān)注分?jǐn)?shù)的女生又在小聲議論嘀咕了，我不經(jīng)意聽到這句話，側(cè)頭看了看他，他卻坦然看了看我，微笑著說：“干嘛？考差了就自我反省唄，下次我會(huì)考好的！下午就足球比賽了，別把我搞得這么緊張好不好？”看他這么有信心，我也跟著笑了。
“又丟一球，我們班再次防守失誤，丟了一球！”我班的“大喇叭”緊張地向大家報(bào)道。下午，我們班與XX班進(jìn)行籃球決賽。一開始，我方后衛(wèi)防守接連失誤，導(dǎo)致開始10分鐘就出現(xiàn)了0-12的比分，大家都急得像熱鍋上的螞蟻，但身為隊(duì)長的他在暫停后，卻微笑著對(duì)隊(duì)友說：“大家剛才表現(xiàn)都不錯(cuò)，不過防守要互相配合，這樣我們才有機(jī)會(huì)反擊！”各個(gè)隊(duì)員看著自己的隊(duì)長依然保持微笑，也都自信地微笑起來。緊張的氣氛消失了，勝利仿佛已是志在必得，看著比分不斷上升、追平、反超，他和隊(duì)友們都?xì)g喜雀躍。
我心中暗暗將自己與他對(duì)比�？记安粡�(fù)習(xí)，考差了就悶悶不樂；在足球場上抱著不可一世的態(tài)度，單獨(dú)運(yùn)球，失分后就斥責(zé)隊(duì)友，我這種種行為和心態(tài)是多么幼稚�。∮谑前迪聸Q心，向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那積極向上的心，學(xué)習(xí)他那微笑待人的行為。
小學(xué)畢業(yè)后，我再也沒有見過他，但是他那張微笑的臉在我心中清晰如故，那一抹微笑一直指引著我待人處事的方向！那一抹微笑一直提醒我要自信樂觀地面對(duì)困難！
初中關(guān)于微笑的600字作文12
在生活中什么東西都無處不在，一個(gè)眼神，一聲問候，或者一次旅行，甚至是夕陽西下的一縷陽光和一抹絢麗的色彩。都會(huì)使你流連忘返�？删驮谀且豢唐�，那個(gè)微笑的動(dòng)作使我記憶猶新。
到現(xiàn)在，對(duì)于小學(xué)的老師，我的印象都不怎么深刻了，但因?yàn)樗哪莻�(gè)微笑，讓我至今都記得她，仿佛刻在了我心中一樣。
有一次，她把我和幾位同學(xué)留下來，等全班同學(xué)都走后，面帶微笑，眼神里充滿了希望地說：“以后每天晚上你們都留下來做作業(yè)，不管哪一科只要不會(huì)做都可以問我，語文方面我會(huì)給你們多加培訓(xùn)�！钡胶髞硗瑢W(xué)們漸漸都走了，只留下我一人在那，心想：那肯定是一段很無聊的時(shí)光。但因?yàn)樗男θ荩淖兞宋疫@一觀點(diǎn)。每天晚上她都會(huì)打一盆飯來微笑地問我：“肚子餓了沒？來吃點(diǎn)東西！”就因?yàn)槟莻�(gè)微笑，饑餓感瞬間消失。
每次考完試，她都會(huì)把我叫到辦公室，看到那樣的成績卻依然是那樣的微笑對(duì)我說：“沒關(guān)系，只是一場小考而已，不必有太多的包袱，下次再接再厲�！辈槲曳治稣麖�?jiān)嚲恚鸵驗(yàn)槟莻�(gè)笑容，使我從失落中充滿了自信。當(dāng)每次作業(yè)做得很差時(shí)，她依然是那個(gè)笑容對(duì)我說：“誒呀，這道題怎么會(huì)錯(cuò)呢�！本鸵�?yàn)槟莻�(gè)笑容，讓我的作業(yè)一次比一次寫得好。
暑假，一年四季中最炎熱的季節(jié)。熾熱的太陽烘烤著大地，我卻依然要去她那補(bǔ)課，以滿是抱怨的心態(tài)去�？ǖ搅藰巧�，一陣清涼微風(fēng)迎面飄來，接著就是那個(gè)微笑，頓時(shí)覺得天氣不是那么炎熱了，剛才的煩惱也頓時(shí)消失了。
那個(gè)微笑，那個(gè)特別的微笑，就是那個(gè)微笑給了我動(dòng)力，給了我自信，給了我希望。在那段時(shí)光里多么令人回味、感懷。
初中關(guān)于微笑的600字作文13
微笑是那比油還要珍貴的春雨，可它卻并不稀少；微笑是那比燃燒的壁爐還要溫暖的陽光，可它卻并不刺眼；微笑是那比滿園花開還要沁人心脾的玫瑰，可它卻并不庸俗。微笑，能夠給人帶來快樂。
微笑是一瓶動(dòng)力
曾經(jīng)，我的字跡極為潦草。于是，媽媽買了一本字帖讓我練字。而我本人也想把字寫好，便拿起筆練了起來。誰知練字竟如此困難，沒練一會(huì)我就氣餒了，只不過，我一抬眼，便望見了媽媽那正微笑著的臉，媽媽對(duì)我說：“加油！你姐姐曾經(jīng)字跡那么潦草，現(xiàn)在都練好了，你一定也行！”媽媽那張微笑著的臉給了我動(dòng)力，我又堅(jiān)持著寫了下去。功夫不負(fù)有心人，我終于把字練好了。王老師推薦我去“百人書法大賽”，我還獲得了三等獎(jiǎng)！領(lǐng)獎(jiǎng)那天，我在想：一定是媽媽微笑中蘊(yùn)含的動(dòng)力才給了我今天的成功！
微笑是一蠱諒解
曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事：天空飄著毛毛細(xì)雨，一個(gè)小男孩搭乘公交車，紅燈時(shí)，車子雖然剎住了車，但是小男孩由于慣性使然重心不穩(wěn)，向后仰去。腳踩到了后面那個(gè)女孩的腳背上。他嚇壞了，反倒是后面的女孩先說話：“小弟弟你沒事吧？”他抬眼一看，女孩正微笑著，似乎并沒有在意自己白鞋上的污漬。后來那個(gè)男孩一整天都表現(xiàn)得很好。我想，那一定是女孩微笑中蘊(yùn)含著諒解的力量吧！
微笑是一碗關(guān)懷
一位年輕女子在一次出游時(shí)看到一個(gè)男子蜷縮在墻角邊。她心生善意，便買了些吃的，喝的遞給那個(gè)男子，并微笑著說：“你不要在流浪了，該回家了！”他抬起頭，望著那個(gè)漸漸走遠(yuǎn)的背影，想到：是啊，我該回家了！后來，那個(gè)流浪男子成為了一位成功人士。我想這一定是那位女子微笑中蘊(yùn)含著關(guān)懷的力量吧！
微笑吧！它給人們陽光般的援助；
微笑吧！它給人們波濤般的勇氣；
微笑吧！它給人們清風(fēng)般的慰藉；
微笑吧！它給人們天空般的胸襟……
微笑吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么高尚的美德！
初中關(guān)于微笑的600字作文14
我的世界里可以沒有陽光，但是不能沒有你的微笑，因?yàn)槿绻麤]有你的微笑，我的世界將會(huì)變得一片黑暗。
——題記
嚴(yán)冬后的第一縷陽光，總是會(huì)給人不一樣的溫暖。它給人的是一種春回大地的喜悅，是一種心靈的明凈，是一種靈魂的升華。正如在你遇到挫折而彷徨不前的時(shí)候，別人一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，總會(huì)給你的心靈帶來說不出的輕松。
坐在窗前，靜靜地享受著春日的陽光。一層暖洋洋的金紗披在我的肩上，腦海里的一切凌亂被春風(fēng)帶走，那個(gè)沉浮在我內(nèi)心深處的意義非凡的微笑漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。一分純凈恬淡的美麗，久久地縈繞在我的心頭，揮之不去。
那是一個(gè)陰云密布的下午——
她的手里拿著一份英語競賽決賽的名單，許多同學(xué)都放下了手中的事，湊過去，希望在那份名單上能找到自己的名字。我也滿懷著闖入決賽的希望，湊了過去�？墒�，我睜大眼睛看了一遍又一遍，那份名單上，就是找不到我的名字。這對(duì)于之前還自信滿滿的我來說，無疑是一個(gè)晴天霹靂，不，也許比晴天霹靂還要沉重的打擊。抬頭是陰沉沉的天，而我的心也更是籠罩著一層厚厚的陰霾。我強(qiáng)忍住失望的淚水，“神態(tài)自若”地走回自己的座位。
但是，她還是看出了我的心思。
她站起來，悄悄地走到我身邊。她輕輕地拍著我的肩，輕聲說道：“沒事，老師知道你已經(jīng)盡力了，再給自己一次機(jī)會(huì)!”
她的嘴角微微一翹，一絲淡淡的微笑掠過那張我再熟悉不過的面龐。宛若一縷陽光，悄無聲息地溫暖著我的心。此時(shí)此刻，我的心里除了溫暖和明凈，還剩下什么呢?充滿陽光的心，給予了我靈魂的升華。
那個(gè)微笑，那個(gè)在旁人看來再平凡不過的微笑，在我的心里，卻有著無可比擬的非凡意義。那個(gè)微笑，有著似陽光般的溫情，照亮我混沌的心靈;那個(gè)微笑，有著似火般的熱情，再次點(diǎn)燃我心底那根指路的蠟燭;那個(gè)微笑，有著似水般的柔情，靜靜地流淌在我的心底
初中關(guān)于微笑的600字作文15
嘴角輕揚(yáng)，微瞇的眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。
——題記
記得有一種思念，叫做魂?duì)繅?mèng)縈；記得有一種關(guān)懷，叫做無微不至；記得有一種別離，叫做刻骨銘心；記得有一個(gè)弧度，叫做——微笑。
她叫笑笑，人如其名，是個(gè)愛笑的女孩。她笑起來時(shí)，嘴角輕揚(yáng)，微瞇的眼成一彎弦月，于是一朵微笑在唇邊綻放。初見她時(shí)，我就是被這樣的微笑所吸引了。那一年，笑笑家剛搬到我家附近。聽大人們說，笑笑是個(gè)有病的孩子，長得瘦弱，還不能玩得太瘋。周圍的孩子，一聽笑笑是個(gè)有病的孩子，都不敢和她玩在一起。那時(shí)的我，是個(gè)內(nèi)向怕生的孩子，亦沒有朋友。一次偶然的機(jī)會(huì)，我被那朵微笑迷住，莫名的感到一股親切感。不久，咱們變成了好朋友。
咱們是同樣孤單的孩子，或許就是這種孤單，把咱們緊緊捆在了一起。笑笑真很愛笑。
有時(shí)候，我給她講笑話，明明不好笑，她還是會(huì)咯咯地笑個(gè)不停。她家中的照片上，全是她微笑時(shí)的模樣。有時(shí)候，她也會(huì)表現(xiàn)的像個(gè)小大人。記得那是個(gè)夏日，咱們一起在草地上放風(fēng)箏。也不知怎么的，我突然摔倒在地上，腿上增破了皮，我委屈的直掉眼淚。
笑笑微笑著，替我擦掉眼淚，然后輕輕地拍拍我的肩膀，安慰我別哭了，還替我吹傷口，說：“吹一吹就不疼了�！蔽矣X得，那朵微笑就像春日的風(fēng)和煦宜人，夏日的花絢麗多姿，秋日的葉夢(mèng)幻唯美，冬日的雪飄逸靈動(dòng)。然后，我就聽話地不哭了。
不知道是從什么時(shí)候起，我變得和笑笑一樣愛笑。也不知道是從什么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)笑笑臉上的微笑越來越黯淡了。后來，生活中就突然少了一個(gè)人，少了一抹微笑，少了一串銀鈴般的笑聲，就好比人聲鼎沸的菜市場突然變得寂靜空曠，讓人無從適應(yīng)。我知道，她必須去另一個(gè)城市接受治療了。
多年后，當(dāng)我再次想起那段回憶后，我會(huì)感激笑笑，因?yàn)樗屛颐靼咨钍切枰⑿Φ摹?/p>
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