給我一個(gè)微笑就夠了作文5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的給我一個(gè)微笑就夠了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給我一個(gè)微笑就夠了作文1
微笑，是一方良藥，可以讓人開(kāi)心！
有一次語(yǔ)文考試，我考得不是很理想，正好是陰雨天，陰沉沉的天空讓人有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。
“叮呤呤”，這時(shí)下課鈴響了，往常老是第一個(gè)沖出教室的我，此時(shí)卻坐在座位上呆呆地發(fā)愣。望著身邊走來(lái)走去的同學(xué)，我多么希望有一個(gè)人能停下來(lái)給我一個(gè)微笑��！可是，事與愿違，并沒(méi)有一個(gè)人肯停下來(lái)。
直到快上課的時(shí)候，才有一個(gè)同學(xué)在我的桌前停了下來(lái)�？墒牵皇菃�(wèn)了一句：“你怎么了？”就急急忙忙地走了，這時(shí)上課鈴響了。這一節(jié)課，老師講的內(nèi)容我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我只是低頭看著試卷，我還是沒(méi)有從那巨大的挫折中走出來(lái)！
等到第二節(jié)課下課時(shí)，我的一位好朋友來(lái)到我桌前，輕聲問(wèn)：“你還好嗎？”
我回答說(shuō)：“還行吧。”然后，我倆相視一笑，那一個(gè)微笑，就像一束明媚的陽(yáng)光趕走了我心中陰沉沉的烏云，讓開(kāi)心和快樂(lè)再次充滿了我的心。
有時(shí)，人真的也很脆弱，稍不如意，心情會(huì)有一個(gè)一百八十度的轉(zhuǎn)變。這時(shí)，朋友一個(gè)鼓勵(lì)的微笑足以讓我又開(kāi)心、自信起來(lái)，我離開(kāi)座位，跑出去加入了玩耍的行列，我又是一個(gè)快樂(lè)的我。
謝謝你，朋友！給我一個(gè)微笑就夠了！
給我一個(gè)微笑就夠了作文2
微笑是生活中人際交往時(shí)不可或缺的。如果遇到了認(rèn)識(shí)的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相視一笑，便算是打招呼了;不小心撞到他人，抱歉地笑一笑，別人自然也就懂了。是的，微笑的力量就是這么神奇，但，微笑的力量絕不止如此。
一次數(shù)學(xué)考試，我掃視了一下整張?jiān)嚲�，有不少陌生的題型，于是心里咯噔一下，有些慌亂。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我抬頭望了一下時(shí)間，只剩半小時(shí)了，我卻還剩兩道大題不會(huì)。就在我一片慌亂，心亂如麻時(shí)，感覺(jué)有人在看我，于是轉(zhuǎn)頭去看，正對(duì)上數(shù)學(xué)老師的視線。于是我一下子更慌了。
就在我不知所措之時(shí)，忽然看見(jiàn)老師不僅沒(méi)有出聲責(zé)備我，反而對(duì)我微笑了一下。溫暖的陽(yáng)光傾撒在她身上，使她整個(gè)人都罩上了一層柔和的光輝，和善的微笑更是明媚動(dòng)人。這微笑好似有魔力一般，使我一下子鎮(zhèn)定了下來(lái)。這個(gè)微笑似乎是老師告訴我，不要急，一定可以做出來(lái)的，又似乎是對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我不要放棄……總而言之，我抓緊剩下的時(shí)間，竟也勉強(qiáng)做了出來(lái)。
我第一次知道，原來(lái)微笑的力量竟如此之大。僅僅是那么幾秒鐘的時(shí)間，就使我鎮(zhèn)定下來(lái)，認(rèn)真做題，不再胡思亂想。
當(dāng)我們處于緊張，慌亂的狀態(tài)中時(shí)，微笑或許正是解救我們的良藥。所以，當(dāng)我們看見(jiàn)他人處于負(fù)面情緒中時(shí)，也同樣可以用一個(gè)微笑，一句暖心的問(wèn)候來(lái)關(guān)心，幫助別人。
盡管這只是一個(gè)微不足道的微笑，但它卻鼓勵(lì)著我，使我生出動(dòng)力戰(zhàn)勝挫折。所以，當(dāng)我慌亂，緊張時(shí)，給我一個(gè)微笑就夠了，這就是莫大的安慰和鼓勵(lì)。
給我一個(gè)微笑就夠了作文3
微笑的威力有多大呢？
一次語(yǔ)文測(cè)試，我一看分?jǐn)?shù)就要瘋了，我是語(yǔ)文課代表，這張?jiān)嚲磉B九十分都沒(méi)考到，真是丟人丟到家了。拿到試卷后，我根本沒(méi)心思上課了，測(cè)試前一天我做了四張復(fù)習(xí)檢查卷，還把課文都背了一遍，為什么會(huì)考出這么差的成績(jī)呢？我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)老師傍晚要找我談話，我這么膽小的人，連個(gè)迷你的小蜘蛛都害怕，突然說(shuō)要和老師談話，我到底要怎么與老師交流呢？以前，我都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得像蝸牛一樣，很漫長(zhǎng)，但現(xiàn)在，我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得像飛機(jī)一樣快。我越要時(shí)間慢下來(lái)，時(shí)間就過(guò)得越快。
該來(lái)的還是來(lái)了。老師對(duì)我說(shuō)了一大堆話，我吱吱唔唔只答上來(lái)兩個(gè)。考試的前一天我確實(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)了，爸爸媽媽都看見(jiàn)了。該背的課文也都背了，課外練習(xí)也做了。我看著老師的臉，就像見(jiàn)到老虎一樣，我想，什么時(shí)候才能放我走？過(guò)了整整二十分鐘，老師終于讓我回家了。媽媽在校門口等我，見(jiàn)我出來(lái)了，問(wèn)我考的`怎么樣。我將事情完整的說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽在路上又對(duì)我嘰里呱啦說(shuō)了很多。
現(xiàn)在，要是誰(shuí)能給我一個(gè)微笑就好了。
給我一個(gè)微笑就夠了作文4
記得有一回和朋友吵架了，好幾天都沒(méi)有理對(duì)方，連目光偶爾相接也會(huì)立馬撇到一邊去。那幾日，我的心情都是陰沉的。一直在想：難道我們的友情真的就要這么結(jié)束了嗎？直到我們?cè)僖淮闻鲱^，我本能地想扭頭離開(kāi)，但是她卻先我一步走到我面前，望著我，然后對(duì)我綻開(kāi)了一個(gè)燦爛的微笑。我的心中馬上就豁然開(kāi)朗了。我們又和好如初，甚至友情更深了。微笑，是透進(jìn)心底的一線陽(yáng)光，讓人充滿友誼的溫暖。
做作業(yè)時(shí)，我在一道難題面前躊躇不前。思來(lái)想去還是找不到解決的辦法，只能跟題大眼瞪小眼。媽媽來(lái)到我旁邊，看了看我的樣子，拍拍我的肩膀，對(duì)我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我明白了她的意思，馬上收拾好自己焦躁的心情，使自己平靜下來(lái)，認(rèn)真地再去理解那道題的意思，最后終于將它做了出來(lái)。微笑，是激勵(lì)我們的一種方法，幫我們戰(zhàn)勝前路的挫折。
每天早上，我都習(xí)慣對(duì)著鏡子露出一個(gè)微笑，似乎這樣我就可以感受到自己對(duì)自己的肯定和理解，自信心也增長(zhǎng)不少。這樣，我的性格也得到一些改變，慢慢變得沒(méi)有那么小孩子氣，也穩(wěn)重了些，并且變得更加的樂(lè)觀和開(kāi)朗。微笑，是治愈心靈的一劑良藥，可以改善性格的缺陷。
給我一個(gè)微笑就夠了作文5
親愛(ài)的爸爸：
你好！
此時(shí)，我正在中考的考場(chǎng)上，面對(duì)人生的選擇，無(wú)論有多少困難，有多少壓力，我都會(huì)記得你的微笑，并堅(jiān)定地走下去。
我記得在初一和高二的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是在初中三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)急劇下降。當(dāng)時(shí)，我不明白為什么，但后來(lái)我慢慢明白了。（語(yǔ)言指的是渾水。）在一次英語(yǔ)考試中，我認(rèn)為英語(yǔ)是我的主要科目，所以我沒(méi)有在考試前做任何復(fù)習(xí)。我考得很好。我以為我沒(méi)有問(wèn)題。我很快就把試卷交了上去。現(xiàn)在，想一下，也許這是我一年來(lái)做過(guò)的最愚蠢的事情。（考試中缺乏對(duì)“我”粗心大意的心理描寫(xiě)，不夠生動(dòng)。）
幾天后，英語(yǔ)老師帶著一堆文件走進(jìn)了教室。他先分析考試結(jié)果，然后發(fā)試卷，但我沒(méi)有發(fā)。正當(dāng)我著急的時(shí)候，老師叫我的名字，叫我上來(lái)自己拿試卷。老師拿著我的試卷說(shuō)：“看你這次考試的成績(jī)，只有50分�！蹦闶窃趺醋龅降�？”下降如此嚴(yán)重，下去給我寫(xiě)一篇論文分析并交上來(lái)。（英語(yǔ)教師的語(yǔ)言和行為都被詳細(xì)地列了出來(lái)，通常都在流賬上。）聽(tīng)到50多個(gè)分?jǐn)?shù)，我的大腦一片空白，花了很長(zhǎng)時(shí)間才恢復(fù)過(guò)來(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信。這是我的試卷嗎？那是不可能的！但事實(shí)是無(wú)法改變的。
放學(xué)后，我?guī)е活w焦慮的心回家。（在接下來(lái)的文章中，需要強(qiáng)調(diào)的是進(jìn)屋前的不安心理，與父親的理解和微笑形成強(qiáng)烈的對(duì)比。）恐怕你是在問(wèn)我的成績(jī)。
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