關(guān)于什么微笑作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的什么微笑作文6篇,歡迎大家分享。
什么微笑作文 篇1
微笑,是一縷陽光,給我們光明和希望;微笑是春雨,滋潤我們干潤的心田;微笑是良藥,給我們心靈療傷。微笑,一個多么簡單的動作,只需將嘴輕輕上揚就能做到,但卻能讓人獲得無限力量!
記得那次,我考試沒有考好,心情低落的我垂頭喪氣的走在回家的路上。悲傷的書包好像沉了不少,回家的路也好像永遠(yuǎn)走不完一樣,這樣慢慢,慢慢的走著。這時,我的好朋友追了上來,看我皺眉苦臉,便問我怎么了。我苦笑一下,對她說:“我考試沒考好,害怕回家挨罵。”好朋友一聽,微微一笑,說:“別想這些,我不是也沒考好嗎??開心一點,微笑面對好不好?咋們更加努力學(xué)習(xí),爭取下次考的好成績!”好朋友的話猶如陽光一樣,撒進了我的心田,一下子讓我豁然開朗,腳下的路,背上的書包也都像從前一樣。
微笑,是陽光,是春雨,是良藥。讓我們都給自己一個微笑吧!因為在成長的道路上我們難免會遇到挫折,一個微笑,便會給你無限力量來挑戰(zhàn)困難,讓你鍥而不舍!讓我們對自己微笑一個,讓天更藍(lán),心情更加快樂,對未來更加充滿向往。
什么微笑作文 篇2
《蒙娜麗莎》這幅畫出自于達芬奇的筆下,她雙手放在自己的肩膀附近,露出一個神奇又甜美的微笑。
至于她為什么微笑,對于一些藝術(shù)家來說也是他們正苦惱的問題,是一個謎,至今沒有人能破解出這個微笑的含義。而我也很好奇,她這種微笑是什么樣子的?是一種嘲諷還是一種甜美的微笑?
那天我與媽媽來到了展覽館,當(dāng)我看到《蒙娜麗莎》這幅畫時,我頓時傻了眼,她的微笑似一種嘲諷有帶有一絲詭異,總之我也說不清楚她這個笑的含義,難怪這也是令許多藝術(shù)家苦惱的問題。
我一直看著這幅圖,突然聽到三個人在談話,一個戴眼鏡的叔叔說:“蒙娜麗莎的微笑是一種嘲諷的微笑,你看她的兩個嘴角只是微微一笑,有些蔑視的意思,似乎在瞧不起你,所以她的微笑的含義是一種輕蔑的態(tài)度!
另一個阿姨說:“什么啊,根本不是嘲諷的微笑,人家明明是一種很幸福的感覺,你看她的身體十分的豐滿,一定是有了小寶寶,所以她很幸福!
于是雙方爭吵了起來,都覺得自己的觀點是正確的,直到閉館的時候,他們在憤憤不平的離開了這里。
這時候展覽館里靜悄悄的,《蒙娜麗莎》說:“我為什么微笑?”其他的畫說:“你自己微笑問誰。俊庇谑撬龁柫诉_芬奇,達芬奇自己說:“我也不知道我為什么要把你畫成這樣,但有一點我可以確定:這個世界上無聊的人可真多!”
什么微笑作文 篇3
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)遭遇到挫折時,教師會給我一個微笑,讓我不要灰心;每當(dāng)我犯下錯誤時,媽媽會給我一個微笑,說知錯就就是好孩子;每當(dāng)我心情煩悶時,好朋友會給我一個微笑,讓我們大聲傾訴……微笑是最美麗的語言,總能給我們巨大的動力。
暑假期間,我到住處在武漢的大伯家玩。大伯是個令人敬佩的人,他白手起家,努力打拼了近十年,終于走出農(nóng)村,在城市里開拓了自己的一片天地。大媽更是一個既淳樸又善良的人,對親朋好友、左鄰右舍非常友好,一出門就有好多微笑著向她打招呼的人。每次來他們家小住,他們都把我當(dāng)作新女兒一樣對待。
家鄉(xiāng)早已步入初秋,而武漢還是一幅花紅柳綠的夏日景象,我穿著長袖衫,每天都要折騰一身汗,細(xì)心的大媽發(fā)現(xiàn)了這一點,一大早就把我?guī)У浇稚先ベI新衣服。
我們來到了一家裝修豪華的童裝店,一進門就有兩位漂亮的大姐姐微笑著深鞠一躬,請我們進去,走進店里琳瑯滿目的衣服讓我花了眼,不過,我還是很快確定了目標(biāo),一件粉紅色的百褶裙,剛要取下,卻瞄到了它的價格,我的瞳孔不禁放大一寸,心想:這么貴!不過體貼的大媽早就看出了我的心思,叫那位大姐姐取下衣服。
結(jié)賬時,大姐姐用她那甜美的聲音說:“請你在這里簽個名!薄鞍。∥摇摇贝髬屚蝗唤Y(jié)巴了起來,像是有什么難言之隱,“我不會寫字!”大媽終于說出來了,因為小時候家里經(jīng)濟條件不好,又是個女孩子,所以大媽終于說出來了,因為小時候家里經(jīng)濟條件不好,不是女孩子,所以大媽就沒有讀過書。我看著大姐姐并沒有露出特別驚訝神情,只是理解地說:“那您叫什么,我教您寫好嗎?”大媽感激而又感動地點了點頭。
走出服裝店時,大姐姐一直微笑著看著我們離開。
回到家,我腦海里都是大姐姐那甜美的微笑,這笑容里好像晨對我說要媽媽讀書,努力學(xué)習(xí),給了我強大的動力。
什么微笑作文 篇4
世間有許許多多的微笑,有迷人的微笑,有燦爛的微笑,還有甜蜜的微笑。我母親的微笑這些都包括在其中。
母親的微笑有著糖果般的甜蜜。
一個炎熱的夏日,我與母親走在街頭。這時來了一輛自行車,我因為了躲避自行車,而摔倒在沙石上,頓時胳膊上傳來一陣火辣辣的疼。母親迅速走到我的身旁,關(guān)心的問:“有沒有事啊?”我搖了搖頭,但她執(zhí)意要帶我去處理傷口。處理好了傷口,微笑地說:“你看你,那么笨,下次可不要這么不小心了!笨匆娝奈⑿Γ宜查g感傷口傳來一陣輕松,就不再那么疼了。
母親的微笑有著春風(fēng)般清涼,給人一種舒適的感覺。
在一次期中考試過后,我考得很差,在回家的路上滿臉不高興,垂頭喪氣;氐搅思,媽媽迎了過來,看我垂頭喪氣的,就知道了我肯定沒考好,便微笑地說:“這次沒考好并沒有事,爭取下次考好就可以了。”聽了她的話,我的心里感到一陣清涼,同時又得到了一些安撫,心情也一下子就好了。
母親的微笑如向日葵般燦爛,能使快樂上再增添幾分幸福。
一次,我們?nèi)胰ヂ糜,到了游樂場,母親這個想玩一玩,那個想碰一碰,就像一個沒長大的孩子。她一邊玩也一邊露出了燦爛的微笑,看見了她這時的微笑,我就覺得沒有什么事比和媽媽一起旅游更快樂、幸福。
母親的微笑永遠(yuǎn)是那么甜蜜,那么清涼,那么燦爛,它是世間最美麗的風(fēng)景。
什么微笑作文 篇5
清脆的啼叫喚醒了沉睡的大地,那是鳥兒的名片;溫暖的斜暉灑向復(fù)蘇的萬物,那是太陽的名片;晶瑩的露珠滋潤干涸的土壤,那是小草的名片。自然界的.萬物都懂得友好親善,我們?yōu)槭裁床话盐⑿ψ鳛槊,既展示自己,又親善他人呢?
把微笑作為名片,你的心情會格外舒暢。早晨上學(xué)上班,個個睡眼惺忪,碰到認(rèn)識的或不認(rèn)識的人,都投以友好的微笑,你會發(fā)現(xiàn)對方的臉上也有了變化,這是你的微笑得到了回應(yīng)。這時,難道你不覺得周圍的一切,頓時都變得親切生動了嗎?微笑是護膚露,把它抹在臉上,我們將愈加美麗;微笑是心底的一脈靈泉,它使我們的內(nèi)心豐盈而深情。一個真誠的微笑,是你對自我的虔誠和篤信,是你對他人的摯愛和尊重。擺脫一切來自外界的糾纏和來自內(nèi)心的牽絆,揮別生活中的窒悶和鉛壓,真誠地微笑,善意地微笑,透溢出人格的亮色,一展生命中燦爛的光澤,我們的心兒也隨之變得格外舒暢。
把微笑作為名片,別人的心情會充滿陽光。蒙娜麗莎的微笑,令多少人都為之沉醉?我們可以用微笑拯救人們冷漠的心靈,我們可以用微笑挽回充滿歡聲笑語的清晨。清晨的微笑如一汪清泉,可以滋潤寂寞的心靈;如一把鑰匙,可以打開封閉的心扉;如一縷陽光,雖然短暫卻可以溫暖人心。
把微笑作為每個人的名片,世界也會因之和諧。嬰兒臉上的微笑,如初開的朝陽;少年臉上的微笑,如盛開的蓮花;成人臉上的微笑,如含蓄的玫瑰;老人臉上的微笑,如落蕊的秋菊。每個人臉上都有微笑,世界就是一個陽光普照的花園,無論何時,都會充滿生機,充滿溫暖,充滿活力,而你,就是那其中美麗的一朵。 一點星火,可以振奮一片荒原;一腔熱血,可以熔化一口鍘刀;一篇美文,可以感化一顆心靈;一絲信心,可以燃燒一片希望;一個微笑,可以喚醒孤寂的心靈。
把微笑作為你的名片,為你,為大家,為社會營造一個溫馨的氛圍,為建設(shè)和諧世界的大花園貢獻自己的一份綿薄力量!把微笑作為你的名片,無論你在成功的頂峰,還是失敗的谷底;無論你為愛興奮,還是為恨傷懷;無論你為過錯而痛悔,還是為忽略而失落一切的悲愁都加以詩情和智慧去涂抹,那么你的眼前將風(fēng)光無限,天高海闊。
什么微笑作文 篇6
小時候,我認(rèn)為微笑是心情愉快的象征,是每個人哈哈大笑的前兆,但自從那節(jié)課,那次老師的微笑,我明白了微笑是一種鼓勵的力量。
在生活中,除了媽媽是我們值得感恩的以外,就是給予我們知識,無私奉獻的老師了。是她在我們遇到挫折時鼓勵我們,是她在我們?nèi)松缆飞现敢较颍彩撬梦⑿膭钗覀冊谡n堂上舉起手臂。
我永遠(yuǎn)忘不了小學(xué)四年級的那節(jié)公開課,也永遠(yuǎn)記著小學(xué)的語文老師。那次我們通過朗讀學(xué)習(xí)《高粱情》一文,所以我也做好充分的準(zhǔn)備。但是,上課前卻令我大驚,滿教室至少有十幾個聽課的老師,這使我變得緊張起來。伴隨著鈴聲的響起,我們開始上課了。老師先把課文給我們講了一遍,之后端起課本,置于胸前,腳向前邁了幾步,說:“同學(xué)們!我們現(xiàn)在來朗讀課文!有誰起來試一試!”我的心跳加快了,突然感到手似乎十分沉重,抬不起來。難道我就這樣放棄機會嗎?不!終于,我的胳膊離開了桌面,但是心跳得又更快了,這使我又再次緊張地放下了胳膊。然而,老師好像明白了什么,走到我那一排,臉上的肌肉向上一抽,對著我笑了一下。我徹底被感動了,老師是在鼓勵我站起來,是在期待我站起來。我醒悟了,什么緊張不緊張早被我拋到了九霄云外,我左手拿起了課本,舉起右手!懊舷槿稹崩蠋熋鎺⑿Φ亟兄N液星,按昨天晚上練習(xí)的一樣,飽含深情地讀了下來,得到了教室里同學(xué)老師的熱烈掌聲,也得到了老師再次的微笑。
這就是老師臉上的微笑,老師對我們的鼓勵,這個微笑表現(xiàn)了老師對我們無限的期待與關(guān)懷。
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