雅言傳承文明經(jīng)典浸潤人生的作文
“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生!焙霌P中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,構(gòu)建中華民族共有的精神家園,離不開普通話。
普通話是指“以北京語音為標準音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代標準語。普通話是我國各族人民的共同語言,她抑揚頓挫,婉轉(zhuǎn)悠揚,悅耳動聽,是世界上最優(yōu)美的語言。今天我們的國家,在政治、經(jīng)濟、文化上實現(xiàn)了歷史上空前的團結(jié)和統(tǒng)一,全國人民在黨和政府領(lǐng)導之下團結(jié)一致,為建設(shè)社會主義這個共同目標而奮斗,人民群眾迫切需要一種共同的語言。如果沒有這種共同語言,就會給我國人民的政治、經(jīng)濟、文化生活帶來一定的困難。因此在全國人民中大力推廣普通話,就是一項重要的政治任務(wù)。
要學好普通話,就要學漢語拼音,就要了解《漢語拼音方案》。
很遺憾,現(xiàn)實生活中,很多人雖然認識漢語拼音,卻不一定了解《漢語拼音方案》,當然也就更不知道《漢語拼音方案》所經(jīng)歷的風風雨雨。
《漢語拼音方案》指由國家制定的漢語拼音字母連同它的拼寫規(guī)則方案。它是中華人民共和國法定的拼音方案,是世界文獻工作中拼寫有關(guān)中國的專用名詞和詞語的國際標準。1958年2月11日,第一屆全國人民代表大會第五次會議正式通過了《漢語拼音方案》并批準公布推行!稘h語拼音方案》是采用國際通用的拉丁字母,采用音素化的音節(jié)結(jié)構(gòu)拼寫以北京語音為標準音的普通話的一種方案。她包括字母表、聲母表、韻母表、聲調(diào)符號四個部分,字母表規(guī)定了字母的形體、名稱及排列順序,共有26個字母,其中25個字母拼寫普通話語音里所有的音節(jié)。聲母表和韻母表是根據(jù)普通話語音結(jié)構(gòu)特點規(guī)定的,25個字母配合成21個聲母和39個韻母。其主要用處是:一、用來給漢字注音,以提高教學漢字的效率;二、給漢字注音,拼寫普通話,用來幫助教學普通話;三、用來作為我國少數(shù)民族創(chuàng)造文字的共同基礎(chǔ);四、可以用來解決人名、地名和科學術(shù)語的翻譯問題;五、可以幫助外國人學習漢語,以促進國際文化交流;六、可以解決編索引的問題;七、語文工作者可以用拼音方案來繼續(xù)進行有關(guān)漢字拼音化的各項研究和實驗工作。除此以外,拼音字母在將來還可以用來解決電腦漢字輸入、電報、旗語以及工業(yè)產(chǎn)品的代號等問題。過去因為沒有正式的拼音字母,代號有的用注音字母、俄文字母,也有的用英文字母,相當混亂。我們有了漢語拼音方案之后,這類問題就容易解決了。
從“26個字母搞了三年”,就可知道《漢語拼音方案》的經(jīng)歷非凡。她凝聚了吳玉章、林伯渠、蕭三、瞿秋白、龍果夫、郭質(zhì)生等許許多多前輩多年的心血。
漢語拼音是中華人民共和國的漢字“拉丁化”方案。漢語拼音不但制定和推行漢語拼音方案,為漢字注音和幫助推廣普通話,而且已在國際交流、對外漢語教學、電腦輸入、手機輸入、手語、盲文等各個領(lǐng)域都發(fā)揮著巨大的作用,對于推廣普通話更是意義非凡。在漢語拼音方案公布施行之后,借助于拼音方案學習漢語的人會更見增多。
但是,目前普通話已經(jīng)成為了一種弱勢語言、一種第二階級的語言。因為在當前,國人晉職、升學、考研、攻博,都要考外語。我們已經(jīng)陷入對外語(主要是指英語)的畸形崇拜。在中國,出身英語專業(yè)攻取任何學位,只要愿意,都如探囊取物一般。這一中國特色又如何叫人對英語保持冷靜呢?這實際上就是一個關(guān)系到本民族文化生存前景的嚴重問題。因此,弘揚中華優(yōu)秀文化,傳承中華文明,學好漢語拼音,推廣普通話,迫在眉睫!
首先、搞好“學習漢語拼音,推廣普通話”的全民動員、全面宣傳工作:讓“學好漢語拼音,推廣普通話”家喻戶曉!營造全民“學習漢語拼音,推廣普通話”的良好氛圍。讓每一位中國人都以“學習漢語拼音,推廣普通話”為榮!
其次、讓“學習漢語拼音,推廣普通話”成為每一位中國人政治任務(wù):語言文字工作體現(xiàn)的是國家意志、主權(quán)意識和民族意識。在我國憲法中明確提出“國家推廣全國通用的普通話”,推廣普通話既是國家意志,也是政府的.職責,更是每一位中國人政治義務(wù)!因此,“學習漢語拼音,推廣普通話”可成為每一位中國人,尤其是國家公務(wù)員的政治任務(wù)來考查!
三、把“學習漢語拼音,推廣普通話”與價值導向聯(lián)系在一起:人們?nèi)菀钻P(guān)注那些和切身利益相關(guān)的事情,因此,在人們晉職、升學、考研、攻博時,首先要普通話過關(guān),其次考慮專業(yè)知識,最后才考慮與專業(yè)知識相關(guān)的外語過關(guān)。
四、完善“學習漢語拼音,推廣普通話”的法律規(guī)章和規(guī)則,完善其測評體系:即建立一個高效的專家隊伍,制定科學、有效的法律規(guī)章、規(guī)則和完善其測評體系。形成語委工作的機制,既要各司其職,齊抓共管,也要聯(lián)合執(zhí)法,注意輿論的監(jiān)控。
五、主動與國際接軌:要主動把“學習漢語拼音,推廣普通話”的國際推廣和共建精神家園結(jié)合起來,做好中國優(yōu)秀文化的國際宣傳,吸引更多的“老外”來學習漢語拼音,推廣普通話。使?jié)h語拼音、普通話國際化!
然而,漢語拼音和普通話的普及、使用并不僅僅是一項工程技術(shù)成就,更是一個國家軟實力的突出體現(xiàn)。隨著我國綜合國力的增強和國際地位的提升,漢語在海外不斷升溫,“漢語拼音不僅屬于中國,也屬于世界。它已然融入億萬人的生活,與我們朝夕相處!薄霸谥袊~向現(xiàn)代化、信息化的過程中,漢語拼音與我們一路同行!
“一種文化工具,只要易學會用,適合時代需要,它本身就會自動傳播,不脛而走。”“學習漢語拼音,推廣普通話”,首先從我做起!從我們做起!從我們中國人做起!從我們?nèi)w華夏子孫做起!
“學習漢語拼音,推廣普通話”,懇請各界人士共同加以積極的宣傳和提倡!
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