文明作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的文明作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明作文 篇1
春意盎然，花香四溢。正當(dāng)你追逐著迷人朦朧的春，享受著而氤氳迷離的香時(shí)，一股惡臭像條長(zhǎng)蟲一樣鉆進(jìn)了你的鼻腔，然后銅墻鐵壁般阻止了你追尋的腳步，你只能疾步走過(guò)這片春景……
這種場(chǎng)景在生活中處處可見，但我們總是忽略了一個(gè)東西，“不要亂扔垃圾”、“不要在公共場(chǎng)合下吸煙”、“不要在公共場(chǎng)合大聲喧嘩”，它們常常出現(xiàn)在我們眼前卻未被我們實(shí)實(shí)在在做到。我們習(xí)慣了文明標(biāo)語(yǔ)，習(xí)慣了贊頌文明，習(xí)慣了“文明”這個(gè)詞在我們生活中高頻率出現(xiàn)，我們甚至習(xí)慣指出他人不文明行為，但我們卻無(wú)法讓文明行為成為一種習(xí)慣。這成為了社會(huì)的矛盾所在，也是不文明行為屢次出現(xiàn)的根本原因。
行為不文明是因?yàn)闆](méi)有為他人著想。古言云：“愛人者，人恒愛之”，我也可以說(shuō)是“敬人者，人恒敬之”，其實(shí)，人與人之間的尊重何嘗不是由文明的行為維系起來(lái)的呢？因此從文明禮儀看一個(gè)人是沒(méi)有錯(cuò)的，人的行為直接反映了他的教養(yǎng)和素質(zhì)，長(zhǎng)掛嘴邊的“謝謝”，垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不在公交車內(nèi)吃東西，處處禮讓老人和小孩，遇到?jīng)_突盡量溫和解決……看，這都是一句話，一念之間的事情卻都不是小事。
文明無(wú)小事，實(shí)踐無(wú)大事。在這個(gè)日益重視文明與誠(chéng)信的社會(huì)，人們悄悄留心周圍，真正將那些標(biāo)語(yǔ)映入腦海，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中有那么多的力量幫助我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣而大家卻熟視無(wú)睹，原來(lái)真正漠視文明的不是別人，正是自己。
在這個(gè)夏意正濃的時(shí)節(jié)將文明之花播種到我們熱愛的家園。尤其我們少年，更應(yīng)該大踏步走在前面，充分汲取文明的養(yǎng)分，成長(zhǎng)為一顆顆名為“文明少年”的小太陽(yáng)，把文明的光亮照到城市的每一個(gè)角落，告訴每一位市民：“文明，活在我們的心中！”
文明作文 篇2
文明是一縷春風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了前途的光明；文明是一陣春雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
說(shuō)起環(huán)境優(yōu)美的地方，神光山當(dāng)然是興寧的首選。那里風(fēng)景秀麗，吸引了許多顧客前來(lái)觀光旅游。不管到哪，我們都必須愛護(hù)環(huán)境。神光山的游客也不例外，大家都自覺(jué)地愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。一塵不染的道路和潔凈的草叢，誰(shuí)人不想見到呢？
星期天，我和媽媽去爬神光山。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，呼吸著新鮮空氣，在潔凈的道路上走著。就在這時(shí)，我看見前面有兩個(gè)小男孩在嬉戲打鬧，他們隨手把喝過(guò)的礦泉水瓶扔到了地上就跑了。這兩個(gè)礦泉水瓶好像是兩塊污跡展現(xiàn)在我眼前，看起來(lái)非�！按萄邸薄Ｎ伊⒓窗训V泉水瓶撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。媽媽微笑地看著我所做的一切，對(duì)我豎起來(lái)大拇指，我和媽媽相視而笑。
是啊，我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，從小事做起。因?yàn)椤皝G掉的是品質(zhì)，撿起的是美德�！蔽覀儜�(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。當(dāng)前，我們的興寧城市創(chuàng)建文明、衛(wèi)生城市的活動(dòng)開展得如火如荼，大家都積極參與，我也要當(dāng)個(gè)合格的創(chuàng)建文明、衛(wèi)生城市的小衛(wèi)士。
文明作文 篇3
文明大使濮存昕曾在公益廣告中說(shuō)過(guò)：“文明就在我們心中”。
什么是文明？文明就是隨手撿起飄落的一張紙，就是隨手彎腰撿起身邊的垃圾；文明就是無(wú)人監(jiān)督時(shí)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；文明就是在公眾場(chǎng)合不大聲喧嘩，不高談闊論；文明就是坐公交車看到老人孕婦主動(dòng)讓座；文明就是在上下樓梯時(shí)靠右行走，不擁擠，不加塞；文明就是遇到別人尋求幫助時(shí)伸出援助之手。。。。文明無(wú)處不在，文明就在我們的心中。
文明離我們有多遠(yuǎn)？我們離文明又有多遠(yuǎn)呢?
今天學(xué)校臨時(shí)通知去學(xué)校，放著暑假要老師們來(lái)學(xué)校干什么呢？考核領(lǐng)導(dǎo)班子嗎？也不是時(shí)候呀！只管去看看吧！于是疑惑不解的來(lái)到學(xué)校，到了八點(diǎn)大家陸陸續(xù)續(xù)地到齊了。領(lǐng)導(dǎo)開始講話，布置任務(wù)。因?yàn)椤八膭?chuàng)”要來(lái)我市檢查，所以集合大家來(lái)學(xué)校進(jìn)行大掃除，分配完任務(wù)大家開始勞動(dòng)。我們幾個(gè)班主任打掃自己的教室,由于前幾天在我們學(xué)校進(jìn)行中招改卷子的工作，教室里留下了閱卷后的遺留物：教室里蚊子亂飛，我急忙打開窗戶透透氣。紙片亂七八糟的堆積著，洗臉盆里放著許多用過(guò)的沒(méi)有用過(guò)的一次性杯子，垃圾桶里是吃過(guò)的西瓜皮，人一走近小蟲子就“嗡”的一聲亂飛。桌子更是橫七豎八的擺放著，有幾張桌子上還有吃過(guò)的西瓜的殘留物，已經(jīng)變成了黏黏的黑色，擦都擦不掉的，我只好打來(lái)水沖刷干凈。我先掃地，垃圾斗早已滿滿的了，我從后邊開始打掃 ，紙片，包裝袋，飲料瓶雜物陳列，掃出來(lái)一大堆，可是垃圾桶滿了先跑去倒掉，再把新的垃圾搓進(jìn)去，這時(shí)的我早已汗流浹背了。再看看教室里依然那么亂糟糟的，我趕緊把桌子拉整齊,桌斗翻過(guò)來(lái)，拿起抹布把桌子擦干凈，把玻璃擦干凈。這是，教室里經(jīng)過(guò)我的一番清掃煥然一新，桌子整整齊齊的擺放著，桌面上一塵不染，地面也拖得干干凈凈的。看著自己的杰作，我不禁擦了把流到眼睛里的汗珠，舒心地笑了。
這時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，全票通過(guò)，最后他們?cè)诮淌依锎蛄怂�，我鎖上了教室門，愉快地離開了。
走在路上，我不禁沉思起來(lái)：作為改卷子的老師們他們確實(shí)很辛苦，可是不能因?yàn)樾量嗑瓦@樣把垃圾亂丟，把吃過(guò)的西瓜皮亂丟棄，隨手扔?xùn)|西，把教室整的亂七八糟，我們總不能也以各種借口、各種原因來(lái)為自己的不文明的陋習(xí)開脫。這不僅是這些個(gè)別教師的不良行為，而是整個(gè)社會(huì)的不文明之舉。據(jù)說(shuō)，在韓國(guó)舉行亞運(yùn)會(huì)時(shí)，會(huì)場(chǎng)上干干凈凈的，再看我國(guó)舉辦大型活動(dòng)時(shí)，會(huì)場(chǎng)上什么都有，垃圾遍地。真讓我們作為一名中國(guó)人感到汗顏。
所以，加強(qiáng)文明教育從我做起，從教育孩子們的老師做起，每次的假日培訓(xùn)把文明做為培訓(xùn)的第一課，讓我們把文明的第一棒傳遞給我們的孩子們，以大手拉小手，以小家?guī)?dòng)大家，傳遞文明，讓文明之花在神州大地綻放。
文明作文 篇4
文明是新時(shí)代的主題，是不可缺少的一部分。作為中學(xué)生的我們更要遵守中小學(xué)生禮儀規(guī)范。
從古到今，人們從來(lái)都沒(méi)有忘記過(guò)文明。在朱熹的《四書集注·孟子集注》中寫著一些關(guān)于文明的古文，有：思誠(chéng)修身之處，而明善有為思誠(chéng)之本。意思是：以真誠(chéng)為準(zhǔn)則是自我修養(yǎng)的關(guān)鍵，弄清楚哪些是好的言行舉動(dòng)，又是堅(jiān)持真誠(chéng)的根本。在明朝的洪自誠(chéng)的《菜根譚》中有“遇欺詐之人，以誠(chéng)心感動(dòng)之。遇到暴戾之人，以和氣薰蒸之”其意是：遇到欺騙狡詐的人，用真誠(chéng)來(lái)感動(dòng)他，遇到粗暴、乖張的人，用和藹的態(tài)度去感化他。文明的意思是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀。是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。說(shuō)起文明，有些人非�？蓯u，他們有人到處亂扔垃圾。有一天，我到張紫丹家去玩。
我是坐著公車去，一上車我就找了一個(gè)好位置，我剛剛上車，就一位老奶奶上了車，本以為有人會(huì)讓座，可沒(méi)有。我就立即說(shuō)：“老奶奶，您坐！”于是我就把座位讓給了老奶奶。老奶奶不住口的.說(shuō)：“這個(gè)小朋友可真好！真懂事！真懂事！”我說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！這是我應(yīng)該做的，老奶奶你慢坐，我先走哩！”我們要做一個(gè)文明的中學(xué)生。無(wú)論在什么地方都不要忘記禮儀！文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道理，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
文明作文 篇5
人類和動(dòng)物不同，他們是天地間唯一一個(gè)會(huì)不斷走向成熟的物種。游過(guò)流淌了幾千年的歷史長(zhǎng)河，他們漸漸懂得了拒絕茹毛飲血，懂得了主宰萬(wàn)物，也懂得了寒來(lái)暑往，秋收冬藏之理。可人類始終充滿躁動(dòng)，且脾氣火爆，你不能從他們身上奪走任何東西，因?yàn)樗麄円呀?jīng)武裝起來(lái)，并建造了高高的城墻來(lái)保護(hù)自己。那城墻，就是文明。不過(guò)乾坤能大，城墻有崩壞之時(shí)，這就需要去提示人們。
當(dāng)一個(gè)人成為九五之尊的天子之后，他便開始用戰(zhàn)爭(zhēng)、刑罰來(lái)折磨不忠于自己的其他人時(shí)，文明之墻也就開始出現(xiàn)裂痕。于是，他便制定了各種各樣的禮法來(lái)維護(hù)自己的權(quán)威。一些形如“不在其位，不謀其政”、“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”之類的話也隨之出現(xiàn)。人們見這些話見得久了，內(nèi)心自然就有了學(xué)習(xí)的榜樣，于是李白、柳宗元、朱熹這些大家便前赴后繼地出現(xiàn)。東方人們的天空就這樣被點(diǎn)亮了。文明之墻也如受甘霖洗禮一般，變得煥然一新。
當(dāng)專制統(tǒng)治取代民主之風(fēng)，當(dāng)壓迫之鞭驅(qū)走自由的和平鴿，黑暗的陰霾也就降臨。人們見慣了書中宣揚(yáng)仁義道德的八股文，聽?wèi)T了迂腐的儒生所講之道理。便開始走上了前往科場(chǎng)的道路。眼里看不見任何自由的鳥兒翱翔，只看見了高管厚祿，大魚大肉；也不再熱衷于“賞萬(wàn)物之美，析萬(wàn)物之理”，只知盲目為“皇上”賣命。近朱者赤，近墨者黑，見的封建文章多了，鎖著靈魂的籠子也就愈發(fā)堅(jiān)固，再也沒(méi)有人有敢喊“死即死耳，詔不可草”的勇氣。于是，這群不思進(jìn)取變通，滿腦子之乎者也的迂腐儒生最終將國(guó)家弄垮，東方的文明之墻也最終在與洋槍洋炮的對(duì)抗中轟然倒塌。沒(méi)有自由的提示，誰(shuí)會(huì)去爭(zhēng)取它？
回到現(xiàn)在，如今的我們當(dāng)中，是否還有人對(duì)路邊“請(qǐng)不要踐踏草坪”的提示標(biāo)語(yǔ)嗤之以鼻？小草青青，人見到了本就該有愛憐之情。若再見了提示標(biāo)語(yǔ)，就更應(yīng)不忍心踏上去。而你留下的腳印，它所取代的不僅僅是那一片綠油油，而更多的是那保護(hù)人類不受毀滅之災(zāi)的文明。而小草，也不會(huì)這樣無(wú)聲無(wú)息地死去，它將以折斷了的腰身去控訴人類的暴行。
提示標(biāo)語(yǔ)其實(shí)是很重要的，它正如道義禮法維護(hù)天子權(quán)威那樣維護(hù)我們的文明。它能時(shí)刻喚醒人們心中被煩躁和虛無(wú)情感所掩蓋著的良知與道德，讓人們與小草等物來(lái)一次親密的心靈接觸。再用以被凈化了的心靈，去感知人類文明與與之和睦相處的自然融合之后所顯現(xiàn)出來(lái)的那種美感。就像白云之于藍(lán)天，亮星之于夜晚。
我堅(jiān)信人們是絕不會(huì)停步不前的。因?yàn)樗麄冎械挠凶R(shí)之士懂得如何去保衛(wèi)他們的文明之墻。但其實(shí)很多時(shí)候，一塊并不華麗的提示牌子就足以令所有人們都來(lái)保衛(wèi)他們的文明。
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