文明作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的文明作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明作文 篇1
文明，是一朵花，只要有文明的地方，處處開滿文明之花，到處是芬香，到處是優(yōu)雅。人類需要文明，社會需要文明，如果人人不講文明，社會將一片狼藉。作為一名小學(xué)生，作為一名少先隊(duì)員，更應(yīng)該懂文明，講文明，做一名文明小公民。
在校園里，經(jīng)常會看到一些學(xué)生說臟話、罵人、追逐打鬧，這些都是不文明的現(xiàn)象，我們是祖國的希望，更應(yīng)該講文明，要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》上的去做，不打架、不罵人，在學(xué)校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家中要尊老愛幼，禮貌待人。
假期里，爸爸媽媽帶我們?nèi)ゾ皡^(qū)游玩，你是否看到過一些人在墻上，在石獅子上亂涂亂畫？你又是否在墻上亂涂亂畫過？假如你看見有人在墻上亂涂亂畫，你又會不會上前去制止他，并且告訴他：要保護(hù)環(huán)境，要做一個文明的公民。如果是我，我一定會去制止他，不能讓他一錯再錯下去。草坪上，一只只清楚的腳印，一條條顯而易見的小道，全是人們的杰作，為了少走幾步路，便把罪惡的雙腳踩向了小草，這文明嗎？
大街小巷上，一些垃圾桶的前邊總是堆滿了垃圾，臭哄哄的，因此吸引來了不少的蒼蠅，可那些走在大街上的人們并不理睬，最后還是要靠環(huán)衛(wèi)工人來解決。那些在垃圾桶前倒垃圾的人，只為了少走一步的路，從而破壞了市容。文明，只差一步，只有小小的一步的距離，在文明上卻不知差了多少步。一些外國游客來到我們鄭州游玩，在看完美麗的風(fēng)景，品嘗過了美味的小吃之后，他們提出了一個問題，說：鄭州非常好，可就是有一點(diǎn)，環(huán)境、衛(wèi)生不好。作為鄭州的小主人，讓我們怎能不感到羞愧呢？只要我們多走幾步路，我們這個城市就會變得更干凈，更美麗。
只要我們?nèi)巳硕级拿鳌⒅v文明，做一個文明的小公民，我們這個城市就會處處開滿這文明之花。
文明作文 篇2
新學(xué)期伊始，同學(xué)們是否感到教室面貌煥然一新？粉刷得雪白的墻壁，新安裝的風(fēng)扇、日光燈，還有明快的窗簾和各種多媒體教學(xué)設(shè)備。在這樣明亮寬敞的教室上課、學(xué)習(xí)，是多么的舒服。但有的同學(xué)卻不懂得珍惜，著實(shí)令人心痛。
你看，空無一人的課室只有教室上空的幾臺風(fēng)扇“呼呼”地轉(zhuǎn)個不停，教室也格外明亮，因?yàn)樗械臒舳剂林�。尤其是�?dāng)室外陽光燦爛，空蕩蕩的教室卻燈火通明時，你的心是否被刺痛呢？又或者還是無動于衷呢？更甚的是，新裝上的窗簾過不了幾天便被拉下來。
目前，全校正掀起“講文明，講禮貌，做文明校學(xué)生”活動高潮，文明舉措不斷推陳出新，如食堂中有“食堂文明共建”監(jiān)督員，公共地區(qū)有“青年文明崗”，有為全校衛(wèi)生添新貌的“小紅帽”隊(duì)伍。筆者不禁捫心自問，難道小學(xué)生的文明是管出來嗎？
同學(xué)們，節(jié)儉是一種美德，也是文明的一種體現(xiàn)。做文明的大學(xué)生，就讓我們從自身做起，從我們身邊的小事做起，當(dāng)你是最后一個離開教室時就順手把燈、風(fēng)扇關(guān)了吧，看到水龍頭沒擰緊時，就順手?jǐn)Q緊吧。其實(shí)，文明就在我們身邊。
文明作文 篇3
俗話說，千里之行，始于足下。而文明的路，也應(yīng)該一步一個腳印地去腳踏實(shí)地認(rèn)真走。
那一天，學(xué)校開始熱鬧起來了，原來是中午就餐時間了。班里一下子變得熱火朝天了，分飯的分飯，洗手的洗手，訂正作業(yè)的訂正作業(yè)，人人各忙自已的事，就好像小螞蟻的巢穴里一樣。我坐在那里，等待著�！暗谌蠼M上來盛飯�！币宦曋等站俚拿睢Ｎ覀兎鋼矶�，整齊地排好了隊(duì)伍。
我眼角一掃，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的地板上有一團(tuán)餐巾紙，攔路虎般的躺在地上。沒人注意到它，雖然它就像白紙黑字一樣清楚，可四周的人都對它視而不見，故意向窗外看或埋頭訂正作業(yè)，想抵賴自已“不講究衛(wèi)生”的“榮譽(yù)”。我很著急，可我又不能無緣無故走開，我就盯著它一直看，直到輪著我盛飯了。我端著飯盒，急匆匆地走向那團(tuán)紙，彎了彎腰，手輕輕地捏住了它的一角，緩緩提了起來，順手朝近旁的垃圾桶里一丟，一瞬間，我似乎看見它在朝我笑。旁邊的人也朝我看，幾個同學(xué)也紅了臉，在那里悄悄豎大拇指，我也裝著沒看見，一扭頭走向自己的座位。這次中飯是我吃得最舒坦的一次了，在快樂中，我一粒米也不剩地吃完了飯。
我覺得很奇怪，為什么那些人會對這團(tuán)紙視而不見呢？杭州不是在爭創(chuàng)全國最清潔城市嗎？為什么連這一小個彎彎腰、抬抬手也不肯呢？腳下踩的大地的衛(wèi)生需要我們自己去維護(hù)呀！環(huán)境問題是復(fù)雜的，可連這點(diǎn)小力氣也不肯花，哪能肩負(fù)起拯救地球的重大責(zé)任呀！平常走在大街上，隨處可見的是廢紙、飲料瓶，看著就刺眼，心里覺得很不舒坦，覺得少干了一件事，像少吃了一頓飯那么難受。
千里之行，始于足下。文明之路，始于足下！我呼吁全校同學(xué)都要行動起來,一起為學(xué)校的環(huán)境保護(hù)出自己的一份力!
文明作文 篇4
中國古老的傳統(tǒng)文化歷史悠久，底蘊(yùn)雄厚，是中國乃至世界的一筆寶貴財富，但許多的年輕人坐擁金山而不自知，如何讓傳統(tǒng)文化在歷史長河中繼續(xù)光彩奪目，傳承能讓中國傳統(tǒng)文化不在蒙塵，而發(fā)展卻能讓他在現(xiàn)今的社會中留下烙印。
故宮中國的物質(zhì)遺產(chǎn)之一，以其獨(dú)特的建筑風(fēng)格，歷史文化聞名于世，而今，故宮管理人員讓莊嚴(yán)聳立的故宮與我們拉近了距離，故宮之美并非望不可及，故宮之美并非專人獨(dú)享，所以讓更多的人了解故宮，讓故宮散發(fā)出獨(dú)特的魅力，這何嘗不是一種尊重呢？
固然，年輕人一貫帶有浮躁沖動，不計后果這些頭銜，正因?yàn)槿绱�，年輕人更需要文化底蘊(yùn)充實(shí)和提升自己，而網(wǎng)紅是故宮給人眼前一亮的同時，也吸引更多的人感受故宮的魅力，接受傳統(tǒng)文化的熏陶。擔(dān)心其會固此走上歧途，不是由現(xiàn)在的我們來評判的，何況一味的敬畏只會停滯不前，應(yīng)該堅信年輕人是發(fā)展的基石，我們會帶領(lǐng)這些文明繼續(xù)輝煌。
開創(chuàng)文明是要以傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，修建大廈地基的牢固，才能保證大廈堅如磐石，固若金湯，歷史的教訓(xùn)讓中國擁有了今天，期盼著更美好的明天，未曾有五千年底蘊(yùn)，五四運(yùn)動青年人的覺醒和奮斗，中國也許走不到今天，有底蘊(yùn)國家才能夠聳立，有青年國家才有源源不斷的動力跟隨著潮流才能夠了解現(xiàn)今的需求，特別是青年人，潮流也許并未有深厚的內(nèi)涵，但卻可以利用潮流讓更多的人走進(jìn)文化的電腦，用潮流具有大眾性時效性，所以能夠廣泛傳播，演變輕快，為發(fā)展更加的迅速，這正是傳統(tǒng)文化所缺陷的，能讓文化跟隨著潮流也是一種創(chuàng)新和突破，更能夠帶領(lǐng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，讓文化多元化，也許演變方向會有一些不盡人意，但因?yàn)槎嘣軌蚝Y選，能夠從中挑選出比較好的，就是定位所不能帶來的，所以給年輕人留下了印象，能夠活躍的跳動，讓更多的年輕人投入到中國文化中去，擁有希望的火種，給人以美的感受，讓人從中獲得樂趣，獲得成就感，就能夠一直在歷史的舞臺中長存不滅，這才是最好的尊重，是對文化的解讀，更是在傳承方面在不斷的發(fā)展傳統(tǒng)文化。
最好的尊重不只是要傳承，更是要發(fā)展，青年人能夠?yàn)榘l(fā)展提供源源不斷的動力，所以我們應(yīng)該抓住這個機(jī)遇，勇于創(chuàng)新。
文明作文 篇5
“文明”——一個我們每個人都懂的詞語，也是我們每個人都不了解的詞語。我們懂文明，而卻不知道將垃圾扔進(jìn)垃圾桶；我們懂文明，而卻不知道要愛護(hù)花草；我們懂文明，而卻不知道走路靠右；我們懂文明，而卻不知道禮貌謙讓……我們每天都在倡議“文明”，其實(shí)要問“文明”是什么，我們每個人都會說“明白，清楚”，其實(shí)真正明白的，又有多少呢？
幼兒園時，我們問老師：“文明是什么？”
老師說：“文明是一種安全，走路靠右，講文明，這樣才能安全。”
小學(xué)時，我們問同學(xué)：“文明是什么？”
同學(xué)說：“文明是一種挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自己，講文明，這樣才能改掉壞習(xí)慣�！�
中學(xué)時，我們問父母：“文明到底是什么？”
父母說：“文明是一種尊嚴(yán)，尊重他人，講文明，才能交到知心朋友。”
那——文明，到底是什么？
我不知道，但我很清楚，文明，其實(shí)很簡單。
文明，就是拾起地上的一張紙片，扶起路邊一塊倒下的告示牌，公車上給人讓個座……其實(shí)，文明之花，就盛開在我們心中！
曾經(jīng)有這樣一個故事：一個年輕人要去張村，可他不認(rèn)識路。半路上看見一位老人，年輕人喊道：“喂！老頭，這里離張村有多遠(yuǎn)？”老人脫口而出：“無禮！”年輕人足足走了五里的路也沒找到張村。年輕人停下來想了又想，似乎悟出了什么。
文明，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。文明真的很簡單，有時只是一個手勢，一聲問候，一句道歉，一步距離……記得一次我在公交車上，一個穿戴奢華的女士因?yàn)閯e人不小心踩了她一腳而破口大罵，言辭粗俗骯臟。我終于想明白，中國人的素質(zhì)實(shí)在需要進(jìn)步一下了。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小則會影響自身形象，大則會影響國家聲譽(yù)。在清朝時，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大肆渲染嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個不遵守社會文明的`歷史教訓(xùn)。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么說呢？在歐洲、日本等國家，像過馬路這樣的小事，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人也絕不會過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想想，如果他們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？
我們從小接受文明禮儀的教育，很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆婋S處丟棄的塑料袋、飲料瓶，聽著某些人口中吐出的污言穢語，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？“文明”并不是一句輕飄飄的話，它不是每天掛在嘴上就可以的。它是一種承諾，一種行動，一種高尚的品質(zhì)，更是一個扛在我們每個人肩上的一份責(zé)任。明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以，我們要實(shí)踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明行為。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不夠高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不夠大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。因此，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，拒絕不文明行為，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。
讓文明之花在你我心中盛開！
文明作文 篇6
從小時候起，爸爸媽媽就教育我們：“要講文明，懂禮貌。”文明這張考卷，說難并不難，但要做完而且做好它卻要花一輩子精力。
翻開卷子，可以看到四大題。第一大題是填空題。在人的一生中，每天都要講文明，如何講文明？這個概念從小父母就會灌輸?shù)轿覀兡X海里，但遇到事情能不能好好地利用文明，就要看你平時怎么做了。我曾經(jīng)做過不少講文明的事：垃圾不亂丟、見人有禮貌、友愛互助……也做過不少不文明的事：不愛護(hù)花草樹木、破壞環(huán)境衛(wèi)生……所以這道題，我只得一半分。
第二大題是判斷題。做個是非分明的人很重要，在文明禮儀方面更重要。如果你受了氣，那一句憋在心里的臟話就要脫口而出時，應(yīng)該先想想這么說對不對，一個講文明的人，應(yīng)該是心平氣和地用正確的理由反駁；如果手里拿著垃圾卻找不到垃圾箱，不要讓隨地亂丟的想法冒出來，這是錯的，土地不是垃圾箱，我們可以先拿在手里，等找到了垃圾箱再丟進(jìn)去……
第三大題是選擇題。有時遇到某些事，在文明與不文明之間做出判斷很重要。就說我們學(xué)校的草坪有條“羊腸小道”的事吧，一開始第一個同學(xué)去踩出小路，他為什么要這么做呢？我們在動畫片經(jīng)�？吹�，一個人在難以做出判斷的時候會有魔鬼和天使出現(xiàn)，讓他選擇。踩過“羊腸小道”的每一個人，都沒有選對，好好的路不走，為什么偏偏要去傷害小草？或許有時會有多種答案，但選擇做法時一定要考慮清楚，應(yīng)為一旦做了，就不能后悔，一旦在“文明試卷”上寫了字，就不能擦除了。
最后一大題是問答題。一個道德的抉擇，擺在面前，用行動寫上字， 填補(bǔ)問題下面的一片空白。相信做完前面三題，最后一大題是易如反掌了，但文明的境界沒有滿分，只有更好，作為小學(xué)生，我們還有足夠的時間去做完“文明試卷”，所以，文明從我做起，讓我們努力去做一個講文明、懂禮貌的好孩子。
文明作文 篇7
往常，最后一堂課盼望已久的下課鈴有節(jié)奏地打響了已后，我總是飛快地背起已經(jīng)收拾好的書包，哼著小號回家�？山裉靺s與往常不同。
原來，今天我要去做一個“文明小小市民”。我背起書包飛奔到街上檢查。唉呀，街邊居然有許多“白色侵犯衛(wèi)生者”_塑料袋和包裝剩飯的盒子。
我急忙揮舞著手上的“掃除垃圾大將軍”_掃把，將它們掃進(jìn)了垃圾桶。
為街邊衛(wèi)生出了一分力之后，我又開始到處逛。突然，“哇_”地一陣哭聲傳進(jìn)了我的耳簾。我隨著聲音向前飛快地走去，
發(fā)現(xiàn)一個大約四五歲，穿著一件紅色襯衫、藍(lán)色短褲的小男孩。我親切地問他：“你怎么了？為什么這么傷心？”他哭啼啼地告訴我，他和媽媽走失了，
走失之前媽媽手上還拿著一個“小叮當(dāng)”氣球。于是，我拉著他的手到處尋找他的媽媽。我在人群中踮著腳東瞧西瞧。
忽然，一塊寫著“公共汽車站”的牌子旁邊有一只藍(lán)色的小貓慢悠悠地升起來。不對！是“小叮當(dāng)”氣球！
我急忙和那個小孩快快地跨過馬路，到達(dá)那位拿著氣球的女士�！鞍⒁蹋@是你的孩子嗎？”
我問了問那位急得紅了眼的阿姨。她轉(zhuǎn)過頭一看，驚喜地說：“啊，沒錯！謝謝你�！闭f著，把一顆棒棒糖塞進(jìn)我的手里，“給！”她拉起孩子就走。
我高興地舔著阿姨給的棒棒糖，蹦蹦跳跳地回到家里，心想：盡管今天很累，但還是很有意義！
老百姓自己說。
文明作文 篇8
我家樓后有一條既寬闊又筆直、平坦的馬路，路的兩旁有郁郁蔥蔥的大樹，樹干很粗糙。樹下綠油油的草坪上，開滿了萬紫千紅的花，把許多小蜜蜂和蝴蝶都吸引來了�？墒锹愤叺碾娋�桿上面貼滿了小廣告，像一個人本來干干凈凈的，身上卻貼滿了膏藥，和周圍美麗的環(huán)境真不和諧！于是，我和小伙伴們決定利用休息時間，把電線桿上的小廣告清除掉。
星期天早上，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我們懷著愉快的心情，帶著各種各樣的工具，有刷子、水桶、抹布、食用油、小鏟子、紙簍、噴水壺等，來到約定地點(diǎn)——小區(qū)南門。我們按照大小個兒分工：我、李天澤和郭昊哲個子高，清除貼在電線桿的小廣告；個子小的李浩然和熊博宇清除地上的小廣告，并負(fù)責(zé)把清除掉的小廣告紙收進(jìn)紙簍。開始干活了，我們先把食用油和水往小廣告上一噴，悶一會兒，然后用小鏟子，粘得特結(jié)實(shí)的要上上下下、蹭來蹭去地鏟，夠不著的地方還要踮起腳尖來鏟。勞動的場面真是熱火朝天，大家個個勁頭十足��！干著干著，腳蹲麻了，腿站酸了，但是，沒有一個人有怨言，都在盡自己最大的努力清除小廣告……經(jīng)過兩個多小時的辛勤勞動，我們終于把電線桿上的小廣告清除了，電線桿有恢復(fù)了原來的面貌。我們雖然很累，但是我們?yōu)槊阑h(huán)境做出了自己的努力，心里卻很高興。
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