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      文明作文

      時(shí)間:2022-03-24 17:08:08 文明 我要投稿

      有關(guān)文明作文合集十篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的文明作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)文明作文合集十篇

      文明作文 篇1

        今天,媽媽帶我去柯達(dá)照相館去拿相片,一走進(jìn)去,一絲涼風(fēng)向我跑來(lái),可舒服了。媽媽熟悉的叫老板娘打開(kāi)電腦看相片。我在大廳里轉(zhuǎn)悠。一個(gè)鄉(xiāng)下人帶著一個(gè)小妹妹來(lái)照相。他用鄉(xiāng)下的口音對(duì)服務(wù)小姐說(shuō):“小孩照相!狈⻊(wù)小姐說(shuō):“好的,請(qǐng)跟我來(lái)!蹦俏皇迨鍙钠ぐ锾统鲆粔K口香糖,津津有味的吃了起來(lái)。不一會(huì)兒他拿出口香糖包裝袋把口香糖吐在里面,然后揉成小球球丟在地上,我一直盯著他,他問(wèn)我:“你為什么老看著我?”我壯了壯膽子說(shuō):“您把口香糖丟在地上。”他的臉紅的像一個(gè)蘋(píng)果他連忙撿起來(lái),丟在垃圾箱里。

        朋友們,這個(gè)叔叔不文明,我們可不要學(xué)他喔!

      文明作文 篇2

        現(xiàn)在的我們,在長(zhǎng)輩、父母的眼中是小皇帝,小太陽(yáng),對(duì)我們有求必應(yīng),想怎樣就怎樣。父母撫育我們,把我們看成是他們生命的一部分,關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。父母對(duì)我們的愛(ài),是人與人之間最深情的愛(ài),是富于自我犧牲精神的愛(ài)。我們現(xiàn)在已經(jīng)懂事了,怎么就不能關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的父母呢?我們要把對(duì)父母的熱愛(ài)之情化為孝順父母的具體行動(dòng)。做好文明小公民,就讓我們先從三件事做起吧!

        第一件事:愛(ài)護(hù)環(huán)境,你丟我撿

        優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的,也要靠人來(lái)保護(hù)。廣場(chǎng)的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫(xiě)著:“愛(ài)護(hù)草坪,人人有責(zé)”;“同是生命,需要愛(ài)惜”;“給我一點(diǎn)愛(ài),還你一抹綠”……這里沒(méi)有“嚴(yán)禁”的呵斥,也沒(méi)有“罰款”的警告,只有對(duì)文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對(duì)社會(huì)公德的呼喚。因此,必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣不僅不亂扔垃圾,同時(shí)還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì),做一個(gè)文明小公民。

        第二件事:遵守秩序,你擠我讓

        文明人都知道,在公共場(chǎng)所中守秩序是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。買(mǎi)東西、上汽車(chē)、參觀展覽、進(jìn)影劇院,都要排隊(duì)。而有的同學(xué)卻在走廊上追逐、打鬧,走路東歪西倒,總是撞到別的同學(xué)。對(duì)這種同學(xué)怎么辦呢?我主張不僅要制止,而且要“讓”,以“有禮”對(duì)“非禮”。“讓”并不是軟弱,“讓”不僅是一種風(fēng)度,而且是一種無(wú)顏的教育和批評(píng)。

        第三件事:待人謙讓?zhuān)愫梦覍W(xué)

        謙讓?zhuān)且粋(gè)人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個(gè)人要做到待人謙讓。必須正確地認(rèn)識(shí)自己與他人,個(gè)人與集體的關(guān)系。另外,我們還要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看別人,看到別人的優(yōu)點(diǎn),誰(shuí)好就向誰(shuí)學(xué)習(xí),這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬,而且自己會(huì)心情平坦,生活將愉快充實(shí)。

        這些都是做文明小公民的基本要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。

        同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;每播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。

        千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人,說(shuō)的就是應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,爭(zhēng)做文明小公民,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),讓文明小公民在校園處處可見(jiàn)!

      文明作文 篇3

        一個(gè)人,可以沒(méi)有財(cái)富,也可以沒(méi)有美貌,可就是不能沒(méi)有道德。道德是做人的標(biāo)準(zhǔn);是人與人之間的信任橋梁;是你走在社會(huì)上的通行證。道德,既會(huì)在與人相處時(shí)表現(xiàn)出來(lái),也會(huì)存在于我們面對(duì)自己的內(nèi)心的時(shí)候。那,道德是什么

        我們?nèi)绾尾拍茏鲆粋(gè)有道德的人呢?

        道德是自強(qiáng)!疤煨薪,君以自強(qiáng)不息”。這句話說(shuō)的就是自強(qiáng)。自強(qiáng)即是奮發(fā)向上,是成才和成長(zhǎng)必備的心里品質(zhì)。自強(qiáng)是逆境時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)不息,是挫折時(shí)的樂(lè)觀向上,是壓迫時(shí)的堅(jiān)貞不屈,是高尚的道德情感。是自立,是自主,是自尊,是自信的精神力量。一個(gè)品德高尚的人,必會(huì)懂自強(qiáng)。

        一個(gè)有道德的人必會(huì)自律。自律即自我約束,自我克制,自我反省。試想,一個(gè)不能自律的人,如何做一個(gè)有道德的人?大千世界,五彩繽紛,誘惑形形色色。我們需要時(shí)時(shí)刻刻管住自己,從言行到思想都應(yīng)是純潔的。所以,在這時(shí)我們就需要自律。它是道德的基礎(chǔ)。有了自律,我們才能抵擋誘惑,健康生活!

        有道德的人會(huì)孝敬父母,關(guān)心他人。道德是在自己能獲取利益的情況下,為了他人,去舍棄利益,關(guān)心他人。而我們最應(yīng)該關(guān)心的人是我們的父母。他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著他們的愛(ài),正如父愛(ài)似山,母愛(ài)似海。對(duì)于關(guān)心我們最多的人我們?nèi)舳寄懿?/p>

        給予回報(bào),那誰(shuí)又能指望從我們這兒得到最真心的愛(ài)呢?一個(gè)不懂得關(guān)愛(ài)他人的人,又如何去履行他那道德的行為呢?因?yàn),道德的出發(fā)點(diǎn)是一個(gè)字----愛(ài)!

        是啊,為了做個(gè)有道德的人,我們不能吝于我們的愛(ài)。為了愛(ài)同學(xué),我們更會(huì)想去幫助同學(xué);為了愛(ài)學(xué)校,我們更會(huì)想去維護(hù)學(xué)校的潔凈;為了愛(ài)祖國(guó),我們更會(huì)想讓自己體現(xiàn)一個(gè)中國(guó)人的尊嚴(yán)。不知不覺(jué)中,我們已是一個(gè)遵紀(jì)守法,有道德的人了。

        道德是人與人之間和諧的關(guān)系,是你成為一位高尚的人的源泉。你若是一個(gè)有道德的人,別人也樂(lè)于與你相處,更信任你,你也會(huì)更充實(shí),更快樂(lè)。在這時(shí),成功的大門(mén)也將向你敞開(kāi)著,門(mén)中是你用心澆灌的品德之花,正在開(kāi)放!相信我們都是一個(gè)有道德的人,因?yàn)樽鲆粋(gè)有道德的人很快樂(lè)!

      文明作文 篇4

        說(shuō)到文明,就是那些扶老人過(guò)馬路的事。但我認(rèn)為,笑不笑也是一種文明。

        說(shuō)到笑,記得在一次學(xué)圍棋的興趣班上,有個(gè)同學(xué)因?yàn)橄虏缓闷宥?jīng)常被老師批評(píng)。有一次,老師又批評(píng)他,用一些嘲笑的語(yǔ)言來(lái)譏諷他,使得同學(xué)們都笑他傻?捎幸粋(gè)同學(xué)卻沒(méi)在笑,看他的表情, 就知道他是想笑,但咬著牙拼命止住笑。原來(lái),嘲笑他人會(huì)傷害他人,我們只要人人少笑一點(diǎn),就會(huì)讓他人高興一點(diǎn),我很敬佩這位同學(xué),原來(lái)文明無(wú)處不在。

        還有一種笑,是文明的。

        有一次,我的朋友講了一個(gè)不算有趣的笑話。一般來(lái)說(shuō),誰(shuí)聽(tīng)了都不會(huì)笑。可恰好在這時(shí),去哦看到有個(gè)朋友面帶微笑,笑得“咯咯”作響。這時(shí)我就很納悶了,這么一個(gè)沒(méi)趣的笑話,他也能笑得出來(lái)。等講笑話的朋友走后,我就跑到他的面前,問(wèn)他:“你怎么還笑的出來(lái)?這個(gè)笑話多沒(méi)意思!”他只是笑了笑沒(méi)做聲!罢f(shuō)啊說(shuō)啊,”我拼命搖著他。這時(shí)他才開(kāi)口說(shuō):“是啊,這笑話雖然不好笑,但是為了要尊重他人,只能笑啊。你看,他好心好意來(lái)為我們講笑話,事項(xiàng)和我們一起分享快樂(lè)!薄芭!”我這才恍然大悟,原來(lái)這笑是尊重他人。以后我一定要多笑笑,做一個(gè)能和他人分享快樂(lè)的好孩子。

        原來(lái),笑還是不笑用于不同的場(chǎng)合都是文明的,讓我們用行動(dòng)快去做文明是吧,讓我們的世界文明起來(lái)!

      文明作文 篇5

        隨著現(xiàn)代文明的飛速發(fā)展,直沖云霄的高樓大廈、形形色色的交通工具、各種各樣的科技產(chǎn)品隨處可見(jiàn),可是在此同時(shí),白色透明的垃圾袋安詳?shù)靥稍跔?zhēng)奇斗艷的花叢中,充滿細(xì)菌的唾液緊緊地粘在正茁壯成長(zhǎng)的青草中,原本清澈見(jiàn)底的小溪已經(jīng)變得渾濁不堪,數(shù)不勝數(shù)的污染低頭可見(jiàn)。

        文明,是個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ),人人會(huì)說(shuō)人人知道,可是有多少人能夠做到呢?答案必定是少之又少,寥寥無(wú)幾,人們的個(gè)人的方便、利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了文明所在地位。常常,人們會(huì)為了一時(shí)之快、一時(shí)之便,就把污染留在了寬敞的大街、芬芳的花叢、嫩綠的草叢等等的公共場(chǎng)所,實(shí)為不雅。文明,是個(gè)十分重要的詞語(yǔ),可是它卻經(jīng)常被人們忽視,拋之于腦后,讓我們重視起這個(gè)不可缺少的詞語(yǔ)吧!只有文明才能讓我們的城市不是金玉其外、敗絮其中,使我們的城市不僅是工業(yè)發(fā)展得迅速,并且人們的素質(zhì)也是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高;城市也如同人類(lèi)一樣,要內(nèi)外兼得,就必須人人將“文明”一詞牢記在心吧。我要與文明同行,文明代表著我們的進(jìn)步,代表著我們的覺(jué)悟;文明,是新時(shí)代的人民的必需品德之一;文明,是新時(shí)代的國(guó)際化城市的必備條件之一。讓我們做到文明吧!讓我們重視起文明吧!讓我們倡導(dǎo)文明吧!

        讓我們與文明同行在這個(gè)美好的新時(shí)代吧!我是合格小公民,公共道德要遵守。廢舊電池別亂拋,白色垃圾力減少。養(yǎng)花種草植樹(shù)木,環(huán)境衛(wèi)生大家保。要想做個(gè)好公民,文明用語(yǔ)少不了。對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系,團(tuán)結(jié)友愛(ài)心歡喜。尊老師,敬長(zhǎng)輩,人人夸我好寶寶。

      文明作文 篇6

        文明就像看不見(jiàn)、摸不著的小精靈,到處都有它的身影。文明已經(jīng)融入了我們的生活?捎行┤藚s為了圖個(gè)方便,放棄了文明。難道文明就一定不方便嗎?

        鏡頭一 過(guò)馬路

        前方,“黃燈先生”正上躥下跳,“紅燈小姐”即將翩然而至了。人們紛紛停下了腳步,等待下一個(gè)綠燈!班健健蓖蝗,一輛汽車(chē)急駛而來(lái),汽車(chē)的主人似乎并沒(méi)有想停下來(lái)的意思,只見(jiàn)他一踩油門(mén),如同一道閃電,飛似地沖過(guò)了十字路口。不錯(cuò),是方便了,起碼不用再等一個(gè)令人煩惱的紅燈。但你再仔細(xì)想想,你僅僅只丟掉了文明嗎?不,還有安全、甚至是生命。等紅燈,或許只有一分鐘的時(shí)間,停下來(lái),等一等,你收獲了文明,更將安全緊握心中。反之,如果你為了一分鐘的方便,那么出了事故,怎還有方便呢?

        鏡頭二 扶手電梯

        電梯旁,明明白白寫(xiě)著這樣幾個(gè)大字“嚴(yán)禁逆向乘梯”。可是呢?看,一位年輕的媽媽一手拉著孩子,另一手提著一個(gè)大塑料袋,正在上行的電梯上狂奔而下。而那個(gè)孩子還小,在電梯上走得趔趔趄趄,只能被媽媽拽著向下走。呦,是方便了,誰(shuí)叫這兒只有一個(gè)由上而下的電梯呢?這路確實(shí)省了好一段,可孩子安全嗎?萬(wàn)一摔了,發(fā)生不測(cè),一點(diǎn)點(diǎn)路的方便又有什么用呢?

        文明就像水一樣,它伴隨著我們,我們卻離不開(kāi)它。在許多人眼中,“文明”或許只是一道規(guī)則,但我們一定要讓“文明”成為習(xí)慣。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,播下文明的種子,在不久的將來(lái),它將會(huì)吐露芬芳,帶來(lái)方便、安全、健康、幸福……

      文明作文 篇7

        做一個(gè)文明人,簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,往往一件小事就能看出這個(gè)人是否文明。

        有一次,吃過(guò)晚飯,我和爸爸媽媽一起在街上散步,走到一條馬路的便道上時(shí),我看到一位阿姨牽著一條黃色大狗走在前面。因?yàn)橐恢睂?duì)狗都有種恐懼感,所以我拉著媽媽放慢了腳步,跟在后面走。走了一會(huì)兒,大狗忽然坐在便道上不走了,阿姨怎么叫都沒(méi)有用,企圖用繩子牽著它前進(jìn)也無(wú)濟(jì)于事,幾分鐘后,大狗自己站起來(lái)了,抬著頭吐著舌頭向它的主人示意,好像在說(shuō):“走啊走啊!”向前邁著大走恨不得跑起來(lái),這時(shí)阿姨去把它叫住了:“回來(lái),先別走!”我定睛一看,原來(lái)是大狗在便道上大便了,我不由得捂住鼻子向后退了一步。大狗好像聽(tīng)懂了主人的命令,乖乖地坐在旁邊等著。我見(jiàn)了心想:阿姨把大狗叫回來(lái)干什么呀?不會(huì)是要用她的纖纖玉手把這……不應(yīng)該吧,我看到很多次這種情況了,一般都是主人帶著他的萌寵頭也不回的繼續(xù)前進(jìn)了,絲毫不理會(huì)路人的眼光,那么這次阿姨是要干什么呢?我想不明白,那就看個(gè)明白,我拉住要繞道而行的媽媽?zhuān)磦(gè)究竟。只見(jiàn),阿姨從口袋里拿出一個(gè)塑料袋,反套在手上,再墊上幾張手紙,然后抓起地上大狗的“作品”,最后用塑料袋一罩丟到了旁邊的垃圾桶里。一套動(dòng)作非常熟練,做完這一切之后,阿姨從容地牽著大狗走了,我全部看在眼里,心里掀起無(wú)限感嘆。

        在回家的路上,我還在想:阿姨一個(gè)習(xí)以為常的舉動(dòng)為什么讓我如此驚訝呢,是因?yàn)槲覀冊(cè)谔岢拿鳎瑓s處處可見(jiàn)不文明的現(xiàn)象:景區(qū)里到處亂畫(huà)、公共場(chǎng)合大聲喧嘩、隨手亂丟垃圾……如果每個(gè)人都能像這位阿姨一樣,用自己實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,那我們的環(huán)境就會(huì)更美好,讓我們用一個(gè)個(gè)小舉動(dòng)創(chuàng)造更大地文明。

      文明作文 篇8

        生活中,文明處處可見(jiàn),可還是有少部分人不講文明,下面就是我親身經(jīng)歷的一件事。

        那天,我去電影院看電影,進(jìn)到影廳里,服務(wù)員溫柔地對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)對(duì)號(hào)入座!在影院里不要隨地吐痰,不要大聲喧嘩!請(qǐng)把電話調(diào)成振動(dòng),謝謝合作!”

        我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后找自己的位子,好不容易找到了,可是有一位叔叔坐在我的位子上,我很有禮貌地說(shuō):“這位叔叔,您是不是做錯(cuò)位子了,這個(gè)位子是我的!北緛(lái)以為那個(gè)叔叔會(huì)讓座的,可是,他不但不讓?zhuān)惡語(yǔ)相向:“喂,小孩,你怎么這么羅嗦,不就一個(gè)位子嘛,隨便坐!薄翱墒恰辈坏任野言捳f(shuō)完,一陣電話鈴聲響起:“喂,什么?我聽(tīng)不見(jiàn),再見(jiàn)!”叔叔講完電話又把一口很臟的痰吐在我的腳邊,我頓時(shí)火冒三丈,心想:社會(huì)上居然有這種不禮貌,不文明的人。我真為我們社會(huì)有這樣的人感到恥辱。我氣憤地說(shuō):“叔叔,請(qǐng)你文明一點(diǎn)!別太小看我了!”那位叔叔毫無(wú)愧疚,反而懶皮起來(lái):“哎呦喂,我好怕啊,你來(lái)!”我轉(zhuǎn)身跑去告訴工作人員大哥哥:“大哥哥,有個(gè)叔叔坐了我的位子,還蠻不講理!”大哥哥聽(tīng)了,立馬走了過(guò)去。

        不一會(huì)兒,那位叔叔就被逐出影院,我這才安心地坐下來(lái)看電影,那天的電影,我看得格外痛快。

        行文明事,做文明人。文明在哪里,文明在你我心中,文明在你我身邊。

      文明作文 篇9

        從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,優(yōu)秀的美德,長(zhǎng)大了就算是沙粒也會(huì)發(fā)光。 5·12大地震發(fā)生的那一刻,都江堰新建小學(xué)校頃刻垮塌,三年級(jí)學(xué)生許中政與同學(xué)們被埋在廢墟下。躲在桌子下面的`中政最先鎮(zhèn)定下來(lái);他勸周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō):“我們就當(dāng)在做游戲,看誰(shuí)勇敢,不怕黑”。隨著時(shí)間慢慢過(guò)去,他們覺(jué)得肚子餓,口渴的厲害,就把桌子想成是方便面用嘴去啃。

        “起來(lái),不愿做奴隸的人們??”,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,小中政帶頭唱起國(guó)歌!黑暗中,越來(lái)越多的歌聲附和進(jìn)來(lái)??,不知唱了多少遍國(guó)歌,距地震發(fā)生整整過(guò)了28小時(shí)后,救援隊(duì)終于聽(tīng)到了小中政和同學(xué)們的歌聲??

        在一本書(shū)上我學(xué)會(huì)了就算書(shū)讀不多,但只要從小養(yǎng)成好的習(xí)慣也會(huì)有出息的。

        幾年前,一位記者問(wèn)一位榮獲貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家:“請(qǐng)問(wèn)您是在哪所大學(xué)學(xué)到你認(rèn)為重要的東西?”這位科學(xué)家平靜地說(shuō):“幼兒園”。記者驚訝地說(shuō):“那您在幼兒園學(xué)到什么了?”“學(xué)會(huì)了把自己的東西分給小伙伴吃;不是自己的東西不要拿;樂(lè)于助人;吃飯前吃飯后都要洗手;做錯(cuò)事要道歉,仔細(xì)觀察大自然??”

        這位科學(xué)家的回答出人意料,說(shuō)明兒時(shí)形成了良好的規(guī)則意識(shí),對(duì)人的一生具有重要意義。中國(guó)俗話說(shuō)的好“3歲看大,七歲看老”其含義之一就是提醒人們從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

        一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)善意的微笑,一個(gè)友好的動(dòng)作,都會(huì)是一個(gè)尊重他人的。

      文明作文 篇10

        近日,有幸拜讀了你的《龍道文明概說(shuō)》,讓我深切地感悟到了一位當(dāng)代學(xué)人對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)人類(lèi)社會(huì)深懷的一片赤誠(chéng)之心。

        你我雖是文友,但我對(duì)你所熱衷的龍鳳文化研究,認(rèn)識(shí)上卻一直很淺顯。通過(guò)對(duì)《龍道文明概說(shuō)》的仔細(xì)閱讀,我才真正走近了你的靈魂。許多年來(lái),你把龍鳳文化的研究、實(shí)踐滲透到了工作與生活的方方面面,奮力吶喊,奔走呼號(hào),積極弘揚(yáng),從概念確立、理論創(chuàng)新,到宣傳推廣、與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)接,都做出了前所未有的貢獻(xiàn)。

        關(guān)于龍道文明,在你以往的著述中雖然有所涉及,但將“龍道”定義為“以龍為象征標(biāo)志的來(lái)自中華民族,在冶煉、萃取中華民族和世界文明優(yōu)秀精華基礎(chǔ)上容合創(chuàng)新的思想學(xué)說(shuō)、理論體系”;將“龍道文明”定義為“以龍道的創(chuàng)造、演進(jìn)、宣傳、推廣、弘揚(yáng)、應(yīng)用所形成的文明”所達(dá)到的高度,仍讓人感到十分新鮮。

        對(duì)于龍鳳文化理論,龍道文明是一個(gè)新的拓展和升華。它好就好在把龍鳳文化,緊密地與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。這一點(diǎn),缺乏龍鳳文化基本知識(shí)和理論素養(yǎng)的人,是難以達(dá)到的。你以靈秀的筆法,流暢的語(yǔ)言,高屋建瓴又深入淺出地闡發(fā),使凡有點(diǎn)普通文化知識(shí)的人,都能從中受到教益。

        在人與自然的關(guān)系上,你啟發(fā)人們尊重、遵循“天道”,即按照自然規(guī)律辦事。在人與人、人與社會(huì)的關(guān)系上,你提倡弘揚(yáng)“仁道”,即以愛(ài)己愛(ài)人、立己立人、達(dá)己達(dá)人的態(tài)度和方法,努力把人與人,人與社會(huì)的關(guān)系調(diào)理到和諧美好的狀態(tài)。對(duì)于國(guó)家、政府而言,“仁道”,對(duì)內(nèi),意味著全心全意為人民謀福祉,使人民老百姓安居樂(lè)業(yè);對(duì)外,意味著以德服人,以和制暴,消彌戰(zhàn)火,維護(hù)世界和平。在人與自身的關(guān)系上,你提倡貫徹“行道”,即通過(guò)把“天道”和“仁道”化為自己的身體力行,達(dá)到修身、齊家、治國(guó)、平天下的目的!疤斓馈、“仁道”和“行道”,構(gòu)成了“龍道文明”的基本內(nèi)容。

        你用較大的篇幅闡述龍道文明的精神內(nèi)涵。在談到“容合”(兼容、包容、綜合、化合之概稱(chēng))時(shí),你精辟地闡明了生物生態(tài)多樣性與文化形態(tài)多樣性的關(guān)系,指出,生物生態(tài)的多樣性決定了文化形態(tài)的多樣性;文化形態(tài)的多樣性,使人類(lèi)文明基因多元化,從而為創(chuàng)造新的文明提供了更多更好的選擇性和可能性。在談到“福生”時(shí),你提出要“以人為本,兼顧眾生”。要尊重和維護(hù)人之為人的基本權(quán)利,如尊重人的合法收入、獨(dú)立思維、政治權(quán)利,人格尊嚴(yán)等等。在家庭中,要敬養(yǎng)老人,撫育子女,關(guān)愛(ài)同輩,妥善處理家庭矛盾。在集體中要團(tuán)結(jié)同事,維護(hù)眾人利益。當(dāng)個(gè)人利益、集體利益、民族利益、國(guó)家利益、人類(lèi)利益之間發(fā)生矛盾時(shí),你提出了“小讓大”的原則。你譴責(zé)某些西方發(fā)達(dá)國(guó)家為了福其國(guó)內(nèi)之生,實(shí)行內(nèi)外不一的雙重標(biāo)準(zhǔn),“支持分裂勢(shì)力,顛覆主權(quán)國(guó)家,出兵亞非多地,禍及無(wú)辜平民”的行為!爸C天”是龍道文明的又一個(gè)重要內(nèi)涵。你說(shuō):“人是人之母,天是人之子,天永遠(yuǎn)大于人,人永遠(yuǎn)小于天;人只能諧天,不可能勝天,人若做逆天、悖天、害天之事,必遭天譴!蹦愫粲酰骸吧鷳B(tài)警鐘已經(jīng)敲響,為了人類(lèi)的存續(xù)發(fā)展,為了子孫后代的幸福,人類(lèi)必須保護(hù)自己賴以生存的家園,力戒貪欲,適度生產(chǎn),放棄過(guò)度消費(fèi),過(guò)低碳環(huán)保的生活。否則人類(lèi)必將毀滅在自己的手里,萬(wàn)劫難返!

        我非常贊賞你的“多互主體”觀。它意味著同生、并存、互尊、共贏,意味著矛盾統(tǒng)一,協(xié)調(diào)發(fā)展;它告訴人們?cè)谔幚砣伺c自然的關(guān)系時(shí)既要承認(rèn)人的存在的合理性,又要承認(rèn)大自然存在的合理性;在處理人與人、人與社會(huì)的關(guān)系時(shí),既要尊重自我又要尊重他人和社會(huì)!耙褡鹬、珍愛(ài)自己一樣尊重、珍愛(ài)自然和他人”。你尖銳地指出“單一主體”觀在當(dāng)今世界,尤其在西方世界所凸顯出的種種弊病,如私欲膨脹、唯我至尊、視他人為“地獄”;如稱(chēng)霸國(guó)際,任意欺凌、奴役弱小國(guó)家;如野蠻“征服”大自然,瘋狂索取,殺雞取卵,劫澤而漁!皢我恢黧w”觀若繼續(xù)肆虐下去,不僅禍害人類(lèi),禍害自然,最終也會(huì)禍害了自己。

        如你所言,龍道是和諧之道、和富之道、和盛之道、和平之道、和睦之道、和美之道。龍道文明是福祉世界的文明,我們?cè)跄懿煌瞥缢兀?/p>

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