以溫暖為題目的高中作文（通用23篇）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的以溫暖為題目的高中作文（通用23篇），希望對大家有所幫助。
以溫暖為題目的高中作文 篇1
當太陽的光芒漸漸散去，當爐火的溫暖漸漸消逝，當紅燭跳躍的火光漸漸暗淡。陽光進退，夜幕降臨，黑暗籠罩，無邊的冷意侵襲，你是否覺得自己的心冰封？不，唯有胸口——心在跳動，才驚覺，有一種溫暖來自自身，我們自己也可以溫暖自己。
來自自身的溫暖是一種對生命的熱情�！皬拿魈炱穑鲆粋�幸福的人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開”在這海子的心中，幸福很簡單，溫暖很簡單，喂馬、劈柴、糧食、蔬菜。這簡單的生活讓他創(chuàng)作出令人向往的溫暖——面朝大海，春暖花開。海子對詩歌的熱情，溫暖他自己的內(nèi)心。心扉若溫暖了，身軀定也溫暖了。擁抱自己，我們同樣可以溫暖自己。
來自自身的溫暖是因為對信念的執(zhí)著。“誰第一個找到青蒿？誰第一個提煉出一局率百分之百的青蒿素？誰第一個運用了臨床？”這次諾貝爾拉斯克獎，評委會提出的三個問題，在研發(fā)新藥青蒿素的三個關(guān)鍵點上，屠呦呦都是第一人。只因為她真的熱愛她的事業(yè)，她一輩子只做了這一件事，只以為她是一個執(zhí)著的人。心如旁騖，她的執(zhí)著溫暖了她的自身，幾十年如一日，不忘初心，孜孜求真。人生最漫長路，要靠點亮心中的那份溫暖，未來的路才走得遠。不依靠外界的溫暖，用執(zhí)著溫暖自己，溫暖這個世界，讓它陽光普照，更有溫度，以更溫柔的懷抱來溫暖我的身心。
紀伯倫說：“一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容”。來自自身的溫暖是寬容。寬容不僅是冬日里的一縷陽光，融化了人們內(nèi)心的堅冰，還是海闊天空般的心胸是人生躍上新的臺階。藺相如對廉頗“引車避匿”，以寬容維護了趙國的安定和團結(jié)。諸葛亮對關(guān)羽和張飛兩兄弟的挖苦，寬以待之，結(jié)果新野之戰(zhàn)大獲全勝。唐太宗對魏征屢次直諫，扳以“以人為鏡，可明得失”的寬容之心，從而開創(chuàng)了“貞觀之治”的太平盛世。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，寬容使他人得到溫暖，更以自身得以溫暖，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。我認為“贈人玫瑰，不僅手有余香，心亦有余香”，因為寬容，使我們自身充滿溫暖，使這個世界充滿溫暖。
村上春樹說：“人的本質(zhì)便是孤獨的，一個獨立的個體，不可能完全了解另一個獨立的個體”。這便是人生，這就是世界，有一種溫暖來自自身，只要自己的心靈充滿熱度，人生就會擁有源源不斷的熱力，這溫度可以熔鑄幸福的根基，保障生命的熱源，創(chuàng)造人生的輝煌。
有一種溫度來自自身，這種溫度足以讓你獨立，讓你堅強，讓你自由。這種溫度足以讓你在心靈中找到一處安寧的棲所。
以溫暖為題目的高中作文 篇2
大雨淋漓的下，仿佛在嘲笑我的愚笨。本來我是帶了傘的，可就在我來的路上，我遇到了一對母女。女兒正在對她說：“媽媽，我們趕快回家吧！今天爸爸會回來，我們說好要一起做頓好吃的�！蔽野蜒劬D(zhuǎn)向了那位母親手中，的確，她手里提著些剛買的新鮮蔬菜和一條魚�？磥�，她們現(xiàn)在應(yīng)該是高興的，可是這么大的雨，我又從那位母親手中看到了些許焦急。我突然想起我那好久不曾回家的爸爸，再往前望了一眼學校，不遠了，于是我把傘借給了他們。那小女孩硬是要親我一下，呵，多可愛的小姑娘��！緊接著，那銀鈴般的笑聲在我周圍越飄越遠。
我不緊不慢的走向?qū)W校。是的，我又想起我遠方在他鄉(xiāng)的爸爸。前幾天鄰居說他快回來了，我心里抑制不住的激動。想著想著，我竟不自覺的笑出了聲，一旁的路人疑惑的看著我，被雨淋了也這么高興。
一個早上很快便過去了，當我踏出教室的那一瞬間，我便后悔了。從學校到我家至少也要一個鐘頭的路程，這么大的雨我怎么回家，我只有在一旁守候著，希望能遇到同路的人，好順便捎我一程�？缮咸煜窀易鲗λ频�，從前每天都遇見的，現(xiàn)在竟都不見了蹤影。
沒辦法，看來只有冒著大雨跑回家了。正當我要沖出去時，那銀鈴般的聲音在我身旁響起�！敖憬�，我們給你送傘來了。”我扭過頭，是早上那個女孩，于早上不同的是，現(xiàn)在牽著她的是一位中年男人，男人笑起來的樣子很有父親的味道。眼淚頓時濕了我的眼角，不過我很快就將它掩飾過去了。我對他們笑了笑，接過女孩手里的傘。
其實這把傘，我是不準備要回來了的，可是小女孩的無邪的笑揪住了我心頭最緊的弦，讓我透不過氣來。
“跟姐姐說再見吧！我們回家了�！蹦俏恢心昴腥苏f道。小女孩扯了扯我的衣角，示意我蹲下來，她附在我耳邊小聲的說：“姐姐，我爸爸是不是很高大呀！”我笑笑表示贊同。隨后說了句再見，她便爬上了她父親那寬厚的背。
我轉(zhuǎn)過身眼淚便掉了下來。而身后，又是那銀鈴般的笑聲……
以溫暖為題目的高中作文 篇3
溫暖是清風，讓人在夏日感到無比的涼爽；溫暖是陽光，讓人在寒冷的冬日感到無比溫暖；溫暖是甘露，讓人在口渴的時候感到滋潤心田；溫暖是美酒，讓人在黯然神傷時感到心曠神怡。
那是一個星期五傍晚，我放學后乘坐8路汽車回家，就在我與公交車站已經(jīng)遙遙在望時，老天爺竟下起了大雨，我自認倒霉，今天沒帶雨傘。只好飛奔至車站，躲在一棵樹下眼巴巴的等待公交車的出現(xiàn)。但是大樹哪比得過雨傘，不一會，豆大的雨滴已經(jīng)在我的衣服上落戶了�！鞍Γ绻藭r有把雨傘，那該多好啊�！闭斘乙换I莫展時，突然，一個親切的聲音在我耳畔響起：“小妹妹，你跟我打一把傘吧�！蔽肄D(zhuǎn)過身，看見一位大哥哥站在我背后，正微笑著看著我。他個子高高的，挺挺的鼻梁上還架著一副眼鏡，看起來很有學問，手上撐著一頂紅色的雨傘。我有點膽怯，不敢過去，便仍然原地站著。大哥哥似乎看出了我的膽怯，他向前邁了一步，把雨傘移到了我的頭頂上，我頓時感到無比溫暖。但我的膽怯還是沒有消失，我連一聲“謝謝”都不敢說，也不敢抬頭去看他，我覺得有點不好意思，心想：“我作為一名優(yōu)秀的共青團員，不能連這點最基本的禮貌都沒有，我鼓起了勇氣，真誠地對這位善良的大哥哥說了聲：“大哥哥，謝謝你�！贝蟾绺缧χf：“不用謝，舉手之勞。"
如果，每個人都能為需要幫助的人獻出一點愛心，那么，世界將會變得更加溫暖。
以溫暖為題目的高中作文 篇4
每當我看到我那雙補舊一新的運動鞋，看到鞋頭上那密密麻麻的針腳時，我心里就會涌起一股春風般的溫暖，就會想起終身都難以忘卻的那個身影。
那是一個寒冬的下午，天快黑了，剛踢完球的我走在回家的路上，才發(fā)現(xiàn)鞋破了，而且越走破口越大，冷風直往鞋里鉆，凍得我直哆嗦。我只好一步一步地往前挪著。突然，我看到街角處有一個補鞋老人正收拾家伙準備回家。我迫不及待的大喊道：“您能幫我補補鞋嗎？”老爺爺望了望已經(jīng)昏暗的天空，猶豫了一下，又看了看我腳上的鞋，說：“好吧！”說罷，他把已經(jīng)裝到車上的工具拿了下來。
老爺爺又重新坐了下來，他遞給我一個馬扎，打開補針箱，找出針，認上線，戴好頂針，拿起我的鞋補了起來。我仔細看著這位來人，他花白的頭發(fā)，黝黑的臉，一雙混濁的眼睛，額頭上刻滿了深深的皺紋，一雙龜裂、結(jié)滿繭子的手在寒風中凍得通紅。他把鞋夾在兩條腿之間，右手拇指、食指拿著針用力扎進鞋幫，隨即用中指上的頂針使勁一頂，鎮(zhèn)從鞋里面穿了出去，左手拽住針，使勁把線扯過來然后再從鞋外面穿進去……天越來越黑了，以有些看不清了，老爺爺不得不把腰彎得很低，他的臉幾乎都要碰到手里面的鞋上了，艱難的一針一針地縫著。每縫一針，他都皺一下眉頭�？p的真仔細��！天氣太冷了，老爺爺不時停下來用嘴對著手哈哈氣�？粗蠣敔攦龅眉t紅的手心，心里很不是滋味，說：“謝謝您！”“不用�！毙p好了我剛想接過來，可是他說：“別急！你們小孩子穿的鞋不結(jié)實不行��！”說著艱難地又把裂口加縫了一道。老人的言行深深打動了我的心靈。這個生活在社會底層的老人就這樣貢獻著自己的生命�！岸嗪玫睦先税�！”我由衷地贊嘆著！
鞋補好了，我連忙掏錢，可口袋兒里卻空空如也，我連修鞋的一塊錢都沒帶，怎么辦呢？老爺爺看到了我焦急狼狽的樣子，笑著說：“快把鞋穿上吧！”“您等我，我給您去拿。”“不用了！快回家吧！我也要回家啦！我老了，在家里閑著也是閑著，出來補補鞋還可以給人行個方便�！闭f著，把鞋遞給了我。
路燈亮起來了，昏暗的城市一片光明。穿著補好的鞋，走在回家的路上，頓時一股暖流迅速傳遍全身，溫暖著我的心窩……
以溫暖為題目的高中作文 篇5
時間是治療傷痛的良藥，它能讓傷口愈合；時間也是鋒利的刀刃，在心里劃下一道又一道的裂痕。我們站在心田里的分岔路口猶豫不決，如此，循環(huán)往復(fù)……
周五下午，夕陽的斜暉照在每個人的身上，為人們鍍上一層圣潔的光芒。我照慣例背著書包、騎著車慢慢地走在回家的路上，當我走到樓梯口要上樓的時候，我發(fā)現(xiàn)有一位老婦人坐在光滑冰涼的大理石樓梯上。
我慢慢走近她，太陽從窗戶的縫隙中照進來，有一半的光輝籠罩著她的身影，她一直在低頭看手機上的時間顯示。我走到她的身邊，停住腳步，沒動，也沒說話。她身著一件米黃色衣服和看不出什么面料的褲子，給人一種很樸實的感覺。她的面容有些蒼老，歲月在她的眼角、額頭刻畫了一道又一道年輪。她抬頭看我，我對上她的眼眸，看到的只是失望和遺憾，我有些看不懂她的眼神。
她稍稍一側(cè)身，示意我從那里過去，我加快腳步從那里過去。走到樓梯轉(zhuǎn)角處，我又轉(zhuǎn)頭看向她，她還是在看手機，日光照在她佝僂的背影上，顯得分外孤獨靜謐。
當我慢吞吞的走到家門口時，我又聽到一聲有著些許失望的嘆氣聲，我攥了攥拿著鑰匙的手，停頓了一會兒，才把鑰匙插進去。我關(guān)上房門，等待父母回家。腦海中又浮現(xiàn)那人的眼神，她是在干什么呢，等待子女回家，還是只是一個過客？
過了一個半小時左右，我下樓去買東西，剛關(guān)上門就聽到一樓傳出的聲音。
媽，你怎么又來了？不是說不來了嗎?這是一個年輕女子的聲音，帶著生氣的語調(diào)向婦人說著。
我就是不放心，來看看你。婦人平靜地回答，絲毫不見惱色。
先進來吧，我不用你看，以后不要來了！聽得出女子有些不情愿讓婦人進門，還有些生氣地命令道。
嘭，門被重重地關(guān)上。我想，為什會這樣呢？也許是時間，又或是空間改變了這對母女吧。
時間會讓我們離得越來越遠，當我們站在分岔路口時，希望能記得身邊人對自己的好，不要讓她們心田里的裂痕越來越深……
以溫暖為題目的高中作文 篇6
雨一直的下著，時緩時急，但是卻總是沒有停息的兆頭。
我緩緩地走在路上，沒有打傘，任憑雨點打在我身上。我不時的低下頭注視著那些水洼，雨點落在水洼里，激起一圈圈漣漪，仿佛那里有一個笑穴，一點，就蕩起一個笑臉。水面上泛起一個個如同金魚的大眼睛般的水泡。透過不斷落下的雨點看向前方，恰好看見一對路人，母親正背著女兒的書包并幫女兒打著傘。
這個情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小時候的我和母親。
小學時的每個雨天，每當放學沖出校門，總會看到母親熟悉的身影�？吹轿页隽诵ｉT，母親總是會迎上來，也不管我是否愿意，就把那書包從我身上取下來，背到了自己身上，并用傘將我與那不斷打濕我衣服的雨點阻隔開來。
母親拉著我，生怕我一個不留神，與雨點或者地面來個“親密接觸”�？晌铱偸亲叩牟话卜�(wěn)。一會兒往小水洼里踩一腳，一會兒伸出手來接那調(diào)皮的雨點。
有時候，衣服弄濕了，鞋子也潮了，我便會出奇的安靜母親見我如此安靜，便問：“是不是衣服濕了？”我心虛地低下頭：“沒有�！边呎f著便將那濕了的袖子偷偷地在背后抹上幾下，可那袖子沒有干，我背后卻也濕了一大塊。
母親無奈地笑了笑，在自以為我不知覺的情況下將那傘又往我這傾斜了一下。回到家，我除了袖子上和背上，就沒有濕的地方了。而母親的大半個身子卻都濕了。
忽然很懷念那把大傘，在大傘的的包圍下，任外面風吹雨打，都會被遮擋，大傘里，有種家的溫暖，可現(xiàn)在……
不知不覺，我已行至家門口，那對母女也早已不見了。
水滴順著我的衣角一滴一滴的往下落，頭發(fā)貼在了臉上，細細的水流在下巴處匯成一滴水，再滴落下來。
我呼了一口氣，緩緩地推開門，向房內(nèi)走去。旁邊毫無征兆的伸出來一只并不纖細而布滿老繭的手，手上是一條有些發(fā)白的干毛巾�！安敛令^發(fā)把�！迸ゎ^一看，一張熟悉的臉，正是我的母親。
這平淡無奇的舉動中仿佛多了一種家的溫暖。竟觸動了我內(nèi)心最柔軟的地方似的。原來這溫暖未曾消失過，只是我太不注意了罷！這溫暖也許會讓我冰冷的心活過來吧！
以溫暖為題目的高中作文 篇7
這天，家家戶戶的屋檐下都結(jié)起串串冰溜子，剛潑出去的水緊接著就被吞噬，人人都藏在厚大的羽絨服中。我搓著通紅的手顫巍巍地走進校園，可心卻是熱的，因為就在剛剛，發(fā)生了照亮自己而又溫暖他人的事。
一早起床，我就發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙的，窗戶上也結(jié)滿了霜。“準不是什么好天氣”我心想。即使做好準備，然而一出樓棟還是猝不及防，呼呼的風夾著小刀從四面八方刺來，我立刻“全副武裝”，生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。
迎著風緩慢走在上學的路上，我發(fā)現(xiàn)竟還有騎自行車的人，尤其是一對母女令我印象深刻。這位母親騎得十分小心，一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰的井蓋，就繞道而行，我小跑起來都可以追上她。
后座的小女孩緊緊抓住母親，把頭壓得死低。不久，又是在風的唆使下，女孩的帽子開始左右飄擺、搖搖欲墜，可她卻不敢松開抓緊的雙手。
小黃帽還是被吹掉了，就落在離我不遠處。“母親，帽子掉了”小女孩急忙用雙手捂住自己稚嫩的耳朵，她的母親停下車，雙手從固定在車把的手套中伸出，毅然把自己厚重的棉帽取下，輕輕蓋在女孩頭上，又用雙手溫柔地把帽檐包住她的耳朵。很快，這位母親的頭上冒出縷縷白氣，同時化作一股暖流滋潤著我的心。
我看著眼前的小黃帽，是那么的鮮艷亮麗，又猶如一只可憐的小黃鴨，受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上，一動不動，無人理睬�？v然霧氣朦朧，可仍遮不住它金色的光芒，使我忘卻了寒冷，吸引著我向前。
是我看見了它！自己便勇敢起來，伸出手任憑勁風吹打，撿起帽子送到剛準備起身的小女孩母親手中。她的眼神充滿了驚喜與感激，臉上自然露出發(fā)自肺腑的微笑�！翱熘x謝哥哥！”還沒等小女孩說話，我笑著說了句“沒事，不客氣”，就趕忙離開了。
想起那位母親出于本能的動作，卻總輕輕的溫暖著我，正是愛的力量驅(qū)趕了冬日的寒冷。而她會心的一笑，是我?guī)椭说玫降淖詈玫恼J可，也是打破人與人之間的靈丹妙藥，在冬日帶給我別樣的溫情，溫暖頓時噴涌而來。
在這個刺骨的冬天，我收獲了兩份別樣的溫暖，貼心無比。
以溫暖為題目的高中作文 篇8
天空，因片片白云而蔚藍：大海，因朵朵浪花而壯闊：人生，因點滴溫暖而幸福。然而我們卻并不在意，因為它的渺小。
"哈哈……"我和往常一樣，與我的好伙伴說說笑笑。突然，一聲霹靂，原本陰沉的天空飄起了雨滴。漸漸地，雨滴成線，瞬間使我們混身濕透。“我去，這什么鬼天氣，說變就變�！彼唤г沟��！鞍�，怎么辦啊。誒，別傻站著了，快去那個公交車站避避雨。”經(jīng)我提議，我們這對難兄難弟火速飛奔。
“咋辦，悲劇了！”他嘆了一句。
“叫你丫的出門不帶傘�！蔽也豢蜌獾恼f到。這時，他幽幽地斜視過來，他那帶著笑意的目光像是在反問著，我卻假裝目不斜視的望著黑壓壓的天。就這樣，你一句我一句的，過了許久，雨也不見變小，反而有愈下愈大的趨勢。“沖吧，這么等不是辦法�！蔽宜朴型械狞c點頭�！鞍�！”他突然發(fā)出一聲殺豬般的慘叫，向前方奔去，我只好無奈的跟上去。突然，好像聽見了一聲呼喚，仔細一看，原來是他的爸爸來接他回家，他無奈的看了我一眼，蔫蔫的走了。
我望著那一大一小遠去的背影，我頓時感到一股涼意。只因之前有人陪伴才不覺得，現(xiàn)在又多了一種淡淡的失落。因無傘也無人陪伴，也只好在路邊的避雨處等候爸爸來接我。他們的背影快要消失于我視野的時候，突然，那撐著小傘的身影停了下來，轉(zhuǎn)過身，用他那有些擔憂的目光看了我一眼，我也只好勉強的回了一個微笑，表示著沒事的意思，原以為他便會離開，沒想到他突然跑向我，在我驚訝的目光中將他的傘遞給我，“喏，給你，拜拜嘍�！闭f完便又轉(zhuǎn)身走了，看著他在雨中奔跑的身影越來越遠，我的心中好似突然涌上一股暖流，同時握著傘柄上的余溫，邁向了回家之路。
生活，便是這樣，在微小溫暖存在時，因你已習慣，所以并不認為有什么，而在你習慣中突然消失時，你又會有些許不舍。所以，感恩生活，感恩點滴，你的人生將永遠溫暖！
以溫暖為題目的高中作文 篇9
每當走在回家的路上，就是我最快樂的時候。只要想起在家的種種溫情，我便不由得加快了腳步—我愛我家，愛我家的一切一切，有了家就沒有了狂風暴雨的傾襲。有了家就有了溫暖，就會時就會時時刻刻溫暖心田。
我與爸爸媽媽組成了一個幸福的三口之家，我們彼此都覺得能夠在一起就是一種簡單、溫暖的幸福。
圣誕節(jié)來臨之夜，家家戶戶都準備了平安果。在回家的路上，我不停的問媽媽：“您有沒有給我準備過平安果呀？”媽媽老是不咸不淡地說：“沒有��！”我沮喪極了，心中還發(fā)著小脾氣，嘴上不斷地嘀咕著。因為媽媽每年圣誕節(jié)都買平安果，就只有今年沒買。真是又失望又沮喪。
回到家中，爸爸高大的身影從門后跳了出來，我一涌到爸爸跟前，激動的淚水奪眶而出！天天在外操勞工作的爸爸居然能和我與媽媽團聚，我的心情從沮喪到激動，似乎與爸爸有千言萬語要說，但這盡在不言中！這種與家人團聚的溫暖似一股暖流涌入心頭。
一桌子熱騰騰的家常便飯全是從來不下廚的爸爸為我與媽媽做的，雖然有些咸，但這種家人給的溫暖是甜的�！敖裉焱砩咸腋Ａ�，但……”――我還是對平安果念念不忘。媽媽連忙拿出一個又大又紅的蘋果，我的眼睛似乎發(fā)出了亮光，一把奪了過來，又連口說：“媽媽爸爸我愛你們！”家人給的禮物不管再廉價都是好的，溫暖的。
也許就是這種簡單的事情。
以溫暖為題目的高中作文 篇10
關(guān)于溫暖，我找不到更好的詞來描述它，我只能通過具體來體現(xiàn)。
手心里的溫暖·冬
看著杯中裊裊的霧氣和仍未平息的漩渦，手捧著一杯熱牛奶，在這寒冷的冬天，一點點化開那被凍僵的手。灼熱的溫度，從指間沿著靜脈開辟出一條道路，呼嘯著奔向心臟。沒錯，冬天就是這么冷，而她站在我的對面，笑著對我說：“快喝吧！我好不容易才買到你愛喝這種呢？”她手中的熱牛奶彌漫著溫馨的香氣。在這寒冷的冬天里，溫暖了我整個小心臟。
身上的溫暖·春
春寒料峭的三月，別人還穿著厚厚的毛衣，我卻注重外表，早已褪下笨重的外殼，他急了，臉上已遮掩不住焦急的表情，但他固執(zhí)不過我，只好在每天接送我時拿上外套�？匆娝任覂黾t了的耳朵和手，臉上露出心疼的表情，我便再也過意不去，開始穿上厚重的衣服，他也不必再為每天接我拿厚重的衣服而辛勞，這個春寒料峭的三月，不僅厚重的衣服給我溫暖，還有他對我濃濃地愛。
看見的溫暖·夏
我躲在槐樹下，避免強烈的陽光直射，看見河岸對面的婦女扇著扇子，陽光被槐樹刺破，散散落落地打在他們身上；泛出了星星點點的光，夏日的陽光就是那么無情。這時，她沖我跑來，陽光照亮了她的汗珠和她手中的帶著霧氣的雪糕，她沖我會心一笑。“很愜意呢！躺在躺椅上。”這時，對面的母子看著我們的歡樂笑著打趣。正如那句話：你在橋上看風景，看風景的人也在樓上看你。
放手的溫暖·秋
“落葉飄落下來了，秋天到了�！蹦汔�，“那，它要離開樹了嗎？它的凋落，是風的無情，還是樹的拋棄？”“你誤會風了，風不是無情，風是為了給葉子吹出生命中最后一場華麗的舞蹈，完美結(jié)束他的一生�！薄澳鞘菢鋯幔渴撬膾仐�？”你有點不甘，“不是，葉子自己離開，是成全了大樹百年的生命。因為他們愛大樹，所以它們放手，給大樹溫暖！”我們還在爭辯，落葉也隨風吹翩翩起舞。
關(guān)于溫暖，誰也無法定義。它或許是寒冷的冬天里一杯熱牛奶，或許是一瞬間的問候，或許是夏日火熱，那個為我去除火熱的人；或許是下雨時為你遮風擋雨的人。它是一杯清淡的茶水，味雖平淡，卻能歷久彌香，留住那一絲的感動，它讓我在風雨飄搖的晚上安然入睡。
以溫暖為題目的高中作文 篇11
陽光經(jīng)過細密的樹葉的篩濾過后，如碎金般灑下來，斑駁了好幾個歲月……
就像她一般，暖暖地灑進我的心田。還記得與她的第一次相遇，那是我一輩子都無法遺忘的美好。
那日，陽光正好，將她甜甜的酒窩襯得正好。初入校園，我的心中充滿了不安與彷徨，不斷地用手指絞著衣袖，額頭上似乎也滲出了許些汗珠，在陽光下微微顫抖。
她是第一個對我綻放笑顏的人，也是印象里第一個給予我溫暖的陌生人。
看到她溫和的容顏，我有些恍惚，連前方的階梯也未曾注意，就這樣毫無防備的跌倒在地�！八弧！蔽业刮艘豢诶錃�，膝蓋被尖銳的石子劃破，逐漸蜿蜒開一朵血色之花�？匆娢依仟N的樣子，周圍的人開始了不懷好意的取笑。
我暗暗攥緊了裙角，顧不上膝蓋上的傷口，跌跌撞撞地跑開了。進了廁所，我用冷水沖刷著傷口，冷意襲來，帶著鉆心的疼痛。淚水不自覺落下，模糊了雙眼。
忽然有人進來，我慌亂地抹了抹淚水，卻撞上她擔憂的目光。那是一雙溫潤如水的眸子，如森林中的小鹿一般。她對我善意地笑笑，我有些驚訝，卻也是略帶尷尬地回以一個微笑。
她走近，遞給我一張紙巾，我有些無措地接過，竟再次紅了眼眶。“你沒事吧？剛剛……”她小心翼翼地問。我再次對上她的眸子，“沒事，還有，謝謝你……”
她笑了，“小事，嘻嘻。那我先走啦�！�
她走了，仿佛腳底踩著歡愉。我愣了愣神，望著她離去的背影，嘴角微微揚起。
我和她僅有一次交集，卻足以讓我刻骨銘心。感謝那溫暖的片刻時光，更感謝歲月里讓我倍感溫暖的人。
以溫暖為題目的高中作文 篇12
溫暖?什么是溫暖的?是冬天那溫暖的被窩?是四季的太陽光?還是在冰天雪地里那唯一的火堆。對于我而言，人與人之間真誠的幫助是溫暖的。為什么我會這么說呢，那你就來聽聽我的故事吧。
我還記得第一次讓我感覺到溫暖的事兒，是發(fā)生在一個冬天里的。
那一年的冬天格外的冷，但是我卻要每天都要頂著風雪來上學。但是我的保暖工作做的也很到位呢一一手上有厚厚的手套，腳上有暖和棉鞋，身上也穿著厚厚的棉襖，所以，我也不會被凍著。
但是那一次，我到紫紅色手套找不到了，可我又不敢告訴媽媽，只好把我那紅彤彤的小手塞進衣服口袋里。到了學校門口，我的小手越來越冷了，我不禁蹲了下來，用哈欠來取暖，可是這似乎并沒有什么用。
我無望了，眼淚不由自主地掉了下來，就在這時，一位四十多歲的老男人走到我面前，遞給我一張紙巾，溫柔地對我說:"多大了，怎么還在哭呀。"我不禁羞了起來，抹去了臉上的眼淚，之后，他又注意到了我的手，似乎明白了什么，他把手上的手套取了下來，還是說出了一番讓我銘記在心的話:"我把我的手套給你，你別在哭泣了，我相信每個兒童都是祖國的花朵，這回我?guī)土四�，就當是給祖國效力好了，對了，等你長大了，一定要去幫助別人，去傳遞愛心，要做一個有益于社會的人。"我聽了之后連連點頭，然后笑了起來，他也跟著我笑了起來。
這個四十多歲的老男人，給了我第一次溫暖，雖然我是第一次跟他見面，我們并不熟悉，但我知道他是一個心地善良的人，他讓我心中不禁涌起一陣陣暖流......
以溫暖為題目的高中作文 篇13
看到“溫暖”這個詞，我想起了那位素不相識的阿姨，我的心頓時溫暖起來。
上個星期天下午，我在彭浦補課結(jié)束，正準備回家。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。我不以為意，還在心里沾沾自喜：嘿嘿，還好我是乘車回家的，這下肯定有好多人要成落湯雞啦！
正想著，我習慣性地去摸右口袋。咦？我的兩塊錢呢？要知道，這可是我的乘車費呀！我感到一絲緊張，馬上又摸了摸左口袋，也沒有。難道我把錢弄丟了？我著急了，沒有了乘車費，那我可就回不了家了！再說，我沒有帶傘，要是走路回家……剛才還幸災(zāi)樂禍呢，這會兒我可傻眼了。眼看同學們已經(jīng)走完了，沒辦法，我只好硬著頭皮走出了補習班的門。
剛一出門，“轟隆隆”一聲響，把我嚇了一跳。這可怎么辦，該怎么回家呀？我頓時六神無主，呆呆地看著灰蒙蒙的天。就在這時，旁邊一位接孩子的媽媽看了看我，問我：“小姑娘，怎么了？沒人接？”“我……我……”面對這個陌生人突如其來的問話，我一時竟然結(jié)巴了，“我自己乘車來的，沒想到……回去的兩元車費弄丟了……”說完，我的眼眶就濕潤了。阿姨想都沒想，掏出兩個硬幣和一把花傘遞給我，說：“錢拿好嘍，快點兒乘車回家吧！”“�。窟@……”我捏緊了拳頭，不肯接她的錢。阿姨猛地把錢塞進我的褲袋，語重心長地說：“沒關(guān)系的，你們是同學，今天我?guī)土四悖f不定哪天她也需要你的幫助呢！”她說著指了指身旁的小女孩兒。這話似乎是對的，但沒等我細細咀嚼，她已經(jīng)和女兒合撐著一把傘走了……
以溫暖為題目的高中作文 篇14
三月的春風輕柔的吹過臉龐，枝頭的綠意日漸飽滿，窗臺上那幾盆蘭花，像剛剛適應(yīng)季節(jié)流轉(zhuǎn)，越發(fā)的雅致，讓人頓生愛憐，人生，一眼回眸便是一個風景，一個轉(zhuǎn)身便是一段旅程，心痕過處，風景依然，這盎然的春意如那本青春的詩集，會讓我想起那時的花開，那時的相遇，那段青蔥的歲月。
生命中總有些記憶停留在心底，聽一首歌會想起一個人，看一段故事會勾起一段過往，誰曾在誰的青春里走過，留下了淺淺的笑魘；誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念；誰曾在誰的紅塵中駐足，忘了歸期，年輕時我們不懂愛情，卻邂逅了心底的永遠，刻骨銘心的愛，早已成了擦肩而過的緣，只有那些純純的愛戀在如歌的歲月中書寫著如夢的詩行，明媚著曾經(jīng)的過往。
時光荏苒，如今的你是否還記得陽光下我們燦爛的笑臉？如今的你是否還記得那個扎著馬尾頭戴梔子花的女孩？如今的你是否還記得那個曾一起哭過一起笑過的同桌的你？如今的你是否還會唱起那首梔子花開？如今的你為誰做了嫁衣？花染涼意，滄桑了誰的容顏？寂寞流年，你曾為誰染指悲傷？美好總是短暫的，如天上流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，但那些遺落在風中的愛與痛，會在時光中沉淀成淡淡的花香，芬芳一生。
回眸歲月，不是所有的相遇都會相知，也不是所有的相知都會永恒。人生悲歡離合都是情，聚聚散散都是緣，徐志摩說“一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里遇到你�！蹦敲慈缛粲鲆�，別問是緣是劫，珍惜了便是永遠，多年以后，在陽光下想起，嘴角會微微上揚，念起，便是溫暖。
以溫暖為題目的高中作文 篇15
在我百感交集的記憶中，有許多人給我了溫暖，可我卻無以回報，那是我母親的愛。
我深深的銘記著那件事，有了不可磨滅的印象。
在一個小雨纏綿，北風嘩嘩的一天，我被一個熟悉的聲音叫醒，這使我非常煩惱，就不可以多睡一會兒嗎？我很不情愿的從溫暖的被窩里爬了出來。
吃完早點以后，我一聲“我走了�！北阕叱隽思议T。這時，媽媽叫住了我，我很不耐煩地回過頭去：“干什么呀，這么煩！”媽媽慈善地對我說：“快把這穿上，今天很冷�！蔽乙豢茨羌路@么難看，穿出去還不被人笑話，那時我的面子往哪兒擱呀。我便說了一句：“我才不穿呢！”然后就走出了家門。
身著單薄的我一腳還沒出，一陣寒風刺入我的身體，吹的我直打啰嗦。我立即把腳縮進了門內(nèi)。不巧又碰上了媽媽，“我咋就這么倒霉呢！”媽媽還是拿著那件又厚又丑的毛衣對我說：“快穿上吧，別凍著了，我的小祖宗。”我毫不情愿地穿上了那件毛衣。
來到學校后，正如我所料的，我被同學們嘲笑了一番，這下子面子全丟光了，不要穿偏要我穿，我還有立足之地嗎？我……
在上課的時候，突然下起了大雨，這下可糟了，傘也沒帶。過了一會兒，一些父母們都在外面等了，而我卻沒有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的身影。到底在哪兒呢？我心里嘀咕著。忽然，我發(fā)現(xiàn)人群中有了媽媽的身影，她在往學校探視，好像在尋找我，這可能嗎？我有一點懷疑。
叮零零，下課了，我從教室沖了出來。媽媽一看見我就喊：“這兒，孩子，在這！”我早就知道她在那兒，我假裝不知道的樣子走了過去。媽媽在這時問了我一句：“冷不冷？”咦，我一點兒也不冷，原來我穿著那件毛衣，我似乎明白了媽媽對我的好。在風雨中，媽媽抱著我回了家，我的眼角滑落了一滴淚水。
以溫暖為題目的高中作文 篇16
這個世界上最溫暖的是擁抱，擁抱有各種各樣的，有朋友之間的擁抱，有愛人之間的擁抱，還有親人之間的擁抱。從小到大，我得到過媽媽很多擁抱。
有一次，我考試沒考好，媽媽很傷心。到了家，我放下書包，垂頭喪氣地躲進了房間，將頭藏進被子里。過了一會兒，我感覺一雙手把我抱在懷里，原來是媽媽，我像一只受傷的小鳥鉆進了媽媽的懷抱。我覺得有些對不起媽媽，我回想起媽媽每天放學后陪我寫作業(yè)的情景。我寫完作業(yè)她檢查，如果也不回她，就算問遍全校她也要在當天晚上解決。媽媽每天和我一起去學校時，常常對我說：“上課認真聽講！”媽媽每周犧牲自己休息的時間，沒有像其他家長一樣做美容、逛街。而是上午接送我上課外班，下午教我吹笛子。在媽媽的懷抱里，我心想：我下次一定要認真考，回報父母對自己的愛。
媽媽不僅在學習上對我關(guān)心，在生活上也是對我無比關(guān)愛。有一次，小宇到我家來玩，加上第二天要去泡溫泉。我在床上興奮地翻來覆去睡不著，我輕輕地把媽媽推醒，我一看我灰頭土臉的樣子，就知道我又沒有睡著，他溫柔地說：“拿本書看看吧！”說著自己也拿了一本書陪我一起看。我由于沒睡著，擔心第二天沒精神，心情不好，看不下去。媽媽輕輕地把握拉過來，摟住我的肚子，讓我的頭靠在自己的肩上，我聽到了熟悉的心臟跳動聲，我安寧了下來。她拿起書念給我聽，我仿佛回到了幼兒園時代，聽著聽著，進入了夢想。
母愛是冰川上的一件棉襖，給我一片冰雪中的溫暖。媽媽給我的一個個擁抱，就是一顆顆永恒的愛心。
以溫暖為題目的高中作文 篇17
陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的.清涼；陽光是夏日中的一陣清風，給煩躁的人帶走余熱；陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望；陽光是。那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。
已值秋冬季節(jié)，天氣漸漸涼了起來，陽光也不會像夏天那樣奢侈了，一陣寒風匆匆而過，坐在教室的我，不禁打了個寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學了，真希望現(xiàn)在就在家中。
放學了，走在路上，刺骨的寒風如同刀割一般，樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來了，我看到她手里拿了一個袋子，里面好像是毛線又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會房間寫作業(yè)吧。
作業(yè)寫好時，已經(jīng)9點多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對啊，媽媽平時很早就休息了，今天怎么，我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事沒在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動，看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來飛去，過了一會，正打算走時，無意間聽到媽媽說；明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動了，以前小時，媽媽給我的毛衣，原來是她一針一線織的，而我卻不愛惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時陪著我的，傷心是鼓勵我，媽媽，對不起，我以前總是任性為了一點小事與你鬧矛盾，那是竟感覺不到你對我的愛，媽媽，對不起，對不起，心里滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺滑過臉龐，媽媽，謝謝您。
陽光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽光正如午后船前的那一束溫暖，陽光正如逆境中的奇跡，陽光正如，溫暖的陽光正如媽媽的愛照耀我的心田。
以溫暖為題目的高中作文 篇18
親情，從我懂事時，她就陪伴著我，無數(shù)的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無盡的溫暖，守侯在我身邊。
力量的源泉來自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中。期望的放飛，總就是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都就是親情，給予我自信。無數(shù)次的失敗，總能勇敢應(yīng)對，無數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，就是除了親情無法給予的。生命中，因為有了親情才變得溫暖。
爸爸，媽媽，就是我最親的親人，成長掠影，就是他們用心血創(chuàng)就了這天的我。聽著他們講的故事，我慢慢長大，學會了明辨就是非，然而疾惡如仇；學會了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點點滴滴無不參透這人間至愛，每一次成功，無不包含這默默的支持。親情，萬物的源泉，就是期望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心，滋潤每一個人的心田。
當我彷徨，當我無奈，親情總就是使我重新振作。親情，不在語言表，只在于默默地去意會和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿。
歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情能夠改變一切。我無數(shù)次感到她那神奇的力量，期望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢飛向蘭天。
我就是幸福的，因為有親情的呵護。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風暴，因為親情的風帆不會被破壞，我堅信，我會帶著成功到達彼岸，去迎接風雨之后的彩虹，新的太陽！
感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢想去放飛，因為親情與我同在。
以溫暖為題目的高中作文 篇19
“沙沙”的雨聲刷走泥土，澆熄炎熱，也把我的思緒拉回到暑假。暮然，一幅圖畫浮現(xiàn)出來。
“叭嗒叭嗒”，同樣是雨，那天中午下得卻是如此大，雨點打下來，冰涼剌骨，還打得人生疼。路上積滿了泥水，一滴雨落下來，炸開漣漪，晃晃悠悠向周邊敞開，可還未漾開，又一朵花已在水中盛開。我觀察著雨景，突然一個畫面跳入我的眼簾，一個瘦骨嶙峋的小男孩，努力地想攀上人行道，可試了許多次都不行――他是個殘疾兒，看他那雙眼睛，雖然年幼，卻帶了幾份滄桑，他的眼睛是多么灰暗啊，已沒了他那個年紀應(yīng)有的天真和好奇。此時，他手攀在比木板高出一截的坎兒上，努力想往上爬。可那不是平地，不靠外界的幫助用木板是抬不上去的。他在歷經(jīng)多次失敗后，焦急著用企求的眼神望向每一個人，也許那個男駭太小了，就像橫在地上的木頭，只會令人生厭；又或許是路人走得太匆忙了，竟沒有一個人與那雙飽受人間疾苦的眼睛重合。
我正想趕快跑上去幫助他，有一位阿姨已先我一步，沖到男孩面前。她不說一句話，只是把小男孩連同木板一起往上抬，這事平時做不要緊，可那時是下雨天，那位阿姨脖子歪在一邊夾著雨傘，一邊還要防止自己和男孩摔倒，得費多大力氣，是多么不容易啊！終于搬上去了！臨走時，她只對那個男孩說：“孩子，要堅強”。就匆匆消失在人海之中。
我當時覺得那阿姨很絕情，她至少應(yīng)該留給那男孩一點錢，讓他能飽餐一頓吧！而她居然只是仍下一句就扭頭走人！可到后來，我仔細斟酌那位阿姨說的，竟發(fā)現(xiàn)那五個字的字里行間藏著如此之大財富！我豁然開朗，她不施舍是想讓那男孩用自己的手創(chuàng)造財富，而不是叫別人替他創(chuàng)造能量。遠方的男孩兒，你學會堅強了嗎？
以溫暖為題目的高中作文 篇20
在我們身邊總會有很多的善，或大或小。正就是因為這些大大小小的善，然而讓他人感動，讓社會和諧。
善，就是個人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。在震后的搶險救災(zāi)中，千千萬萬的人都在盡自我的一份力量，或大或小。陳光標第一時光親自帶領(lǐng)大型機械趕到現(xiàn)場救災(zāi)，就是一種善。即使在很多社會公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣？做了，那就就是善。
善，就是一個人的道德修養(yǎng)。在這個社會上，有多少愛心人士在為貧困地區(qū)的人民付出。也許只就是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也就是善。善，就是一個民族的強盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，當中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風向標，博愛就是民族強盛的精神，而善體現(xiàn)了一個民族真正的強盛。
善，就是一個國家富強的根基。應(yīng)對世界各國的種種糾葛，國家在尋求立國之道，強國之策。應(yīng)對別國的危難，本國能夠無償?shù)纳埔庠Ｔ鯓硬荒荏w現(xiàn)富強？
本該就就是善的，無私的奉獻與不求回報的精神就是善的。一個人有了善，他的精神將得以學習，在善中能夠?qū)ふ铱鞓分磁c處世之道。對別人善亦就是對自我的善。然而一個民族的善就是佇立民族之林的基礎(chǔ)，民族的和諧共處，共同繁榮就是善的具體表現(xiàn)。
一個國家的善則能夠富強，世界各國本該和諧共處，造福全人類，卻不然。只有善對別國才能贏得繁榮富強。
善，對我們中學生來說，沒有那么大，我們的潛力有限。清晨的問候便就是對師長的善，同學間的和諧便就是善。最重要的便就是努力勤奮，有一個好的成績。然而就就是對家長，對老師，對自我，對所有幫忙過自我的人乃至對國家的善。
善不分大小，以善待人，以善律己。溫暖世界。
以溫暖為題目的高中作文 篇21
記得那就是發(fā)生在三年級上學期的事。那時候，因為我晚上在吳明龍家門口崴傷了腳。
之后，每一天的上下學都就是爺爺奶奶來來回回地用自行車接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下，我的腳慢慢的痊愈了。但就是，我還不適應(yīng)走路，并且碰地時還會疼，所以，我只能一步一步地慢慢習慣走路。
每當我走路吃力的時候。這時，我真想有一個人過來幫忙我一把！突然，班里出現(xiàn)了一個熟悉的同學——原先就是任雨碩同學。他趕緊過來說：“潘夢迪以后你有事盡管說，我?guī)湍阕�！�?/p>
從那以后，任雨碩每一天都陪伴在我的身邊，他索性經(jīng)老師同意和我身邊的同學調(diào)換了一下座位，坐到我身邊，盡量的多照顧我，他扶我走路，背我上廁所。每當他那溫暖的雙手搭在我手上，一股暖流便時常涌入我的心中。
每到下課時，我一站起來，任雨碩總就是說：“潘夢迪，就是不就是想上廁所？”我不好意思地點了點頭，他立刻就背起我上廁所，每次都這樣，讓我感激不盡。
最讓我感激的就是，每當我遇到困難時，他總就是安慰我：“怕什么？有我呢！放心吧！”聽了任雨碩的話，我心里暖暖的。
任雨碩個頭比我小，每當他背起我時，我看著他那吃力的樣貌，急忙說：“任雨碩，把我下來吧！”我能走！“那怎樣行！放心！我挺得住！”任雨碩說。說著他用雙手緊緊抱住我，他那真誠而又堅決的話語深深感動了我，一種感激之情不禁油然而生。
多好的同學�。∷麨榱宋业陌踩�，背著我上廁所跑個來回，自我汗流浹背。我感動極了，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。
一個學期過去了，但就是，“怕什么？有我呢！放心吧！”
這句話依然在我的耳邊響起，它像一股暖流便會涌入我心中，深深地溫暖了我的心。
以溫暖為題目的高中作文 篇22
一個關(guān)愛的眼神，是感動；一聲親切的問候，是感動；一次次默默的陪伴更是感動。溫暖的感動不需要轟轟烈烈，其實就藏在身邊的點點滴滴……
那是一天放學后，我留下來監(jiān)督值日生打掃，最后安排一個人倒垃圾，但是他們一個個跑得比兔子還快，于是我就在后面猛追，下樓梯時，由于速度太快，我摔了一跤。就在這時，他急匆匆地趕來了，我問他：“你也被留下了？”
“嗯，對！被老師留堂了，我扶你下樓梯吧！疼不疼？”
從四樓挪到一樓，第一次感覺如萬里長征般艱難，一步臺階一步牽腸的痛，他個頭比我小，撐著我搖搖晃晃，還努力挺著身子，做讓我扶著的一座山。
后來，去醫(yī)院檢查，得知是腳踝脫臼，還傷到了筋，這可要一百天�。∥胰账家瓜氲倪\動會可參加不了了，真有點遺憾！之后休養(yǎng)的幾個星期，每天放學，他都伴我一起慢慢下樓，還幫我背書包。當他知道我參加不了運動會的時候，怕我不開心，并沒說什么遺憾的話，只一個勁地安慰我：“我可以替補你去參加運動會��！”
“就你這力氣，還想替補我的項目�！薄罢l說的，我的力氣可是大大的哦！”
其實，我也挺希望他來替補我去參加運動會，也算不棄權(quán)并讓我充滿點幻想，但是老師并沒有選他，他感到有些難過。但在我面前倒沒很表現(xiàn)出，照樣陪我開開玩笑，嘻嘻哈哈。
還有一次，我心中一直想實現(xiàn)一個“超人”目標，就是連續(xù)五次數(shù)學考試考滿分。可因為單元練習及期中考試連續(xù)觸手不及，使“超人”目標難以實現(xiàn)。他一瞧見我有點失落，又一陣說說笑笑地安慰我：“好事多磨，小考小意思，大考才關(guān)鍵，學霸學霸，你一定是學霸！莫傷心！”他這一說，我倒樂了，大丈夫需愈敗屢戰(zhàn)！
菁菁校園，同窗好友，是他——張?zhí)┰屛倚那榛野档臅r候有溫暖和陽光相伴！有朋友真好！
以溫暖為題目的高中作文 篇23
“冷漠”是這個城市新的標簽。人們仿佛習慣了獨來獨往，戴上耳機，將自己與他人隔離。難道所有人的心都將會變得如同冰冷的鐵一樣無情嗎？
不，不會的。這就是為什么森林中禁止點火，因為星星之火，可以燎原。
那是不久前發(fā)生的一件事。那天，我如往常一樣，下了補習班，自己乘車回家。車上人不多，卻剛剛坐滿了椅子，我只有站著。一同站著的，還有一位老人，而在他旁邊坐著的是一個二三十歲的青年人。老人站在一位男子面前，那個人抬起頭，看了看老人，迅速低下了頭，從包里拿出耳機和手機，戴上耳機，翹起二郎腿，閉上了眼睛。
旁邊還有一位三十多歲的女子，好像實在看不下去了，站了起來，一言不發(fā)地走掉了。
老人笑了笑了，慈祥地問著我：“小妹妹，你坐不坐？”我搖了搖頭，老人這才慢慢坐下。
到了下一站，上來了一位母親。她懷中抱著一位剛出生不久的小嬰兒。那嬰兒有圓圓的眼睛，干凈，透亮，沒有染上一點兒污垢，沒有一絲冷漠。
那母親一上車，車上許多青年紛紛從包里拿出了手機和耳機，低下了頭，像是要更方便地看手機，又像是一種無言的羞愧。
又是一位女子，看起來不到20歲。她站了起來，正想去叫那位母親去坐，一位男子眼疾手快地跑過去，坐了下來，戴上了耳機。
嬰兒哭了，哭得清脆，哭得響亮，哭得悲傷，哭得無奈。突然有好幾位年輕人站了起來，取下了耳機，給那位母親讓座。母親感激地走了過去。這時，一個急剎車，眼看著她馬上就要摔倒，剎那間，數(shù)十只手護住了那位母親：有學生，有白領(lǐng)，有女人，有男人的；有二十幾歲的，有五六十歲的；有沒戴耳機的，有戴耳機的。嬰兒笑了，真好看。
當一幢幢高樓矗立于此，當人們的生活節(jié)奏愈來愈快，當人與人之間習慣了冷漠，我們孤立著彼此，孤獨著自己。
朋友，讓你的心，再一次，溫暖，燃燒，帶給這個世界又一份美麗！記得，懷著一顆善心……
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