溫暖作文范文（通用10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的溫暖作文范文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖作文1
溫暖是清泉，澆灌片片綠葉；溫暖是綠葉，襯托朵朵鮮花；溫暖是鮮花，散發(fā)陣陣清香；溫暖是純潔，蘊藏每人心中。
記得有一件事，那是我記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊，這件事令我終身難忘。
那是一個夏天，六月的天如娃娃的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間電閃雷鳴，家長們都在校門口等著，有的都親自跑到教室里來了，xxx的家長看見我沒有帶傘，就說：“這位小朋友，你帶著這把傘回去吧。”我很著急，說：“這怎么行呢？xxx怎么辦？”“沒事，有他奶奶在呢�！薄翱伞薄皠e推辭了，趕緊拿著回家吧！”我很感激，一時說不出話來，叔叔一見我提著很重的書包，忙說：“這書包多重啊，我?guī)湍隳弥��！薄爸x謝你！”“這點小事，算什么呀……”
回家后，媽媽見我沒淋濕，很是驚奇，忙問：“你不是沒帶傘嗎？怎么沒淋濕呀？”“一位好心的叔叔讓我拿著傘回去了，還幫我拿書包呢�！焙髞砦蚁耄耗菚欢艿貌怀蓸幼影�，哎，我怎么……“叮鈴——叮鈴——”我去開門，看見叔叔拿著我的書包回來了，他全身都濕透了，可我的書包一個雨點都沒有。“怎么回事呀，叔叔？您全身都濕透了，可我的書包怎么？”“噢，早晨送xxx時，隨手裝了個塑料袋，沒想到真派上用場了，再見！”媽媽看見了，忙說：“別走那！拿毛巾擦擦身子吧！”“不用啦！謝謝您的好意！”
我望著她遠去的身影，激動的一句話都說不出來，雖然外面天很冷，可我的心卻是熱乎乎的，十分溫暖……
溫暖作文2
最溫暖的，不是冬日里的陽光，不是燭光里的點點焰心，是愛的力量。媽媽，你告訴過我，溫暖，給人快樂，給我快樂，就像贈人玫瑰，手有余香。你說過，溫暖對方不需要付出太多，但得到的快樂確是永恒的。我在想，那樣的人，也許是個不起眼的工人，也許是個赫赫有名的富人。他們在這些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的向往會載著他遠航……夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午，我們有一節(jié)體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動，這要命的三圈吶，上氣不接下氣。我累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風(fēng)，但足夠我感到?jīng)隹臁Ｎ页h處望去，在那花木從中穿梭著幾個戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長年累月下變得越來越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時回去擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈陽底下，我們在這里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。熱嗎？我好想關(guān)切地問一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養(yǎng)分，給我們帶來煥然一新的感覺。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。在不同的學(xué)校里，不同的修剪工，卻又相同的心。每一個學(xué)校，綠化的視覺效果，沒有那些修剪工，就不會那么令人賞心悅目了。他們是那些給予花木溫暖的人，給予我們溫暖的人。
溫暖作文3
在我牙牙學(xué)語的時候，總有一個人陪伴著我；在我蹣跚學(xué)步的時候，總有一個人把我攙扶；在我困惑不解的時候，總有一個人為我指引方向。我總是無限的肆取她的愛，她卻依舊守候著我，那個人叫母親，那種愛叫母愛。
那是5月12日的早晨，也是母親節(jié)的開端。我決定給媽媽一個surprise，把房間收拾干凈。我拿著掃把，背起毛巾，開始改革一下房間：擦擦桌子，整理書本，掃掃地板……
母親節(jié)那天的風(fēng)十分溫暖，吹得我的臉紅彤彤的，我的心暖洋洋的……
就在我擦?xí)艿臅r候，我找到了一個泛黃的信封，我拆開信封，里面是一疊賀卡，我隨意取出一張，細細的品讀了一番：
“媽媽您辛苦了，我希望你健健康康！"短短的兩句話，透出了一縷縷的溫暖，我的眼淚不禁在眼眶里盤旋。我再仔細的看了看這張紙，邊緣有些泛黃，封面是用蠟筆畫的花兒，草兒，在封面的最底邊，有三個歪歪扭扭的字，寫的是汪煜堯，我自己的名字，我頓時感到一絲暖流從心底激起。
媽媽還為我收藏著許許多多的卡片，那些泛了黃的卡片，是我的成長腳步，也是媽媽記憶中最美好時光，我的心涌起了一股溫暖，就在那一刻，我的眼淚像了小孩，不停的向下蹦，侵濕了我的衣服，侵透了我的心。
曾有一則廣告是說一個小男孩為母親洗腳，可在現(xiàn)實生活中沒有幾個兒女為父母洗過腳。有人說滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。我們總是把陌生人的點點恩惠，記在心中，但卻把母親的大恩熟視無睹�？偸菫橐恍┬∈聦δ赣H大發(fā)雷霆。我現(xiàn)在知道母親的愛如春日里的陽光，照耀著我，溫暖著我，我真的好暖……
溫暖作文4
愛，無處不在，它是一個奇妙的東西，可以讓我成長，可以讓我溫暖。
人們總是拿各種示例描述母愛的偉大，其實，母愛無處不在。
我的成績一向不是很差，從小學(xué)起成績一直很穩(wěn)定，從來不會退的很厲害，到了初中反而更是如此，從第一次月考的20名一直當(dāng)后來的第十名，我一直穩(wěn)穩(wěn)的進步，可就在不久的考試中，深深打擊了我尚未成熟的心。
那天，我與往常一樣，不急不燥的走進考場，我沒有表現(xiàn)出一點的緊張，因為對這次的考試很有信心。時間過得很快，后天就出來了成績，我看著自己的成績，發(fā)了瘋的告訴自己這一定不是真的一定不是，可這就是事實，我的成績一落千丈，就連平常遠不如自己的同學(xué)都比我高……
就平時的第十名母親都不滿足，更何況這次……眼淚不由的流下來了，從來沒有那么退步過，怎么跟媽媽說，是我真的沒有學(xué)好，還是太輕敵了。
沒多久——母親發(fā)現(xiàn)我有些不對，往常流露出的笑容沒有了，還時常發(fā)呆，后來母親知道了我的成績，也知道我為何會這樣，她沒有吵我，也沒有安慰我，而是靜靜的陪著我。每天給我做各種好吃的，陪著我學(xué)習(xí)，細心的給我檢查作業(yè)。這些都是母親很少做到的，我突然感覺到了溫暖，沒過多久，我也明白啦母親給予我的溫暖，也明白了母親的良苦用心，我也振作起來，體會母親給予我的溫暖和關(guān)心。
愛是一個偉大又溫暖的東西。
溫暖作文5
隨著寒潮的第一聲咆哮，冬，來了。
冬來了，來時總會伴點小雨，從他來之后，天氣便漸漸變冷。這就是樹葉還沒掉完，有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭，就像黑夜中最后一絲光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。
水塘里的魚兒也隱匿了起來，水塘上換上了一層結(jié)實的外衣在陽光下銀光閃閃。但晚上卻只就是一種寂靜，早就沒有了波浪起伏的《月光曲》。
但就是，冬會給你溫暖。
冬的到來讓鳥兒向南遷徙，但不就是所有的鳥都飛走的。你在路上，忽然看到一群麻雀飛來，在你身邊啄食，看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你，你感到暖暖的。
夏秋的太陽光照射太強，怕熱的人就躲在家里不出來，但冬天，陽光柔和，好像一個暖水袋，人們?nèi)滩蛔〕鰜頃裉�，你也不例外，路上，人們穿著暖色的衣服，哈著暖氣，有說有笑的走著，看著這么多人與你同行，你感到暖暖的。
下雪了，而且紛紛揚揚的，睜開惺忪的眼睛，打開屋內(nèi)的窗戶，夾雜著蓬松的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已經(jīng)被冬裝點成了美麗的世界：樹上穿著一條條銀裝，地上多了白白的云彩。好一種奇妙的仙境！孩子們也拿雪球打雪仗�？粗麄冮_心的笑容，你感到暖暖的。
過年啦！這就是人們最放松的一天，家家貼對聯(lián)，戶戶掛福照，這強烈的.紅色與白雪融合在一齊�！懊糠昙压�(jié)倍思親”，可不，你趕回老家，一家大大小小坐在一堂，好不熱鬧！看著這一場面，你感到暖暖的。
這個冬，你感到暖暖的。
溫暖作文6
“咔擦——呼”，一聲尖響，一陣冷風(fēng)驟雨，沉悶擁擠的車廂中激起一陣驚呼。原來，后車廂前排那塊本就有裂紋的窗玻璃，在公交車急轉(zhuǎn)彎中被震飛了半塊。
有人就開始罵罵咧咧：“這大清早的運氣怎么那么背，還能不能好好上班了？”
“還是第一次碰到這種事兒，還好我沒受傷�！�
突然，一個孩子響亮的啼哭聲傳遍了整個車廂，人們也不再議論紛紛了，眼睛齊刷刷地盯著那排座位。
原來，座位離破碎的玻璃不遠，那孩子兩三歲大，顯然是被嚇著了。
坐在一旁的母親輕輕地安慰：“別哭了啊，乖，寶寶乖�！笨珊⒆舆�是無動于衷。母親顯得很著急，緊咬著嘴唇，似乎有些后悔上車時坐到這里來了。
幾個坐在前車廂的年輕人原本正埋頭看手機、打游戲，看到這一幕，把手機塞進褲兜，三步并作兩步地穿過擁擠的人群，脫下身上的外衣，擋在風(fēng)口，好讓那對母子舒服些。
可孩子仍然沒有停止哭鬧，前面的一個老奶奶慢慢地轉(zhuǎn)過頭來，手顫顫巍巍地遞過一顆水果糖，孩子吃了以后，便吮著手指，終于躺在母親懷里安靜地睡著了。
母親輕輕拍了拍老奶奶的肩，說：“阿姨，謝謝你啊。”“謝什么，小聲點，別吵醒了孩子�！�
窗外的雨依然下著，風(fēng)仍然刮著，可車廂里，卻顯得溫暖無比……
溫暖作文7
我的家不是別墅，我的家里沒有豪華的家具，但我的家里有爸爸、媽媽和我，我的家里還有溫暖的親情和父母對我那濃濃的愛。
記得有一次，爸爸和媽媽帶我去成都玩，一天半夜里我突然發(fā)了高燒，爸爸，媽媽很著急，附近沒有醫(yī)院。爸爸只好抱起我飛快的奔向距離這兒幾里遠的一家醫(yī)院，我迷迷糊糊地睜開眼睛，只看見他的汗水從他的額頭上大滴大滴地往下流，不一會兒到了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生檢查后說吃點藥就行了，爸爸聽了后這才松了一口氣。
爸爸對我的愛是在生活上的，但是媽媽的愛是在學(xué)習(xí)上的。記得有一次我數(shù)學(xué)考砸了，我很害怕媽媽會重重地懲罰我，心里很緊張，但我回到家，媽媽看了卷子后并沒有生氣，她很溫和地對我說，這次考砸了沒關(guān)系，你只要找出自已的不足，下次才不會再犯同樣的錯誤。還有一回，我的作業(yè)做得很馬虎，媽媽十分生氣，用棍子狠狠地教訓(xùn)了我一頓，過后媽媽對我說：“打你是為你好，其實打了你后媽媽的心會更痛�！眿寢尣还苡卸嗝�，她每次回家都是先問我作業(yè)情況，記得有一次，夜很深了，我突然醒來發(fā)現(xiàn)書房還有燈光，我以為是媽媽忘記關(guān)燈了，我就跑去關(guān)，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正在檢查我的作業(yè)，就在這時我突然感到了家里的溫暖。我遠遠的望著媽媽那疲勞的樣子和只有40歲但卻顯得那么蒼老的身影，我心里有股說不出的酸酸的感覺。
這就是我溫暖幸福的家，爸爸媽媽對我的愛是點點滴滴的，我一定好好學(xué)習(xí)來回報他們！
溫暖作文8
那天，鈴聲響起。外面雨嘩嘩地下著，我向窗外望去，外面一片陰沉沉的，什么也看不清。我只能坐在教室里等，因為我沒帶雨傘。
同學(xué)們有的自己撐著雨傘回家，有的是家長接回，還有些同學(xué)在認真做作業(yè)，等待雨停、等待家長接。我邊寫著作業(yè)，不時地抬起頭往教室門口看去。卻看見外面雨簾，那熟悉的身影還沒出現(xiàn)。一陣風(fēng)夾雜著雨絲鉆進教室，我不由得打了個哈欠。好冷，雨好大，待會兒怎么回呢？我不由得皺起眉頭。媽媽會來接嗎？
這時，教室門口傳來一陣腳步聲，一個聲音響起：“小莜！”好熟悉好溫馨的呼喚，是媽媽來接我了！我開心得把東西往書包里塞，背起書包往外跑。
媽媽騎著自行車，我坐在后面。媽媽一手拿著雨傘，一邊艱難地往前騎著。風(fēng)使勁地吹著，雨傘都快被吹跑。媽媽的身上、我的身上很快都被雨水打濕了。媽媽找到一個躲雨的屋檐停了下來，溫和地對我：“給你打雨傘吧！這樣你才不會被淋濕了！”我接過雨傘，撐了起來，媽媽這才放心繼續(xù)騎著自行車。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，雨傘下的我，依偎著媽媽，心里暖暖的，一片燦爛的陽光，在我心里閃耀著。
回到家，媽媽已經(jīng)濕透了，衣服都能擰出水滴來，媽媽卻一點兒也不有乎，更沒有埋怨，而是趕緊催我去換衣服。而我有了雨傘的保護，只有腳被淋濕了。外面的雨還在嘩啦啦地下著，房間里，媽媽的笑容，卻讓我的心溫暖又燦爛。媽媽以后我會更加愛你。
溫暖作文9
一個冬季的夜晚，我上過英語課之后，已經(jīng)八點多了。媽媽正帶著我，匆匆往家趕。寒風(fēng)呼嘯，路上行人稀少。我穿著大衣、圍著圍巾還瑟瑟發(fā)抖�？墒牵粋�坑像強盜一樣墩了我一下。這時，自行車的鏈子掉了，像在抗議。
我和媽媽一時手足無措。更要命的是，這都什么時候了，又這么冷，哪還有修車的呀？再說了，帶個車子打的也不行啊！這個時候，我真不想扛個車子走著回去。著急，寒冷，焦慮一齊涌了上來。
突然，我們看見一家補胎的店還沒關(guān)門，店主還在燈光下收拾東西。
這個叔叔身穿一件沾滿油污的工作服，飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。媽媽急忙上前去，問道：“師傅，你修不修自行車？”那個叔叔說：“不修，我是修汽車輪胎的。”
“唉，這可咋辦，我這車鏈子掉了，又帶著孩子，您看……”媽媽為難地說。
叔叔聽了，二話不說，操起家伙什，擺弄了好一陣子。然后對我們說：“好了，可以騎了�！�
我們一看，心里甭提多高興了。媽媽感激地說：“師傅，真是謝謝您了！多少錢？”
“哎”，叔叔擺擺手，“不用了！舉手之勞，不算什么�？旎厝グ桑 闭f完，就轉(zhuǎn)身回屋了。
在這冬天的夜晚，叔叔的愛心讓我的心倍感溫暖。
人和人之間的關(guān)愛，像一個果子，需要你細細地去品味；愛心，像一處寶藏，需要你去發(fā)現(xiàn)，去尋找；感動，總在不經(jīng)意間發(fā)生……
溫暖作文10
老師，多親切的字眼�。∥医衲暌驗榘峒�，轉(zhuǎn)進了學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)五（2）班學(xué)習(xí)，我們的班主任章老師是那樣的和藹可親，使我一下子融入了這個大集體，不感到有絲毫的拘謹。才開學(xué)沒多久，章老師就提議要來家訪，由于媽媽沒空，這不，就約到今天來家訪，我有說不出的激動。
“叮鈴鈴”是門鈴的聲音，喲！是老師來啦！我趕緊沖過去打開門，開心的把章老師迎進家門，回自己的房間做作業(yè)。媽媽和章老師坐上沙發(fā)，聊了起來。雖然聲音模模糊糊的，但張老師那熟悉、親切的聲音聽起卻來格外清楚。
“禹奇！你出來一下好嗎？”是章老師的聲音。我趕忙走出房間，坐到她身邊，章老師和藹地說：“禹奇，老師知道你是個聰明的孩子，一腦袋的知識，可是不表達出來是不好的喲！”的確，我從來不和別人說我的想法，也沒有上課舉手的欲望，更不用說是積極表達了�！拔覀儼嗟氖l律、宋辰昊，都是愛表達的，腦子里想什么，就用嘴表達出來，以后，你也要像他們一樣，上課多發(fā)言，好嗎？”我點了點頭，我想，章老師這番話，我是難以忘懷的吧！
章老師的聲音啞啞的，作為一個老師，喉嚨不舒服是多么難受的事��！章老師說了聲再見，聽說還得去另一個同學(xué)那兒。已經(jīng)快八點了，她還不回家休息，在培養(yǎng)祖國的花朵這條路上來回奔波著。望著章老師離去的背影，我不禁想：作為一個學(xué)生，有這樣一個好老師，難道不值得高興嗎？
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