以溫暖的愛為話題的作文
溫暖時刻 雨中， 我與友人舉著傘默默地走在放學(xué)的路上。 “怎么，又忘帶作業(yè)了？” “嗯” “不能冉這樣了。
已經(jīng)到初中的天 v鍵時期了啊！”友人語氣巾帶著些許責備，我默不作聲，不敢望他的眼。 終于到岔路口了，我說聲“再見”，正準備與他分別，友人無比溫暖的手拉住了我：“雨還很大，我送你” 到丁家門口，友人從書包中掏出一本嶄新的《中考滿分作文選》，眼神中滿是真誠地說：“這個也許對你會有些幫助。”說完，他漸漸消失在朦朧的雨霧之中，我翻開了書的扉頁，那是他親手寫的“一年之計在于春”。 那一刻，一陣清新的春風拂過我的面頰，既溫暖義讓我感到清醒了許多，它帶給我的感動在我心中醞釀。 我常常會給母親增添麻煩，我常 因未按老師的要求完成作業(yè)而被“請家長”，而這時，無比忙碌的母親就成了“受害者”；我的身體時常會出現(xiàn)一些毛病，此時，母親便會顧不得自己，帶著我轉(zhuǎn)戰(zhàn)于一所又一所醫(yī)院。 記得有一次，母親帶的班正臨近高考，母親的工作異常繁忙，可她仍擠出時間帶我去醫(yī)院，當我打點滴的時候她在一旁認真地批改著作業(yè)。 望著眼前的母親耳后隱隱約約的銀絲，我心底最柔軟的地方被觸動了，腦海中浮現(xiàn)的全是母親為了我奔波操勞的疲憊身影。時間仿佛定格在那些時刻，我感受到的只有一顆慈母愛子的拳拳之心。那一刻，一縷春風拂過我的面頰，宛若母親的手撫摸著我的臉龐，幸福而又溫暖。 失意的冬天，我望著手中可憐的成績單，一滴淚從面頰滑落到了地上。燈殘、夢碎、心灰、意冷。所有的努力與辛勞似乎都已白費，所有的希望與夢想似乎都已破滅。窗外的飛絮把我的痛苦與悲傷無限放大，心也好似結(jié)成了冰塊兒。 一只溫暖的大手放在了我的肩上，我抬起頭——啊，那是一種怎樣的眼神啊！沒有帶任何的責備和批評，卻滿含著鼓勵與希望——是老師！“加油�。 钡偷偷模挥腥齻�字，卻足以在我心中燃起一團希望的火焰。冰漸漸融化了，我的心中洋溢著溫暖。雖然外面依然大雪紛飛，我卻感到溫暖如春。 時間如白駒過隙，可那些溫暖的時刻卻總是歷歷在目，它們在我的心中永存，如峰頂上最耀眼的'光芒，引領(lǐng)著我走向光明的未來。 有位年輕作家說：“左手倒影，右手年華�！笔前。谶@充滿朝氣的十四歲，我明白了，這些溫暖并沒有隨著光陰的流逝像沙一樣飛散，而是在我心中凝成了一顆顆愛的種子。我相信，會有那么一天，那些溫暖會像繁花開滿我青春歲月的兩岸。
作者選取了三個片段，從不同層面來表現(xiàn)友情、親情和師生情，領(lǐng)悟這些珍貴的情感給自己帶來的溫暖，最后揭示了自己對于這些“溫暖時刻”的生命感悟和哲理思考，升華了主題；另外，作者還善于通過景物描寫來烘托人物的心理，增強了文章的感染力，是一篇有特色的佳作。
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