溫暖的時刻五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的溫暖的時刻五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的時刻五年級作文1
看到題目中的溫暖兩字，我的思緒便自然而然地飄到了去年初雪的那天晚上……
雪是從中午放學(xué)前開始下的，在上課的我們早已被教室中的二氧化碳弄得面紅耳赤，再也沒有了聽課的心思。我們盯著墻壁上那沉穩(wěn)的鐘表，看它不緊不慢的一步步走著，終于還有十分鐘就要放學(xué)了！我心情十分激動，因為我的肚子已經(jīng)歌唱了好久好久，我激動得看向窗外，好似外面擺著我此時此刻最想要的飯。
咦？外面零星的幾抹白是什么？可這些疑問馬上便被我的幻想所覆蓋，幻想著雞腿米飯�！鞍““““�！”這聲尖叫打碎了我美好的幻想把我拉回了這殘酷的現(xiàn)實世界�！跋卵┝�！下雪了！”那聲尖叫后一聲更高的叫喊想起，頃刻間整間教室變得哄鬧了起來，他們笑啊，鬧啊……可唯獨我。
怎么辦？不是下周才會下雪嗎？現(xiàn)在雪下得越來越大，我怎么回家？我現(xiàn)在很餓又沒帶錢怎么辦？我喪著臉心情變得愈發(fā)低落。
“叮叮叮……”放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)激動的離開，他們臉上的笑容愈加刺眼的燦爛。
睡吧，睡著就不會餓了。我閉上了眼睛進入了夢想。下午一下午自習(xí)我睡了一下午。醒來時班里已經(jīng)沒有幾個人了。他們要么回家了要么在操場上打雪仗。我快速收拾了書包，打算著快點回家，可剛一站起來便又癱軟在凳子上，餓太久腿軟了。我稍休息了一下便去推車了。剛騎上車，一股寒風(fēng)從領(lǐng)口從褲管兩面夾擊，我緊了緊領(lǐng)口繼續(xù)騎了下去。第一次覺得回家的路竟會那么漫長那么艱難。我被漫天的大雪覆蓋了雙眼看不清路，終于該發(fā)生的事還是發(fā)生了：我摔了下來，不過好在路上并沒有很多人沒有撞到別人，可我的腳好像扭到了�？纱藭r我沒有想很多，心里只有一個念頭：回家。腳下突然襲來了一股神奇的力量，我像個漢子一樣堅強的站了起來，一瘸一拐的推車回家。
剛到小區(qū)門口，便在風(fēng)雪中看到一個模糊又熟悉的身影，顯然她也看到了我，她快步向我走來，把一杯很燙的牛奶遞給我，然后一把把我扯入懷中把溫暖傳遞給我。她是我媽，在我全身被凍得麻木時給我一個溫暖的擁抱，這不僅帶給我身體上的溫暖更是把心靈上的溫暖帶給了我。
我想如果此刻我可以讓時光暫停，我會讓時光暫停在這溫暖的時刻。
溫暖的時刻五年級作文2
“老吾老，以及人之老”，尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。周日，我?guī)е土闶畴S小記者團到福利院探望了老人。
爺爺奶奶們穿著干凈樸素的衣服圍坐在一起等著我們的到來。只見幾位老奶奶年輕時烏黑的頭發(fā)已猶如嚴冬初雪落到上面，變成縷縷銀發(fā)，流水般的歲月無情地在他們那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻下了一道道深深的皺紋�？吹轿覀儊砹耍先藗兡樕系陌櫦y似乎在那一瞬間慢慢舒展開來。我們圍坐到爺爺奶奶旁邊，他們滿臉一直掛著慈祥的微笑。
我們給爺爺奶奶表演了豐富多彩的節(jié)目：唱歌、朗誦、相聲……給他們帶去了歡樂，他們的眼睛早已笑瞇成彎彎的月牙，一下子仿佛年輕了許多。
精彩的表演完后，我們高興地把帶的好吃的發(fā)給爺爺奶奶。我剝了根香蕉給我旁邊的爺爺吃，幸福蕩漾在爺爺臉上，他的臉笑得像一朵綻開的菊花。還邊吃邊握住我的手，和藹可親地囑咐道：“要好好學(xué)習(xí)，長大以后要經(jīng)常回家陪陪自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶！”我用力地點了點頭，心里感到暖暖的。
很快，我們要和爺爺奶奶道別了。這次到福利院，老人們溫暖如春風(fēng)般的笑容給我留下了很深的印象。我也更加明白了：尊敬老人，不僅是滿足他們物質(zhì)上的需要，更重要的是對老人們的關(guān)心和陪伴。
溫暖的時刻五年級作文3
我相信我們生命中的每一次暖流都是心靈的碰撞，是我們生命中最大、最美、最珍貴的奇跡。
某一天清晨，我在家里喝豆?jié){的時候，腦海中浮現(xiàn)出了那段動人的記憶：那是我小學(xué)六年級的期末，老師每天與我們一起奮斗，常是不吃早飯便到了學(xué)校。我和幾個好朋友商量的一下，在第二天清晨買了一杯豆?jié){，早早地到了校。我們偷偷打開語文辦公室的門，來到我們老師的桌旁。懷著激動的心，我們一起把那杯溫?zé)岬亩節(jié){放在老師桌上，三個人混合著筆記在豆?jié){下壓了一張字條。我依稀記得上面的內(nèi)容：愿這杯豆?jié){給您帶去冬日的溫暖。一切放好后，我們悄悄走回了教室。并不期待什么，只是希望它能給我們所熱愛的老師一點溫暖。
意外的是，當(dāng)老師走進教室，她深深地望著我們，我想她一定是猜出那筆跡了。今天當(dāng)我走進辦公室，看見桌上有一杯豆?jié){，便習(xí)慣地問事哪個老師買的。當(dāng)我看到別的老師桌上空空如也和豆?jié){下的字條時，我知道我是最幸福的。謝謝你們！她說。
我抬頭望了望老師，正好迎上她的目光，她的眼眶微紅。此時我好像被什么無形的東西包圍著，暖流不僅涌上我的心頭，也變成了無數(shù)溫柔的風(fēng)，將我緊緊包圍。那一刻，我是久久不能忘懷的。我們都深深地愛著老師，因為她平時給予我們的開明的愛。而且這個故事并沒有結(jié)束。老師不知道，我們是懷著多么幸福的心情在那段日子里為她準備早餐，直至期末。
再到后來，我們在班級博客上看到老師所寫的文章，題目是《你們是幸福的天使》。我的心中頓時充滿的莫名的感動。我相信這份溫暖還會延續(xù)。
當(dāng)我站在花季的長廊向后張望，也依舊看到無數(shù)溫暖的記憶之花，成為我心弦上永遠的風(fēng)景。
溫暖的時刻五年級作文4
春的腳步是又輕又柔的，你聽“沙沙沙”，春踏過了樹葉，夏的腳步是又急又快的，你聽，“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水，秋的腳步是又重又實的，你聽“咚咚咚”秋摘下了果實，冬的腳步呢？冬的腳步像是水波擴散，無聲無息，而媽媽的腳步，似春、似夏、似秋又似冬。
靜夜，當(dāng)我因倦臥床時，我聽到一陣“沙沙沙”的腳步聲，我知道媽媽來給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，深怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種心情，因為那是媽媽的愛，那是愛化成的腳步聲，我酣然入睡。
放學(xué)，當(dāng)我焦急地在校門口徘徊時，“嘩嘩嘩”，一陣急促的腳步聲進入耳朵，是媽媽，因為這是媽媽來接我放學(xué)的腳步聲，又急又快，每當(dāng)這時，我便飛快地撲進母親懷中，聽著她的喘息聲，我可以感受到那深深的愛，伴我平安回家。
犯錯 ，當(dāng)我不安與害怕時，我會聽到媽媽“咚咚咚”地走過來。我心里的節(jié)奏像搶似的狂跳，然而，媽媽的話卻始終鼓勵著我，她總是原諒我的幼稚與天知，她總是告訴我應(yīng)走正確的路，讓我收獲多多，而媽媽那又重又實的腳步，伴我健康成長。
今天，我走上了考場，出乎意料地，我的心出奇地平靜，我與媽媽肩并肩地走著，聽著她的腳步聲，我對她說：“媽，你真的好厲害。”媽媽一臉茫然，但我不得不說，因為這份愛，其實我們都懂了。
春去秋來，冬夏換季，我時時刻刻都聽到媽媽用腳步編成一首首動聽的樂曲，伴我成長，為我解憂，這是愛的腳步，這腳步，深深地印在我心里。
溫暖的時刻五年級作文5
冬在雪花的凝結(jié)中蔓延，秋在樹葉但秋千中搖擺，夏在香樟的綠中膨脹，而春則在花開的聲音中蘇醒。每一個季節(jié)都有它的開端，它是通向各個季節(jié)大門……而我卻在一直等待你的溫暖。
軟襯三春草·柔鋪一縷情
我在湖邊歡樂地嬉鬧著，而你則在見石頭，慢慢地欣賞著春天的優(yōu)雅。
忽然，“普通”一聲，我因跑得太快而摔倒在地，我開始大哭。就在這時，一雙白嫩光滑的小手出現(xiàn)在我眼前，一把拉起了我，慢慢地拭去我那晶瑩的淚珠。從那時起，你那懵懂的溫暖埋在了我的心里。
我當(dāng)時五歲，你六歲。
滿墻薔薇競艷芳·三伏亦感清涼意
我和你又一步邂逅。當(dāng)時你很激動，拉著我的手，銀鏈碰在一起發(fā)出鈴兒般的清脆響聲。我們在開滿薔薇的院中翩翩起舞。
你摘一片葉子放在自己手中，同時也摘下一片發(fā)紅的花瓣放在我的手中，對我輕聲細語地說：“你是薔薇花兒我是薔薇葉。我們在一起是最美麗的配合�！�
你的不經(jīng)意的一句話，卻悄無聲息地打動了我內(nèi)心的暖泉。
芬芳落盡暗香來·友善溫暖三九天
雪兒無情的飄落下來，是老天爺在洗頭時飄下的頭皮屑嗎?噢，親愛的`，你還記得嗎?
雪花飄著，你抓著我的雙手，為我送去了溫暖，卻讓自己受凍。
我去找你玩?可是，你卻走了，只是留下了一封信。寫道：“對不起，請原諒。我不想在臨走前看到你哭。所以只能選擇這種方式。桌上有一瓶防凍膏，是我特意留在這兒的，希望你的手會好點�！�
當(dāng)時，我的兩行淚流了下來，心中有一股不可名狀的溫馨。
雖然，你走了，但你的溫暖卻留在我的心中。
雪花仍無情地下著……一片，兩片，三片……
溫暖的時刻五年級作文6
一方有難、八方支援，生活中，許多事情也是這樣，總是令人十分感動。
還記得那是去年冬天的一個早上，天寒地凍，大雪封門，路面猶如滑冰場，步行都要小心翼翼。塔山的坡又長又陡，爸爸開著車，我們都忐忑不安，暗暗祈禱千萬不要半路熄火。但是萬事不如人意，車真的陷進雪里開不動了，試了幾次都徒勞無功，車輪在雪地里打著滑，發(fā)動機的轟鳴聲實在是令人煩躁。
媽媽說：我下去推推試試吧�？墒且粋�人的力量畢竟是有限的，過了好一會兒也不見汽車有絲毫的移動，倒把媽媽累得夠嗆。上學(xué)快遲到了，怎么辦呢！我十分著急地想。
忽然，車輕輕地動了一動，我很興奮，也很驚訝，為什么汽車自己動了呢？難道是媽媽使了個拔山移嶺的神功？我快樂地朝后窗一看，頓時感動的熱淚盈眶。原來，是有兩三個陌生的叔叔阿姨自發(fā)組成小隊在后面幫忙推車。
叔叔阿姨在后面干得很起勁，臉變的通紅，手套怕太滑也摘了，似乎可以看到他們頭上隱隱約約的汗珠。我坐不住了，也要下車去幫忙。剛下車，一個阿姨就說開了：你年紀小，不該干推車的體力活，快回去吧，別凍著了。阿姨的話說的我心里暖洋洋的，好像也感覺不到寒冷了。
車終于緩慢地爬上了坡頂，爸爸急忙下車去感謝他們，他們說：這不算什么，這么大的雪，誰遇上這樣的事都會這么做。我們還沒來得及問清他們的名字和電話，他們就匆匆地走了。我不禁驚嘆道：��！多么善良的叔叔阿姨啊，多么關(guān)心別人的人啊，多么樂于助人的人��！如果世界上多一些這樣的人，少一些自私的人，世界一定會更美好的！
又到了一個雪花飄飄的季節(jié)，每次坐車經(jīng)過塔山，總會想起這件感人心肺的事情，樂于幫助別人，別人才會幫助你，在叔叔阿姨的汗珠里，反射出了金子般的光芒！
溫暖的時刻五年級作文7
每個人都會經(jīng)歷一些事情，這些事就像一個個貝殼，被時光的浪潮沖上記憶的沙灘。隨著時光的沖洗，一些裝著回憶的貝殼被我們漸漸淡忘，可在我記憶的深處，有一塊抹不掉的回憶。
那是個寒冬的下午。教室外，寒風(fēng)呼呼地吹著。放學(xué)后，我一邊搓著凍得冰涼的手，一邊急匆匆地向家走去，想快點享受到家的溫暖。
來到馬路邊，綠燈亮著，我高興極了，心想：來得真是時候，綠燈正好亮著。我剛要踏出腳步，一輛向右拐彎的汽車開了過來，順著這輛車向后望去：小轎車、出租車、大卡車……這么多車，該等到什么時候才能過去呀！如果紅燈亮了，又該等好久了。一陣寒風(fēng)寒風(fēng)吹來，我不禁打了個冷顫。正當(dāng)我著急的時候，那輛大卡車停了下來我不解地望著那位司機叔叔，他的手向馬路對面指去，笑了笑：“你先走！”我楞了一下，一股暖流涌上我的心頭，回過神來，我點了一下頭，表示我對他的感謝，然后走向馬路對面�；剡^頭來，那輛大卡車已經(jīng)不見了。寒風(fēng)依然呼呼地吹著，可我的心卻暖暖的。
這塊貝殼在我記憶的沙灘上待了很久，時光的浪潮卻總是洗不掉它身上那美麗的花紋，它已經(jīng)被我埋藏在記憶的深處。
溫暖的時刻五年級作文8
往年的今天，我都會成為眾人的焦點。往年的今天，微笑在我臉上蕩漾。往年的今天，心中滿是喜悅。只是，今年的今天，顯得十分平常。
早上起來，我告訴自己“生日快樂”；心里想著去年在學(xué)校同學(xué)們的熱情，想著一句句“生日快樂”。我哼著歌，滿臉春風(fēng)地向?qū)W校走去。天氣的晴朗讓我的心情加倍地好。到了學(xué)校，我若無其事地坐到座位上，想讓同學(xué)們一哄而上祝賀我。我做好準備，可是卻沒有一個同學(xué)上來祝賀我。同學(xué)們都像平常一樣，做著自己的事情。我自我安慰著，他們是想整我來著呢。
一天過去了，可是沒有一個人記得今天是我的生日。那一刻，我黯然魂銷黯然神傷。一個人呆呆地走回了家，一路上，我心情沉重，沒有了早上的開心�！拔艺娴哪敲床黄鹧蹎�？或許我只是一個從不被注意的？罷了，只是我把自己想得太重要了！”我心里想著。想著想著，一整天的好天氣突然下起了雨，是老天同情我嗎，還是知道我沒有雨傘，故意讓我難堪呢？
怎么又突然沒雨了？我抬起頭，原來是有雨傘。我猛地回過頭看看替我撐傘的人，是她，一個兩年來我?guī)缀鯖]有和她說過話的同班同學(xué)。我輕聲說了一句“謝謝”，便和她一起走，再也沒有說話。到我家樓下的時候，我轉(zhuǎn)過頭想向她道謝，我話還沒出口，樓下的防盜門就被推開了，“surprise！”我還沒反應(yīng)過來，彩帶就紛紛飄在我身上。
那一刻，好溫暖。
溫暖的時刻五年級作文9
落花、季節(jié)、童年、紛紛隨著水般流逝的時光被淡忘，只有那洋溢著溫暖氣息的回憶，在烙入人心中的一瞬成為了永恒。
——題記
小時候，我很喜歡下雨，喜歡站在雨中欣賞那明徹的精靈在天地間躍出的輕盈舞蹈。但我從不會因此而著涼，因為每每這時，我的頭頂，總會出現(xiàn)一片由媽媽撐起的無雨的天空，可這片天空，似乎罩不住媽媽的身軀，記憶中的雨天，她總是拖著一半濕一半干的身子陪我到家。
又是一個雨天，我陪爸爸買東西，雨點嘀嗒嘀嗒地打在傘上。一陣風(fēng)夾著雨絲撲來，身旁的爸爸打了個明顯的冷顫�；仡^一看，爸爸的左肩，赫然被一片灰色所籠罩，如珠的雨點串成一條又一條的雨鏈，瀉在爸爸的肩頭。
而我，依舊置身于一片無雨的天空下
我提醒他：“老爸，傘打歪了！”
“誰說歪了”爸爸不承認。
“就是歪了！”
“沒歪！”
爸爸固執(zhí)地說著，可我依舊盯著那傾斜的傘柄，心中熱熱的，我終于明白，為什么媽媽在下雨天接我回家后，總是半干半濕的了。
雖然寒風(fēng)依然夾著著雨點在吹，但曖意繚繞于心頭的我此時卻仿佛置身于五月的陽光下。
這時，迎面走來一對母子，像多年前的媽媽和我，兒子高興地踩著水，他的頭頂，則是一片無雨的天空……
溫暖的時刻五年級作文10
友情像是電燈，但母親像是蠟燭，不僅照亮了我的路，并且溫暖了我的心。而擁有偉大母愛的就是我的母親，而我的母親正在我的家里靜悄悄地綻放母愛的花。
她用雙手維護家庭，用雙手維持事業(yè)，用雙手愛護我。我喜歡上這個家，有母親的家。
雖然從她的腳一跨入家的門口時，她就向我，我的父親，甚至是——一有人到來或者家中不管有什么人，都會受到她的嘮叨。但是家中不能缺少這樣的嘮叨—因為它的是和諧的代表，溫馨的象征。缺少了這個家就會沉浸在寂寞之中。
我愛我家，因為家中有許多人，盡管家中的人不是那么多，最多是有五人——父親、母親、爺爺、哥哥、我。最少時只有三人——父親、母親、我。
我很自豪，因為我有一個愛我的媽媽，盡管你們也會有。但是我還會自豪，因為我的媽媽會使人間處處變得溫暖。只要是她踏過的路，都會掛有一絲甜蜜的香氣。
是誰在我們無助時給予我們幫助？是誰在我們寒冷是給予我們溫暖？是誰在我們失敗時給予我們安撫？是誰在我們成功時給予我們鼓舞？那是我們的母親。
在家中，我們好似母親手里花盆中栽下的豆子，那些閑言碎語是母親在為我們澆水。但是，母親，您在今天為我這顆豆子澆水，第二天您就會看到一個生命，一個小豆芽沖破了泥土，因為有了您澆水，我會一天一天長大。
母親，我喜歡您的花盆！
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