溫暖的陪伴作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的溫暖的陪伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的陪伴作文1
露秋過(guò)了，也便是年了，年嘛，就得有年味兒，早上起來(lái)轉(zhuǎn)一圈兒，村里到處年味兒。
北方，小雪還在星星點(diǎn)點(diǎn)的下，但已有早起的老人在磨豆子，掃年了，走近，小販兒也出來(lái)了，隨意問(wèn)了，哦你們大清早的起來(lái)，不累嗎？老人樸素的臉上蕩漾出一絲笑紋，不累呢，家人都辛苦啦，一年到頭，也讓大家吃點(diǎn)好的。老人笑道：日子呀，也紅火著嘞！
心中默默出現(xiàn)一絲溫暖，是呀。日子不就是在柴米油鹽中溫暖的過(guò)嗎？
空氣中飄著一絲甜味兒，夾著人們的歡笑和噼里啪啦的鞭炮聲，喔是哪家的兒子在娶媳婦呢？地上的喜糖像元宵節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)燈籠，走近人家門(mén)前，見(jiàn)門(mén)上貼了洗手做羹湯，心中不由涌起暖來(lái)，想起，女子玉手切著山藥，鍋里熬的是暖融融的白玉湯吧？丈夫一踏進(jìn)家門(mén)就感受到迎面而來(lái)的香暖氣息。
這樣的日子，暖啊，一直暖到了人心里。
再往前走走，那是什么？一片片的花紅柳綠，輕粉鵝黃，走近看，居然是一片片的芍藥花，那花，耐寒，明明已是冬月了，卻固執(zhí)地開(kāi)，那一片片葉，讓人心不禁都暖起來(lái)了，在那芍藥花下，卻有一個(gè)凄涼的女孩，她母親早早地去了，只留了這一片片花，父親又另娶，繼母待她不好，常常是打罵著的。
蘭兒，蘭兒我輕輕的叫，她的眼里積了一層淚，無(wú)精打采的來(lái)了，這個(gè)，給你。說(shuō)罷塞了她一把喜糖，催她吃糖，讓她感受一份甜。
心里盈盈地暖，蜜似的，突然，耳邊響起鞭炮聲，是哪家孩子，偷了年三十的鞭炮來(lái)放，嘴里不禁勾起一個(gè)笑，年！過(guò)年啦！
在每個(gè)中國(guó)人的心中，年，是最好的陪伴了吧！
溫暖的陪伴作文2
拽住時(shí)間的一角抖一抖，抖出一池星光，我慢慢的挑挑揀揀，拾起一件回憶
——題記
表弟在微信上邀請(qǐng)我去鄉(xiāng)下賞秋，離開(kāi)老家在城市和爸爸媽媽生活，故鄉(xiāng)的秋景已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)……
和山里的秋景相比，城里的秋景變單薄了些，看慣了城里的葉生葉落，樹(shù)枝枯黃，這山里的秋景確實(shí)讓人心頭一亮。你看那晶瑩的小河，緩緩地流淌著；蜿蜒的澄碧，天空是白云叆叇的，在天地之間是起伏的，山巒被層林盡染，衰草綿延著十里百里的蒼茫。鄉(xiāng)人們正在收割玉米的金黃和稻穗的沉淀，它們滴落的驚喜也閃亮在我們心頭，讓人不經(jīng)不住想為這個(gè)偉大的時(shí)代放聲高歌。
表弟陪著我走，曾經(jīng)的老屋滄桑已經(jīng)煥發(fā)新的容顏，檀子還是那根檀子，雕窗還是那扇雕窗，但在新時(shí)期農(nóng)村發(fā)展戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，山鄉(xiāng)已經(jīng)被修葺成粉墻黛瓦，綠水青山，城里的人們常在周末來(lái)此休憩，工作的疲憊讓孩子領(lǐng)略薔薇的美麗，并在采摘草莓，西紅柿，黃瓜……感受農(nóng)事的芬芳。
表弟就讀在學(xué)校背靠山嶺，我曾在那里度過(guò)了幾年的時(shí)光，便提議去看看曾經(jīng)的課桌是否依舊。教室的后墻還是否是舊時(shí)的模樣？表弟很含蓄的一笑，讓人捉摸不透其中的內(nèi)涵。
還沒(méi)走進(jìn)門(mén)就已經(jīng)趕到他了不同凡響，三棟四層的樓房半包圍著寬闊的操場(chǎng)，粉塵飛揚(yáng)的教室被電化教室所代替，微機(jī)室氣派絲毫不遜于我讀書(shū)的地方。尤其是圖書(shū)室，疊疊書(shū)架，參差羅列，文學(xué)藝術(shù)，科學(xué)技術(shù)，令人感嘆。
我仿佛看到山村的學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游。
回憶那美好的歲月。
溫暖的陪伴作文3
成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛心闩惆�，我才能茁壯成長(zhǎng)。
——題記
陪伴，是一泓清泉，驅(qū)散令人難耐的口渴，陪伴，是一盞明燈，在迷茫的黑暗中閃著光芒，陪伴更是一個(gè)路標(biāo)，為我指引方向。
在我牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我第一次遇見(jiàn)了你。那時(shí)，你那樸素的外表沒(méi)有吸引我，而當(dāng)我翻開(kāi)你的時(shí)候，你里的圖畫(huà)吸引著我。你用溫暖的雙手撫去了我心中的燥熱，從那之后，我就再也忘不了你，忘不了你那樸素的外表。
隨著時(shí)間的飛逝，你的樣式也逐漸變化起來(lái)。在一個(gè)閑來(lái)無(wú)事的午后，我抱起你，坐在一把椅子上，細(xì)細(xì)地品讀你。你如一位歷史的導(dǎo)游，帶我去與歷史上的名人相見(jiàn)。在你的引導(dǎo)之下，我見(jiàn)到了瀟灑脫俗的李白，同時(shí)也從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！敝懈惺芩麡�(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的一面，我見(jiàn)到了憂國(guó)憂民的杜甫，從“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”中感受到他舍己為人的偉大精神，我也見(jiàn)到了偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，從一件小事，從一次對(duì)話之中感受到他的堅(jiān)強(qiáng)與不屈。與這些中外名人見(jiàn)面之后，讓我的思想得到了一次升華，此時(shí)母親的呼喚把我從中喚了回來(lái)，我戀戀不舍地合上你，期待著下一次與你相見(jiàn)。
在我的人生之中，我如一棵樹(shù)，弱小的樹(shù)苖，你如袋肥料滋養(yǎng)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)，讓我攻破各種困難。
那次，一場(chǎng)突如其來(lái)的失敗讓我跌入低谷，正當(dāng)我心灰意冷之時(shí)，你邁著輕盈的步伐走到我身邊，你的將我丟失的自信再次放回到我的心中，讓我擁有“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的樂(lè)觀心態(tài)。是你，讓我再次站起來(lái)，讓我更加成熟，讓我更加能樂(lè)觀的面對(duì)自己未來(lái)的挑戰(zhàn)。
在我的人生之路，因?yàn)橛心愕呐惆�，我才�?huì)更加樂(lè)觀。謝謝你給我最溫暖的陪伴，讓我有勇氣面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，我將會(huì)把這溫暖的陪伴永遠(yuǎn)留藏在心靈的深處。
溫暖的陪伴作文4
人們常說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�？稍谖铱磥�(lái)，我的爸爸對(duì)我的愛(ài)并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時(shí)卻如水那樣溫柔。
上幼兒園時(shí)，爸爸每天堅(jiān)持送我上下學(xué)，幾乎每天下學(xué)我都是最后一個(gè)被接走。盡管爸爸每天因?yàn)楣ぷ髅Σ荒馨磿r(shí)來(lái)接我回家，但我感到上幼兒園是非�？鞓�(lè)的，因?yàn)槊刻彀职纸游业臅r(shí)候都能讓我玩很長(zhǎng)時(shí)間跳跳床。小的時(shí)候，跳跳床是我的最?lèi)?ài)，每當(dāng)爸爸把我抱到跳跳床上的時(shí)候，我就興奮得跳啊跳、蹦啊蹦，摔倒了再站起來(lái)繼續(xù)跳，直到汗流滿面或者幼兒園阿姨趕我們回家的時(shí)候，我才肯停下來(lái)。兒時(shí)的天真、無(wú)憂無(wú)慮就在爸爸陪伴我跳蹦蹦床中度過(guò)。
上了小學(xué)，每天早上爸爸都要背著我的書(shū)包把我送到校門(mén)口，是爸爸六年的堅(jiān)持讓我的許多同學(xué)羨慕。有時(shí)候，下了樓才想起來(lái)老師讓穿校服，我只好急急火火跑回家趕緊換上，然后再急急忙忙和爸爸一起跑到校門(mén)口。爸爸背著我的大書(shū)包，經(jīng)常為了趕時(shí)間跑得氣喘吁吁。也有的時(shí)候，因?yàn)橥泿↑S帽而被值周的同學(xué)卡在校門(mén)外，然后等爸爸買(mǎi)上把我送進(jìn)校門(mén)里。在我的印象里，是爸爸的陪伴讓我在成長(zhǎng)的路上感受到什么是最好的呵護(hù)。
升入初中以后，由于課程的增多，很多知識(shí)都需要課后消化鞏固，每天晚上我總是很晚才能去睡，爸爸也等著我陪我熬夜。冬天的深夜，安靜而漆黑。有的時(shí)候，猛地一抬頭向窗外望去，心里一陣恐懼感油然而生�；剡^(guò)神來(lái)，才意識(shí)到爸爸在身后靠著墻已經(jīng)累得睡著了。盡管這樣，心里的恐懼感完全可以消除。勞累了一天的爸爸，為了讓女兒在深夜學(xué)習(xí)不感到害怕，他每天這樣陪伴著。就是這樣的陪伴，給了我最溫暖的愛(ài)。
成長(zhǎng)路上有爸爸的陪伴，讓我獲得了心靈的滿足，獲得了父愛(ài)的幸福感，沒(méi)有什么比爸爸的陪伴更讓我快樂(lè)。
溫暖的陪伴作文5
你是我清晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆淚珠，滋潤(rùn)我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想……
小時(shí)候，最喜歡的書(shū)莫過(guò)于《童話大王》了，這本書(shū)給了我很大的啟蒙，也激發(fā)了我去讀書(shū)的欲望。在幼兒園里，我天天都要讀這本書(shū)。其實(shí)里面有許多我不認(rèn)識(shí)的字，也不能妨礙我。到了晚上，我還會(huì)強(qiáng)烈要求爸爸讀故事給我聽(tīng)。讀了白雪公主，我知道了白雪公主的善良，也知道了老巫婆的狠心；讀完三只小豬，我明白了他們的聰明與勤勞。
上了小學(xué)，我的閱讀興趣發(fā)生了很大的變化。我比較喜歡去讀一些探險(xiǎn)的書(shū)籍。讓我感觸最深的就是《西游記》了。讀完唐僧四人西天取經(jīng)的故事，以前也曾夢(mèng)想去當(dāng)孫悟空那樣的傳奇人物。，幻想著與妖怪搏斗，保護(hù)師傅的畫(huà)面，也非常開(kāi)心。于是便陶醉在了這本書(shū)的海洋里了，無(wú)法自拔。甚至每天不看個(gè)一兩頁(yè)，我全身都不舒服呢。媽媽每次喊我吃飯，我的耳朵就像什么都聽(tīng)不見(jiàn)一樣，光想著書(shū)中的人物去了，哪還有什么心思去吃飯呢。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上了初中看的書(shū)大多都是一些作文選，還有一些名著。肩上的背包越來(lái)越沉，作業(yè)也變的不可計(jì)數(shù)，學(xué)習(xí)壓力緊張起來(lái)。我由此也喜歡上了寫(xiě)作文。每次當(dāng)我的作文被老師夸獎(jiǎng)時(shí)，我心里就會(huì)特別開(kāi)心。每天晚上睡覺(jué)前，看看床，都都是我小時(shí)候看的書(shū)。我不禁鼻子一酸，感覺(jué)有些感動(dòng)。原來(lái)書(shū)一直在陪伴著我，可我卻逐漸把他遺忘了。以后不管每天多少作業(yè)，只要有空，我都會(huì)把書(shū)拿出來(lái)讀一讀，體驗(yàn)這種樂(lè)趣。
一路有你相伴，我一點(diǎn)也不孤單。
溫暖的陪伴作文6
房間里書(shū)桌對(duì)面的墻上，掛著一串幾乎與墻壁花紋融為一體的風(fēng)鈴。曾幾何時(shí)，它和女孩一起看日出日落，一起掌燈度過(guò)漫長(zhǎng)的夜晚……
生曰當(dāng)天，我收到了來(lái)自母親的禮物盒。把它拿到房間，迫不及待地拆開(kāi)包裝，看到一串被串起的，花朵一樣的東西，把最上面的繩子提起�！岸６．�(dāng)�！鼻辶恋穆曇粢幌伦游宋业淖⒁�，才見(jiàn)到，這是一串風(fēng)鈴。
只見(jiàn)每個(gè)小鈴鐺上面都有一個(gè)女孩挑燈夜讀的背影。倒是和墻壁背景差不多，我想。
開(kāi)始幾天，我還會(huì)偶爾撥弄它們，聽(tīng)聽(tīng)這清亮的聲音，感覺(jué)心靈都被凈化般，舒服極了。但是隨著學(xué)業(yè)的加重，搭理這風(fēng)鈴的興致，幾乎沒(méi)有了，偶爾在疲憊時(shí)抬頭看一看，就又繼續(xù)與功課奮戰(zhàn)。漸漸的，漸漸的，就淡忘了它的存在，甚至有時(shí)不經(jīng)意間掃過(guò)那里，腦海里也無(wú)法勾勒它的輪廓，仿佛它從未存在過(guò)。
都忘了從何時(shí)起，習(xí)慣在黑暗中，挑燈夜戰(zhàn)，只知道記憶中，只有黑夜、燈光，還有緊閉的窗。
在一個(gè)陰雨綿綿的初春的早晨，和往常一樣來(lái)到書(shū)桌前，卻覺(jué)得悶悶的，像是太久沒(méi)有開(kāi)窗，便起身開(kāi)了窗。
深吸一口氣，正要坐下“叮叮當(dāng)�！币魂囀煜び帜吧那宕嗦曇繇懫穑医┰谠�，像突然見(jiàn)到許久未見(jiàn)的老朋友般不知所措，看著在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴，想想那孤獨(dú)的黑夜，鼻尖一酸。
當(dāng)我以為我孤獨(dú)一人的時(shí)候，卻不知它還看著我；當(dāng)我夜里苦讀時(shí)，竟忘了它還陪著我；而只有窗開(kāi)了，我才憶起它。
在那漆黑的道路上，總有一個(gè)會(huì)陪我一直走下去，走向明媚的春天。
溫暖的陪伴作文7
你是世上最溫暖的光，即使在群山深處也無(wú)處可藏。
外婆是個(gè)不茍言笑的人，我們之間的關(guān)系不咸不淡的。但那個(gè)夏天，她的陪伴卻溫暖了我的世界。
那個(gè)夏天開(kāi)始于外婆的嘮叨。路上泥多，不要到處踩，井邊危險(xiǎn)，容易滑下去第一次去外婆家過(guò)暑假，我很拘謹(jǐn)。外婆似乎有干不完的活兒，每次我看見(jiàn)她要么咕嚕咕嚕地灌下一大杯水，要不就撩開(kāi)汗?jié)竦念~角，微微喘息著。
外婆并沒(méi)有過(guò)多的關(guān)心我，我也只是消磨著夏天的時(shí)光。
那天，外婆忽然問(wèn)我：唉，后山的桃子熟了，一起去摘不？無(wú)聊至及的我很是興奮，一口答應(yīng)下來(lái)。外婆挎上竹籃，我們向后山走去。
七八月的山林清晨像一顆微涼的薄荷糖，清風(fēng)頻顧。青磚沿巷鋪到鎮(zhèn)尾，小道順著陡坡上山。我蹦蹦跳跳地，外婆輕聲埋怨我：路上很多濕泥，別滑倒了。隨即牽起我的手一起走。
我的手觸到外婆手上的厚厚的繭，外婆的話似渭城朝雨，濕潤(rùn)了我的心。唯有外婆的光輝，能漫過(guò)山嶺的薄霧。
摘桃子時(shí)，外婆告訴我如何去摘，叮囑我小心摔倒。靜謐的空山，頭頂滿樹(shù)韶光，枝葉的罅隙里斜斜透著細(xì)小的塵埃，外婆的嘴角勾起，銀發(fā)染成了金色。陽(yáng)光灑在身上，很暖。
下山時(shí)，外婆仍是牽了我的手，帶我到山腳下的泉水那兒洗手。手上粘了桃子的毛，會(huì)很癢，要洗干凈呢。我把手放在泉水下洗著，從山上流下的泉水冰涼，不知源頭是哪，我的心卻很暖，亦不知源頭是哪。
暮色像滴在毛邊紙上的水漬，慢慢的滲進(jìn)屋里。外婆端來(lái)一碗酸梅湯，喝吧，解暑。我接過(guò)，借著微黃燈光，燈下小蟲(chóng)飛舞，聒燥蟬鳴，碗中的湯還未入口，暑意盡去。外婆搖著蒲扇，臉上還是那似有似無(wú)的笑，明媚如昨。窗外星子昏黃，我看見(jiàn)外婆眼中釀酒的月亮，暖入心底。
我不曾發(fā)現(xiàn)，外婆始終閃爍著溫暖的光，她給了我最暖的陪伴，如山澗的深潭，若林間的晚風(fēng)，似碗底的碎冰，都是暖的。
溪漲清風(fēng)拂面，月落繁星滿天。
溫暖的陪伴作文8
午后，我靜靜地坐在沙發(fā)上寫(xiě)著落下的作文，“不！”嘴里還不停的抱怨著，怎么不早點(diǎn)檢查作業(yè)，害得現(xiàn)在還要加班補(bǔ)作文。
“咦？”我產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭，不如，先糊弄著把作文寫(xiě)完，嗯，就這么辦！我猛的.下定了決心，作文就糊弄著寫(xiě)完了。
第二天早上，剛?cè)W(xué)校，老師就把我叫了過(guò)去，你作文怎么才寫(xiě)這么點(diǎn)……接著，便是一大堆批評(píng)教育的話，我強(qiáng)忍著，沒(méi)有讓淚水流下來(lái)。
走出辦公室門(mén)后，我的淚如雨下。這時(shí)，看到劉兆毅一直等著我，他見(jiàn)我落下了眼淚，急忙奔了過(guò)來(lái)。
他用疑惑的眼神看著我，過(guò)了一會(huì)兒才用關(guān)心的語(yǔ)氣說(shuō)道：“王從政，你怎么了？”作文沒(méi)……沒(méi)寫(xiě)好，老……師讓我重寫(xiě)。我一邊抽泣著一邊說(shuō)“哦！沒(méi)事，我不下課了，陪著你一塊寫(xiě)作文！”走，別哭了，趕緊寫(xiě)作文去！“嗯，”我收住了眼淚。
“這里用比喻句寫(xiě)……”他耐心的幫我一起寫(xiě)作文，當(dāng)我自己寫(xiě)的時(shí)候，他就會(huì)往外看操場(chǎng)上玩耍的馬祥軒他們，眼神中充滿了渴望，我說(shuō)：“要不你出去玩吧，反正我也快寫(xiě)完了！”不了！他堅(jiān)決地說(shuō)：“我要陪你把作文寫(xiě)完�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上心頭。
用了四個(gè)課間，還是沒(méi)有寫(xiě)完作文，放學(xué)的鈴聲響起，他依然沒(méi)有回家，而是站在我的座位一旁，靜靜地陪著我，他手上的電話鈴聲一次次地響起，家人開(kāi)始一次次的催他，可他始終如聽(tīng)不見(jiàn)一樣把電話掛掉。
終于，功夫不負(fù)有心人，把作文寫(xiě)完了。此時(shí)，學(xué)校里只剩下寥寥無(wú)幾的人，可他卻幫我檢查著作文，是那樣的認(rèn)真，檢查完畢后，他陪伴我走進(jìn)辦公室，把作文放在了老師的桌子上。
他又陪著我走到我的父母身邊，才默默地走了，走時(shí)還不忘跟我拜拜！我望著他的背影，一種感激之情涌上心頭……
多虧劉兆毅的陪伴，才讓我這么快補(bǔ)完了作文。
溫暖的陪伴作文9
虬曲古樹(shù)下，賞花下月影。記憶長(zhǎng)河里聽(tīng)悲喜清歡。姐姐，你溫暖的陪伴凝結(jié)成愛(ài)的珠玉，流轉(zhuǎn)在歲月里，為生活抹去暗淡色彩，注入無(wú)限力量。
夏日黃昏，幾顆星子綴在天邊，困倦地瞇著眼�？紙�(chǎng)失意，我陷入愁苦的深潭，坐在陽(yáng)臺(tái)椅上，凝望遠(yuǎn)方，心底錯(cuò)亂悵惘。是你，輕靈的身影映入眼簾。你坐于一旁，伸出纖纖的手遞與我一顆糖果。扭頭，撞見(jiàn)你深邃的目光，隱隱透著溫暖和鼓勵(lì)。你在一旁莞爾地笑著，恰如那夕陽(yáng)，淺淺淡淡。晚風(fēng)撩動(dòng)你的發(fā)絲細(xì)軟，低吟細(xì)語(yǔ)。你抬頭牽住我的手，帶我笑看遠(yuǎn)方：云層被陽(yáng)光暈染得金黃，棉絮般浸著陽(yáng)光，群雁相伴，你我亦如此。日暮微醺，為你我的身影鍍上層金黃色的暖意。糖果的甜蜜于舌尖雀躍，于心間曼舞。剎那，所有不快都煙消云散。沐浴著陽(yáng)光，頓覺(jué)，你的陪伴是如此溫暖，是明光柔媚，清風(fēng)繾綣，拭去了心中的煩悶。
歲月蹁躚，又是一年，初秋，你陪伴我跳繩，溫暖的記憶涌入心間。
道邊幽綠才褪去，染上幾抹淡黃。初一跳繩考試，是你每天默默陪我不倦地練習(xí)。汗水如溪流，蜿蜒在你臉龐，流淌在我心。而你只是回以我清冽的微笑。每當(dāng)我雙腳酸痛，想要放棄，你就用真切的目光激勵(lì)我繼續(xù)下去。那蔭蔽下，噠噠聲和著喘息，塵土忽起忽落，如迸濺的水花，折射陽(yáng)光的燦爛。不負(fù)期望，不負(fù)光陰，不負(fù)汗水，我有了質(zhì)的飛躍。你的陪伴是如此溫暖，懇切的眼神，賣(mài)力的身影，幾我無(wú)窮的動(dòng)力。
人生路上，我們都在踽踽獨(dú)行，若是有了溫暖的陪伴，生活便會(huì)流光溢彩。姐姐，您的陪伴，讓我在黑夜中找到歸途，在成長(zhǎng)途中溫暖了心靈。
把你的陪伴化作星芒，別在胸前，伴靜好歲月，溫情從未闌珊。
溫暖的陪伴作文10
“現(xiàn)在，念成績(jī)……”老師拿著一沓試卷走進(jìn)教室，“小干八十七分……小豪九十分，小涵七十三分……”
我屏住呼吸聽(tīng)著，老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，還抬頭看了看我，我感覺(jué)那目光冰涼冰涼的。
這回怎么會(huì)考得這么差呢？回到了宿舍，做完了內(nèi)務(wù)，我躺在床上，冷風(fēng)撲在我的臉頰上，似乎在嘲笑：哈哈！才考七十幾分…窗外，樹(shù)不安分地?fù)u晃，外面陰沉沉的濕悶悶的，似乎全世界都披上了一層灰色的紗布，我輕輕地抽泣著。
“黃小葵，咋哩？”阿茹學(xué)著東北口音叫我，在我們宿舍，舍友們都叫我黃小葵，以前我聽(tīng)到大家這么叫我都會(huì)很開(kāi)心，可是現(xiàn)在我卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)，眼淚一陣緊似一陣地落下來(lái)。
“小葵，你不開(kāi)心嗎？”高高走過(guò)來(lái)問(wèn)，她好像一個(gè)小姐姐。
“我知道了，小葵是因?yàn)檫@次沒(méi)有考好才不開(kāi)心，別哭了，這次沒(méi)考好我們下次努力考好�！毙「勺哌^(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀。
看著身邊的好朋友，聽(tīng)著她們的話，我感覺(jué)心里一下子暖了許多。
這時(shí)，如果你來(lái)到我們宿舍，便可以看到這樣一個(gè)景象：小干坐在我身邊安慰我，高高幫我擦眼淚，阿茹扮著鬼臉逗我開(kāi)心�！澳愠蛏叮俊卑⑷阆褚粋�(gè)小丑，為了讓我開(kāi)心，面子都不要了，我心里如含了一塊甜甜的水果糖一樣，靜靜地感受著陪伴的快樂(lè)。
傷心時(shí)，有這么幾個(gè)人陪伴，你一定會(huì)很開(kāi)心，有個(gè)“女漢子”逗你笑，有個(gè)小姐姐幫你擦眼淚，還有好閨蜜來(lái)安慰你鼓勵(lì)你，是如此的美妙��！
此時(shí)，風(fēng)和世界都變得柔和，樹(shù)也聽(tīng)話地輕輕搖晃著。你們溫暖的陪伴為我揭開(kāi)了那一層灰紗。
溫暖的陪伴作文11
陪伴是遮風(fēng)避雨的港灣，灑下幾許溫暖，留下陣陣芳香。父親，你陪我度過(guò)許多春夏，暈染了一樹(shù)花開(kāi)，譜寫(xiě)過(guò)往成詩(shī)。
記憶中，父親多年如一日，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，默默地陪著我，你坐在我身后，專注的注視著我，給予我愛(ài)的鼓勵(lì)，像是新泥給予嫩芽的禮物。
一次因?yàn)樽鳂I(yè)錯(cuò)誤很多，我心中忐忑，不敢與你交流，當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回過(guò)身，預(yù)想到你那嚴(yán)厲的態(tài)度會(huì)讓我羞愧的不敢直面。然而，回過(guò)頭，溫暖瞬間涌上心頭。那一刻，你輕坐于床邊，烏黑的皮膚如黑暗的燈光，手機(jī)放到了自己拿不到的地方直視著我，一瞬間，我們的目光隔空交匯，我下意識(shí)的想要躲避你嚴(yán)厲的目光，轉(zhuǎn)過(guò)身去，但余光卻瞥見(jiàn)你對(duì)我輕輕點(diǎn)頭，以示鼓勵(lì)。我緊張的心瞬間放松了下來(lái)，感到些許歡喜，一朵白蓮花在心湖間怒放，蕩起一圈圈幸福的漣漪。這一夜，你把溫暖傳遍家中的每一個(gè)角落，我不再感到孤單。你對(duì)我的負(fù)責(zé)，對(duì)我的陪伴，是愛(ài)，是暖，如鮮花怒放，如小雨呢喃。
寫(xiě)完作業(yè)后，你把我叫住，并坐到我的位置上了。我忐忑著，站到了書(shū)桌邊。你只是默默地拈起一支鉛筆，右手握著，左手放到本子上一行行的看。遇到錯(cuò)誤，便在本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)并工整地改正過(guò)來(lái)，一張張作業(yè)卷，被你留下一個(gè)個(gè)圈，一行行字，如春溪破冰，滌蕩我心，無(wú)聲間，你指導(dǎo)我要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。在筆尖擦過(guò)紙面的刷刷聲中，我瞇著眼。在臺(tái)燈氤氳的光線里，享受著，感動(dòng)著。作業(yè)本上，一抹灰與一抹黑依偎著，纏繞著，交織著，形成了溫暖的愛(ài)的音符……講畢，你便拿出橡皮輕輕拂去上面的字跡，你微皺的眉頭舒展開(kāi)，盈滿對(duì)我的期望。你眸中炯炯有神，透著對(duì)我的愛(ài)。你將對(duì)我的關(guān)懷匯在這目光里，融在這陪伴里——溫暖與幸福，在這瞬間圍繞著我，充盈我心。
感謝您，親愛(ài)的父親，你不擅長(zhǎng)表達(dá)，卻以溫暖的陪伴，似幽幽花香，經(jīng)風(fēng)掠過(guò)我的心房，留下純粹真摯的甜蜜與溫暖，伴我勇往直前。
溫暖的陪伴作文12
我的身邊發(fā)生著許許多多的敬老故事，在生活中，孝心是敬老，順從是敬老，幫助扶持是敬老……
而我覺(jué)得，真心的陪伴也是敬老。
本文的主人公是我九十歲高齡的外祖母和她的鄰居君君。外祖母原本是和我外婆生活在一起的，自從她做了髖骨手術(shù)后，就執(zhí)拗地要住在自己的老宅里，她的兒女們住得遠(yuǎn)沒(méi)辦法時(shí)刻陪伴在她身邊，就請(qǐng)了一位特別看護(hù)寸步不離地照顧她。外祖母性格外向，喜歡熱鬧、喜歡人多的地方、喜歡和小孩玩，可惜行動(dòng)不便。這一天，鄰居小女孩君來(lái)借東西，外祖母兩眼發(fā)亮，一再央求人家小姑娘多玩會(huì)兒。這個(gè)九歲的小女孩家里也有奶奶，頓時(shí)就明白了老人家的心思。“阿祖，我以后一有空就來(lái)陪您，好不好呀？”珺君話音未落，外祖母迫不及待地回答：“好，好，好，乖孩子！”
果然，從那以后，瑤君幾乎天天不落，風(fēng)雨無(wú)阻。今天呀，抽空來(lái)給外祖母捶捶背，捏捏腳，剪剪指甲；明天呢，給外祖母講講小故事小笑話，還自編自導(dǎo)地唱歌跳舞；后天呀，她乖巧的伏在外祖母膝下，聽(tīng)聽(tīng)老人家講那過(guò)去的古老故事，這個(gè)小聽(tīng)眾總是忽閃著一雙黑葡萄似的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著外祖母，也不亂插嘴，就是笑瞇瞇地“哦�！�。。呀……。真的呀�！保庾婺柑咸喜唤^，君認(rèn)認(rèn)真真；大后天呢，瑤君帶來(lái)了她的弟弟，在外祖母面前擺了張桌子，圍上床單，一人手上一個(gè)小布偶，表演起了布袋戲“小貓釣魚(yú)”，外祖母一會(huì)兒雙眉緊皺，一會(huì)兒激動(dòng)得手舞足蹈，一會(huì)兒捂著肚子哈哈大笑，十足一個(gè)調(diào)皮的老小孩……午后的陽(yáng)光下，外祖母的院子里充滿了歡聲笑語(yǔ)，外祖母的臉上閃著金燦燦的光芒，猶如一朵向著太陽(yáng)怒放的向日葵，燦爛又美麗。
在君君的用心陪伴下，外祖母每一天都是開(kāi)開(kāi)心心的，身體也日益健朗起來(lái)。我想，真心的陪伴是老人家最最盼望的吧，這是多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的呀！真心的陪伴最珍貴，真情的陪伴最溫暖。
溫暖的陪伴作文13
“一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹�！蹦赣H，感謝您陪我走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，伴我探索未知，感悟生活的美好。
入秋，天氣轉(zhuǎn)涼。正值我剛升入初中，不適應(yīng)初中生活的焦慮一直籠罩在我心頭。您帶著我到海邊散步。清新的海風(fēng)中似夾雜些許咸味，漫步于海邊棧道，您纖細(xì)白皙的手輕牽著我，一同在歲月中踏下足跡。日光微醺，為我們的身影鍍上一層金黃色的暖意。倏爾，您輕拍我肩，示意我看向海面。目光所及，蔚藍(lán)的幕布下，一群潔白如雪的身影輕靈地掠過(guò)水面，原來(lái)是海鷗。您拿出準(zhǔn)備好的稻谷，在岸邊踮起腳，用力拋向天空。浪花翻飛間，幾只海鷗沖下來(lái)，叼走了食物，我不由興奮地驚嘆。抬眸，是您溫暖的笑靨，雙眼勾成了彎月，笑若遠(yuǎn)山之幽蘭，如此純凈，滌蕩了我失落的心情，撫平了我焦慮的情緒。原來(lái)，您一直都是這樣默默地陪伴著我。在泛著暖意的目光中，我抓起稻谷，一把拋向天空，在水中激起幾朵浪花，在歡笑中將煩惱忘卻，再在您慈愛(ài)的笑意中攜手同行。
溫暖的陪伴，如海風(fēng)清涼，白鷗齊飛，掠過(guò)我的心房，留下真摯的美好。
又憶起那天夜晚，夜色濃稠，疲憊的我仍伏首于桌前，執(zhí)筆寫(xiě)著作業(yè)，手早已變得僵硬，但卻不能停歇。這時(shí)，您推門(mén)而入，抬頭望去，您手中端著一個(gè)果盤(pán)，盤(pán)中擺著色彩鮮艷的水果。您將果盤(pán)輕輕放在我桌上，柔聲說(shuō)道：“吃點(diǎn)兒水果吧�！碧ы�，您的臉上已略顯疲態(tài)，但目光中確是心疼與鼓勵(lì)。我拿起一塊梨，咬下清脆而又甘甜，只覺(jué)得愛(ài)伴著梨入腹，留下了絲絲清香縈繞在鼻尖。燈光中，您無(wú)聲地陪伴著我，溫暖著我。
溫暖的陪伴，似燈光柔和，果香繾綣，沁入我的心靈，撒下永恒的愛(ài)。
我想，這世間最美，莫過(guò)于您的陪伴，那時(shí)我的世界綠遍山野，花開(kāi)滿原�！澳阄议L(zhǎng)大，我陪您變老”。
溫暖的陪伴作文14
往事如歌，成長(zhǎng)的旅途上，是您溫暖的陪伴伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)美好的時(shí)刻，馨香了歲月，幸福了韶華，感謝您，親愛(ài)的母親！
月影婆娑，花風(fēng)如扇。猶記得幾時(shí)夏夜，與紙筆共同鏖戰(zhàn)于題的海洋中。我如一位纖夫緊握韁繩，在大題的沖擊下逆流而上，您立于我身邊，滄桑的面龐上掛著一成不變的慈祥的笑容。亦執(zhí)筆，為我圈畫(huà)不慎遺漏的關(guān)鍵。眸子里似乎藏著一枚小太陽(yáng)，明晃晃的……月影透過(guò)枝葉斑駁在您略顯嶙峋的脊背。月下二人，一筆，一素紙，顯得那般安逸和諧，呼遇一難題，。微蹙眉，一籌莫展，一條橫線自你筆中托出，一針見(jiàn)血，直擊要害。抬眸，是你溫暖的笑靨。原來(lái)，你一直就這么陪伴著我。在空靈月光的照映下，我提筆疾書(shū)，享受著親情伴我左右的快樂(lè)……溫暖的陪伴，如晴空明月，微風(fēng)搖曳，掠過(guò)我的心房。
曉霧將歇，燕雀合鳴，黎明不舍的打開(kāi)晨的扉頁(yè)，將你我二人自夢(mèng)中喚醒。對(duì)視，微笑出室。毫不拖泥帶水，又隨你快步穿行在小區(qū)的路上，覓一寬容處，抽出跳繩，揮起，與跳繩共奏出生命小調(diào)，汗水如溪流般蜿蜒在您的臉龐，浸濕了一身白衫。而你的嘴角，卻漾出了天際。那笑，如清泉般清冽，那颯颯秋風(fēng)卻似乎也摻了幾縷柔和。你緊咬下唇，酸麻的雙腿快速的跳動(dòng)，臃腫的身子也纖細(xì)了幾分，恰似那九重天上的仙子，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中翩翩起舞，雙臂似忘了疲累，有力地?fù)u動(dòng)。繩在空中劃下的弧度，在地面上抽打的聲音，與那畔枝頭婉轉(zhuǎn)啼鳴的鳥(niǎo)兒相呼應(yīng)，蕩出一曲完美的秋的樂(lè)章。你眸中不時(shí)閃過(guò)的亮光，永駐我心。溫暖的陪伴，如秋風(fēng)朗潤(rùn)，潺潺流水，浸潤(rùn)我的心靈。
歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光變遷，你始終伴我身邊；考試的失利，有您溫暖的鼓勵(lì)；漫漫的刷題夜，亦有你傾心的幫助。
歲月中母親溫暖的陪伴，是散落如水的溫情，讓年少的我擁有了遮風(fēng)避雨的港灣，在追夢(mèng)的路上，披荊斬棘，無(wú)畏挑戰(zhàn)。
溫暖的陪伴作文15
我認(rèn)為人世間最溫暖的陪伴是來(lái)自親人的陪伴，我最親近的親人是我的父母。在我生命的十四年來(lái)，來(lái)自父母的關(guān)切與體貼無(wú)處不在。
小時(shí)候，我的母親整日照顧我，絲毫不敢分神；大一些，我的父親用他的大手抓著我的小手，一筆一劃地教我寫(xiě)我的名字。
起初，我并不喜歡我的名字，因?yàn)楣P畫(huà)太多。有一次，我問(wèn)父親我名字的由來(lái)，他說(shuō)希望我優(yōu)秀一點(diǎn)，嘉，善也，美也；偉，才識(shí)卓越。我又問(wèn)他，是快樂(lè)好還是優(yōu)秀好，他答：“快樂(lè)好，不然為什么你的小名叫‘樂(lè)樂(lè)’？其實(shí)，我們希望你做一個(gè)又優(yōu)秀又快樂(lè)的人，這不矛盾啊。”
我仔細(xì)一想，也是啊，于是不再糾結(jié)�，F(xiàn)在，我很喜歡自己的名字，不為別的，只因那是父母起的，包含了他們美好的期望。
再大些，因?yàn)樯∮忠淮沃栏改傅呐惆槭亲顪嘏�。那病發(fā)作起來(lái)很?chē)樔�，在痛到極點(diǎn)時(shí)，像是把腸子一截一截扯斷，再一段一段縫起來(lái)一樣。但我從來(lái)不哭，因?yàn)槟赣H一直陪在我的身邊。有她在，那痛苦好像也減輕了。
至于父親，他就更忙了。時(shí)常在凌晨帶著我去醫(yī)院。掛號(hào)，檢查，取藥，背著我樓上樓下跑。那時(shí)候，我不知道醫(yī)院離我家有多遠(yuǎn)，只記得做地鐵要坐六七個(gè)站。長(zhǎng)長(zhǎng)的地鐵通道，父親不知道背著我走了多少回。
上小學(xué)后，他們不管工作多忙，都會(huì)抽時(shí)間接我，風(fēng)雨無(wú)阻；回家后，床上總會(huì)有第二天要穿的衣服，桌子上總會(huì)有我愛(ài)吃的熱乎的飯菜。這一切的一切，都是父母對(duì)我的愛(ài)！
現(xiàn)在，姥姥因?yàn)樯∽≡毫耍赣H去照顧姥姥。她走后，我感到深深的不適。也難怪，這十四年來(lái)，她第一次離開(kāi)我這么長(zhǎng)時(shí)間。
在人的一生中，有很多人對(duì)別人給的一點(diǎn)幫助感動(dòng)不已，卻常常無(wú)視父母對(duì)我們的關(guān)懷。那些最初的感動(dòng)，早已成了習(xí)慣。但最令人溫暖的，正是這一點(diǎn)一滴的陪伴，因?yàn)槟鞘菒?ài)最長(zhǎng)久的見(jiàn)證。（七二班董嘉偉）
【溫暖的陪伴作文(精選15篇)】相關(guān)文章：
陪伴·溫暖作文09-30
溫暖的陪伴作文精選15篇12-25
溫暖的陪伴作文（精選10篇）11-22
【熱】溫暖的陪伴作文02-03
【薦】溫暖的陪伴作文02-02
【精】溫暖的陪伴作文02-02
溫暖的陪伴作文【熱門(mén)】02-02
【推薦】溫暖的陪伴作文02-02
【熱門(mén)】溫暖的陪伴作文01-13