記憶中那些溫暖八年級(jí)作文
我們是一群快樂并寂寞的孩子，愛在自家門口抬頭數(shù)星星；我們是一群天真無邪的孩子，愛著華燈初起的時(shí)候繞著街燈打轉(zhuǎn)；我們同時(shí)又是一群愛夢(mèng)想的孩子，愛在夢(mèng)里夢(mèng)囈著未來。謝謝你們陪我走過記憶中那些微笑的臉……
那些年，我們一起重溫的感動(dòng)。2012注定對(duì)我來說是感動(dòng)的一年，那一年我遇見了同時(shí)又離開了一個(gè)用青春揮灑熱血的孩子。今年14歲，他來自于一個(gè)普普通通的農(nóng)村，出身于一個(gè)離異家庭，他，和我們一樣。愛在夜晚數(shù)星星，愛在華燈初起的街角繞著街燈打轉(zhuǎn)，他也愛夢(mèng)想、愛憧憬未來、有追求，他也愛音樂。
2012年5月13日，我遇見了他。我騎著自行車穿梭在人滿為患的馬路上，他朝我這邊跑來……“你走路怎么不看著點(diǎn)？”我很氣憤地說�！皩�(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起�！彼懿缓靡馑嫉叵蛭业狼浮ＶZ，這就是我對(duì)他的第一印象：一個(gè)莽撞的少年。原本以為這件事就算過去了，可第二天我在學(xué)校食堂遇見了他，看見他在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生，我擠進(jìn)圍觀的人群，對(duì)他說：“喂，你還有沒有點(diǎn)道德？”他毫不感到羞愧地說：“怎么又是你？要你管？”就這樣，我們?cè)谑程美锎蟪沉似饋�，也不在乎旁邊同學(xué)的勸阻，都各自圍著各自的理由而反駁著。
“你們兩個(gè)吵什么吵？這是學(xué)校，不是法庭！！”學(xué)生處的老師趕來說道。但我還是很不客氣地向老師告狀：“老師，是他先欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)的�！焙髞�，老師把他帶到學(xué)生處，我就沒有見到他了。過了一會(huì)他追上了我，臉上有著一種小女孩的紅暈。他對(duì)我說：“同學(xué)，我想和你解釋一下。”我和他就坐到了旁邊干凈的石凳上，晴空萬里。他說：“同學(xué)，我之所以欺負(fù)他是因?yàn)樗牧宋业募�，那把吉他是我媽媽好不容易掙錢給我買的，但是因?yàn)樗�，壞了。”他邊說邊掉眼淚。“我爸爸媽媽在我四年級(jí)的時(shí)候就離婚了……”我邊安慰這個(gè)愿意把自己的痛處告訴這個(gè)曾經(jīng)是他“敵人”的少年，心里邊想：其實(shí)他真的很善良，也很愛音樂。
就這樣，我和他成為了好朋友，后來，我們組織了一群同學(xué)幫他買吉他。錢湊夠了，我們?nèi)デ傩�，給他挑了一把我們自為其名的吉他：“陽光下的少年”。他很感激我們，連說謝謝。我們和他一同回家的路上，他看見了一個(gè)女孩，女孩流露出可憐無辜的眼神，那個(gè)女孩我一點(diǎn)兒也沒在意，但他好像很感興趣。那個(gè)女孩跪在地上，用一張紅紙歪歪扭扭地寫著：“我叫小雨，今年11歲，是一個(gè)孤兒，從小被別人收養(yǎng)，現(xiàn)在養(yǎng)母懷孕了，就不要我了，但是我很愛音樂，我很想要一把吉他。請(qǐng)求好心人幫助我。”我和同學(xué)都給了小女孩10元錢。只有他對(duì)著小女孩說：“小妹妹，我的這把吉他給你�！蔽野阉揭贿呎f：“你怎么了？這把吉他可是你的夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)。”但是他說：“可是那個(gè)小妹妹比我更需要它。”我又連忙問：“那萬一她是騙子呢？”他說：“不會(huì)的，小妹妹的眼神很單純，如果是騙子那就更好了，說明這個(gè)世界上又少了一個(gè)被拋棄的'孤兒了�！�
小妹妹抱著心愛的吉他對(duì)我們說著感謝，跑著過馬路，可是一輛行駛而來的摩托車向她駛來，他見況不好，沖過去，一把把小妹妹推開，自己卻躺在了摩托車的前面。幸運(yùn)的是，摩托車的速度不大，但是他也落下了殘疾，盡管還能走，但是也是一瘸一拐的。我們當(dāng)時(shí)把他送進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，他已經(jīng)昏迷了。我們打電話叫他的媽媽。他的媽媽抹著眼淚用他們家鄉(xiāng)的語言對(duì)他說：“兒子，你這是為什么�。俊�
后來，聽說他轉(zhuǎn)去了別的城市，之后我就再也沒有見到過他了。不過我相信，好人必有好報(bào)，世界很大我們相遇就是一種緣分，不管未來多么迷茫和無助，只要心中懷揣著希望和夢(mèng)想，走到哪里都能實(shí)現(xiàn)。
小李同學(xué)，認(rèn)識(shí)你我很高興。
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