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      溫暖的旅程作文

      時(shí)間:2021-02-28 10:06:10 溫暖 我要投稿

      溫暖的旅程作文【精】

        在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的溫暖的旅程作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      溫暖的旅程作文【精】

      溫暖的旅程作文1

        成長就像坐在萬花筒里的一次旅行,無數(shù)或絢爛綺麗、或低落深沉、或恬靜平和、或挫折迷茫的景色都會在你毫無準(zhǔn)備,不經(jīng)意間轉(zhuǎn)動。而抓住美好的碎片,走過黑暗日子的旅程,就會成為暗藏的溫暖回憶。

        如果說青春是一部投資巨大的大電影,那美好的花季就是一段小短片。暖暖的陽光灑在絨絨的草地上,幾個(gè)好朋友在歡聲笑語中分享快樂;激烈的賽事進(jìn)行時(shí),拉拉隊(duì)和運(yùn)動員一起揮灑汗水,激情的烈日阻擋不了青春的活力;懷揣著對未來夢想的莘莘學(xué)子捧著書,以渴求知識的態(tài)度不斷汲取著生命的養(yǎng)分,這其中的充實(shí)樂趣只有他們才知道。青春的美好,難道不就是無所畏懼的勇往直前嗎?青春的激情難道不就是義無反顧的奮斗向前嗎?

        痛苦的花絮

        成長的旅程,免不了有傷痛。無處不在的挫折也是無處不在的機(jī)遇,你跨過了,就總是會有收獲的。一次考試的失利,可能是一次痛苦的回憶,但在你戰(zhàn)勝痛苦重新站起來后,有何嘗不是另一種經(jīng)歷的收獲?朋友間的誤會,導(dǎo)致了互相的猜疑、間隙,但只要解決了問題的所在,就會成為友誼的墊腳石,見證你們?nèi)找嬖鲩L的感情。成長的傷痛是為了更快的“破繭成蝶”,這些小小的花絮何嘗不是成長留下的另一種足跡呢?

        停下的腳步

        既然是旅行,那就需要有停下來休息的時(shí)間。這樣可以讓我們收拾好心情再去迎接更大的挑戰(zhàn)。愜意的午后,裊裊茶香,一本好書就足矣。在書中追尋人生的哲理,尋找彼岸的巖石;停下來想一想人生的意義,抓住靈感的尾巴。

        其實(shí)成長很簡單,只要你輕裝上路就好,因?yàn)橐磺卸际菚r(shí)機(jī)遇上巧合,該是你的都會珊珊而來。成長的旅程,相信我,它會很溫暖。

      溫暖的旅程作文2

        在成長的這條旅途上,有許多坎坷,但又更多溫暖!

        父母的陪伴

        當(dāng)我呱呱墜地的時(shí)候,父母抱著我;當(dāng)我咿呀學(xué)語的時(shí)候,父母陪著我;當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候,父母牽著我……

        小時(shí)候,去哪也離不開父母;現(xiàn)在長大了,卻想著擺脫父母的管束,像小鳥一樣在天空中飛翔。可我們卻不知道,當(dāng)我們被人欺負(fù)的時(shí)候,是父母在背后支撐;當(dāng)我們因?yàn)槟臣虑槎y過的時(shí)候,是父母在身旁安慰;當(dāng)我們需要什么東西,是父母默默的給予……他們,一直在!成長旅程的溫暖是父母的陪伴!

        老師的指引

        當(dāng)我們誤入歧途,是老師的淳淳教誨,讓我們回歸正軌;當(dāng)我們不解時(shí),是老師的循循善誘,讓我們徹悟……

        那次考試,我不知為何考出的成績,讓人不忍直視。老師叫我去辦公室,我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受老師的批評,但老師并沒有批評我,而是拿出那張“慘不忍睹”的試卷,說:“這次考試,雖然你沒有考好,但我相信這次的教訓(xùn)會使你有很大的進(jìn)步。我們一起來聊聊你這次的失誤吧!蓖ㄟ^老師的指點(diǎn),我明白了自己的弱點(diǎn)。成長旅程的溫暖是老師的指引!

        同學(xué)的關(guān)愛

        他們是我的同學(xué),伙伴,更是我生命中的“貴人”。

        那天起床,我的腦袋昏昏沉沉,全身就像一個(gè)火球一樣散發(fā)著熱量。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我的不適,立刻拿冷毛巾敷在我的額頭上,馬上跑去找老師來,時(shí)常問我有沒有什么不舒服的.地方,關(guān)心著我。那一刻,我的心一下溫暖了。成長旅程是溫暖是同學(xué)的關(guān)愛!

        父母的陪伴,老師的指引,同學(xué)的關(guān)愛……是成長旅程的溫暖,溫暖著我,溫暖著我的心,就讓我們把這種溫暖帶給更多的人,讓這個(gè)世界充滿溫暖!

      溫暖的旅程作文3

        “嘀——嘀——”一陣急促的鈴聲,從我耳邊響起。我和媽媽趕忙加快腳步,想趕上那一班快要開走的地鐵。媽媽走得比我快些,當(dāng)她剛剛登上那班地鐵,那地鐵便開走了,留下我一個(gè)人,孤零零地在地鐵站里,要知道,那里跟我所在的站點(diǎn)可是相差很多路呢!

        被落下的我,一個(gè)人呆呆地站在站臺上,不知如何是好。是繼續(xù)呆著,還是坐下一班車,并且去哪兒呢?

        “郭家銘小朋友,請到服務(wù)處來。郭……”一個(gè)男子的聲音,縈繞在我的耳畔,我便漫無目地地去尋找服務(wù)臺。

        突然,一只溫暖的手,抓住了我的胳膊,當(dāng)時(shí)我心里一驚:What?我怎么這么倒霉。渴怯龅綁娜肆藛?嗯……似乎是的,完咧,完咧,這回真是玩完兒咧!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉(zhuǎn)過頭,入目的卻是一個(gè)年輕的女子,我松了一口氣,再認(rèn)真地上下打量了她一番——眉清目秀!

        “你是不是叫郭家銘啊?不用害怕,我是這里的工作人員,你帶你去服務(wù)臺!甭犃诉@聲音,我頓時(shí)放下了心——好歹她還穿著制服呢!應(yīng)該是好人吧?我便輕輕地點(diǎn)了一下頭,她給了我一個(gè)微笑,緊緊抓住了我的手。

        在去到服務(wù)臺的路上,她一直緊緊地握著我的手,好像她就是我的親生媽媽。

        到了服務(wù)臺,她又用她甜甜的嗓音問我:“來,這里有礦泉水,你渴不渴啊?是餓了嗎?這里有餅干,吃吧,不用客氣,就當(dāng)這些都是你自己的!薄爸x謝,不用了,我自己有。”我回答她說!安挥冒。磕悄阆热タ磿娨,這里很安全,我去聯(lián)系你的媽媽,你就坐著等一會兒吧!”“嗯!

        雖然這次去北京的旅行,與爸爸分開了一段時(shí)間,但在這段時(shí)間里,我得到了陌生人的關(guān)心,這,也算是一段溫暖的旅程。

      溫暖的旅程作文4

        風(fēng)景是不是風(fēng)景,不在于別人說那里是否美麗,而在于我自己的心在不在那里。在自我認(rèn)可的旅途中,用溫暖自己的心說“我可以”。

        燈火璀璨的舞臺,站著一個(gè)自信橫溢,笑容燦爛的女孩子,舉手投足之間充滿陽光的氣息。我癡癡的望著臺上的她,眼神中充滿了向往。我也想站在那里,可是,我不敢。

        在臺下時(shí),我希望上臺,上臺時(shí)又想:“下來吧”!可是這一次,我想,不要再錯(cuò)過,投入,我需要走心。

        慢慢的,漸漸的,在講臺上講話的我不再低聲細(xì)語,不再想有沒有人贊同我,我會不會說錯(cuò),投入,投入,走心,走在自己的心路上慢慢成長。

        現(xiàn)在,或許我不是那樣優(yōu)秀,可是至少,我不再害怕。

        不是那樣大腦一片空白,臉色發(fā)白,不是感覺自己一窮二白,而是不論對錯(cuò),我都要投入,走心,專注。

        我不再像從前了,在別人的贊美中,我投入,在別人的批評中,我走心,在自己的缺點(diǎn)上,我努力,在自我的心路上,我奔跑。

        該奮斗的年紀(jì),不要選擇了安逸,人生這個(gè)漫長的旅途,自信讓我溫暖,對不可能說“不,可能”過去的很多事情,別人覺得我可以,可是我卻感覺我不行,因?yàn)檎嬲奈矣心敲炊嗳秉c(diǎn)。可是,我現(xiàn)在想,我只需要投入,專注,我就可從在自信的旅途中奔跑。

        我已經(jīng)走在路上,旅途中充滿溫暖,我還有什么理由對自己說,“不可以”?

        燈光璀璨的舞臺上,站著一個(gè)我期待的自己,她那樣自信,她那樣美麗。原來,投入,是自信的秘訣,相信自己,我可以。

        我正離過去的自己越來越遠(yuǎn),離未來的我期待的自己越來越近,這樣奔跑的人生,真快樂!

      溫暖的旅程作文5

        最近我看了好多關(guān)于殘疾人的文章,我在他們身上看到了一股比普通人還要強(qiáng)的力量。人的一生中有無數(shù)坎坷,一點(diǎn)點(diǎn)的困難可以克服。要是大困難很多人的想法就不一樣了。但是想到一死了之的人有多少?他們比不過殘疾人?大家知道,在中國殘疾人很少出現(xiàn)在我們眼中對么?只有電視上和網(wǎng)上才能看到對么?老天永遠(yuǎn)不公平的,人不是十全十美的。一定有缺陷的,不是嗎?同樣是人為什么他們不能和我們一起呢?難道殘疾就要受歧視?

        能不能有別的辦法呢?我們知道殘疾人的斗志比普通人還要強(qiáng),為什么我們這些沒有殘缺的人會輸給殘疾人呢?為什么斗志沒有他們強(qiáng)呢?有是有但是很少,難到要生活在世上要比人特使么?為什么窮孩子那么渴望讀書,但是他們并沒缺胳膊缺腿的。他們只為了一個(gè)目標(biāo)有書讀就是死魚也可以翻身。但是生活在那么好的環(huán)境里,我們卻感覺不到危機(jī)呢?是不是過的太好了?人生有許多路選,要想達(dá)到目標(biāo)是要先吃好多苦。但是吃了好多苦卻沒得到的呢?他們得到什么?我們的旅程還長著呢。

        也許人生活在世界上需要目標(biāo),沒有目標(biāo)我們就很盲目。以前我沒目標(biāo)的讀書,讀的很乏力。但是我后來有了強(qiáng)烈目標(biāo)欲望,很努力的學(xué)習(xí),每天都計(jì)劃好時(shí)間的安排。直到有一天,我的欲望和目標(biāo)沒了。我很盲目。很傷心。為什么在我想努力的情況下我最親的人沒支持我?他怕我壓力大。其實(shí)我不怕,我想讀好!!不管多大壓力,我想有個(gè)目標(biāo)讓我相信自己是成功的?墒菦]有~!我接受了消極心態(tài),并且滿腦子是恐懼和挫折,那我所得到的也都是恐懼和失敗而已。為什么?我覺得自己好脆弱。但是我知道我的旅程還未結(jié)束。每個(gè)人都一樣。沒了目標(biāo)一切都會停止,但是再轉(zhuǎn)換另個(gè)目標(biāo)需要時(shí)間。

        旅程還遠(yuǎn)。我們不要輸給自己,有殘疾人的強(qiáng)烈意志,窮人的理想。不要再想自己家有多少錢讓自己怎么耗日子了。

      溫暖的旅程作文6

        人的感情非常豐富多彩,但并非每個(gè)人所經(jīng)歷一切事都可以增長見識。假如你是一個(gè)文靜、乖巧的人而且喜歡學(xué)習(xí),那么你就只有一個(gè)辦法——看書。

        書是人類的良友,她不是因?yàn)殡y過而不理你,不會因?yàn)槭艿降膫Χx開你,不會因?yàn)榕履愠蕉芙^你。

        她是一個(gè)性情溫和,豐富多彩而又別無雜念的伴侶。

        從小學(xué)到初中,所學(xué)的語文教材課本上的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。想要武裝頭腦就必須看更多,讀更多,寫更多。

        假如你難過、傷心時(shí),翻一翻幽默的書籍,你想生氣也生不起來。

        我記得有一次,我和朋友鬧別扭了,我就在心底想:又不是沒人跟我玩,少她一個(gè)人我的生活又不會缺點(diǎn)什么,如果這次她不向我道歉或以后還開一些類似誰喜歡誰這樣的玩笑,我絕對不會再理她了。

        就當(dāng)我坐在位上獨(dú)自一個(gè)人發(fā)呆時(shí),我眼角瞥見了許多本書,誰知恰恰拿到一本《簡愛》。我便接著往下閱讀,因?yàn)楫?dāng)時(shí)情緒挺傷心,恰巧又看到了簡愛正要結(jié)婚,卻發(fā)現(xiàn)樓上閣樓中藏著一個(gè)女人,而這個(gè)女人卻又是他即將要嫁給丈夫的妻子。簡愛她小時(shí)候不幸的遭遇便在我頭腦里回想起來。我的眼角便流下了幾顆眼淚,但我又想起剛剛我和朋友鬧別扭,心里便更委屈了。

        突然,她出現(xiàn)在我面前,剛想要道歉可看到我不大對勁,便低頭往下看我。便突然“你怎么哭了,沒事吧,對不起,我以后……”說完這句話,在旁邊玩的同學(xué)也便過來問情況。我就急忙解釋,可無論怎么解釋,她都不信,非讓我笑一個(gè)才可以,見我笑得不自然,她便擺各種臉色,雖然不可笑,但我也笑了出來。

        初中的旅程要結(jié)束了,雖然報(bào)考高中一樣,但再相見也會有困難,希望你在那能夠好。

      溫暖的旅程作文7

        “相信吧,不要害怕,勇氣無限大。”耳邊的晚風(fēng)微微地吹著,溫暖包裹著我心中。

        黃昏中,那山林中的樹木已經(jīng)要雜交在一起。心中有著莫名的恐懼。小伙伴們一個(gè)個(gè)哆嗦,要不是一起去挖竹筍吃,我才不愿來呢!晚風(fēng)開始變得傲慢起來,瘋狂地吹著那竹林發(fā)出那一聲聲悲慘地叫聲。原本在地上做標(biāo)志的紙已經(jīng)交纏在了一起,手電筒照出的光十分微弱黯淡。當(dāng)竹筍一個(gè)個(gè)進(jìn)筐時(shí),我們的心情也復(fù)雜地夾織在一起,開心恐懼、害怕、興奮……可當(dāng)那一個(gè)個(gè)身子挺直時(shí),周圍已經(jīng)被竹林包圍,路也消失了。

        夜晚了,當(dāng)周圍一片漆黑時(shí),山下穿來的狗犬。五個(gè)人背靠背一起時(shí),妹妹卻蹲下來哇哇大哭。幾個(gè)人聽了以后,一想到自己可能再也下不去,就一個(gè)個(gè)哭了。領(lǐng)頭的姐姐在尋找著路,哄住了大家下山時(shí),一個(gè)個(gè)手拉手小心翼翼地下山。天氣越來越來,樹瘋狂地發(fā)出吼叫聲,樹枝啪啦地響著,不時(shí)傳來貓頭鷹的叫聲,讓人不禁打了一個(gè)寒顫?僧(dāng)妹妹腳一滑,摔在了地上,哇哇大哭時(shí),我們的隊(duì)伍停了下來,姐姐用紙巾把摔傷的地方擦干凈,哥哥輕輕地把妹妹抱在肩上,我也一邊給她拌鬼臉,好不容易哄住她,我們又開始下山,唱起了歌。大家一個(gè)個(gè)唱著歌給自己壯膽。來到了一個(gè)空地時(shí)一起坐下去吃飯。雖然只有五個(gè)人,雖然都很害怕,可我們會相互地關(guān)心、支持、打氣。我心里也很感動,第一個(gè)唱起了歌:“相信吧,不要害怕,勇氣無限大,煩惱放下,快向魔法城堡進(jìn)發(fā)……”

        我們一個(gè)個(gè)下山,在雙手中一雙比一雙溫暖。終于,道路邊的燈亮了起來。我們跑下去,抱在一起,一個(gè)個(gè)放聲大哭,心里溫暖爆發(fā)了出來,大人們才一個(gè)個(gè)陸續(xù)走來,大家終于在家里開心地吃飯。

        相信吧,不要害怕,勇氣無限大。自己的親身經(jīng)歷,莫過于朋友之間的相互鼓勵(lì),支持與相互關(guān)心,溫暖包含在我的心中。

      溫暖的旅程作文8

        成長是一次旅程,成長的旅程中有父母愛的陪伴,父母的愛讓我成長的旅程變得溫暖無比。

        小時(shí)候,爸爸媽媽就對我要求嚴(yán)格,只要我在家的時(shí)候,他們就會讓我做一些家務(wù)活。比如:擦桌子、掃地、洗碗等。有時(shí)候我雖然做得不夠好,還要經(jīng)過媽媽“加工”一次,但他們?nèi)匀粫頁P(yáng)我,這樣,我小小的虛榮心也就被滿足了。

        當(dāng)我再大一些時(shí),表揚(yáng)對我來說作用已經(jīng)不大了,于是媽媽想出一個(gè)辦法,用零食和零花錢來“誘惑”我。這下我做家務(wù)活的動力就大了許多,我仿佛已經(jīng)看到一大堆零食和數(shù)不清的錢在等著我了。于是,家里隨處可見我忙碌的身影。

        我上小學(xué)一段時(shí)間之后,媽媽似乎認(rèn)為做一些簡單的家務(wù)對我來說太輕松了。于是,媽媽開始教我切菜、炒菜、煮飯等。不知怎的我對這些家務(wù)活十分感興趣,在家空閑時(shí)間除了看電視外就是和媽媽學(xué)做菜。切菜從開始的切的長短粗細(xì)不一甚至切傷手,到后來切得看起來幾乎一樣;炒菜從開始的不能入口,到后來的越來越美味。于是,只要我在家,媽媽就能輕松一些。

        現(xiàn)在,我回到家后,盡管我正在做作業(yè)或看電視、玩手機(jī),只要爸爸或媽媽讓我去幫一下忙,我就會立即停下手中的筆或放下手中的手機(jī),立即跑過去。因?yàn)槲抑肋@是他們在培養(yǎng)我自立自強(qiáng)的能力,避免我將來生活不能自理。

        成長就是一次旅程,而且是一次溫暖的旅程,旅程中有父母對我的教育以及對我滿滿的愛,即使旅程再艱辛,我也會堅(jiān)持把它做到底。旅程中父母雖然會對我們要求嚴(yán)格,但那也是出于要保護(hù)我們,希望我們能夠茁長成長,所以我們要珍惜這一次溫暖的旅行,在溫暖的旅程中做更好的自己。

      溫暖的旅程作文9

        成長就是一次旅程,在旅程中,我們會發(fā)生許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,而往往在這幾件小事中,你會悟出印象深刻的大道理來。

        在一次體育課上,我們的體育老師朱老師,因?yàn)榧依镉惺拢詻]來我們學(xué)校上課。平時(shí)充滿緊張和刺激的體育課就這么泡湯了,我十分沮喪因?yàn)槊看握n上如有特殊情況,就會改上語文課?山裉煳覀儼嘀魅涡那榇蠛,允許我們自由活動。班主任范老師剛說完話,教室里一片歡呼聲,拍桌子的拍桌子,亂喊的亂喊,教室里簡直鬧成一鍋粥了。我壓抑不住內(nèi)心的激動,笑逐顏開,但不知道自己能干點(diǎn)什么,有點(diǎn)“語無倫次”。突然,一聲清脆地叫聲迎面而來。

        “小湯,我們來下一盤國際象棋吧!蔽乙惑@,猛地轉(zhuǎn)過身去,仔細(xì)一看,呀,這不是我們班的“美女”小霞嗎?我心想:她怎么有膽量和我比賽,我可是國際象棋比賽女子組的第四名。正當(dāng)我納悶的時(shí)候,她有點(diǎn)生氣地說:“別猶豫了!蔽疫B忙說:“好的,好的,我去拿棋盤。”

        比賽正式開始,她認(rèn)真又仔細(xì)地看著棋盤思考著每一步棋;而我卻漫不經(jīng)心地邊下棋邊想:“她事到如今不也就是“渣渣”嗎,我三步殺就能把她給KO掉”。正當(dāng)我這么想著的時(shí)候,她忽然激動地大喊一聲:“將王,耶,我贏了!”我這才回過神來發(fā)現(xiàn)自己的王已經(jīng)被她的后和車圍攻了,我頓時(shí)傻眼了,這才醒悟過來,明白自己犯了一個(gè)不可饒恕的致命錯(cuò)誤:我不該這么草率,這么輕敵,要是發(fā)生在比賽場上,那真是后悔都來不及了。我慚愧地低下了頭,想好好地反省一下,只見小霞朝我擠了擠眼睛,說道:“謝謝你讓我哦!”說完,就回去看書了。我好想真誠地對她說:“不,我謝謝的應(yīng)該是你,是你教會了我要做一個(gè)一絲不茍的人,是你教會了我要認(rèn)真努力,做個(gè)細(xì)心的人;是你教會了我要認(rèn)真對待每一件事,每一個(gè)作業(yè),以及每一個(gè)細(xì)節(jié)……”

        “叮零零,叮零零”,下課了,我如釋重負(fù)地跑出教室,迎接下一個(gè)新的挑戰(zhàn)……

      溫暖的旅程作文10

        高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍畮Ыo我們知識,帶給人心靈的溫暖,與我們相伴一生。

        我第一次接觸到書本,是牙牙學(xué)語的時(shí)候?粗鴷纠锊噬牟鍒D,聽著母親念出一個(gè)個(gè)詞語,開始對文字的瑰麗感到驚奇!靶Α弊挚雌饋硎嵌嗝椿D(zhuǎn)眼“哭”字又將我轉(zhuǎn)入一絲絲憂傷。

        兒童時(shí)期,夜晚我的房間總會傳出一陣陣親切、愉快的讀書聲。睡夢中,我與小紅帽一同上山采蘑菇,見證了白雪公主與白馬王子的完美情緣。

        少年的我,開始閱讀《西游記》《伊索寓言》等文學(xué)名著。這些書讓我希望自己也能有孫悟空那七十二變的本領(lǐng),為人打抱不平,除暴安良;讓我為輸了比賽的兔子感到惋惜,也懂得驕傲必定落后的道理。這一本本經(jīng)典的文學(xué)名著,一個(gè)個(gè)精彩的故事編織了我豐富多彩的少年夢幻。

        進(jìn)入初中的我,為了學(xué)業(yè),更加自覺和有目的地去閱讀各種書籍。我甚至認(rèn)為它們就是無所不能的,不斷開拓我的視野,總能回答我的疑惑。我也再次細(xì)細(xì)品讀之前讀過的一些作品,并且有了更加深刻的領(lǐng)悟。從《伊索寓言》中我更深刻地感悟到,即使速度再慢,只要堅(jiān)持,總會到達(dá)終點(diǎn);從《西游記》中發(fā)現(xiàn)了人生道路可能會有許多艱難險(xiǎn)阻,就如心電圖,一帆風(fēng)順沒有一絲起伏就意味著你死了。有人說:“書是逆境中的慰藉!笔菚,讓我在困境中找到動力,是書籍,讓我找到溫暖的懷抱。

        未來我還未經(jīng)歷,但我可以肯定,書籍依然會是我人生旅途中的指路者。

        羅曼羅蘭說:“和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會嘆氣!痹谖椅磥砣松猛局校笗疄槲?guī)砀嗟墓饷髋c溫暖。

      溫暖的旅程作文11

        我們駐足在青春年華,像一個(gè)旅人般跋涉向前。

        有人說人生就該鮮衣怒馬,烈焰繁花,但是沒有人告訴我,到達(dá)幸福的彼岸之前,要艱難地穿過荊棘的叢林,經(jīng)過漫長的旅程。

        這段旅程抑或有更通俗的名字:“學(xué)習(xí)”。

        它像一座高大巍峨的山,絕大多數(shù)人在山腳下仰望高山,停滯不前,滿足于眼前。少數(shù)人駐足,停留在山腰之間欣賞美景,流連忘返。只有更少的人,選擇了繼續(xù)往上攀登。這一段旅程究竟有多少人能走完?又有多少人能達(dá)到彼岸?

        所幸這段旅程是溫暖的。旅程會豐富我們的涵養(yǎng),書籍會給我們帶來一場又一場饕餮盛宴,引我們進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)神奇瑰麗的世界,仙霧繚繞的蓬萊仙島,充滿冒險(xiǎn)的霍格沃茲,五彩斑斕的海底世界……旅程中會有各種驚喜和意外。我經(jīng)常會想飛到月亮上去,看看吳剛伐的桂樹有多高,嘗一嘗嫦娥釀的桂花酒,聞一聞玉兔搗的藥。讀杰出的書籍,有如和過去最杰出的人物促膝交談,這就是知識所給予的溫暖。

        有人會發(fā)出一句感嘆,登山難,難于上青天,側(cè)身西望長咨嗟。不妨回首,你的身后有朋友給予的溫暖,父母給予的愛,他們一路為你護(hù)航。但請記住,人生就像車站,有些人不能陪你走完全程,在到達(dá)彼岸之前,他們也許會在中途下車,即使不舍,你也要含淚微笑揮手告別,人生只有一次,不售來回票。

        兩千多年前,有個(gè)人望著奔流不息的河水,發(fā)出了一句千古流傳的感嘆,逝者如斯夫,不舍晝夜。人生百年,幾多春秋,向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊。猛回首,方知生命盡在揮手瞬間。

        愿你我走過這段溫暖的旅程,無怨亦無悔。

      溫暖的旅程作文12

        她現(xiàn)在已經(jīng)六十多歲了,看著有十分的老意,她走路總是彎著腰,她十分勤奮,她就是我的奶奶,他們在家種了好多莊稼她的兒女總是給她打電話,讓他們少做一點(diǎn),如果以后不能做了,就不做了,當(dāng)一個(gè)農(nóng)民,不種地干什么。∧銈冊谕饷嬉膊灰量嗔,身體才是最重要的。

        奶奶他是多么地勤奮,即使現(xiàn)在都這么大年齡了。他還在園子里種了好多菜每每上街都會背到街上去賣,每次早早的上街,又早早的回家了。他總是嘮叨對我說:“在學(xué)校要節(jié)約,要認(rèn)真學(xué)習(xí),”我知道他們在家的辛苦。

        每次星期一上學(xué),奶奶也會早早的起床,給我煮了早餐,再讓我去學(xué)校。當(dāng)我早早地去了奶奶家,她就已經(jīng)將煮好的面條放在桌子上了,奶奶對我說:“這么早啊,早飯已經(jīng)放桌子上了,快去吃吧,一會涼了。”雖然只是一碗面,而味道是那么的鮮美,然后她又慢慢的走去了后面屋里忙活了。我翻了翻碗里的面,才發(fā)現(xiàn)下面還藏著兩個(gè)雞蛋啊,我知道奶奶他希望我考試能拿一百分,即使現(xiàn)在的滿分是一百五,但我知道她對我的希望。這么美味的面條最后讓我就連湯都喝完了。我給奶奶說:“我去學(xué)校了!”這時(shí),她的嘮叨又來了,:“在學(xué)校要認(rèn)真聽講,好好學(xué)習(xí)喲!放學(xué)早點(diǎn)回家,聽到了嗎?”奶奶大聲的對我說著,“知道了”隨著就去了學(xué)校,在路上我沉思著。到了學(xué)校,我的好朋友叫我去買個(gè)早餐吃,我就大聲的說:“我吃過了,在家奶奶已經(jīng)給我煮早飯了!現(xiàn)在不餓!

        奶奶,你用你那和藹的聲音說活了我的思想,催高了我的個(gè)兒;卻催白了你的頭發(fā),說彎了你的腰。而你卻真的老了。

      溫暖的旅程作文13

        風(fēng)吹樹葉響。在發(fā)呆的我轉(zhuǎn)過頭看見那墨綠的樹葉,才發(fā)現(xiàn)夏日來了?粗ㄅ柚性苑N的花枝,那枯萎的葉片,傾斜的身姿,渾然沒有夏日的熱情,而充滿了秋季的憂傷。

        九月份、秋季。當(dāng)我還沉浸在假日的蜜罐中,新學(xué)期已悄然向我走來。

        變了、全世界都變了。在班級中那一張張收悉的臉孔少了,課業(yè)壓力大了,學(xué)習(xí)環(huán)境改了。這些突如其來的變化讓茫然的我束手無策。我就如同一人乘坐著木筏在前往太平洋的路上,偌大的空間里,只容納了我獨(dú)自一人,失去指南針的我,只能蹲在木筏上偷偷哭泣。作文

        恍惚間我冰冷的手有了溫度,我如在黑暗中的洞穴中遇到陽光那樣驚喜。我抬頭,一雙眼睛吸引了我,她的眼睛就像山間叮咚響的泉水那樣清澈、明亮,照應(yīng)出她的美。

        如果說從前的我是站在黑夜中慢慢前行的人,而你就是帶領(lǐng)白晝來到我身邊的人。

        你用手心的溫度,溫暖了站在寒冬烈風(fēng)中的我;用陽光的性格,照耀了我的臉龐,漸漸地我的左半邊臉龐的輪廓開始清晰起來,而右半邊的殘缺該怎么辦。

        你的好,讓我形成了對你的依賴。關(guān)系越好,距離越近。從前的我根本不相信人們常說的“距離產(chǎn)生美”,但殘忍的現(xiàn)實(shí)就擺在身邊,讓我不得不相信,距離之中真得有美。

        大大小小的爭吵,讓我開始思考是否要放棄這份友誼?墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我不能,因?yàn)槭チ四,我就失去了方向。就像是向日葵日?fù)一日的追尋太陽行走,卻不知太陽的軌跡在哪。如果失去了太陽,就失去了方向。只能呆呆的站在原地,任憑時(shí)間的侵蝕和風(fēng)雨的摧殘,最終蒼老、凋零。

        在時(shí)間的推移中,我找到了一個(gè)屬于自己的太陽,在追尋的過程中會有困難,但我不會放棄。新的旅程、很美。

      溫暖的旅程作文14

        成長,它就一場旅行,復(fù)雜又簡單。有時(shí)會得到一張?zhí)焐系粝聛淼娘,有時(shí)也會碰到一只攔路妖。當(dāng)然,這場旅行可能會有許多難題。但是你別擔(dān)心,有了老師的鼓勵(lì)和指引、朋友的陪伴、陌生人的關(guān)懷,你還有什么可怕的呢?

        今天,我依舊是走在回家的路上,依舊是綁著簡單的馬尾,可心情不再是以前那樣了。今天課間,我的語文老師把我叫到辦公室去了。她說:最近怎么了,作業(yè)上有好幾道送分題都寫錯(cuò)了。我不敢說話,我不敢告訴她真實(shí)的原因:我沉迷于手機(jī)了。

        她看我不想說,嘆了口氣,便沒有再讓我說了。她語重心長地說道:你要是真有事,可以來找我,我會給你出主意的。不要把什么都藏在心底。你先回班吧。說完,就招了招手讓我回去了。

        回到班里,我同桌問我:你還好嗎?是不是發(fā)生了什么事?我看向她,輕輕搖了搖頭。但我知道,她這個(gè)打破砂鍋問到底的人是不會那輕易放棄的。是不是老師罵你了,還是阿陽那小子又惹你生氣了?我還搖了搖頭,她說的阿陽是她弟弟,很活潑,但喜歡惹事。他看我還不打算說,便開始了撒嬌模式:告訴我嘛,我一定不會說出去的!誒呀,我是真的沒事。她看我這副樣子,便不再煩我。只是關(guān)心的說了一句:那好吧,有人欺負(fù)你,你要跟我說喲!我會立馬幫你打回去的。我無奈笑了笑;卮鸬溃亨拧

        回過神來,我已經(jīng)來到一間面館前。我找一個(gè)位置坐下,叫老板點(diǎn)菜。這里的老板是一位婦人,她的黑發(fā)中雜有幾根白發(fā),不過她看上去十分精神、很樂觀。小姑娘,面來嘍!老板的聲音從不遠(yuǎn)處傳來。她放下面對我說道:小姑娘吃完這碗面趕緊回家吧,這里小混有點(diǎn)多,小心一點(diǎn)。∵@一刻,我從話里感受到了溫暖,和同桌、老師感到的一樣。我吃完面,就聽老板的話回家了;氐郊议T口,我下定決心要和媽媽他們說清楚了。

        我想象過很多成長旅程的體驗(yàn),但從沒想過,成長的旅程是溫暖的。

      溫暖的旅程作文15

        成長就是一次溫暖的旅程。

        在這12年中,成長的腳印一串串地踏在了我的旅程中。一個(gè)比一個(gè)大,一個(gè)比一個(gè)深……

        我記得在我的旅程中,最使我感動的,是在我五年級的時(shí)候,媽媽在我身邊對我的關(guān)懷。

        那個(gè)雙休日,老師布置了一篇關(guān)于季節(jié)的作文。

        我把其他作業(yè)做完后,把作文本打開,一手捧著正在思考的沉重的頭,一手一會兒轉(zhuǎn)著手中的黑筆,一會兒情不自禁地咬了幾下,思索著寫作文的思路。

        我在作文本上寫完了開頭,過程寫到一半,突然腦子一片空白,平時(shí)看過的書,寫過的文章,學(xué)到的作知識,都忘得一干二凈。于是,我把那張紙給撕了。

        我又趴在桌子上思考起來。

        我一會兒想寫春天,一會兒想寫秋天,但我后來決定寫秋天,但關(guān)鍵是我不知道該怎么寫,于是我寫了一點(diǎn)又把那張紙撕了。

        就這樣,我撕了五六張紙,一本周記本都快被撕完了,一個(gè)小時(shí)過去了,我也不知道該怎么寫好。

        這時(shí)媽媽走了進(jìn)來,“寫得怎么樣了?”媽媽一邊走一邊問,可我卻趴在桌子上,一副生無可戀的樣子,并對媽媽說:“我寫不好,哎,怎么辦呀?”我心里慌慌的,怕媽媽到時(shí)候說我:“都一個(gè)小時(shí)了,怎么還沒寫好!”但媽媽沒有,她走到我身邊,把手搭在我肩上,笑了笑對我說:“沒關(guān)系的,慢慢來,不要緊。你只有經(jīng)歷過這樣的挫折,才知道自己的缺點(diǎn),再去改正,去學(xué)習(xí)。這樣,你才能有所收獲,有所進(jìn)步!”我聽了媽媽的話,只回答了一聲“嗯!币?yàn)槲业亩涠錅I花最終依然沒有忍住,從我的眼角落了下來,我一頭扎進(jìn)了雙手之中,臉也羞得通紅。媽媽見我這樣,也靜悄悄地走了……

        這是我成長中的一次旅程,是如此溫暖。

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