一雙溫暖的手作文12篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的一雙溫暖的手作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一雙溫暖的手作文1
在風(fēng)雨交加的那一剎那,同學(xué)為我撐起了一把溫暖的傘;在寒冬臘月的那一時(shí)刻,同學(xué)為我送來(lái)了溫暖的一縷陽(yáng)光;在我孤獨(dú)無(wú)助的第一時(shí)間,同學(xué)送來(lái)了一份溫暖的祝福;在我興奮得意的時(shí)候,同學(xué)來(lái)和我一起分享一份溫暖的友情……此時(shí),我想起了在我記憶長(zhǎng)河中被遺忘的那一段回憶——溫暖的手。
那是在一個(gè)炎熱的下午,蟬不停地在鳴叫,天忽然變得異常的陰森森的,顯得非常的煩悶。突然,風(fēng)雨大作,雷聲轟隆隆響著,風(fēng)聲、雨聲、濤聲交織成一片。我矗立在窗戶前,只見(jiàn)“北海怒濤翻滾”,“咆哮奔騰,”驟雨不停地抽打著地面,沙飛水濺,迷蒙一片;那蕭索的荒草仿佛成了一把把鋒利的鋼刀,在暴風(fēng)雨中拼命地?fù)u撼著,呼叫著……天地之間好像有著千軍萬(wàn)馬在奔騰,在奮勇前進(jìn)。
我在家匆匆忙忙地吃完了午飯,我忐忑不安地打著傘去上學(xué)。大雨淅瀝瀝地下著,路面顯得十分泥濘。我心里像是十五只吊桶打水——七上八下,唯恐摔在地上。雨越下越大,我加快了腳步,可能是因?yàn)槲倚募,我身子微微一傾斜,左腳向前一滑,摔倒了。我現(xiàn)在該怎么辦呢?可是令我出乎意料,圍觀的同學(xué)們都揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這是多么令我心痛的場(chǎng)面。⊥瑢W(xué)們代代的站著、看著……
我突然覺(jué)得有人在背后看我,是她,是一個(gè)我素不相識(shí)的大姐姐。他走到了我的身邊,像我伸出了一雙溫暖的手:“來(lái)!”“哦!”這雙手是一雙纖細(xì)的手,是一雙滾燙的手,是一雙出于友誼的手,這是一雙溫暖的手。
這件事雖然在我的腦海里已經(jīng)慢慢淡化了,但她的樣子卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里:一張俊俏無(wú)比的鴨蛋臉,一頭烏黑亮澤的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話地嵌在眼眶里,從遠(yuǎn)處看耳輪分明,高高的鼻梁下有一張能言善辯的櫻桃小嘴,小嘴一張開(kāi)便是一口潔白的牙齒……
一雙溫暖的手作文2
三年級(jí)下半學(xué)期,我的視力直線下降,從上學(xué)期的4.9和4.8下降到4.7和4.5。母親很是著急,四處打聽(tīng)如何治療假性近視眼的消息。并最終用她那雙溫暖的手把我從近視眼的邊緣拉了回來(lái)。
媽媽最先想到的是去康復(fù)機(jī)構(gòu)治療,可這些機(jī)構(gòu)離我們家太遠(yuǎn),交通很不方便,于是打消了這個(gè)念頭。一天,媽媽從一本書(shū)上得到啟發(fā),決定通過(guò)穴位按摩的方法提高我的視力。媽媽從網(wǎng)絡(luò)上查詢穴位按摩的方法,了解治療近視眼的穴位。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),媽媽掌握了按摩穴位的技巧,決定給我進(jìn)行嘗試性的按摩治療。
一天晚上,我鉆進(jìn)被窩準(zhǔn)備睡覺(jué),媽媽走過(guò)來(lái),神秘地對(duì)我說(shuō):兒子,媽媽晚上給你進(jìn)行眼部按摩,幫你治療近視眼如何?好呀!我立刻答應(yīng)了媽媽。要開(kāi)始按摩了!我緊閉雙眼,等待媽媽的手。媽媽的手來(lái)了,她的手一觸及到我的臉,我便開(kāi)心地笑了。那手,是那么的溫暖柔和;那手,又是那么的有力。當(dāng)晚,我覺(jué)得我的眼睛明亮了許多,似乎又回到了以前5。0的情形。
從那以后,媽媽每天晚上都用她那溫暖的手給我按摩。我常常在那溫暖的手的按摩中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但是有一天媽媽病了,可她依然堅(jiān)持要為我按摩。那手不再那么溫暖,有點(diǎn)燙,可依然讓人感到有力,突然,它的手指停止了轉(zhuǎn)動(dòng),媽媽累得睡著了。可是,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽驚醒了,她意識(shí)到了什么,手指又重新轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。
我的眼睛在那溫暖手指的按摩中明亮了起來(lái),F(xiàn)在,我真想對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,謝謝您!
一雙溫暖的手作文3
這個(gè)學(xué)期,我們班來(lái)了一位新老師。他姓吳,我們都叫他吳老師。
在開(kāi)學(xué)第一天見(jiàn)到他,只見(jiàn)他一頭烏黑光亮的短發(fā),每天都精心梳理,一雙玻璃球似的黑色大眼睛就住在那個(gè)“洋大鼻子”的上邊,小小的貝殼耳豎在頭兩邊,什么聲音都聽(tīng)得清清楚楚。他有些胖,在那大大的“將軍肚”里裝的全都是知識(shí)。他喜歡寬大的白襯衫,較長(zhǎng)的黑褲子,在褲子下邊,他穿的那雙白色運(yùn)動(dòng)襪套在黑得發(fā)亮的大頭皮鞋里。他常常還夾著一本數(shù)學(xué)書(shū)。這就是我風(fēng)趣而有知識(shí)的吳老師。告訴你:他有一雙溫暖的手。
九月一日開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我第一次認(rèn)識(shí)了吳老師,他也成了我的第四位數(shù)學(xué)老師,也是在我小學(xué)中的四位之首。
上課了,他那一段段活力的源泉涌進(jìn)了我的心中,也似一位辛勤的園丁,用他那甘甜的雨露,澆灌著我們這些幼小的樹(shù)苗。我在他那無(wú)邊的學(xué)海里遨游,完全投入其中。
吳老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講完了課,要求大家完成《練習(xí)冊(cè)》第一頁(yè)。
我專心致志、一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。這時(shí),吳老師正彎著腰,把手背在黑色的褲子后面,在不太寬敞的過(guò)道里來(lái)回走著,還不時(shí)全神貫注地和同學(xué)講解題目。
這時(shí)我已經(jīng)做好了作業(yè),于是便繼續(xù)往下寫(xiě)。
這時(shí),吳老師走到我旁邊,拍了拍我的肩膀。我停下手中的筆,翻到第一頁(yè)。吳老師看完后,撫摸著我的頭說(shuō):“不錯(cuò),繼續(xù)努力。但做完題要檢查,不要急著往后做,這樣你別以為有好處,其實(shí)這下你就當(dāng)了落后的角色,因?yàn)閷W(xué)了以后就不能及時(shí)復(fù)習(xí),這可不行!”
吳老師這個(gè)溫暖的撫摸,這句意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),使我感受到老師對(duì)我的關(guān)心。
從此,每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),頭頂總像有一雙被“愛(ài)”烤暖的手輕輕撫摸著我,提醒自己專心作業(yè),鼓勵(lì)自己,相信自我!
吳老師,我不會(huì)忘記你嚴(yán)厲的目光;不會(huì)忘記你春雨的滋潤(rùn);更不會(huì)忘記你那雙溫暖的手。
一雙溫暖的手作文4
“感恩的心,感謝命運(yùn),把握一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心……”回家的路,琳瑯滿目的商店,川流不息的車輛,汽車聲,音樂(lè)聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂,緊繃著神經(jīng)的我,生怕某個(gè)車輛給我來(lái)一次驚天動(dòng)地的撞擊,這時(shí),一首感恩的心突破了種種障礙,滑進(jìn)了我的雙耳。
感恩?想到這,我的大腦里立即浮現(xiàn)出幾個(gè)光亮的大字:我應(yīng)該感恩,感謝培育我的老師!
兒時(shí),父母每天忙忙碌碌,照顧我的時(shí)間也很少,早上,把我送進(jìn)幼兒園,晚上再把我接回去,這樣徘徊著,度過(guò)了幼兒時(shí)的日子……記得有一次,天色已經(jīng)落下,夜幕也已經(jīng)拉開(kāi),教師里只剩我一個(gè)人了沒(méi)有回家了,看著其他小朋友一手拉著爸爸,一手牽著媽媽,活蹦亂跳的,我是既羨慕,又孤獨(dú),還很委屈……這時(shí),一是雙溫暖的手抱起了我,溫和的說(shuō):“不著急,老師送你回去!”她就是我的老師。在幼兒時(shí)期,我常常是坐著老師的自行車回家的,以后的日子里,除了父母以外,老師成為我最親密的人,常常,那雙溫暖的手會(huì)緊緊地將我摟在懷里,給予我可以融化冰山雪地的溫暖……
老師,是我的恩人,在我無(wú)助的時(shí)候幫助我,在我是愛(ài)護(hù)能夠心的時(shí)候安慰我,在我失落時(shí),送上及時(shí)的溫暖,我感謝老師!
歌唱完了,我又從幻想中蘇醒,車輛繼續(xù)行駛,走向遠(yuǎn)方,而我的那份對(duì)老師的感恩,將會(huì)永遠(yuǎn)藏在新底……
一雙溫暖的手作文5
12月10日,今年北京的第一場(chǎng)降雪如期而至。雖是小雪也是一種景致,這給我們這些有時(shí)間的攝影愛(ài)好者帶來(lái)了驚喜,我們相約到植物園拍雪景。
中午12點(diǎn)半,我坐上了634路公交車,車號(hào):41864售票員是一位30多歲很精神的女同志,車上人很多,她一直在疏導(dǎo)乘客,并用清晰的聲音報(bào)每個(gè)站,當(dāng)有老人上車時(shí)她提醒大家為老年人讓坐,在我坐車的一路上,她伸出了一雙溫暖的手,接連攙扶2位老人下車,有一位象外地的青年人說(shuō)他腳不好,走路吃力,她立刻給找了座位,并再一次攙扶他下了車。這一切她做的是那么自然,那么熟練。那情景就象是體貼孝順的兒女照顧著年邁的父母,又象是手足親情幫助自己的兄妹,在她真摯、善良精神感染下,當(dāng)她說(shuō)“哪位年青人給老年人讓個(gè)座時(shí)”立時(shí)不止一個(gè)年青人站起來(lái)。車外雪還沒(méi)化,天依然很冷,但車內(nèi)如一個(gè)流動(dòng)臨時(shí)的大家庭,充滿了溫馨和感動(dòng)。
她的工作雖然平凡,但卻能給他人及周圍人帶來(lái)一天快樂(lè)的好心情,這種快樂(lè)是可以復(fù)制、傳遞、延續(xù)的。他們會(huì)把親身感受,告訴家人、告訴同志,會(huì)感動(dòng)很多很多人。而每每回味,都會(huì)激勵(lì)我們向她學(xué)習(xí)。在別人需要幫助的時(shí)侯,要毫不猶豫的伸出你的雙手,方便別人,快樂(lè)自已。不給自己留下遺憾。希望我們每個(gè)人都能遇到這樣好姑娘。
一雙溫暖的手作文6
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)著。溫暖是一束陽(yáng)光,給人以舒適的溫暖。溫暖是一縷春風(fēng),吹拂著萬(wàn)物的世界;用心靈音符譜寫(xiě)一曲和諧的樂(lè)章。
從小到大,每當(dāng)我的小手凍僵了,總有一只手牽著我的手,那時(shí)候,暖暖地流進(jìn)心中。溫暖是一塊木炭,在冰天雪地中給人溫暖。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,風(fēng)雪交加的下午,屋頂和樹(shù)杈仿佛都在一下午之間披上了漂亮的白色斗篷,雪又下起來(lái)了,雪花飛舞,伸出手去接,想看清它的眉眼,可是剛觸到肌膚它就不見(jiàn)了。那天放學(xué)已經(jīng)遲了,我哆哆嗦嗦地出了校門(mén),兩只手緊抱著身體,眉頭緊鎖著,我一直顫抖著,嘴邊不時(shí)發(fā)出“咝咝聲”。我走了不一會(huì)兒,從嘴里,鼻孔里噴出來(lái)的團(tuán)團(tuán)熱氣,便凝成了一層層小霜花兒,恰似一頂銀色的頭盔戴在我的頭上。我的頭上有了大片大片的雪花。
突然,有一只粗糙而溫暖的大手牽著我的小手。我一下子感受到了溫暖。哦!原來(lái)這人是我外婆。一路上,我一直叫冷,外婆把衣服披在我身上,我把手放在她大手的手心里,感覺(jué)暖和極了。外婆牽著我的手,給我講了一個(gè)有一個(gè)的故事,我在不知不覺(jué)中,感覺(jué)身體和心都暖了。
時(shí)間一去不復(fù)返,稍縱即逝。外婆已經(jīng)老太龍鐘了,兩鬢斑白,不是飛雪涂抹的,而是歲月流逝的結(jié)果。我還是能在她握著我的手中感覺(jué)到溫暖。雖然,手上有刀刻一樣的皺紋像條理分明的葉脈。
溫暖在人間是一個(gè)天使,溫暖在人間是一把火柴……不管溫暖是什么,我都覺(jué)得溫暖給人暖心,在溫暖里,人不會(huì)迷失。溫暖和感動(dòng),因?yàn)楦袆?dòng),所以溫暖。
小手牽著一雙大手,我們一路走,在那以后,流水般的歲月無(wú)情地在她那雙手上刻下了一道深深的皺紋。
一雙溫暖的手作文7
不管傷口有多深,媽媽的手會(huì)將它撫平;不管眼淚有多苦,媽媽的手會(huì)將它擦干;不管你的心有多冷,媽媽的手會(huì)將它捂熱,這就是媽媽的手,我心中最溫暖的手。
以前,每天放學(xué)媽媽總是拉著我的手回家,我從沒(méi)注意過(guò)媽媽這雙手的樣子,我只是感覺(jué)這是一雙溫暖的手,給我許多快樂(lè)。隨著時(shí)間的推移,我一天天長(zhǎng)大了,一天,牽手和媽媽逛街,這是一雙什么手?摸上去很粗糙,細(xì)細(xì)端詳,手上長(zhǎng)著許多繭子,而且還有些倒刺?戳藡寢尩氖,我情不自禁的心疼起來(lái),媽媽整天為我付出了那么多,然而我還不知天高地厚的和她耍脾氣,想想,我便內(nèi)疚起來(lái)。
媽媽的手是一雙神奇的手。一年暑假,我和爸爸媽媽一起去神農(nóng)山玩,路上,我一直蹦蹦跳跳,突然,我被一塊石頭絆了一下,摔了一跤。我嚎啕大哭起來(lái),爸爸媽媽看見(jiàn)我摔傷了,趕緊送我去山下的醫(yī)院包扎。到了那里,醫(yī)生先給我把傷口上的灰清洗干凈,然后又給我涂了點(diǎn)藥水,這時(shí),媽媽的手撫摸著我的頭,溫柔的說(shuō):“現(xiàn)在好點(diǎn)兒了吧,別哭了,擦點(diǎn)藥很快就會(huì)好了!薄班,”我感覺(jué)媽媽的手很神奇,仿佛像一味止痛藥,傷口確實(shí)好了很多,不那么疼了。
媽媽的手是一雙萬(wàn)能的手,記得一次,我的作業(yè)本上不小心弄了墨汁滴,我非常著急,怕老師訓(xùn)我,媽媽見(jiàn)了,笑瞇瞇地用一把小刀小心翼翼地刮刮,一會(huì)兒,一點(diǎn)兒痕跡也沒(méi)有了,我驚訝不已,真是一雙萬(wàn)能手。
媽媽的手是一雙閑不住的手,媽媽每天除了上班,還要做許多家務(wù),做飯、收拾屋子、輔導(dǎo)我功課……不僅忙于事業(yè),還忙于家庭,她用這雙手給我創(chuàng)造一個(gè)幸福的家庭,為我的成長(zhǎng)付出辛苦,這雙閑不住的手留給我童年許多美好回憶。
媽媽的手撫平我的傷,溫暖我的心,快樂(lè)我的童年,是我成長(zhǎng)過(guò)程中最溫暖的手。
一雙溫暖的手作文8
在我的記憶里,從我牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的時(shí)候起,總有一雙溫暖的手牽引著我。在我跌倒的時(shí)候把我扶起,在我傷心的時(shí)候安慰我,在我遇到挫折的時(shí)候鼓勵(lì)我,當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候提醒我不要驕傲。這就是我的媽媽,伴隨著我成長(zhǎng)的每一天。
在這十年來(lái),我和媽媽之間發(fā)生了很多令人感動(dòng)的事情,在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,媽媽教會(huì)了我許多做人的道理,這些道理媽媽不是刻板地向我說(shuō)教,而是通過(guò)自己的身體力行使我更深刻地懂得其中蘊(yùn)含的道理。有一次,我被選拔代表學(xué)校參加區(qū)里的演講比賽,媽媽非常高興,一有空就輔導(dǎo)我演講,并且精心地幫我制作PPT。
我一開(kāi)始也非常帶勁地練習(xí),但是枯燥地背誦、不斷地出錯(cuò)和老師要求的不斷提高使我心里的壓力越來(lái)越大,不再信心滿懷,甚至想隨便應(yīng)付一下了事。有一天晚上,我早早地睡了,當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)去上廁所時(shí),看到書(shū)房里居然還亮著燈,原來(lái)是媽媽還在不厭其煩地修改我演講用的PPT。
當(dāng)我看到媽媽眼睛里布滿的血絲,心里頓時(shí)涌起一陣暖流,還夾雜著一絲羞愧。我連忙勸媽媽去休息,媽媽卻說(shuō):“沒(méi)事的,雯雯,機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人提供的!我們一定要努力呀!闭f(shuō)完又去做了?吹綃寢屍v而堅(jiān)定的背影,我暗暗地下了決心,一定要全力以赴去爭(zhēng)取得到好成績(jī)!肮Ψ虿回(fù)有心人”,最終我取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。比賽過(guò)后,媽媽雙手捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀,臉上帶著動(dòng)人的微笑,眼睛變得更明亮了。
看到媽媽欣慰的笑容,我也更深地體會(huì)到“一份耕耘,一份收獲”這句話的含義。每次出門(mén),我都會(huì)緊緊地拉著媽媽的手,雖然這雙手因?yàn)椴俪旨覄?wù)變得日漸粗糙,但它始終是那么溫暖、那么堅(jiān)定,媽媽的手給我細(xì)心地呵護(hù),照料我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;媽媽的手帶給我堅(jiān)定的信心,使我勇敢地面對(duì)挫折與失;媽媽的手向我傳遞著母愛(ài)的力量,讓我在人生道路上快樂(lè)健康地成長(zhǎng)!
一雙溫暖的手作文9
站在房間里,我透過(guò)窗戶看著傾盆大雨,聽(tīng)著“沙沙”的雨聲,時(shí)間的沙漏仿佛又把我拉回到從前。
那是一個(gè)秋天的傍晚,天上下起了瓢潑大雨,我站在車站,等著138路公交車的到來(lái)。背著沉重的書(shū)包,我心想:大雨呀,快點(diǎn)停下來(lái)吧;138路,快點(diǎn)來(lái)吧!可是我越這么祈禱,雨反而越下越大,公交車也遲遲不來(lái)。
我無(wú)奈地坐在公共椅上,無(wú)聊地打量起周圍的人來(lái)。正當(dāng)我把頭偏向正左邊時(shí),我看到了一位殘疾人,他架著雙拐,身上穿得破破爛爛的,雙腳無(wú)力地耷拉在地上,讓我都不忍多看,我不自覺(jué)地朝右邊移了移身子。
雨勢(shì)越來(lái)越大了,風(fēng)也開(kāi)始咆哮。冷風(fēng)一陣陣地吹過(guò),無(wú)情的雨點(diǎn)飄到了我的身上,我不禁打了幾個(gè)寒顫。當(dāng)我?guī)缀跻^望時(shí),一陣“嘟嘟”聲傳來(lái),一束亮光照射到了我的臉上,只聽(tīng)有人喊了一聲:“138來(lái)了!”只見(jiàn)人群一下朝公車涌了過(guò)去,看著那黑壓壓的人群,我真懷疑瘦小的自己是否能擠得上去。我心一急,朝里擠去……車要開(kāi)了,可我卻站在車門(mén)口動(dòng)不了,回頭一看,我的書(shū)包被卡在車門(mén)外了。司機(jī)打開(kāi)車門(mén),正當(dāng)我準(zhǔn)備下車時(shí),只聽(tīng)一聲:“嘿!上去吧!”我被一股力量推了一把,我也成功地登上了公交車。車開(kāi)動(dòng)了,我朝門(mén)外一看,原來(lái)是那位殘疾人叔叔推我上車的。我站在車上,望著雨中那個(gè)漸漸模糊的身影,內(nèi)心涌上一股暖流。
“轟隆隆”,一陣?yán)坐Q把我從記憶的長(zhǎng)河中拉了回來(lái),雖然這件事過(guò)去了很久,但那位殘疾人叔叔在雨天帶給我的溫暖卻留在了我的心里。
吳老師,我不會(huì)忘記你嚴(yán)厲的目光;不會(huì)忘記你春雨的滋潤(rùn);更不會(huì)忘記你那雙溫暖的手。
一雙溫暖的手作文10
清晨在我的迷迷糊糊中,我就隱隱約約的聽(tīng)到了從廚房里傳出來(lái)的切菜聲。于是,在這聲音的指引下,我做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)想,我能夠清晰的看到一雙手,人影是模糊的,但是站在廚房里的人雙手在不停的忙碌著。這雙手將青菜葉一塊一塊的掰下,然后放入盆里清洗。然后畫(huà)面一轉(zhuǎn),只見(jiàn)這雙手的動(dòng)作嫻熟,一顆土豆一下子就刨完了皮。然后噔噔的切菜聲有節(jié)奏般的響了起來(lái)。等到菜都準(zhǔn)備好了之后,噼里啪啦的炒菜聲就響了起來(lái)……
原本我就是迷迷糊糊的,覺(jué)得這是夢(mèng)又不是夢(mèng)。到更像是我大腦將我平日里所見(jiàn)到在廚房里忙碌的媽媽的一些零碎的片段,全給組合了起來(lái)。正在我瞇著眼睛思考著這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我房門(mén)外傳來(lái)了聲音。
“起床了,吃飯了!甭(tīng)著聲音,我忽的睜開(kāi)了眼。然后將腦海里那些凌亂的畫(huà)面撫去,穿好衣服,穿上鞋子就朝著外面走了去。
媽媽正用雙手端著菜碗從廚房里走出來(lái),媽媽手上的.是一碗熱騰騰的湯,裊起來(lái)的熱氣將湯的香味四散。瞬間,香味就飄到了我的鼻腔里。我深深的吸一口,朝著媽媽道:“好香啊,肯定很好喝。”
媽媽將湯碗放到了餐桌上,然后朝著我笑了笑,又道:“還不趕快去洗漱,待會(huì)菜都涼了!蔽铱焖俚某∈遗芰巳,等到我重新出來(lái)的時(shí)候,媽媽已經(jīng)將所有碗筷都擺好了,并且媽媽還朝著我道:“吃飯吧!
餐桌上的媽媽還不時(shí)的往我的碗里夾菜,這時(shí)候我注意到了媽媽的雙手。那是一雙無(wú)比平常的手,還有些粗糙,手背上的褶皺還隱約可見(jiàn)?墒强粗@一雙手的我,我能感受到的更多的是溫暖。
一雙溫暖的手作文11
每當(dāng)我被欺負(fù)時(shí),一雙溫暖的手總會(huì)來(lái)安慰我;每當(dāng)我生病時(shí),一雙溫暖的手會(huì)過(guò)來(lái)日夜不休的照顧我;每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),一雙溫暖的手就會(huì)前來(lái)?yè)崦,讓我不再難過(guò)了。那樣被關(guān)懷是如此的溫馨可貴的,任何東西都不能代替它,因?yàn)闆](méi)有比它來(lái)的更加寶貴、更加美好,而且每發(fā)生一次,那記憶是永遠(yuǎn)存在的,不會(huì)因任何原因而消失。
一雙溫暖的手像陽(yáng)光般溫暖,但她曾經(jīng)歷過(guò)許多的困難,它雖然像天使般慈祥,但她每天工作完又要煮晚餐,手已經(jīng)粗糙無(wú)比,幾乎像塊木頭一樣了。雖然如此,但她依然是那樣神奇、那樣溫柔,是不會(huì)因此而改變的。她在茫茫的社會(huì)中指引我人生的方向,還不斷鼓勵(lì)我面對(duì)困難,不輕言放棄,雖然手很粗糙,但對(duì)我而言依舊是好像羊毛般的溫暖,一雙溫暖的手,你真是我的守護(hù)神!
記得小時(shí)后我常常生病,而且總是發(fā)高燒,手腳發(fā)冷,常常需要媽媽犧牲睡覺(jué)時(shí)間來(lái)陪我、講故事和唱歌給我聽(tīng),就是為了讓我病快點(diǎn)好;還不停走動(dòng)幫我冰敷、倒水給我喝、拍拍背來(lái)化痰,全是為了我,真是不知要如何感謝呢!當(dāng)時(shí)的那一雙手是讓我多么安心。∈墙(jīng)歷過(guò)許多事情的寶貝雙手!
去年夏天,我被絆倒了,流了很多的血,血不停的涌出,我也越哭越大聲,只有媽媽鎮(zhèn)定的拿起醫(yī)藥箱里的藥來(lái)幫我擦傷口,那一瞬間像被蜜蜂螫到一般,使我當(dāng)場(chǎng)哇了一聲,不過(guò)沒(méi)多久傷口不痛了,我才停止哭聲,如果那時(shí)那一雙手不在,后果可能就是哭不停吧!現(xiàn)在想起來(lái)有一雙溫暖的手真是太幸福了,我要好好珍惜她。
生病時(shí)的那一雙手;傷心時(shí)的那一雙手,都是讓我難忘的回憶,雖然母親的手是粗糙的,但她那種散發(fā)出光芒的力量,是如此的溫暖、幸福!就像超人般把我從陷阱及危險(xiǎn)中脫逃。我長(zhǎng)大后我也要和您一樣不斷的溫暖別人,讓她們也感受到那樣美好的滋味,是如此的溫暖、寶貴的!
一雙溫暖的手作文12
只聽(tīng)老師一聲令下,我的眼睛就被一條頭巾蒙上了,光明的世界,一下子變得黑暗了!我看不見(jiàn)親愛(ài)的老師;我看不見(jiàn)朝夕相處的同學(xué);我看不見(jiàn)我們美麗的校園……我好像掉進(jìn)了一個(gè)永不見(jiàn)光明的陷阱里去了,到處都是坎坷的深坑,到處都是危險(xiǎn),我感到心中無(wú)比孤單。這時(shí)一雙溫暖的小手緊緊地握住我冰冷的手,讓我不再害怕,不再孤單。
“哎呀”!我腳下一滑,摔了一跤,手上一個(gè)深深的印痕留下了,是她,急忙用那雙熱乎乎的小手將我扶起來(lái),她小聲問(wèn)我:“疼嗎?”我堅(jiān)定地回答“不疼”,她額頭仿佛滲出了汗,“滴答……滴答……”掉到了我的手上。我才知道———急出來(lái)的是她的汗,牽出來(lái)的是純潔無(wú)暇的關(guān)懷……
第一次,我感到了溫暖。
當(dāng)我絆倒時(shí),她總是將我小心翼翼地扶起來(lái),當(dāng)我上坡時(shí),石頭撞著了我的頭,我不禁抱著頭,像無(wú)頭的蒼蠅———到處亂撞,她用那雙溫暖的小手,為我揉著,我感到一股神奇的力量在我的腳下跳動(dòng),
再一次,我感到了溫暖。
此后的路更加難走了,那雙溫暖的小手,一次又一次給了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷……
我的步伐加快了,因?yàn)槲姨脍s快到達(dá)目的地——游戲草坪了,我不知道那里是懸崖那里是平坦的道路了,我便向懸崖沖去,差點(diǎn)……
可那雙溫暖的小手在這危機(jī)關(guān)頭,她在一次把我扶了起來(lái)。
沒(méi)有光明的世界,像一個(gè)無(wú)比深的陷阱,讓我孤單,可這雙溫暖的小手在我心中溫暖了許久、許久……
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