溫暖的陪伴作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的溫暖的陪伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的陪伴作文1

　　時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，原本可愛幼小的我已經(jīng)五年級了。

　　我在蒼南縣小度過了五年，學校的每一角我似乎都很了解。但最熟悉的，還是那棵站在教室就可以看見的大榕樹了。

　　那棵大榕樹應該陪伴了好多好多大哥哥大姐姐小學六年的生活吧！他，同樣也陪了我五年了，可他好像一點兒也沒變，還是我心中的那個老樣子。我心中的大榕樹跟教學樓的四樓一樣高，粗得要五個人一起手拉手才能圍住他。我不知道，他有沒有隨著我的成長在慢慢老去？現(xiàn)在的他，枝繁葉茂，遠遠望去，像一朵巨大的綠色蘑菇。在我的記憶中，大榕樹還是我一年級剛?cè)雽W時的樣子。

　　每當我心情不好時，我總會趴在走廊上，向大榕樹——我的知心好友，默默地傾訴著一切；每當我有煩惱時，大榕樹就是那個幫我解開心結(jié)的解說員；每當我開心快樂時，我會及時跟大榕樹分享。在學校里，他永遠都是那么的友好。

　　雖然說再過幾個學期我就要離開這個美好的地方，這個有我的煩惱，有我的喜悅的地方。但是，我永遠也不會忘了他——那棵懂我的大榕樹給我的溫暖陪伴。

溫暖的陪伴作文2

　　黑夜里，星星掛在天空，因為月亮慈祥的陪伴，顯得不再寂寞，但陪伴也會有告別的時候，那最后的告別，成了藍天和白云。

　　一家老小陸陸續(xù)續(xù)地出了門。很快，只剩下了妹妹和我。今天風很大，衣服只穿了幾件，室內(nèi)的窗還沒關(guān)。

　　風從窗子吹進來，有點冷，我正在看書，房間只有我孤零零一人，顯得有些孤寂。門發(fā)出了“吱——”的聲響。聲響很大，突然，門開了，妹妹慢慢地走了進來。

　　有妹妹的陪伴，室內(nèi)算是暖和了一些。但現(xiàn)在正值黃昏，夜晚很快就會降臨，爸爸媽媽最少也要十點回家。我下了樓，自己做飯那是必須的啦。但一樓很黑，我有點怕。

　　幸好妹妹在我身邊。我立刻開了火，做起了飯菜，不久，飯菜便做好了。妹妹用粉紅的小嘴吃著可口的飯菜。

　　夜晚悄悄來臨，月光從外面照進窗子，照在那正在吃著飯菜的小嘴上，動來動去，有妹妹的陪伴，真的很溫暖……

溫暖的陪伴作文3

　　窗外，清冷的雨拍打著窗臺，風漸而大了，我抬頭望去，一絲月光悄然迎來，我不知該如何是好。

　　家里停電了。

　　點根蠟燭吧，湊合湊合，也許，電一會兒就來了。

　　昏暗的燭光照亮了窗臺，家里靜悄悄的。窗外的喧雜聲，在這份襯托下，似乎，更能入耳了呢。

　　燭焰跳動著，幾縷白煙緩緩升起，仿佛如發(fā)絲般柔軟。

　　有點冷，我看了一眼窗外，有點兒茫然，再看看案前的作業(yè)，有點不知道該如何下筆的感覺。

　　再想想吧，該寫什么好呢？雨？我靜靜地想著，看著那如同絲一般細的雨，陣陣刺骨的冰涼涌入我的心頭，有些難受。

　　就在這時，手機響了，這是一條短信，上面沒有說明是誰發(fā)的，只有簡單的兩個字——安好。

　　我緊緊握住手機，沉默了片刻，也許，我知道該怎么寫了。

　　此時此刻，幾縷陽光照亮我的心田，溫暖與我相伴。

溫暖的陪伴作文4

　　在那寬闊的廣場上站著一個男孩和一個小女孩，他們倆走進一家商店，總是歡聲笑語地出來，這一對兄妹就是我和我妹妹。

　　我從來就是很膽小害羞的，可在妹妹的陪伴下顯得格外開朗。

　　只見妹妹把我拉進了一家玩具娃娃的娛樂店，要兌換硬幣，當時一位白女士在那，我害羞地不敢往她那邊走，不敢去換幣，可妹妹對我一直打氣，一直鼓勵我。

　　“加油！哥哥，你能行的，加油！”妹妹把我推向了那位阿姨，她已經(jīng)看到了我，我只能硬著頭皮上了。

　　我有點羞澀，同時有點禮貌地說：“阿姨，我想換一些幣，可以嗎？三十元�！蔽业拖骂^問，突然發(fā)現(xiàn)說出口其實一點都不難呀。

　　“好的，沒問題。”她笑著回答道，“給你三十個硬幣。”

　　硬幣落在了我手中，我高興地笑了。

　　妹妹，是你的`陪伴使我感到了溫暖！

溫暖的陪伴作文5

　　年后，太公的身體愈發(fā)的不好了。爺爺和他的兄弟姊妹們商量后，決定由每家輪流照顧太公。

　　由于長期纏綿病榻，太公情緒低落，心情不好。這天氣晴朗，我們一大家人都來看太公。姑婆提議帶太公出來曬曬太陽，大家都說好。說著大家都忙活起來了。

　　爺爺來到床邊，把一只手墊在太爺爺?shù)暮箢i下，另一只手托著太爺爺?shù)难�，熟練的把太爺爺輕輕扶起來了。三叔公也趕緊過來搭把手。大伯公已經(jīng)搬來一把躺椅放在院子，正穩(wěn)穩(wěn)地扶著椅子等。爺爺和三叔公小心地把太公放到了躺椅上。姑婆把早就準備好的泡著草藥的水過來，她的手在水里劃了一下，試過水溫后，才把太公的腳輕輕地放到水里。幫太公洗腳腕時，她邊撩起水淋在腳腕上，邊用兩只手輕輕地、一圈一圈的揉；洗腳面時，她用手掌托著太公的腳，上下揉搓，每一個腳趾縫她都細心地揉捏。太公舒服地半瞇著眼睛。腳洗好了，舅舅拿來指甲剪，認真地幫太爺爺修指甲。

　　陽光下，太爺爺?shù)淖旖俏⑽⒌纳蠐P了。笑容漾在我們的臉上，幸福漾進了我們的心里。

溫暖的陪伴作文6

　　小時候睡覺老是覺得沒有安全感直到有了你——毛球球。

　　毛球球是我六周歲生日時外婆為我買的，它身子圓圓的軟軟的，個頭很大身上全是毛。晚上趴在他身上暖暖的很有安全感。

　　有一次去旅游，因為不能帶上毛球球全身不自在；晚上睡覺老是做噩夢、說夢話。害得我們一家三口都睡出了大大的黑眼圈，變成了“大熊貓”，直到回了家才好好地睡上一個大懶覺。

　　還有一次，媽媽為毛球球“洗澡”，由于洗的力度太猛洗破了一個小洞，我哭得上氣不接下氣，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一般。直到媽媽修補好它后，我才慢慢停止哭泣，抱著毛球球躲在房間一角，小眼睛哭成了一個大楊梅，紅紅的。

　　到了夏天，媽媽就把毛球球收入了雜物柜，我氣得找出毛球球后的一個半月內(nèi)，都沒和媽媽說一句話。

　　毛球球，謝謝你不管風吹日曬、白天黑夜地陪伴著我，今后我一定要陪著你，不管風吹雨打。

溫暖的陪伴作文7

　　每當失落、傷心、委屈時，你總會給我信心。

　　你很普通，只不過是一張貼紙罷了，但你經(jīng)常給我鼓勵，你，大概兩個指甲蓋那么大，你永遠擺著一副笑容燦爛的模樣，手握著拳，平舉在胸前，一副自信滿滿的樣子，別人都說：“不就是張貼紙嗎，誰都有！”我只會回眸一笑，眼神仿佛在說：“不，你不懂。”

　　這張貼紙，是外婆送給我的。那年，我才七歲，天天對著貼紙笑，對貼紙說話，但它從不說任何一個字，我天天對它癡癡地傻笑，覺得它特別可愛，便將它貼在墻上，愛不釋手。

　　記得有一回，我去競選溫州市小故事王，離標準線僅差0.1的距離，我落選了�；氐郊�，我一把鼻涕一把淚的，很懊惱，很自卑，但一看見你，你的姿勢是自信的代表，你的表情是自信的代言！我決定重返舞臺，找回自己！功夫不負有心人，我終于選上了！是你，給了我自信、多年的陪伴，和自信的來源。

　　溫暖的陪伴——你，一枚貼紙！

溫暖的陪伴作文8

　　在我的書包里，有一本字典，它從我一年級到現(xiàn)在，始終溫暖地陪伴著我。

　　我剛剛踏入小學的第一步，你就在書包里跟隨著我，陪伴著我。開始的時候我還不懂事，經(jīng)常把你從書包里拿出來，扔來扔去，導致你“完全散架”。幸虧媽媽耐心地用膠布一片一片地把你粘起，否則，都不知道你會變成什么樣子。但我依然舉著你到處亂扔，畢竟，我還不知道你有什么用呢。

　　到了二年級，我便開始學習怎樣用你來查我不認識的字。我那時才發(fā)現(xiàn)，圓了我把你折磨得這么破，這么爛，簡直是慘不忍睹。于是，我停止了亂扔的習慣，我學會了愛惜。我也反復地用你來查字，你的使用頻率保持在最高點。那時，你讓我在識字方面邁出了前所未有的一大步。

　　現(xiàn)在，我識的字多了，不認識的字少了，用你查字的機會也越來越少了。不過，盡管我沒有經(jīng)常使用你，卻仍然把你放在書包里面。

　　但是，令我疑惑不解的是，我這樣做究竟是因為等待著下一次使用你的機會，還是讓你無聲無息地陪伴著我呢？

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