一雙溫暖的手作文9篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一雙溫暖的手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一雙溫暖的手作文1
站在房間里，我透過窗戶看著傾盆大雨，聽著“沙沙”的雨聲，時間的沙漏仿佛又把我拉回到從前。
那是一個秋天的傍晚，天上下起了瓢潑大雨，我站在車站，等著138路公交車的到來。背著沉重的書包，我心想：大雨呀，快點停下來吧;138路，快點來吧!可是我越這么祈禱，雨反而越下越大，公交車也遲遲不來。
我無奈地坐在公共椅上，無聊地打量起周圍的人來。正當我把頭偏向正左邊時，我看到了一位殘疾人，他架著雙拐，身上穿得破破爛爛的，雙腳無力地耷拉在地上，讓我都不忍多看，我不自覺地朝右邊移了移身子。
雨勢越來越大了，風也開始咆哮。冷風一陣陣地吹過，無情的雨點飄到了我的身上，我不禁打了幾個寒顫。當我?guī)缀跻^望時，一陣“嘟嘟”聲傳來，一束亮光照射到了我的臉上，只聽有人喊了一聲：“138來了!”只見人群一下朝公車涌了過去，看著那黑壓壓的人群，我真懷疑瘦小的自己是否能擠得上去。我心一急，朝里擠去……車要開了，可我卻站在車門口動不了，回頭一看，我的書包被卡在車門外了。司機打開車門，正當我準備下車時，只聽一聲：“嘿!上去吧!”我被一股力量推了一把，我也成功地登上了公交車。車開動了，我朝門外一看，原來是那位殘疾人叔叔推我上車的。我站在車上，望著雨中那個漸漸模糊的身影，內(nèi)心涌上一股暖流。
“轟隆隆”，一陣雷鳴把我從記憶的長河中拉了回來，雖然這件事過去了很久，但那位殘疾人叔叔在雨天帶給我的溫暖卻留在了我的心里。
吳老師，我不會忘記你嚴厲的目光;不會忘記你春雨的滋潤;更不會忘記你那雙溫暖的手。
一雙溫暖的手作文2
不管傷口有多深，媽媽的手會將它撫平；不管眼淚有多苦，媽媽的手會將它擦干；不管你的心有多冷，媽媽的手會將它捂熱，這就是媽媽的手，我心中最溫暖的手。
以前，每天放學媽媽總是拉著我的手回家，我從沒注意過媽媽這雙手的樣子，我只是感覺這是一雙溫暖的手，給我許多快樂。隨著時間的推移，我一天天長大了，一天，牽手和媽媽逛街，這是一雙什么手��？摸上去很粗糙，細細端詳，手上長著許多繭子，而且還有些倒刺。看了媽媽的手，我情不自禁的心疼起來，媽媽整天為我付出了那么多，然而我還不知天高地厚的和她耍脾氣，想想，我便內(nèi)疚起來。
媽媽的手是一雙神奇的手。一年暑假，我和爸爸媽媽一起去神農(nóng)山玩，路上，我一直蹦蹦跳跳，突然，我被一塊石頭絆了一下，摔了一跤。我嚎啕大哭起來，爸爸媽媽看見我摔傷了，趕緊送我去山下的醫(yī)院包扎。到了那里，醫(yī)生先給我把傷口上的灰清洗干凈，然后又給我涂了點藥水，這時，媽媽的手撫摸著我的頭，溫柔的說：“現(xiàn)在好點兒了吧，別哭了，擦點藥很快就會好了�！薄班牛蔽腋杏X媽媽的手很神奇，仿佛像一味止痛藥，傷口確實好了很多，不那么疼了。
媽媽的手是一雙萬能的手，記得一次，我的作業(yè)本上不小心弄了墨汁滴，我非常著急，怕老師訓我，媽媽見了，笑瞇瞇地用一把小刀小心翼翼地刮刮，一會兒，一點兒痕跡也沒有了，我驚訝不已，真是一雙萬能手。
媽媽的手是一雙閑不住的手，媽媽每天除了上班，還要做許多家務，做飯、收拾屋子、輔導我功課……不僅忙于事業(yè)，還忙于家庭，她用這雙手給我創(chuàng)造一個幸福的家庭，為我的成長付出辛苦，這雙閑不住的手留給我童年許多美好回憶。
媽媽的手撫平我的傷，溫暖我的心，快樂我的童年，是我成長過程中最溫暖的手。
一雙溫暖的手作文3
這個學期，我們班來了一位新老師。他姓吳，我們都叫他吳老師。
在開學第一天見到他，只見他一頭烏黑光亮的短發(fā)，每天都精心梳理，一雙玻璃球似的黑色大眼睛就住在那個“洋大鼻子”的上邊，小小的貝殼耳豎在頭兩邊，什么聲音都聽得清清楚楚。他有些胖，在那大大的“將軍肚”里裝的全都是知識。他喜歡寬大的白襯衫，較長的黑褲子，在褲子下邊，他穿的那雙白色運動襪套在黑得發(fā)亮的大頭皮鞋里。他常常還夾著一本數(shù)學書。這就是我風趣而有知識的吳老師。告訴你：他有一雙溫暖的手。
九月一日開學的第一節(jié)課是數(shù)學課，我第一次認識了吳老師，他也成了我的第四位數(shù)學老師，也是在我小學中的四位之首。
上課了，他那一段段活力的源泉涌進了我的心中，也似一位辛勤的園丁，用他那甘甜的雨露，澆灌著我們這些幼小的樹苗。我在他那無邊的學海里遨游，完全投入其中。
吳老師娓娓動聽地講完了課，要求大家完成《練習冊》第一頁。
我專心致志、一筆一畫地寫著。這時，吳老師正彎著腰，把手背在黑色的褲子后面，在不太寬敞的過道里來回走著，還不時全神貫注地和同學講解題目。
這時我已經(jīng)做好了作業(yè)，于是便繼續(xù)往下寫。
這時，吳老師走到我旁邊，拍了拍我的肩膀。我停下手中的筆，翻到第一頁。吳老師看完后，撫摸著我的頭說：“不錯，繼續(xù)努力。但做完題要檢查，不要急著往后做，這樣你別以為有好處，其實這下你就當了落后的角色，因為學了以后就不能及時復習，這可不行！”
吳老師這個溫暖的撫摸，這句意味深長的話語，使我感受到老師對我的關心。
從此，每當我做作業(yè)時，頭頂總像有一雙被“愛”烤暖的手輕輕撫摸著我，提醒自己專心作業(yè)，鼓勵自己，相信自我！
吳老師，我不會忘記你嚴厲的目光；不會忘記你春雨的滋潤；更不會忘記你那雙溫暖的`手。
一雙溫暖的手作文4
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長著。溫暖是一束陽光，給人以舒適的溫暖。溫暖是一縷春風，吹拂著萬物的世界；用心靈音符譜寫一曲和諧的樂章。
從小到大，每當我的小手凍僵了，總有一只手牽著我的手，那時候，暖暖地流進心中。溫暖是一塊木炭，在冰天雪地中給人溫暖。
記得那是一個寒風呼嘯，風雪交加的下午，屋頂和樹杈仿佛都在一下午之間披上了漂亮的白色斗篷，雪又下起來了，雪花飛舞，伸出手去接，想看清它的眉眼，可是剛觸到肌膚它就不見了。那天放學已經(jīng)遲了，我哆哆嗦嗦地出了校門，兩只手緊抱著身體，眉頭緊鎖著，我一直顫抖著，嘴邊不時發(fā)出“咝咝聲”。我走了不一會兒，從嘴里，鼻孔里噴出來的團團熱氣，便凝成了一層層小霜花兒，恰似一頂銀色的頭盔戴在我的頭上。我的頭上有了大片大片的雪花。
突然，有一只粗糙而溫暖的大手牽著我的小手。我一下子感受到了溫暖。哦！原來這人是我外婆。一路上，我一直叫冷，外婆把衣服披在我身上，我把手放在她大手的手心里，感覺暖和極了。外婆牽著我的手，給我講了一個有一個的故事，我在不知不覺中，感覺身體和心都暖了。
時間一去不復返，稍縱即逝。外婆已經(jīng)老太龍鐘了，兩鬢斑白，不是飛雪涂抹的，而是歲月流逝的結(jié)果。我還是能在她握著我的手中感覺到溫暖。雖然，手上有刀刻一樣的皺紋像條理分明的葉脈。
溫暖在人間是一個天使，溫暖在人間是一把火柴……不管溫暖是什么，我都覺得溫暖給人暖心，在溫暖里，人不會迷失。溫暖和感動，因為感動，所以溫暖。
小手牽著一雙大手，我們一路走，在那以后，流水般的歲月無情地在她那雙手上刻下了一道深深的皺紋。
一雙溫暖的手作文5
清晨在我的迷迷糊糊中，我就隱隱約約的聽到了從廚房里傳出來的切菜聲。于是，在這聲音的指引下，我做了一個夢。
夢想，我能夠清晰的看到一雙手，人影是模糊的，但是站在廚房里的人雙手在不停的忙碌著。這雙手將青菜葉一塊一塊的掰下，然后放入盆里清洗。然后畫面一轉(zhuǎn)，只見這雙手的動作嫻熟，一顆土豆一下子就刨完了皮。然后噔噔的切菜聲有節(jié)奏般的響了起來。等到菜都準備好了之后，噼里啪啦的炒菜聲就響了起來……
原本我就是迷迷糊糊的，覺得這是夢又不是夢。到更像是我大腦將我平日里所見到在廚房里忙碌的媽媽的一些零碎的片段，全給組合了起來。正在我瞇著眼睛思考著這個問題的時候，我房門外傳來了聲音。
“起床了，吃飯了�！甭犞曇簦液龅谋犻_了眼。然后將腦海里那些凌亂的畫面撫去，穿好衣服，穿上鞋子就朝著外面走了去。
媽媽正用雙手端著菜碗從廚房里走出來，媽媽手上的是一碗熱騰騰的湯，裊起來的熱氣將湯的香味四散。瞬間，香味就飄到了我的鼻腔里。我深深的吸一口，朝著媽媽道：“好香啊，肯定很好喝�！�
媽媽將湯碗放到了餐桌上，然后朝著我笑了笑，又道：“還不趕快去洗漱，待會菜都涼了�！蔽铱焖俚某∈遗芰巳ィ鹊轿抑匦鲁鰜淼臅r候，媽媽已經(jīng)將所有碗筷都擺好了，并且媽媽還朝著我道：“吃飯吧。”
餐桌上的媽媽還不時的往我的碗里夾菜，這時候我注意到了媽媽的雙手。那是一雙無比平常的手，還有些粗糙，手背上的褶皺還隱約可見。可是看著這一雙手的我，我能感受到的更多的是溫暖。
一雙溫暖的手作文6
在我的記憶里，從我牙牙學語、蹣跚學步的時候起，總有一雙溫暖的手牽引著我。在我跌倒的時候把我扶起，在我傷心的時候安慰我，在我遇到挫折的時候鼓勵我，當我取得好成績的時候提醒我不要驕傲。這就是我的媽媽，伴隨著我成長的每一天。
在這十年來，我和媽媽之間發(fā)生了很多令人感動的事情，在這點點滴滴中，媽媽教會了我許多做人的道理，這些道理媽媽不是刻板地向我說教，而是通過自己的身體力行使我更深刻地懂得其中蘊含的道理。有一次，我被選拔代表學校參加區(qū)里的演講比賽，媽媽非常高興，一有空就輔導我演講，并且精心地幫我制作PPT。
我一開始也非常帶勁地練習，但是枯燥地背誦、不斷地出錯和老師要求的不斷提高使我心里的壓力越來越大，不再信心滿懷，甚至想隨便應付一下了事。有一天晚上，我早早地睡了，當我一覺醒來去上廁所時，看到書房里居然還亮著燈，原來是媽媽還在不厭其煩地修改我演講用的PPT。
當我看到媽媽眼睛里布滿的血絲，心里頓時涌起一陣暖流，還夾雜著一絲羞愧。我連忙勸媽媽去休息，媽媽卻說：“沒事的，雯雯，機會是給有準備的人提供的！我們一定要努力呀�！闭f完又去做了。看到媽媽疲憊而堅定的背影，我暗暗地下了決心，一定要全力以赴去爭取得到好成績。“功夫不負有心人”，最終我取得了二等獎的好成績。比賽過后，媽媽雙手捧著金燦燦的獎狀，臉上帶著動人的微笑，眼睛變得更明亮了。
看到媽媽欣慰的笑容，我也更深地體會到“一份耕耘，一份收獲”這句話的含義。每次出門，我都會緊緊地拉著媽媽的手，雖然這雙手因為操持家務變得日漸粗糙，但它始終是那么溫暖、那么堅定，媽媽的手給我細心地呵護，照料我生活的點點滴滴；媽媽的手帶給我堅定的信心，使我勇敢地面對挫折與失�。粙寢尩氖窒蛭覀鬟f著母愛的力量，讓我在人生道路上快樂健康地成長！
一雙溫暖的手作文7
夜幕降臨，天空下起了雨，雨斜著從窗戶進來。遠處，是霧和雨的朦朧混合物。在這樣一個寒冷的夜晚，我靠在窗前，往事歷歷在目.
奶奶，你睡著了嗎？小時候，我喜歡牽著奶奶溫暖的大手，沿著田文路散步。奶奶的手被歲月刻上了皺紋，被辛苦磨破了。作為一個年輕人，我只覺得奶奶的手好大好溫暖，握著它，仿佛握著安全，握著整個世界。
突起的老繭是奶奶辛勤勞動的結(jié)晶。我還記得小時候，天空只是魚肚白的時候，總會看到一個大大小小的身影，背著一把又大又重的鋤頭，踩著晶瑩的露珠，向著田野走去。田野里，金黃的稻穗隨風搖擺，像波浪一樣向前涌來，而奶奶則像大海里的一條小魚。她使勁彎下肥胖的身體，埋頭除草灌溉.一滴滴的汗水從她的額頭上滴落下來，但是氣喘如牛的奶奶卻一點也不肯休息。
在像水一樣涼爽的夜晚，我們的祖父母和孫子喜歡并排坐在院子里，仰望星星和月亮。皎潔的月亮悄悄爬上樹梢，像DIA一樣的星星在天鵝絨般的夜色中閃爍，仿佛小天使俯視大地。鄉(xiāng)下的夜晚是如此安靜，螢火蟲提著燈籠穿梭在草叢中。天真的我用手一把抓住，小星星在我手里閃閃發(fā)光，然后飛走了。“奶奶，我的星星飛走了！”“沒關系，你看，它們都飛到天上去了！”我們一起數(shù)著天上的星星，在這個滿是香米的地球上。我天真爛漫的祖母總是給它們起名。我還依稀記得天上最亮的那顆星叫亞星。
小星星長大了。我七歲的時候，父母想帶我離開這片充滿鄉(xiāng)愁的泥濘之地，陪伴我度過童年。走的那天，我抱著奶奶哭了，死活不肯上車。奶奶強忍著眼淚，悲傷地對我說：“傻孩子！阿姨不能再照顧你了，你要好好照顧自己！”不知道為什么，那天晚上月光很暗，柳樹低著頭，好像也在為我的離開而難過。爸爸發(fā)動引擎的那一刻，我看到了老門后面淚痕斑斑的臉，在我小小的心里下了決心。
墻上的鐘敲了十二下，拉回了我回憶的思緒。現(xiàn)在，在經(jīng)歷了緊張喧囂的城市生活后，我依然愛著回到家鄉(xiāng)！我還是喜歡和奶奶一起看星星！但是，他身后的房子不再是那種古色古香的農(nóng)家風味的四合院，而是高聳的樓房。驀然回首，奶奶滿頭白發(fā)。她那雙又大又暖的手依然是我的最愛，就像一個舒適的搖籃，我是在溫柔的呵護下長大的。
一片片楓葉從樹上落到我眼前。我該為它的成長高興還是為它的老去難過？今天的奶奶不像以前那么年輕有活力了，孩子像斷線的風箏一樣到處飛，都離她很遠。和她在一起，只剩下房子后面的雞。她晚年偶爾會和鄰居聊天，其余時間坐在發(fā)出聲音的舊藤椅上，望著窗外，期待她的孩子出現(xiàn)在窗前。愿奶奶長命百歲，天天開心！
一雙溫暖的手作文8
炎炎夏日里，有一雙手，宛如一股清澈的甘泉，緩緩滋潤著我干涸的心靈；又仿佛陣陣柔滑的絲綢，溫暖著我煩躁的心田……
“1！2！3！4！”瞧，在新學校的大操場上，我們這一群剛從小學畢業(yè)的學生們，正頭頂火爐在教官的帶領下進行艱苦的軍訓。操場上布滿了我們堅實的腳印，被汗水打濕的衣服緊緊貼在身上，兩只腳已經(jīng)快被滾燙的大地蒸熟了。
軍訓中最苦最累的要屬站軍姿了。教官用他那犀利的眼神掃描著每一個角落的每一個人，誰也不敢懈怠。無論誰有一絲一毫的錯誤，立即就能聽到他響亮的巴掌聲�！安讲礁唿c讀機，哪里不對打哪里！”教官用他那渾厚、洪亮又帶著嘶啞的聲音大吼著。我感覺自己像木偶一樣呆呆地站著，頭頂?shù)暮顾粩嘤砍�，彎彎曲曲一不小心流到眼睛里了，怎么辦？小心翼翼地用余光瞟了一眼教官，他站在離我?guī)酌走h的地方背對著我。我連忙擦了擦模糊在眼睛里的汗滴，活動一下已經(jīng)僵硬的手指與雙眼。就那么幾秒鐘，正當我把手放下的時候，教官像風一樣神出鬼沒地出現(xiàn)在我面前，“啪啪啪！”幾聲響，他那粗粗的重重的厚厚的黑手已經(jīng)狠狠地落在了我的身上。燙燙的感覺刺痛著我，太陽火辣辣地毒曬著我，疼痛迅速地劇烈地在我身體里漫延著，埋怨的委屈的淚水瞬間如雨水般涌出，順著汗水一直流到到嘴角，苦苦的，咸咸的。
“不許擦汗不許亂動！手貼緊褲縫，只能呼吸！”教官聲嘶力竭地吼叫著，他的表情麻木，沒有一點憐憫之心。太陽那么大，為什么沒把他曬暈倒啊？真希望他能立即消失，永遠不要出現(xiàn)！
半天時間里，隊伍中不斷有人被打。大家都厭煩了那個嚴厲的家伙，痛恨他那雙把人的打得生疼的粗手！
軍訓結(jié)束前，總教官要檢查各班站軍姿的結(jié)果，我們班同學都很緊張，教官卻很淡定地注視著我們，目光堅毅。我們像訓練時一樣屏住呼吸，誰也沒敢動一根手指，穩(wěn)如一棵棵小樹，站得比任何時候都要挺直、整齊。當我們最終接受了嚴峻的考驗，獲得了總教官的表揚后，每個人都如釋重負，感覺能正常走路都是一件幸福的事情！
短暫的三天，每一天、每一分、每一秒，都是那么漫長難耐。那時是多么希望軍訓能快些結(jié)束，讓我們舒服地坐在教室里學習；今天終于開學了，我坐在教室里，一看到操場就會想起軍訓中的點點滴滴。
教官離開了我們，我卻經(jīng)常想到他那粗厚的手掌，不停地揚起放下，揚起放下；想起他那粗厚的聲音一次次嘶吼著咆哮著；想到更多的是自己被打的痛苦和烈日下經(jīng)受住的磨煉……
不知為何，竟會覺得那樣一雙手也有些許的溫暖！
一雙溫暖的手作文9
在風雨交加的那一剎那，同學為我撐起了一把溫暖的傘；在寒冬臘月的那一時刻，同學為我送來了溫暖的一縷陽光；在我孤獨無助的第一時間，同學送來了一份溫暖的祝福；在我興奮得意的時候，同學來和我一起分享一份溫暖的友情……此時，我想起了在我記憶長河中被遺忘的那一段回憶——溫暖的手。
那是在一個炎熱的下午，蟬不停地在鳴叫，天忽然變得異常的陰森森的，顯得非常的煩悶。突然，風雨大作，雷聲轟隆隆響著，風聲、雨聲、濤聲交織成一片。我矗立在窗戶前，只見“北海怒濤翻滾”，“咆哮奔騰，”驟雨不停地抽打著地面，沙飛水濺，迷蒙一片；那蕭索的荒草仿佛成了一把把鋒利的鋼刀，在暴風雨中拼命地搖撼著，呼叫著……天地之間好像有著千軍萬馬在奔騰，在奮勇前進。
我在家匆匆忙忙地吃完了午飯，我忐忑不安地打著傘去上學。大雨淅瀝瀝地下著，路面顯得十分泥濘。我心里像是十五只吊桶打水——七上八下，唯恐摔在地上。雨越下越大，我加快了腳步，可能是因為我心急，我身子微微一傾斜，左腳向前一滑，摔倒了。我現(xiàn)在該怎么辦呢？可是令我出乎意料，圍觀的同學們都揚長而去。
這是多么令我心痛的場面��！同學們代代的站著、看著……
我突然覺得有人在背后看我，是她，是一個我素不相識的大姐姐。他走到了我的身邊，像我伸出了一雙溫暖的手：“來！”“哦！”這雙手是一雙纖細的手，是一雙滾燙的手，是一雙出于友誼的手，這是一雙溫暖的手。
這件事雖然在我的腦海里已經(jīng)慢慢淡化了，但她的樣子卻永遠印在我的腦海里：一張俊俏無比的鴨蛋臉，一頭烏黑亮澤的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛仿佛會說話地嵌在眼眶里，從遠處看耳輪分明，高高的鼻梁下有一張能言善辯的櫻桃小嘴，小嘴一張開便是一口潔白的牙齒……
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