關(guān)于溫暖的作文(10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于溫暖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于溫暖的作文1
溫暖是什么？溫暖是你摔倒了，別人扶你起來(lái)的那時(shí)感覺(jué)；溫暖是你什么都沒(méi)有了，別人幫助你的那時(shí)感覺(jué)。溫暖就像雪中送炭，溫暖就像一團(tuán)火一樣，溫暖了你的心。
前幾天不久，我遇見(jiàn)了一個(gè)溫暖事。一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人（是一個(gè)老奶奶）很明顯當(dāng)時(shí)她已經(jīng)饑餓的不行了，他們成年人都不睬不理的走過(guò)，只有一個(gè)小朋友送給環(huán)衛(wèi)工人一份盒飯，環(huán)衛(wèi)工人點(diǎn)了一個(gè)大拇指，就開(kāi)始吃了。這個(gè)故事不僅溫暖了環(huán)衛(wèi)工人，還溫暖了我們?nèi)�，盒飯不貴，只有幾元錢(qián)，但是沒(méi)有人送，只有小朋友送了。在環(huán)衛(wèi)工人眼里，送的不是盒飯而是溫暖；在環(huán)衛(wèi)工人眼里，小朋友的背影不像平凡的背影，像燦爛的背影，十分閃耀。
溫暖是什么？溫暖就像那個(gè)小朋友一樣，溫暖了環(huán)衛(wèi)工人的心；溫暖就像那天我踩空了，朋友扶起來(lái)了我；溫暖就像所有人對(duì)你不睬不理時(shí)，他的光照耀了你；溫暖也像天邊的云朵，永遠(yuǎn)是最燦爛的那一朵。溫暖還有很多意思，最好的意思永遠(yuǎn)是溫暖一個(gè)人的心。
溫暖短短只有幾個(gè)字，可是這幾個(gè)字總是我們最喜的，我認(rèn)為溫暖的意思是：溫，不多不少剛剛好，暖，暖愛(ài)，暖和。溫暖，不多不少的暖愛(ài)。我喜歡溫暖，他使我了解了人的性格，我喜歡溫暖，他使我不再孤獨(dú)；我喜歡溫暖，他使我的心變得熱起來(lái)。
我們都愛(ài)溫暖，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛(ài)。
關(guān)于溫暖的作文2
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程！我由衷地贊美老實(shí)，更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。
尤老師然而我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，好看極了！尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。
尤老師對(duì)我們很嚴(yán)格。有一次，我的同桌沒(méi)澆花，尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
但然而，尤老師雖然很嚴(yán)格，但也有親切的時(shí)候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒(méi)有做。星期一來(lái)，剛好遇到尤老師，尤老師就問(wèn)我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎？”，然后我低下頭，小聲的說(shuō)“沒(méi)……沒(méi)有。”本來(lái)以為尤老師沒(méi)聽(tīng)到。但然而，尤老師聽(tīng)到了，我很怕尤老師罵我，但然而，我只聽(tīng)到尤老師親切地說(shuō)了一句話：“為什么沒(méi)做？今晚放學(xué)，你在留在那里做。”說(shuō)完，尤老師就走了。
放學(xué)了！同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過(guò)去了，我作業(yè)補(bǔ)好了，交給尤老師，就去收書(shū)包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下�！保衣�(tīng)了，放下書(shū)包，走了過(guò)去。原先，然而我的有一道題目做錯(cuò)了，尤老師耐心的教了我一遍，問(wèn)我：“學(xué)會(huì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書(shū)包，回家了。
在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績(jī)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！
關(guān)于溫暖的作文3
春天的溫柔
我們都學(xué)過(guò)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾欤谖倚睦锎禾旌帽纫粋�(gè)美麗的姑娘。只要是她走過(guò)的地方，都會(huì)展現(xiàn)出一幅幅萬(wàn)物復(fù)蘇·生機(jī)勃勃和鳥(niǎo)語(yǔ)花香的`景象。
春天，它不像夏天那樣炎熱；不像秋天那樣涼爽；也不想冬天那樣銀裝素裹。春天是溫柔的，微風(fēng)吹過(guò)去像小孩子的手輕輕撫摸你的臉那樣，讓人感受到一點(diǎn)點(diǎn)·甚至一絲絲的春意盎然。春天里的景物在大自然中是最美麗的，青山綠水都是春天的杰作，有小草·大樹(shù)·小花的春暖花開(kāi)，還有大自然的河水·湖水和海水一眼望去也是綠油油的一片。春天啊---你是喚醒動(dòng)物的使者，你是再造植物的女?huà)z啊。當(dāng)然了，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的特點(diǎn)，比如說(shuō)：“夏天的炎熱，那晝長(zhǎng)夜短使得人們?nèi)圆坏陀诙欤欢锾焓且粋�(gè)生龍活虎的季節(jié)，人們都在收獲那碩果累累的農(nóng)作物；冬天則是讓人們最為快樂(lè)的了，因?yàn)槿藗兛梢栽诩依镒杂勺栽诘臎](méi)有任何的農(nóng)活去干（有少數(shù)的人們?cè)诟赊r(nóng)活），而且就要面臨過(guò)年了（不包括不過(guò)年的），人們都沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。在我小的時(shí)候就在想：“為什么有些植物要落葉，有些植物不落葉呢？有些動(dòng)物要冬眠，而有些不用冬眠呢？”從我上了學(xué)以后我才知道為什么了。
�。∧敲利惖拇禾彀。≡谖业男哪恐校禾焓亲顒�(dòng)人的一個(gè)季節(jié)。你用你那多姿多彩的綠色畫(huà)著美麗的春天，你就是那個(gè)“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。”
關(guān)于溫暖的作文4
在別人遇到困難時(shí)，我們都會(huì)毫不猶豫的向你伸出援助之手，當(dāng)我遇到困難時(shí)，別人也選擇向你伸出雙手。每當(dāng)我想起鄰居阿姨熱心的神情，我心中總會(huì)暖意融融。這就是溫暖。
我的鄰居阿姨很年輕，長(zhǎng)著一雙葡萄般的眼睛，炯炯有神，好看極了。
阿姨不僅漂亮，而且人也很好喔！那是一個(gè)寒冷的冬天。我放學(xué)回家，看門(mén)緊緊的鎖著，就知道爸爸媽媽還在加班。這可怎么辦才好呢？我急得像熱鍋上的螞蟻�！鞍Α蔽覈@了口氣，只好一人孤零零地坐在門(mén)前冰冷的石板上。
天漸漸暗了下來(lái)，萬(wàn)物都披上了睡衣，植物悄悄地合上了葉片，靜靜地睡了�？墒前职謰寢屢廊粵](méi)有回來(lái)，我有點(diǎn)慌了，周圍靜悄悄的，北風(fēng)吹得我直打冷顫，渾身不舒服。
忽然，鄰居阿姨從窗戶探出頭來(lái)，關(guān)心地問(wèn):“欣兒，你爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)嗎？到我家坐會(huì)兒吧，外面怪冷的。”我羞澀的搖了搖頭，阿姨見(jiàn)我不敢進(jìn)去，無(wú)奈聳了聳肩，關(guān)了窗。不一會(huì)兒，她打開(kāi)門(mén)，懇切地說(shuō):“欣兒，你還是進(jìn)來(lái)吧�！薄班拧蔽也缓迷倬芙^了，就點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我邁進(jìn)了一個(gè)陌生的家人。阿姨熱情地端來(lái)了溫水和點(diǎn)心，我還是有點(diǎn)拘束，一聲不響地站在一邊。阿姨叫我坐下并打開(kāi)電視給我隨便看。
我高興地坐下，心里流淌著一股暖流。我想要是爸爸媽媽在家那該多好啊，這樣，我就可以告訴他們，我們有一位熱心助人的好鄰居。
關(guān)于溫暖的作文5
其實(shí)我們?nèi)庋劭梢?jiàn)的溫暖，都在我們身邊。
我記得在很久以前的時(shí)候，你經(jīng)常會(huì)寫(xiě)文章來(lái)歌頌生活當(dāng)中存在的溫暖，那個(gè)時(shí)候你感覺(jué)生活中處處都是成大溫暖的，只是你不知道自己該如何去表達(dá)出來(lái)，因?yàn)樽约核接邢蕖?/p>
可是后來(lái)你在講普通話的時(shí)候，再走到另外一座陌生的大城市的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)溫暖并不只是存在于你熟悉人之間的，包括那些陌生人所能夠傳遞的溫暖，也許只是一個(gè)擁抱，也許只是一個(gè)善意的眼神，他們?nèi)耘f能夠帶給你無(wú)限的快樂(lè)。
以前的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)使用大量的時(shí)間來(lái)歌頌生活當(dāng)中的溫暖，也許那些是采取了記敘文的方式去說(shuō)一些話，去向別人表達(dá)自己的謝意，也許人生需要感恩，也是要負(fù)責(zé)任。
我們總是需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛來(lái)看到這世間存在的所有溫暖，都將使你成長(zhǎng)，身體變得更加成熟，哪怕是伴隨著那些溫柔動(dòng)聽(tīng)的歌聲，也仍舊能夠讓你看到我生活中的溫暖。
希望在將來(lái)的生活當(dāng)中，你能夠衣食無(wú)憂，能夠無(wú)憂無(wú)慮的看到并且傳遞下去，這樣的溫暖。
關(guān)于溫暖的作文6
在我的記憶深處，有許多難以忘懷的事情，有的讓人高興，有的讓人感動(dòng)，有的讓人生氣，其中有一件事至今想起胸口還有暖暖的感覺(jué)，心兒仿佛被春風(fēng)拂動(dòng)蕩漾著幸福。
記得去年冬天的一個(gè)下午，西北風(fēng)呼呼地刮著，光禿禿的樹(shù)木受不住風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。
我在教室打掃完衛(wèi)生，急著回家寫(xiě)作業(yè)，拿起衣服匆忙地跑了出去，不巧卻撞在一個(gè)人的懷里，那人被我撞得后退了一步，“哎呀”了一聲，我抬頭一看，天啊！是班主任沈老師，她手里拿著課本，苗條的身軀向前微傾，秀氣的眉毛蹙在一起，看來(lái)被我撞得不輕，我連忙說(shuō)：“老師，對(duì)不起，對(duì)不起。”心中忐忑不安。沈老師這時(shí)站直了身體，用手拂了下頭發(fā)，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你慢點(diǎn)。”我剛想跑開(kāi)，沈老師卻叫著了我：“劉雅心，等等。”說(shuō)著走到我跟前，彎下身把我敞開(kāi)的上衣拉鏈拉上，目光透過(guò)她那架近視鏡片慈祥地看著我說(shuō)：“天冷，記得拉好拉鏈，不然會(huì)被凍著的。”一股暖流瞬間溫暖了我的全身，我朝沈老師使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿了幸福。
這件事對(duì)于沈老師來(lái)說(shuō)可能是一件再也平常不過(guò)的事了，可是在我的心里，在我的記憶里卻時(shí)刻溫暖著我。
關(guān)于溫暖的作文7
同一片藍(lán)天下，同一個(gè)溫暖的家
我們?cè)谕黄{(lán)天下同一個(gè)溫暖的家里，但是不同的命運(yùn)打破了我們的友誼之窗，我們每天都受著父母的嬌寵，所以，我們不能嘲諷那些殘疾人。
在那廣闊的天空下，一絲溫暖的春光照射在大片碧綠的草地上，一些可愛(ài)的小孩在草地上玩耍，嬉戲，他們?cè)谝黄鹗掷忠黄鹜嬗螒�，好像在炫耀他們的�?jiān)固友誼。
藍(lán)天下，各族人民手拉手，心連心，共同保衛(wèi)著我們的家園，也一起玩耍，過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。
家是溫馨的港灣，讓長(zhǎng)期漂泊的小船有一個(gè)安全的避風(fēng)港；家是一所學(xué)校，父母是老師，我們是學(xué)生，在這個(gè)“學(xué)�！敝校覀円黄饘W(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中家便是一生的依靠。
在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都是“學(xué)生”各族人民就一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。在這樣的相處下，我們的關(guān)系也會(huì)更加密切，變得密不可分。
在這個(gè)溫暖的家中，各族人民都生活在這個(gè)家庭，各族人民都感受著家的溫暖，感受著祖國(guó)人民的關(guān)懷，就像一只只小船駛進(jìn)安全的避風(fēng)港，感受著重見(jiàn)天日的喜悅。
每個(gè)人都有一個(gè)幸福安康的家，在家的溫暖下我們變得幸福。
在日常生活中，常會(huì)出現(xiàn)一些殘疾人，看著那些殘疾人殘缺的地方，我有時(shí)會(huì)心頭一震，心里暗自落淚，為殘疾人而哭泣，為殘疾人而感到不平，上天為什么無(wú)情地奪去他們的肢體，讓他們痛苦，悲傷。
伸出援助之手，幫助殘疾人，讓世界更加美好吧。
關(guān)于溫暖的作文8
還記得我留有深深感情的老家，我回去看了它一次。
撞開(kāi)那扇半壞的門(mén)，只是看到家里一片狼藉，一開(kāi)門(mén)就見(jiàn)幾個(gè)倒在地上的柜子，里面亂七八糟地堆著一些雜物，地上布滿了鞋印，客廳的地上還有紅色的液體干掉之后的痕跡，那個(gè)曾經(jīng)整齊干凈的地方，去哪了？
我小心翼翼地跨過(guò)地上堆滿的東西，走進(jìn)廚房，柜門(mén)半開(kāi)著，架子上的瓶瓶罐罐倒的倒，壞的壞。水龍頭發(fā)著銹，水池里的碗里都是污水，黃色的，還有一些發(fā)了霉。打開(kāi)冰箱門(mén)，里面居然還有一些剩菜，菜里爬滿了蟲(chóng)子，每一層的隔板上，都是凍死的小蟲(chóng)。那個(gè)之前整齊干凈的廚房，去哪了？
回到我之前住的房間，床單已不知去向，書(shū)桌上隨意堆放著書(shū)本，床頭柜和鋼琴上布滿了灰塵，這個(gè)地方以前給過(guò)我溫暖，為什么現(xiàn)在只有陰森恐怖的感覺(jué)呢？這個(gè)之前溫馨的地方，去哪了？
陽(yáng)臺(tái)上也是混亂不堪，水盆里的水都發(fā)綠了，里面還有藻類植物生長(zhǎng)起來(lái)，一旁的花朵也都枯死，蔫在花盆里，一些還粘在泥土上腐爛著。地面上布滿了土，抬頭向天花板上看，晾衣架之間已被蜘蛛網(wǎng)占領(lǐng)，讓人感覺(jué)隨時(shí)會(huì)有蜘蛛降下來(lái)。這個(gè)之前干凈整潔的陽(yáng)臺(tái)，去哪了？
這么回來(lái)一看，我好像瞬間忘記了以前對(duì)這兒的美好記憶，只覺(jué)得這兒成了鬼屋密室。這個(gè)地方，失去了從前的溫暖，讓我在此不知所措，甚至感到驚慌，唉，這個(gè)家，已不再溫暖……我滿懷著失落，離開(kāi)了，這個(gè)心中曾念念不忘的溫暖老家只存在記憶中了……
關(guān)于溫暖的作文9
我時(shí)常問(wèn)自己：什么是溫暖，自己是否得到了溫暖。
溫暖并不難找，他就在我們身邊。
溫暖是實(shí)在的，看得見(jiàn)的，甚至是摸得著的，它離我們很近，并不是虛幻。只是，更多的時(shí)候，平日里的習(xí)經(jīng)為常，淡化了我們對(duì)幸福的感受，父母的關(guān)心，老師的呵護(hù)的眼神，同學(xué)們微笑臉龐，在我們看來(lái)是那么平常，可有誰(shuí)知道，那是溫暖的源泉，它在我心里緩緩流淌。
記得一次，媽媽冒著雨去學(xué)校接我，雨淋濕了她全身，媽媽把我摟在里的那一刻，我的淚水伴著雨水隨著我的臉龐慢慢掉下來(lái)，這也許是一個(gè)平凡的場(chǎng)景，平凡得讓我當(dāng)時(shí)不能馬上想到“溫暖”二字，但那一刻我確定是幸福的。
一片成長(zhǎng)的天空，一朵朵安靜的浮云，一縷白煙是我曾經(jīng)的幻想，在藍(lán)藍(lán)的天空下奔跑過(guò)，在安靜的浮云下大聲歌唱過(guò)，在白煙外有過(guò)一起跳一起笑。
溫暖時(shí)刻是我們擁有的一刻，那一時(shí)時(shí)太短了，一秒就過(guò)去了，如果，溫暖想要長(zhǎng)一點(diǎn)的必須要去感受。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)推移，正如母親的手。夜更靜了，窗外的燈光陸續(xù)消失，終于抄完了，母親輕輕地放下，輕輕地走開(kāi)，我拿起本子，上面秀麗的小字讓我眼睛一亮。
拿著作業(yè)本，我心被感動(dòng)著，多么偉大的細(xì)節(jié)，讓我感受到了來(lái)自母親的溫暖、生活中，正是這些細(xì)節(jié)，注我在愛(ài)中成長(zhǎng)，它陪伴我走過(guò)了日日夜夜，終將到達(dá)成功的彼岸。
關(guān)于溫暖的作文10
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福和睦的家。我愛(ài)我家。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解。
我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我也不惹父母生氣。
如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛(ài)吃的東西。如果我考的不好，父母也不會(huì)說(shuō)我，總是對(duì)我說(shuō)：“加把勁，總是能追上的。”我現(xiàn)在一定要努力，不要辜負(fù)了父母的希望。如果我成功了，那也是父母的功勞，因?yàn)楦改敢恢痹谠耘辔摇?/p>
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我家。愛(ài)家作文我愛(ài)我家作文800字我的一家作文500字
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