我班狀元榜作文
吾班狀元多,考試全不怕,人人頂呱呱,準(zhǔn)能拿紅花,F(xiàn)在就由我來(lái)解說(shuō)一番我們班的狀元榜。
作文狀元:李尚苡
李尚苡從一年級(jí)到三年級(jí)都跟我一個(gè)班,趙老師送她雅號(hào):“作文小才女”,這個(gè)稱號(hào)可不是誰(shuí)都能得到的。
那一次,突如其來(lái)的作文比賽開(kāi)始了,這樣的比賽怎能少了她的身影,果然,趙老師挑選李尚苡代表班級(jí)參賽了,不出所料,李尚苡在競(jìng)爭(zhēng)中大顯身手,捧回了一等獎(jiǎng),李尚苡不知道有多得意,同學(xué)們也對(duì)她佩服的不得了。
在平日的作文中,李尚苡的表現(xiàn)也是“呱呱的”。你看,趙老師讓我們修改作文,只見(jiàn)她右手拿筆,左手拿橡皮,眼睛一會(huì)兒向左看,一會(huì)兒向右看,一會(huì)兒 向上看,一會(huì)兒又向下看,深入思考了片刻,就在紙上刷刷的寫了起來(lái)。老師走過(guò)去拿起李尚苡修改好的作文掃了一眼,就忍不住的夸贊道:“李尚苡修改作文都能 改這么長(zhǎng),真是‘作文小才女’”。我突然想班上那幾個(gè)平日里寫作文總也寫不長(zhǎng)的同學(xué),此時(shí)此刻該是何等的羨慕啊。
答題狀元:向長(zhǎng)遠(yuǎn)
要說(shuō)吾班答題手,肯定非向長(zhǎng)遠(yuǎn)莫屬。就說(shuō)那次數(shù)學(xué)課吧!岸辔粩(shù)乘一位數(shù)應(yīng)注意什么,誰(shuí)愿意回答這個(gè)問(wèn)題?”數(shù)學(xué)老師的眼睛還沒(méi)在教室里掃射一圈, 大部分同學(xué)還在腦中組織答案,向長(zhǎng)遠(yuǎn)已經(jīng)飛一般的舉起了手。老師一點(diǎn)他的名,立即慢條斯理的'說(shuō)出了答案:“1、相同數(shù)位要對(duì)齊,2……”
秦老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭:“向長(zhǎng)遠(yuǎn)回答正確,給第一組加一分!贝蠹乙豢从蟹旨,這才像剛睡醒似瘋狂舉起了手,可是已經(jīng)晚了?磥(lái)向長(zhǎng)遠(yuǎn)成為答題手的密訣就是“快、穩(wěn)、準(zhǔn)!
長(zhǎng)跑狀元:劉浩宇
劉浩宇是我哥哥,大家要聽(tīng)清楚哦,我是我,劉浩宇是劉浩宇,可不要把我們弄錯(cuò)了。說(shuō)起劉浩宇對(duì)長(zhǎng)跑的熱愛(ài)可是從幼兒園就開(kāi)始了,但因?yàn)樗,運(yùn)動(dòng) 會(huì)1000米長(zhǎng)跑雖然他一心參賽爸爸硬是不愿意給他報(bào)名,讓他很不服氣的失去了展示機(jī)會(huì),直到那次效游我才真正見(jiàn)識(shí)了他的長(zhǎng)跑功。
那是一個(gè)星期天,媽媽帶我們和幾個(gè)小朋友一起去找紅薯,我要騎車,而劉浩宇一定要跑步,我的腿剛邁向車子,劉浩宇已經(jīng)像離弦的箭一般沖向陽(yáng)光明媚的 野外,我騎著自行車都追不上。只見(jiàn)他兩手一前一后的擺動(dòng)著,腳一上一下的飛舞著,嘴一張一合的呼吸著,沒(méi)有一點(diǎn)累的感覺(jué),這一跑就跑了二千五百米,真當(dāng)之 無(wú)愧為長(zhǎng)跑冠軍。
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