書(shū)香陪伴我成長(zhǎng)作文
在人生的旅途中，書(shū)是我不可缺少的一部分。如果我是一個(gè)燈籠，那么書(shū)就是讓我變得耀眼的燭光；如果我是一只風(fēng)箏，那么書(shū)就是帶我翱翔的風(fēng)；如果我是花朵，那么書(shū)就是滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的陽(yáng)光和雨露……
早在我三歲時(shí)就和書(shū)結(jié)下了不解之緣！一次，我聽(tīng)爸爸說(shuō)明早要去買(mǎi)書(shū)，當(dāng)我醒來(lái)后看到爸爸不在家，就大哭大鬧起來(lái)。因?yàn)樗饝?yīng)帶我去公園，所以硬是要媽媽帶我去找爸爸。媽媽使出渾身解數(shù)都無(wú)濟(jì)于事，在黔驢技窮之際只好帶我去找爸爸。來(lái)到書(shū)店，我立刻破涕為笑：“老爸，帶我去公園玩嘛！”這時(shí)，老爸卻神秘地從身后拿出一個(gè)“長(zhǎng)方形”塞到我手上�！澳阆却蜷_(kāi)看看，我再陪你去公園！”老爸依舊笑意盈盈。為了能和老爸一起去公園，我勉為其難地打開(kāi)這個(gè)“長(zhǎng)方形”，起初，只是漫不經(jīng)心地瀏覽，后來(lái)，我目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)，當(dāng)然還有媽媽在一旁講解，到最后，我如癡如醉，甚至忘記了要去公園。之后我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。長(zhǎng)大我才道這本書(shū)叫《洪恩寶寶看世界》。從此我一改平時(shí)的習(xí)慣，變得十分“文靜”，愛(ài)上了小畫(huà)書(shū)，一看就是半個(gè)小時(shí)。看到這種情形，老媽疑惑不解：“怪了，怪了！平時(shí)連半分鐘坐不住的小淘氣包怎么會(huì)這么安靜？”“淘氣包變成了一個(gè)‘小淑女’！”老爸滿(mǎn)面春風(fēng)，“這可是書(shū)的功勞�。≌媸且晃锝狄晃�！”“老媽快點(diǎn)來(lái)念給我聽(tīng)！”我打斷了他們的對(duì)話。媽媽風(fēng)一般地沖到我面前，我心里十分羨慕媽媽?zhuān)Ｍ约阂材芟袼粯印皩W(xué)富五車(chē)”，不再當(dāng)“文盲”。漸漸的，文字稀少、插圖豐富的小人書(shū)已經(jīng)退出了我的讀書(shū)小天地，取而代之的'是文字較多、內(nèi)容豐富的童話書(shū)……現(xiàn)在，我的“盤(pán)中餐”變成了文學(xué)名著，更多的是歷史資料。每當(dāng)我看歷史書(shū)時(shí)，看得慷慨萬(wàn)分，看得潸然淚下……不由得替古人擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。正是讀了這么多書(shū)，我不僅了解到更多的歷史知識(shí)，而且寫(xiě)起作文來(lái)也得心應(yīng)手。
書(shū)不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)，而且也讓我做了不少啼笑皆非的糊涂事！
暑假的一天，媽媽讓我把削好的菠蘿用鹽水浸泡一下，待會(huì)兒姐姐要來(lái)。我一邊看書(shū)，一邊浸泡菠蘿。經(jīng)過(guò)一番浸泡后，我把菠蘿給姐姐吃，在嘗了我制造的怪味菠蘿后，姐姐說(shuō)：“你家的菠蘿真是與眾不同啊！”我感到疑惑不解，嘗了一口，立刻目瞪口呆，才想起來(lái)在浸泡的時(shí)候就覺(jué)得鹽怪怪的，原來(lái)把味精當(dāng)成了鹽。看到我這個(gè)樣子，姐姐笑道：“你這個(gè)書(shū)呆子，肯定是洗菠蘿的時(shí)候又手不釋卷啦！”
書(shū)，像一個(gè)指南針，在我“迷路”時(shí)為我指路；書(shū)，像一條小溪，源源不斷地為我輸送“溪水”；書(shū)，像一只小船，載著我駛向知識(shí)的海洋……
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