實用的我的課余生活作文600字6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文600字 篇1
“叮呤呤”……下課呤聲響了，同學們都紛紛走出教室各自去自由活動。而我卻站在講臺旁，一聲不吭地底著頭，聽著老師的教誨。
這是為什么呢？原來是我自己闖的禍。第三節(jié)課快結(jié)束時，我沒聽老師的講課，自顧在下面做著自己的“精心之作”。（我是個特貪玩的孩子，好奇心也特足，還控制不住自己想要做的事情……）由于這樣，我一時好奇，非要看看碎紙從高處飛下去那翩翩起舞的樣子。
等到一下課，我就飛速走到窗邊，把上課時撕碎的紙手一松，就紛紛飄落了下去，有的飛到了草坪，有的飛到了隔壁教室，有的飛到了對面的辦公室，弄的下面遍地都是我的杰作，我知道闖禍了，而且很嚴重，不知道怎么辦才好，一時就使出了我所謂的小聰明吧，“叫賊喊捉賊”。老師可能會查不到的。我急忙跑向辦公室，響老師告了奘。
不一會老師跟著走來，朝下一望，奇怪，不知是誰搞的惡作劇，把碎紙扔在了下面，非常生氣。于是走進教室一個個的查，人家是叫聞心無愧，我是做“賊心虛”啊。老師問到了我，我吱吱唔唔，對不上號，嘴里不承認，心里可早就承認了，知道事情的后果很嚴重。這一周的潔凈星沒了，浪費了老師好多的時間精力來調(diào)查，好后悔。底下了慚愧的頭……保護環(huán)境人人有責，這句話媽媽從我牙牙學語起就教我怎么做了。唉，好無知啊。
腦海里不驚使我想起了這樣一個故事。農(nóng)民看見河面上漂著一個塑料瓶，為了把它撈上來，在放進垃圾桶，他還不惜跳下河，游了一百多米呢。好感人的故事，可他是為了什么呢？就為了保護環(huán)境唄。而我卻沒保護環(huán)境，反在污染大地媽媽，我好無知，真是儒子不可教也，朽木不可雕也。
老師我錯了，我一定會改正這個壞毛病，不望你對我的期望，對不起，老師，對不起，同學，對不起，大地媽媽。我一定會拿出我的實際行動來保護環(huán)境的。
我的課余生活作文600字 篇2
不久前,我們一家去兔耳山游玩。
來到兔耳山腳下，我抬頭望，看到兩座巨巖高高聳起像兩只兔耳朵似的,整個山頭便像一只大兔子臥著，好像在迎接來自四面八方的游客；再看看那兩只高高豎起的耳朵，又好像在聆聽遠方的聲音。我想這就是兔耳山得名的原因吧。
渡船過河,就開始爬山了，一路上花草相映，流水潺潺，在瓦藍瓦藍的天空映襯下，在啾啾的小鳥的歌聲中，眼前的一切猶如一副美麗的畫卷！由于體力不支，我走到半山腰就累得不行了，于是我就原地休息了一會兒。坐在石頭上,我細細地欣賞這幅畫卷，忽然發(fā)現(xiàn)竹子的陰影下有一條約一米多寬的小溪，溪水十分清澈,一眼就可以見到溪底的沙石，一條條小魚和一只只小蝦自由自在的游著。于是我和爸爸決定一起去捉魚蝦。剛開始我們用手捉,小魚小蝦都狡猾從我們手邊溜走,躲在石縫里不肯出來。啊，那里有一只很小的蝦！我伸手一抓，一個滑溜溜的東西被我抓住了！我偷偷地一看原來真是只蝦，高興得一蹦三尺高！我轉(zhuǎn)念一想：要是照這樣抓下去根本抓不到幾只，對！應該做個簡易的捕魚器。于是我喝了一盒王老吉，把上面的紙蓋給撕開，紙盒就成了小簍子，這樣一來我還真捉到了很多蝦。
為什么老捉不到魚呢？我一定要捉到一條魚！一會兒，我終于發(fā)現(xiàn)有條小魚躲在石頭旁邊�？晌覄傄簧焓炙豌@到石頭縫里。我拿著簡易的捕魚器在洞口守株待兔，沒想到小魚從這頭鉆進卻從另一個石頭縫游出來！我想起三十六計里的“拋磚引玉”，就拿出小塊糕點扔進水里，小魚們聞到的香味不顧一切地一擁而上，我一看樂了心想：這下我要大獲全勝了！可機靈的魚兒察覺到我們來捉它們，一下子全跑回去了！就在這時，我的腳踩到一塊長滿青苔的大石頭，整個人滑進水里，全身都濕透了，媽媽說我沒抓到魚自己倒成了一條魚。
該下山了，我們戀戀不舍地踏上回家的路。我要把這兒美好的風光和捉魚蝦樂趣永遠留在我的腦海里！
我的課余生活作文600字 篇3
我們?nèi)昙墐蓚�班的幾位老師，為了豐富我們的課余生活，決定讓我們兩個班的男生進行一場籃球比賽，他們男生得知了這個消息后，高興得歡呼雀躍，有的還把手伸成了“v”字形。比賽前幾天，參賽的男生們忙得不可開交，一到校，就拿著籃球，一窩蜂地來到操場上（好多無關者都去湊熱鬧），練習打籃球。雖然有熱又累，但仍然累得、熱得不亦樂乎。終于同學們期望已久的比賽那天來到了。參賽運動員都個個穿著這對于他們來說十分寬大的球衣，早早的來到了學校。
下了第二節(jié)課，我們班的全體同學都興致高昂地來到了比賽的目的地——寬闊的操場。不一會兒，一場別開生面的籃球賽就拉開了帷幕。只聽裁判員一聲哨響，參賽運動員立刻開始爭奪那只籃球。只見對方選手“搶”到了籃球，馬上拍著籃球向籃筐全速前進，這是出現(xiàn)了一只“攔路虎”——我方選手擋在了他的前面。他立刻把球傳給了其他隊員，另一名隊員順利接住球后又拍著籃球向球筐奔去，然后跳躍一下，對準籃筐一投，啊，第一個兩分球被對方選手占住了，隨之，“觀眾席”上響起了一陣歡呼與掌聲。但是我方隊員并沒有灰心，而是更加努力的去拼搏。這時，籃球落到了我方選手里，只見他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐“飛”去，沒想到半路殺出個程咬金，我方選手立馬把球傳給了其他隊員。那位隊員接到球后，向球筐沖去，對準筐一投，遺憾的是沒有中。秋掉了下來，恰好被對方選手接住了，這時，我們這些旁觀者也在分離的為他們吶喊助威。我方隊員荊棟把球“搶”了過來,朝著球筐一投，哦！中了，歡呼聲又隨之而起……最后，由于我方隊員的實力欠缺，打成了26：30的結(jié)局。我們班的所有的人都乘興而來，掃興而歸，個個垂頭喪氣。
雖然，這次比賽我們輸了，但從中吸取了許多教訓。因為失敗是成功之母，失敗是成功的階梯，只要我們有毅力、繼續(xù)努力、贏得起、也輸?shù)闷�，那么，美好的未來就等著我們�(nèi)ラ_闊與創(chuàng)造！
真希望老師再多給我們帶來精彩繽紛的課余活動。
我的課余生活作文600字 篇4
我的書發(fā)生興趣完全是偶然的。記得我七歲的時候，一個星期天的下午，我正要出去玩耍，看到堂哥捧著一本故事書正看得津津有味，時而還發(fā)出爽朗的'笑聲。我心想：“堂哥在看什么書？他看得那么高興，那書一定很有趣！”我的心被勾得癢癢的，就纏著堂哥給我講講……不知不覺中，我竟被書中的故事情節(jié)所吸引住了，第一次在椅子上坐了半個小時，一直等著堂哥把故事講完。從此以后，我就迷上了書。
爸爸媽媽帶我上街，我總要買上一、兩本書才罷休：買回書后，我總是如饑似渴地讀，甚至到了廢寢忘食的地步。只要做完了作業(yè)，只要吃完飯，我就一定在看書。你看，我的床頭上，書柜里，沙發(fā)上，哪里不是書？
有一次，小叔翻箱倒柜尋找什么是“回文詩”，我告訴了他：“‘回文詩’是無論正著讀，還是倒著讀都成一首詩文。”小叔說：“文文，你是怎么知道的？”“我在書上看到的！”我自豪地說。這時候，我是何等的高興！在書上，我還了解了許多自然知識和歷史知識，認識了許多中外偉人，像毛澤東、華盛頓、錢學森、海倫凱勒等，我為他們頑強的拼搏精神所感動。
又有一次，爸爸媽媽有事外出，他們怕我獨自在家害怕，我只是淡淡一笑，說：“你們放心吧，我已經(jīng)是個男子漢了！你們出門，給我捎帶兩本書就感激不盡了！”他們放心地去了，我呢，自然在書中找到了快樂。
當然也有令人難過的時候。今年春天，堂弟到我家來玩耍，把我最心愛的一本《中外偉人大全》拆得東一張西一張的，我還沒來得及拾起來裝訂好，風又“偷”走了幾頁。我氣急敗壞，狠狠地的克了堂弟一頓，可惜的是，那本書再也看不成的了。
現(xiàn)在，我的興趣更為廣泛：打乒乓球、唱歌、寫毛筆字……不過，我最喜歡的，還是讀書。每逢假日，同學們都“解放”了，四處游玩，而我卻在書的花園里游玩，清風拂面，芳香撲鼻。
我的課余生活在書海中更加快樂、更加充實。
我的課余生活作文600字 篇5
在豐富多彩的課余生活里，有人喜歡投籃，有人喜歡看書，有人喜歡……可我卻對游泳情有獨鐘。
每次游泳時，爸爸都怕我忘掉游泳姿勢，天天要我用蛙泳游15圈才能去玩，可我不喜歡單獨玩游戲，從這方面還能體現(xiàn)出我的人際關系呢！就拿一次來說，我約了彭思煜、盧豫豪去游泳，可連我游完了15圈后他們還沒來，我泄氣了，躺在爸爸給我買的新游泳圈上隨水漂游，突然一聲：”陳志鴻，咱們玩啥呀？“讓我差點跌入水中，我一邊趕緊穩(wěn)住身體，一邊側(cè)過頭去看，看看是哪個害人精讓我跌入水中的，轉(zhuǎn)身一看，”老彭，老盧你們可算來了，來先下水讓我擁抱一下�！八麄兿滤髥栁彝媸裁矗疑衩氐囊恍�，回答道：”玩不玩水花大戰(zhàn)？“”哇塞！“哈哈，我就知道你們會這么說，誰叫我們都愛玩刺激的呢？只見他們立刻回答道：”O(jiān)K！“”好，那就這么定了，看看誰被K的最慘啊，事先說明，被水K一下就扣35000滴血，就要被人K·O了啊。“事不宜遲，我們立刻開始玩了起來，”哈哈，接招，海嘯大法！“只見彭思煜用手拼命往水那砍，頓時，一道水墻蓋天鋪地的向我飛來，媽呀，我可不想就這么被K·O了，只見我一憋氣，沉到水底，哈哈這么大的水也無濟于事，哼，彭思煜，我要一招K·O你，”呀——水之刃！“K·O啦！盧豫豪，到你了，”水墻刃！“啊！又一個被K·O的，哈哈，我大獲全勝！
游泳不僅能強身健體，并且到了夏天時還可以解熱，所以它才能在眾多課余生活中脫穎而出，成為我最喜歡的課余生活。
我的課余生活作文600字 篇6
我最喜愛的課余生活是芭蕾舞，隨著音樂起舞，姿態(tài)輕盈、優(yōu)雅極了。
我剛跳芭蕾舞時，壓不下腿，老師教我放松，每天一直壓一直壓，腿很痛很痛，我不放棄。短短一個星期，我就能跳“一字步”了。
跳芭蕾舞時，我們頭抬得高高的，脖子伸得長長的，腳步輕輕的，好像小天鵝一樣，觀眾們都熱烈鼓掌，我們也很開心。
我的芭蕾老師非常耐心、非常友善，要求也很嚴格，我們有什么不會的她都會慢慢地教。她也很好笑，她經(jīng)常把手當成刀，走到我們面前，一個一個地砍我們的肚子，她笑著說：這樣就苗條了。逗得我們哈哈大笑。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四級了，舞步越來越困難，我一直告訴自己：要堅強，不要放棄。
跳芭蕾舞當然有非常非常痛苦的時候。一天，老師教我們一個新的舞步，非常難。我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，還是轉(zhuǎn)得不對，老師說我跳得亂七八糟的。同學們都已經(jīng)會跳了，只剩下我一個人轉(zhuǎn)呀、轉(zhuǎn)呀，我轉(zhuǎn)得天旋地轉(zhuǎn)，癱倒在地上。
我正要放棄時，聽見遠處傳來水手的音樂：風雨中這點痛算什么？插干淚，不要怕，至少我們還有夢……那旋律剛勁有力，深深地感動了我。跳芭蕾舞只不過辛苦一點，跟那些在大海中冒險的水手比起來，算不了什么。我告訴自己：要堅強！要堅強。
我站了起來，更用心地跳，跳了一遍又一遍，終于學會了。老師還夸獎我跳得最好呢。多謝水手的歌，鼓勵我，讓我更堅強、更努力。以后我遇到什么困難，我心中就會響起水手的歌。水手的話，會永遠記在我腦海里。
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