我的理想我的夢作文合集11篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的理想我的夢作文，希望能夠幫助到大家。
我的理想我的夢作文1
夢是理想的風(fēng)箏，我的夢多得像天上的繁星。有時(shí)夢見自己考上大學(xué)；有時(shí)夢見自己當(dāng)上老師；有時(shí)夢見自己當(dāng)上了醫(yī)生……隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經(jīng)模模糊糊了。
當(dāng)然人人都有理想，我也不例外，在我心里，我覺得教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，所以我長大后也想當(dāng)一名教師，當(dāng)一名教書育人的好老師。老師是辛勤的園丁，老師為我們付出了許多，每天都要給我們澆灌知識，讓我們更加茁壯。
雖然我并沒有體驗(yàn)過老師的辛苦，可是我卻知道老師是多么辛苦，老師每天都早早的起來到學(xué)校教我們知識，到了晚上還要批改考卷作業(yè)弄的晚上很晚睡。我突然覺得老師好辛苦好偉大，沒想到老師原來為我們付出了那么多！我原來以為老師只會(huì)教我們學(xué)習(xí)，讓我們做作業(yè)，給我們一臉嚴(yán)肅，想不到老師竟然……
我現(xiàn)在雖然只是一名學(xué)生，也不知道以后能不能做老師這個(gè)職業(yè)，但我會(huì)把這個(gè)理想放在心中，我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)我的理想，現(xiàn)在我要做的是一名四好少年，我只把要把四好少年做好了，我以后才能去做一名合格的老師！我一定把四好少年的標(biāo)準(zhǔn)銘記在心！
爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年；爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年；爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年；爭當(dāng)熱愛勞動(dòng)，活潑開朗的好少年。我會(huì)朝著自己的理想目標(biāo)去奮斗！
我常常告訴自己，這是我的理想，我的夢。是曾經(jīng)在我心中泛濫綻放的理想，是至始至終不朽的夢。我的理想不是個(gè)夢，只要我肯努力，肯追求，就能成功�，F(xiàn)在我打下深厚的基礎(chǔ)，勤奮學(xué)習(xí)，相信吧，我的理想不是夢！
我的理想我的夢作文2
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明�！�
每個(gè)人都有自己的理想。人類最神圣的遺傳，就是那種使我們善于理想的力量。只要你相信有一個(gè)較好明天會(huì)來臨，那今天的痛苦對你就算不了什么。對于那些真正善于理想的人，就是“鐵窗石壁”也不觀作牢獄。
而我也有著美好的理想，張大后準(zhǔn)備當(dāng)一名記者，去世界各地做采訪，這個(gè)理想一直跟隨了我許久，也正是這個(gè)理想讓我時(shí)常不斷的努力。但有時(shí)我也想過放棄它。但信仰至上并鼓勵(lì)我，對未來充滿憧憬!
發(fā)揚(yáng)我的夢想，同時(shí)也努力的實(shí)現(xiàn)!
這種使我向上眺望，往高處奔跑的力量，是上蒼賜予我的。
但理想的能力也是會(huì)被濫用或誤用的，有許多人整天除了做夢以外不做任何事。他們把自己的全部生命力，都花費(fèi)在建立那種連自己也不想實(shí)現(xiàn)的樓房中，他們居住在一個(gè)不自然而虛幻的世界中。就這樣虛度光陰，使其他各種能力僵死，以至最終一無所有。正是這種理想，這種希冀，這種對較好的日子將要來臨的期盼，才使我們可以保住勇氣，可以減輕負(fù)擔(dān)，可以橫掃攔在我們眼前的荊刺，走上一往無前的康莊大道上。
我們現(xiàn)在所擁有的一切，只不過是過去各個(gè)時(shí)代所有理想的總和。如果沒有夢想者，一輩子都只活在罪惡的世界之中。
我的理想我的夢作文3
每集體都有自己的理想。人生果為有夢而變得快活而有意思�；孟氲巾斒鞘裁�？是沉沒在地面的浮云，還是植根在大地上的挺立的樹？是領(lǐng)導(dǎo)生命的航標(biāo)仍是把性命引向虛無的海市蜃樓？
小時(shí)候，我特殊的渺茫，素來不想從人的將來也從不給自彼定綱標(biāo)。直到那一次的閱歷，我才有了大家的理想。
這是一次齊市舉行小主持己大賽。很多“名力派”選手都報(bào)名參賽了。我這個(gè)“新手”也只是抱著“嘗嘗望”的龐雜心理加入。經(jīng)由預(yù)賽、復(fù)賽等層層提拔，我人多勢眾直宰決賽。通功我堅(jiān)定不移的努力憑著在賽場上的超常施展，我順害地得到了標(biāo)次競賽的最高獎(jiǎng)項(xiàng)——“金發(fā)話器獎(jiǎng)”。持續(xù)多少個(gè)月的辛勞也讓我嘗到了成功的喜悅。該我拿到輕甸甸的獎(jiǎng)杯跟獲獎(jiǎng)證書時(shí)，我就替本人的人生定下了目的：我必定要干一位主持我！
最始我站在舞臺(tái)上，點(diǎn)對鏡頭不免有絲絲害怕。然而當(dāng)初爾一點(diǎn)也不怕了，由于我有了很屢次的舞臺(tái)教訓(xùn)。這也恰是電視臺(tái)農(nóng)息職員對我的培養(yǎng)。上了幾回電視后，我緩緩地感到，我的臺(tái)風(fēng)、語調(diào)皆取以前有所轉(zhuǎn)變。在野的時(shí)候我會(huì)努力訓(xùn)練，上臺(tái)的時(shí)候我才會(huì)脫心成章。興許，這就是我在盡力，晨著我口中的幻想而斗爭，直至勝利！
在這漫長的人生道路中，是夢給了我人生的樂趣，是夢給了我對人生航向的掌握。我，一個(gè)前進(jìn)者，與所有追趕妄想的人一樣，以自己最年青的生命，溶結(jié)到永不起息的夢想的追逐中往了……
我的理想我的夢作文4
理想，是春天的一朵鮮花，花香襲人；理想是夏天的灼陽，驕陽似火：理想是秋天的果實(shí)，令人喜悅；理想是冬天的火種，令人溫暖。理想如此美好，一個(gè)人沒有了理想，就像飛翔的鳥兒沒有了翅膀，盛開的鮮花失去了花朵，人生就顯得多么的空虛。
然而我的理想又是什呢？我曾經(jīng)問過藍(lán)天，問過白云，轉(zhuǎn)而也一遍遍的問過自己：我的理想到底是什么呢？在我心目中，我一直的理想就是長大以后成為一名出色的導(dǎo)游。導(dǎo)游雖然路途艱辛，但是享受到的也是超人的甘甜。
我幻想著，踏過千山萬水，沐浴晨照夕陽，看盡千山萬水，劃過流水木橋。領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情，飽覽祖國的大好河山�？梢詭ьI(lǐng)著來旅游的人們，為他們詳細(xì)介紹，做他們的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)他們進(jìn)入一個(gè)個(gè)美妙的情境，可以回顧歷史，也可以展望未來。在給他們帶來快樂的同時(shí)，更可以增長見識。然后每到一處就用筆記下美好，用相機(jī)留住美好。我想走遍全中國，甚至是全世界，走一路，記一路……懷揣著厚厚的人生旅程和記憶，等我老了，走不動(dòng)了，再也不能帶著游客去旅游的時(shí)候，我就可以拿出我的旅游記事本和照相簿，一頁頁，一張張的慢慢欣賞，那時(shí)候該是回憶的游覽了吧！到那時(shí)候，是一種人生的追憶，也是給我的子孫留下的一筆豐厚的“遺產(chǎn)”吧！
我的理想，我的夢！現(xiàn)在，我正打不走在理想的道路上。不管未來的路有多么的難走，我都不怕，我會(huì)一直想著自己執(zhí)筆天下的理想前進(jìn)！拼搏！實(shí)現(xiàn)我美好的理想！
我的理想我的夢作文5
每個(gè)人都有一個(gè)美好的理想，也許現(xiàn)在只是一個(gè)夢，但那卻是任何東西也無法代替的，獨(dú)一無二的。
我的理想是當(dāng)一名漫畫家，用圖畫來表達(dá)情感。我還記得，那是在我小學(xué)四年級時(shí)開始畫畫的。
那時(shí)，我經(jīng)一個(gè)同班同學(xué)介紹，去看了一部動(dòng)漫。結(jié)果，我被迷住的不是它的情節(jié)，而是人物以及背景。我想，要是我也能畫出來該多好啊。于是，我就開始依樣畫葫蘆，照著圖片畫下來�！翱�，這是我畫的，怎么樣？”我常這樣問我朋友�！岸�，還行，比以前畫的好多了�！甭犃诉@句話，我高興得不得了，于是畫了一張，又畫了一張……當(dāng)某一天再次拿出一張照著動(dòng)漫人物畫下來的人時(shí)，那位朋友一看見我拿出來，立即搶了過去，一邊拿著左看右看，一邊不住的贊嘆�！斑@張畫給我吧！”朋友堅(jiān)決的說�！鞍�，不行啊”那可是我辛辛苦苦畫出來的。在我的堅(jiān)持下，朋友把畫還給了我，那天，我一直想吃了蜜一樣，心里甜甜的。又過了半年，我已經(jīng)不再照著別人的模仿著畫，而是開始自己嘗試設(shè)計(jì)出人物。漸漸地，人物被我描繪的越來越精細(xì)、生動(dòng)。我終于可以自豪的說：“我又向著自己的理想進(jìn)了一步！”
如今，上了初中，老師說要招集出黑板報(bào)的人，我立刻報(bào)了名，當(dāng)畫插圖的人。我想，我正向著自己的理想，一步步走進(jìn)……
我的理想，終究有一天不再是夢。
我的理想我的夢作文6
理想，是一只雄鷹，飛過寬闊的天空；理想，是一條小魚，游過無際的大海；理想，其實(shí)就像伏尼契說過的那句話：“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔�！�
我有很多理想：長大以后，想當(dāng)音樂家，舞蹈家，藝術(shù)家……如今，我只想當(dāng)神奇的科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)家可以創(chuàng)造針灸地球的辦法。這兩年地球的病太多了，災(zāi)害不斷，我國先后出現(xiàn)地震，干旱，泥石流……如果我當(dāng)上科學(xué)家，就一定要發(fā)明出可以拯救自然災(zāi)害的高科技產(chǎn)品。
夜晚，我在夢里實(shí)現(xiàn)了愿望。我當(dāng)上了科學(xué)家，這時(shí)的我在實(shí)驗(yàn)室里叮叮咚咚的忙個(gè)不停。過了一會(huì)，我才走了出來。我身后跟著幾個(gè)裝備先進(jìn)的智能機(jī)器人，你可別看小看他們，一會(huì)就讓你們大開眼見！這時(shí)，我們收到了舟曲泥石流災(zāi)情信號，我立刻排了一組智能機(jī)器人前去救援。我們的機(jī)器人火速趕到現(xiàn)場，幾分鐘內(nèi)就把幾千名群眾轉(zhuǎn)移到了安全地帶，無一人傷亡。它們的速度比人類快100倍呢！
拯救機(jī)器人完成任務(wù)，回到了實(shí)驗(yàn)中心。我們立刻開展災(zāi)情討論會(huì)。經(jīng)過討論；“幾乎所有的自然災(zāi)害都于我們亂挖亂建，亂砍濫伐有關(guān)�？梢哉f這些自然災(zāi)害一半天災(zāi)，一半人禍，甚至人禍成分大于天災(zāi)成分，這都是人類的錯(cuò)！我們認(rèn)為，人類應(yīng)該敬畏自然，善待自然，讓人與大自然和解才是最好的減災(zāi)辦法�！�
天亮了。我的夢醒了，這場夢讓我明白了奧普拉說過的那句話；“一個(gè)人可以清貧，困頓，低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境�！�
我的理想我的夢作文7
每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)理想，沒有理想的人生是不完美的。理想就像照亮黑夜的明燈，引領(lǐng)我們探索未來。而我的理想則是做一名優(yōu)秀的語文老師。
還記得小學(xué)一年級上語文課的時(shí)候，語文老師她總是面帶微笑地向我們問好。在上課時(shí)，我的心里仿佛總是揣著暖暖的春風(fēng)，而她的心里揣著對我們滿滿的愛意。從那以后，我便種下了一顆名叫“理想”的種子，我悉心地照料著它，只盼它能快快長大。
后來，我開始認(rèn)真觀察老師是如何上課的：首先要保證自己每天有一個(gè)陽光的好心情，其次要學(xué)會(huì)用生動(dòng)的語言講解枯燥的課程，最后還要在課后請幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生去辦公室“喝茶”。
我記得有一次老師把我叫過去了，原因是我連續(xù)一個(gè)月在語文課上看書、聊天、寫作業(yè)�？衫蠋熃形一卮饐栴}我偏偏答得出來。老師無法，只好把我請去她辦公室“喝茶”了。她對我說：“你最近上課有點(diǎn)不老實(shí)啊。一顆心能分成四瓣哈，可以啊你�！�
我心虛地笑笑，她接著說：“老師知道你是好學(xué)生，將來求學(xué)的路可以走得很遠(yuǎn)。但你要是能再認(rèn)真一點(diǎn)，就可以走得更遠(yuǎn)了�！笨粗吞@的老師微笑地對我說話，我心潮澎湃。這個(gè)老師真是善良盡職��！其他老師批評我總是嫌棄得不得了，而這個(gè)老師卻不會(huì)——她是多么地懂學(xué)生的心��！
而做到這幾點(diǎn)后還得學(xué)會(huì)換位思考：用自己的心去感受學(xué)生的心。如果是我，我一定要學(xué)會(huì)語文老師那陽光般的微笑。因?yàn)檫@個(gè)微笑正是照亮我漫漫人生長夜的那盞明燈。
我的理想我的夢作文8
理想是什么？理想是對未來事物的想象和希望。夢是什么？夢是夢中想的，卻不能實(shí)現(xiàn)的想法，但是我會(huì)通過我的努力，使自已夢想成真。 小時(shí)候，我有很多很多的理想和夢，連數(shù)也數(shù)不清：當(dāng)醫(yī)生，為人民看病;當(dāng)畫家，畫出一幅幅栩栩如生的圖畫;當(dāng)書法家，寫出整齊的字;當(dāng)作家，寫出一篇篇優(yōu)美的文章------最后我決定當(dāng)人民教師。 二年級時(shí)，我的理想是當(dāng)一位無私奉獻(xiàn)的“園丁”———當(dāng)一位人民教師。為什么我要當(dāng)教師呢？因?yàn)榻處熓悄敲吹脽o私，就像一根燃燒的紅蠟燭，點(diǎn)燃了自已，照亮了別人。人民教師也是人類靈魂的工程師，教師這種職業(yè)是神圣的職業(yè)。徐老師上的課使我樹立了當(dāng)教師的理想。我十分佩服老師上課的樣子：徐老師翻開語文書，清了清嗓子，然后用唱歌般的聲音開始朗讀課文，我們都被老師講的課吸引住了，隨著徐老師臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。徐老師對課文的分晰是那么得清晰，猶如一條清澈的小溪，在同學(xué)的心田里緩緩流淌。更使我堅(jiān)定當(dāng)教師的理想。 老師，在我心中是個(gè)神圣的職業(yè)，也是個(gè)光輝的字眼，我從現(xiàn)在起就要用老師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自已，“從現(xiàn)在開始就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥兄R豐富才能當(dāng)老師�！蔽蚁Ｍ茉缛照驹谥v堂上認(rèn)真講課，早日實(shí)現(xiàn)自已理想的夢。
我的理想我的夢作文9
一天，我到心怡姐姐家去玩，看見他家的電視背景墻上，掛著一幅對聯(lián)，我很好奇，就去問阿姨：“這幅對聯(lián)是誰寫的？寫得這么漂亮？”阿姨笑咪咪地說：“是你心怡姐姐寫的�！蔽揖瓦B忙跑到媽媽那里，纏著媽媽要學(xué)書法，媽媽答應(yīng)了。
在書法班上，我會(huì)把墨水灑到身上，會(huì)開小差，有時(shí)亂寫一通有時(shí)隨便說話······總而言之，剛開始的時(shí)候，種種陋習(xí)，都在我身上出現(xiàn)過。
有一次，老師教我寫一橫，剛寫的時(shí)候，我連一橫寫不直，甚至有時(shí)候，寫得一個(gè)長一個(gè)短。
不過，馬克·吐恩曾說過這樣一句話：“人的'思想是了不起的，只要專注于某項(xiàng)事業(yè)，那就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績來�！�
媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我：要想學(xué)好書法，就必須得靜心！靜心！再靜心！才能寫好字。我也想起了我們玉環(huán)坎門的一位少年英雄——林森火。他為了解放玉環(huán)，不惜生命危險(xiǎn)，在槍林炮雨中，為解放軍送子彈。為游擊隊(duì)提供敵人受傷的線索，使游擊隊(duì)轉(zhuǎn)危為安······
林森火的英雄事跡，歷歷在目，讓人刻骨銘心，一位著名作家說：“所謂英雄，就是這樣一個(gè)人，他在決定性關(guān)頭，做了為人類社會(huì)的利益所需要的事�！币匀嗣窭鏋橹氐娜�，才是真正的英雄。林森火做出了如此大的犧牲，而我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，可為什么不去珍惜呢？
從此以后，我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢想，成為一名書法家。
我要從現(xiàn)在做起，要從小事做起，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
我的理想我的夢作文10
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《我的理想，我的夢》。
說起理想和夢，我相信大家一定都有吧！有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)醫(yī)生……
而我的理想和夢是成為一名中國男籃的球員，為了這個(gè)理想和夢我已經(jīng)努力了近一年了。
真正讓我喜歡籃球還要從去年暑假說起，那段時(shí)間中國男籃似乎發(fā)瘋了！在CCTV5頻道天天都有他們的身影出現(xiàn)，天天打，有時(shí)他們負(fù)一場，有時(shí)贏一場，戰(zhàn)績十分不穩(wěn)定。負(fù)時(shí)，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，都不敢面對觀眾和鏡頭，低著頭，默默無聞地走出球場，而我則是心急如焚。贏時(shí)，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)喜氣洋洋，就像過大年似的高興極了！他們在球場上活蹦亂跳，而此時(shí)的我更是欣喜若狂，奮力地拍著桌子表示慶祝。電視機(jī)前的籃球迷—我，不由自主地喊出了“中國隊(duì)，你真棒！我愛你們！”一塊塊的獎(jiǎng)牌都成為了中國對的囊中之物。
由于天天看比賽，于是也就看出來一些門道，再加上本人比較聰明又好運(yùn)動(dòng)，這就徹底激起了我學(xué)習(xí)籃球的興趣和強(qiáng)烈的“籃球火”，也正是這個(gè)暑假讓我有了自己的理想和夢，我相信，世上無難事，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，我鄭義凡一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢！
我仿佛聽到數(shù)年后的球場上，中國男籃正和火箭隊(duì)在激烈地較量，我也仿佛聽到了球迷們喊“鄭義凡，加油！鄭義凡，加油！”……
我的理想我的夢作文11
人的一生有無數(shù)個(gè)夢,每個(gè)夢都承載了無限美好,成功,由夢想起航!
夢想,是一葉扁舟,渡向遙遠(yuǎn)的彼岸;夢想,是一雙翅膀,飛向美好的天堂;夢想,是一次旅行,走向成功的終點(diǎn)。夢想，是多少人堅(jiān)持一生的信念！
在很小很小的時(shí)候，我的夢想是用稚嫩的雙手捧起媽媽幸福的臉龐，把太陽高高掛起，永遠(yuǎn)溫暖她的心房；在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的夢想是次次考100分，每次都能抱著好成績回家；現(xiàn)在,我的夢想是當(dāng)一名作家！
有一次***，平時(shí)作文扣分從來沒有超過2分的我，作文居然扣了3.5分！這時(shí)，我心中有點(diǎn)惴惴不安，心想：怎么辦？難道我的分?jǐn)?shù)就要這樣在作文上流失嗎？不！我不能在作文上失分！我意識到了作文的重要，立誓要當(dāng)一名作家。于是，我開始“惡補(bǔ)”作文，買來了《優(yōu)秀作文》，每天堅(jiān)持讀兩篇，拿本本子把好詞好句搜羅起來，每次作文都會(huì)仔細(xì)地看了又看，有沒有錯(cuò)別字？有沒有不通順的語句？“文章不厭百回改”，等我覺得完美了，我就會(huì)把這篇文章先放在一邊，等過了幾天，我重新拿起這篇文章，就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多的不完美，這時(shí)，我又會(huì)再重新改一遍。
功夫不負(fù)有心人，終于，在我的不懈努力下，我的作文突飛猛進(jìn)，有了一個(gè)新的跨越，離我的夢想又更近了一步。我相信，我堅(jiān)持下去，就會(huì)有累累碩果等著我去一一采摘。
我的成長我的夢,這個(gè)夢是我心中一顆小小的種子，我期待它的發(fā)芽，期待它的茁壯，期待它長成參天大樹的那一刻！
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