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      我的理想老師作文

      時(shí)間:2021-03-02 08:39:51 [第三單元]我的理想 我要投稿

      我的理想老師作文10篇

      我的理想老師作文1

        張海迪阿姨說過:"每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆."我的理想是一名老師,做一名偉大的老師。

      我的理想老師作文10篇

        媽媽從小就對(duì)我說道:“老師是一個(gè)神圣的職位!庇谑,使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師!敖處熓侨祟愳`魂的工程師!弊鳛橐幻蠋,是那么高大,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意?粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。

        我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺(tái)上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。

        可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。

        如果說“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè),駛(cè)ァ?/p>

      我的理想老師作文2

        有人說:“我的理想是一位作家,書寫出雄偉壯麗的篇章。”有人說:“我的理想是一名畫家,描繪出美好燦爛的未來!庇腥苏f……我的理想很平凡,但平凡中又透著偉大,我的理想是當(dāng)一位平凡的教師。

        古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨梢娎蠋煹膫ゴ蟆S腥苏f:“老師是辛勤的園丁,老師是靈魂的工程師……”但在我心目中,老師和普通人沒什么特別,只是老師的心和普通人不同。

        老師站在講臺(tái)上時(shí),不時(shí)會(huì)有一種神密的引力,吸引著老師,老師會(huì)不由自主地面對(duì)講臺(tái)下的學(xué)生油然而生出一種信念,這種信念常使老師在生病中為學(xué)生講課,在面對(duì)學(xué)生的不聽話中,得到一股莫名的悲傷……

        我不知為何會(huì)有當(dāng)老師的理想,或許是那股引力吧!當(dāng)老師十分辛苦,這點(diǎn)我十分清楚,可是當(dāng)老師的理想?yún)s不時(shí)地誘惑著我。當(dāng)老師這個(gè)理想之所以不時(shí)環(huán)繞在我心間,是因?yàn)槲伊私庖粋(gè)真正老師的心。

        我曾看見有一位教師在講臺(tái)上,望著下面一片學(xué)生說話的神情,從眼中透出一股無助,一種凄美的悲傷。我看到這位老師,我的心隱隱作痛。我想我一定會(huì)把老師的精神發(fā)揚(yáng)光大,由此奠定了我當(dāng)一名老師的心。

        我想當(dāng)一名老師,我多么想當(dāng)一名老師,我多么多么想當(dāng)一名老師!

        老師在平凡中帶領(lǐng)學(xué)生暢游知識(shí)的海洋,和學(xué)生一起攀登學(xué)識(shí)的高峰,使學(xué)生們擁有美好的未來,更使自己心情開朗、感動(dòng)不已。我越發(fā)的覺得老師是如此偉大,如此堅(jiān)強(qiáng)。我想要心情開朗、感動(dòng)不已。

        我在自己的秘密花園里虔誠地許愿:“我渴望當(dāng)一名老師!”

      我的理想老師作文3

        其實(shí),我最想當(dāng)一名教師。

        教師,這個(gè)名字對(duì)作為學(xué)生的我們?cè)偈煜げ贿^。一聽到"教師"這個(gè)詞,就會(huì)感覺到如沐春風(fēng).

        在我很小的時(shí)候,就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺著老師們非常的聰明,什么題都會(huì),于是,我想當(dāng)教師這個(gè)念頭油然而生。

        但是,當(dāng)我長大了以后,才發(fā)現(xiàn),原來,做一個(gè)老師,是那么的辛苦。

        老師要做的事情是很多的,要批改大量的作業(yè),而且還需要備課,45分鐘的一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。老師雖然辛苦,但是看見同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績,再辛苦也值了。

        這就是我為什么想當(dāng)教師的原因。

        我也覺著,當(dāng)老師是一種驕傲。

        每當(dāng)同學(xué)們問問題時(shí),是老師最喜歡的時(shí)刻,因?yàn),不但同學(xué)們會(huì)懂得做題,而且,老師給同學(xué)講完題后,會(huì)有一種驕傲感,這,也是我想當(dāng)老師的原因。

        但是,當(dāng)老師又是那么的難。

        現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名老師,結(jié)果又好多人去報(bào)名,可見競爭是多么殘酷。

        我如果要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的話,就要努力學(xué)習(xí),因?yàn),如果要?dāng)教師,沒有知識(shí)是絕對(duì)不行的。

        所以,我一定要努力學(xué)習(xí),爭取拿到優(yōu)異的成績,然后考一所好大學(xué),再為自己的理想而奮斗。

        這就是我的人生理想和我的計(jì)劃,最后,我要說一聲:

        老師,您辛苦了!!

      我的理想老師作文4

        有的人的理想是當(dāng)一名飛行員,是一名藍(lán)球高手……你想知道我的理想嗎?我的理想是一名辛勤的園丁————教師。

        每當(dāng)我在教室里上課的時(shí)候,老師認(rèn)真地教我們,下課老師忙著批改作業(yè),多么勤勞呀!

        一次,我們的老師生病了,但老師還是堅(jiān)持地上課,正在我們聽的津津有味的時(shí)候,我們的老師臉色發(fā)白。

        我們用溫暖的語言對(duì)老量說:“老師您怎么了?生病了嗎?”

        “沒什么,”老師答道。

        就在這一瞬間,我被深深地感動(dòng)地偷偷地哭了,多么好的老師呀!為了自已的學(xué)生,放棄了自已的青春和幸福,培養(yǎng)出一批批有用的人才,為國家做貢獻(xiàn)。

        我要當(dāng)一名老師,把自已知識(shí),傳授給教師,讓教師為國家做出一些貢獻(xiàn),讓祖國更加繁榮富強(qiáng)。

        晚上,我躺在床上不知不覺中甜甜地睡著了,我做了一個(gè)和我理想一樣的夢(mèng),我正在拿著一本語文書,和一支粉筆,繪聲繪色的講著課……

      我的理想老師作文5

        小時(shí)候,不知從哪兒,飛來一顆神奇的種子,正好落到我心靈的最深處,生根,發(fā)芽。這顆有魔力的種子就夢(mèng)想種子,如果哪一天,這顆夢(mèng)想的種子開花,就說明您的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)。

        飛到我心里的種子一顆樸實(shí)無華的教師種子,于當(dāng)一名教師也便成我的理想。那么這顆種子為什么而來呢,還得將時(shí)光倒流,從一年級(jí)說起。

        記得我剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),有喜又憂,喜的我進(jìn)入一個(gè)嶄新的世界,馬上要開始新的生活。憂的我要離開媽媽的懷抱,獨(dú)自面對(duì)陌生的面孔,陌生的環(huán)境。好不容易熬一個(gè)上午,媽媽又要讓我待在老師家,我又哭又鬧,說什么也不肯去,但最后還動(dòng)心。

        經(jīng)過六年時(shí)間的相處,我喜歡上現(xiàn)在的語文老師,把兒時(shí)的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘出來,我忽然覺得老師們的話多么的溫暖,讓我幼小的心靈得到滿足。這六年來老師對(duì)我更恩重如山,在學(xué)校里,老師像一位母親一樣給我們?nèi)魏螙|西都無可替代的關(guān)愛,一點(diǎn)一點(diǎn)澆灌我們,看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大。課堂上,老師提的問題,永遠(yuǎn)那么幾個(gè)人舉手,老師該有多么失望啊,可卻依然耐心地一遍遍講給我們聽,花費(fèi)多大的心思啊!

        漸漸地,我覺得當(dāng)一名教師多么光榮啊,因?yàn)槲铱梢载暙I(xiàn)出自己的青春來哺育祖國的花朵,看著我的學(xué)生長大,一件多么幸福的事啊!因?yàn)槔蠋熚易罹磁宓娜,所以我也想像他們一樣,踏上教師的旅程?/p>

        這課教師的種子已經(jīng)在我的心底伸跟,發(fā)芽,并且有一個(gè)小小的花骨朵。

        理想,我為您奮斗!

      我的理想老師作文6

        我的美術(shù)老師,大約三十歲出頭,兩道彎彎的眉毛下長著一雙又黑又大的眼睛,還戴著一副黑框眼鏡。她還長著一頭又黑又密的長頭發(fā)。平時(shí),她總是扎成個(gè)馬尾辮,但是在發(fā)辮中,總會(huì)露出那種五彩皮筋,就像彩虹一樣。

        記得在一次美術(shù)課上,我所畫的人物的一只手把我給難住了,我畫了又畫,總是畫不好,最后,我去找美術(shù)老師幫我畫,可是美術(shù)老師卻微笑著說:“老師相信你一定能畫出來的!蔽衣犃耍送蠋,就去認(rèn)真的畫了,我畫了好多次,終于給畫好了。我拿著畫好的畫給老師看,老師滿意的笑了……

        記得還有一次,我第一個(gè)到了那兒,而老師才剛吃飯。于是,老師讓我先畫,我聽了以后,放下書包,拿出鉛筆和橡皮就開始畫,可是畫了半天,連臉都沒畫好,于是,我想:描一下不就行了么?說干就干,我拿起紙,放在范畫上就開始描。這時(shí),美術(shù)老師走了過來,嚴(yán)肅的看著我:“你怎么描啊?這樣對(duì)你有什么好處呀?你要記住無論做什么,都要扎扎實(shí)實(shí),認(rèn)真去做,不要投機(jī)取巧!”我聽了以后,臉火辣辣的,心里想:以后可不能再描了!

        我的美術(shù)老師,我非常感謝您,您是我人生道路上的一盞明燈,照亮了我成長的方向!

        從此以后,我便立志要當(dāng)名美術(shù)老師,不辭辛苦,用我的知識(shí)來灌溉祖國的.花朵。

      我的理想老師作文7

        理想,是飛向藍(lán)天的翅膀;理想,是揚(yáng)帆航行的小船;理想,是……我相信,每一顆小小的心靈中,都蘊(yùn)藏這一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的心,也被一個(gè)理想填得滿滿的——那就是成為一名小學(xué)教師。

        在我年僅七歲時(shí),老師用自己春蠶般、紅燭般的精神,催開了我心中“長大后成為老師”這朵理想的花兒。記得一次,我偷看了老師的工作計(jì)劃表,才知道老師為了我們,含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無私奉獻(xiàn)的精神震撼了。還記得一次,我因得了重病,落下了好多課,回到學(xué)校后,老師便耐心地給我補(bǔ)課。可那時(shí)的我理解能力并不強(qiáng),落下的課又太多,無論我怎樣努力,我都無法理解老師對(duì)我講的知識(shí)點(diǎn)。老師并沒有生氣,她一直用慈祥的眼神鼓勵(lì)我,用柔和的語音引導(dǎo)我,一遍又一遍,不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始,老師在我眼中,不僅是可敬的老師,還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師,越發(fā)希望成為老師了。

        但當(dāng)老師可不是見容易的事。如果我成為了一位老師,學(xué)生們一定會(huì)向我提出各種問題。所以,我必須具備淵博的知識(shí),F(xiàn)在,我不但會(huì)在課堂上全神貫注地聽講,課后認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè),還會(huì)博覽群書,拓寬自己的知識(shí)面。在家中,我會(huì)品讀那些我已讀過許多遍的書,從這本書中學(xué)習(xí)那些我所忽略的東西;我會(huì)常去書店挑一些好書帶回家津津有味地閱覽,我還會(huì)利用休學(xué)時(shí)間去圖書館,撲到知識(shí)的海洋里,猶如饑餓的人撲到面包上……作為老師還要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,為了培養(yǎng)我的語言表達(dá)能力,我會(huì)參加口才訓(xùn)練班,會(huì)多與人溝通,為我的理想實(shí)現(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

        另外,老師是為人師表的,必須具有高尚的品德,還要關(guān)心學(xué)生。這一點(diǎn)我會(huì)從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣,還會(huì)試關(guān)心別人。不僅如此,當(dāng)老師還要有做夠的耐心——不然學(xué)生遇到難題,無論你怎樣講解學(xué)生還是百思不得其解,你便“火山爆發(fā)”,這可有損形象哦!這一點(diǎn)正是我所欠缺的,所以,從現(xiàn)在開始,我會(huì)在神七的時(shí)候控制我的情緒,慢慢改掉暴躁的脾氣。

        我會(huì)努力朝我的理想,揚(yáng)起帆兒,展開翅膀!

      我的理想老師作文8

        每個(gè)人都有自己的理想,都有喜歡向往的地方。自己的理想雖然不一定能夠做到,但它卻是自己人生導(dǎo)航的燈塔,照亮自己人生的路程。

        我的理想是當(dāng)一名教師,把知識(shí)教到孩子們。讓孩子們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

        為什么我會(huì)想當(dāng)一名教師呢?因?yàn)槲矣X得老師很偉大。許多的成功人士,他們腦里所裝的知識(shí)大部分都是從老師那兒汲取的。而且當(dāng)老師讓很多行為不好,準(zhǔn)備走上不良道路的學(xué)生知錯(cuò)能改。

        當(dāng)一名老師能讓學(xué)生們明白道理,長大后做一個(gè)有用的人。老師就是一名園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵,這樣的老師難道不偉大嗎?

        我想做一名老師,可不是那么容易!除了知識(shí)以外,還得懂得學(xué)生們的想法。但我不怕困難,現(xiàn)在的我正在,慢慢積累當(dāng)老師要做的,所承受的。知識(shí)是比較重要,所以我現(xiàn)在除了上課時(shí)汲取知識(shí),每當(dāng)有空的時(shí)候,我都會(huì)變成“書蟲”,咬嚼著書中的知識(shí)。而“學(xué)生”這一門功課,我不能在書上尋找。我要在生活中積累。當(dāng)然,我就是一名學(xué)生,我的朋友也是學(xué)生,在這個(gè)階段,我學(xué)習(xí)“學(xué)生”這一門功課最好不過拉

        我的理想是當(dāng)一名老師,現(xiàn)在,我正在一點(diǎn)一滴地準(zhǔn)備著,雖然到達(dá)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候還很遙遠(yuǎn),但我有耐心、信心,請(qǐng)大家為我加油吧!祝福我早日實(shí)現(xiàn)自己的理想!

      我的理想老師作文9

        我們每一個(gè)人都有理想,我的老師經(jīng)常對(duì)我們說:“一個(gè)人有理想是好事,因?yàn)檫@樣,你們才會(huì)朝那一方面去努力!蔽衣犃诉@一句話之后,便深深的把它記在心里,并按照這句話去做。

        我的同學(xué)也有許多理想:當(dāng)經(jīng)理,做一名從事軍事工作的人,成為一名NBA的球星,成為歌星……每一個(gè)人都有數(shù)不清的理想,或許這個(gè)理想不可能實(shí)現(xiàn),不過,他們還是會(huì)去努力一下,我也不例外。

        我的第一個(gè)理想:當(dāng)一名我的老師。從小小班到現(xiàn)在的五年級(jí),我見過許許多多的我的老師,又年輕的、有年紀(jì)大的、有和藹可親的、有兇的,不管是教我的那一個(gè)學(xué)科,我都十分喜歡這些我的老師,因?yàn)槭俏业睦蠋熥屛矣辛诉@么多的知識(shí),懂得了這么多的道理。當(dāng)我看見我的老師在課堂上教同學(xué)們知識(shí)時(shí),我覺得我的老師是神圣的,我的老師的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;我的老師的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。是啊,我的老師是一個(gè)多么偉大的名字啊。有幾次,我在夢(mèng)里夢(mèng)見我成為了一名我的老師,我手拿教科書,滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,教同學(xué)們知識(shí),在我的教導(dǎo)下,同學(xué)們?cè)谑欣铮±,甚至全國,都獲了獎(jiǎng),我真為我的學(xué)生驕傲,也為我自己驕傲。我相信,這個(gè)夢(mèng)一定能成為現(xiàn)實(shí)。

        我的第二個(gè)理想:當(dāng)作家,每一個(gè)暑假,每一個(gè)寒假,我都天天堅(jiān)持著寫一篇日記,從以前的不會(huì)寫,到現(xiàn)在的揮筆成章,經(jīng)過了多少困難,有些時(shí)候,我不想寫,不過,要想當(dāng)作家,就得多練,不練怎么行,于是,我又開始認(rèn)真寫。我們學(xué)校經(jīng)常請(qǐng)來作家講座,每一次我看見這些作家,心里都有說不出的高興,似乎我就是作家。作家用的一支支筆就像一個(gè)魔術(shù)師,把故事里的情節(jié)寫得那么有趣,那么生動(dòng)。

        我的第三個(gè)理想:當(dāng)面包師,我去吃面包的時(shí)候,都會(huì)夸一夸面包師,說他面包怎么做得這么好吃,我也想當(dāng)一個(gè)面包師,看著別人吃著自己做的面包,心里一定會(huì)有一些成就感,如果我成為了一個(gè)面包師,我要做一個(gè)又大又漂亮又好吃,我要請(qǐng)?jiān)S多人來吃我這位面包大師的蛋糕:我的親人,我的我的老師,我的同學(xué)。讓他們分享我成功的喜悅。

        我的第四個(gè)理想:成為一名優(yōu)秀的飛行員。我去北京的路上,坐在飛機(jī)里,我太佩服飛行員,他能把飛機(jī)開得那么好,那么平穩(wěn),別人開車、開船、開火車……而飛行員是開飛機(jī),或許,我就是因?yàn)檫@個(gè)原因才想當(dāng)飛行員的。不過,我又想了想,要當(dāng)一名飛行員,視力一定要好,而我現(xiàn)在的視力——左眼5。0,右眼4。5,這怎么可能成為一名飛行員,更別提優(yōu)秀了,沒有關(guān)系,我還是挺佩服飛行員的,我的理想還有很多:當(dāng)一名歌手,讓世界上的所有人都陶醉在我的歌聲中;當(dāng)一位醫(yī)生,救死扶傷,讓所有人都開開心心、快快樂樂的;當(dāng)一名宇航員,像楊利偉叔叔那樣,遨游在太空,在太空漫步。我知道,理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗!

        從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,長大之后,為國家做貢獻(xiàn),成為一名對(duì)社會(huì)有用的人!

      我的理想老師作文10

        每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)名老師。

        我想,我要當(dāng)名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒自己,照亮別人。為我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當(dāng)個(gè)智慧與能力并存的好老師。

        做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做名老師是不簡單的事情,我們班的語文老師——曾老師,她陪伴我們走過六個(gè)春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng),我越發(fā)增加對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。所以,我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子?jì)寢尫偶,我們也可以放假,而且工資也很高。

        就看老師這點(diǎn)無私,我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去,當(dāng)作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來不止是個(gè)美好的夢(mèng)。

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