教師我的理想作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的教師我的理想作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師我的理想作文 篇1
蘇格拉底曾經(jīng)說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!被蛟S你想當一個有名的畫家;或許你也想當著名的歌手;或許你為著當籃球運動員而奮斗……我卻想當一個英語班級老師,而且小時候都夢見自己是英語班級老師。
全班幾乎都已經(jīng)知道,我英語這方面很在行。我從小就對英語產(chǎn)生了興趣,那些ABC我就感覺他們像個小精靈,很有意思。接著我這4年來都在認真學習這門學科,一下子又當大組長,一下子又當課代表,還有許多100分試卷,我就想到:我長大后一定得當個英語班級老師!誰也不能阻擋我的未來。
當然,當個班級老師并不是嘴上說說罷了,當這個職業(yè)的,很累。我們班級老師都說:我們學生比班級老師爽,他們還要批改四十來本作業(yè)。但是,我依然要堅持著這個理想,當班級老師也是有好處的。人家也有說:班級老師是園丁,為祖國山川添秀色;是春雨,潤育桃李,神州大地盡菲芳。我喜歡當一個默默無聞、不圖虛名、為國家作貢獻的人,這樣的人,活得有意義。
所以,我要更加努力學習英語,這才能有資格成班級老師,如果夢想成真,當那時,學生有問題,不管多少,只要是關(guān)于學習,我會回答;我也要慈祥和藹,寬容學生,尊重學生。
這就是我的理想,我一定會為著這個目標奮斗!
教師我的理想作文 篇2
理想是人生的燈塔,是人生的目標。人的一生,從小到大會不斷地變化著理想,而我卻始終如一。我的理想是當一名德高望重的老師,教育千千萬萬的孩子。
從小,我就特別羨慕站在講臺上的老師。他(她)們在黑板上辛勤地耕耘。無論春夏秋冬,三尺講臺就是他(她)們最華麗的舞臺,培育著祖國未來的人才。這是一個神圣的崗位,也是一份艱巨的任務,但它閃耀著人性的光輝,也正是這份光輝,深深吸引著我,指引著我前進的方向。
縱然前途布滿荊棘,我卻不畏——前進。
我知道作為一名優(yōu)秀的人名教師,需要很高的綜合素質(zhì),不僅自己所教的學科要精通,至關(guān)重要的是道德情操。但我相信我一定會成功!
還記得二年級時,對于數(shù)學,我并不怎么好,還不怎么理解題目。老師知道后,下課或中午會抽出一點時間,給我講解一些我還沒弄懂的題目。也就在此時,我對老師充滿了敬佩,當老師的理想種子也就在心里慢慢發(fā)芽了!
我知道,現(xiàn)代社會需要高素質(zhì)人才,為人師表當然要起一個帶頭作用。因此,我從小立志,學好各科本領(lǐng)。語文主要是深入課文,不但要理解課文的表面意思,還要領(lǐng)略更深一步的含義;在課外方面,要提高閱讀量,拓寬自己的知識面,掌握好寫作的方法。數(shù)學其實更加簡單,要理解題目的意思,它最終就什么。做出來后,還可以思考有沒有別的方法,還有就是千萬別忘記檢查。這樣,我才能從考試中取得高分!當然,其它幾門課也不能馬虎?偠灾,最起碼做到三步:課前認真預習,課中認真學習,課后認真復習!但最重要的是不能偏科,必須得各科都是十分優(yōu)秀的!
我相信,我會更加努力,努力達到給自己定的要求!我會朝著這份光輝前進。今后,我會充滿力量,這將是我精神支柱之一。我相信,我會成功!我會將這理想變成現(xiàn)實!那時,我要向全世界宣布:我成功啦!
教師我的理想作文 篇3
下課了,小朋友們都在玩,只有她獨自一人靜悄悄的走到了黑板前,一個人自言自語的對著黑板,好象在說些什么…
她是我班的一個小朋友,叫艷陽,性格尤其內(nèi)向,在其余小朋友面前,時常顯得膽怯,害羞,可當每次下課,別的小朋友都在玩的時候,只有她一個人總是悄悄的走到黑板前,嘰里咕嚕的在說著什么,有時還會用她的小手點一點黑板。我看出了她的心思,趁一次機會,我把她叫到了我的面前,問她一個問題:“你長大了想做什么?”她害羞的告訴我:“我想當一名老師,就象傅老師和丹丹老師一樣!闭f完,她立刻用她的小手捂住了她的小臉,我把她的小手輕輕的拿開,對她說:“艷陽,你一定能行!币欢芟蟾道蠋煴R老師一樣,可是,你想想,做老師可不能怕害羞呀,要大膽一點,唱歌給小朋友聽,你知道了嗎,“”我知道了!
針對這件事,我仔細的想了想,其實我們在是施教的過程中,就要抓住每一位幼兒的興趣愛好,性格特點進行教育,而不是一味的對幼兒強加壓力,畢竟興趣是幼兒最好的老師嗎。
教師我的理想作文 篇4
我心里有一個小小的夢想——長大后當一名幼兒教師。你也許要笑話我,“家有三斗糧,不當孩子王”,更別說當一名幼兒教師,整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。
因為媽媽是一名幼兒教師的緣故,我經(jīng)常有機會和小朋友們在一起。學校運動會調(diào)休,我在家閑著沒事,和媽媽到幼兒園去玩!袄蠋熀!”剛走進幼兒園,聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼,緊接著一群孩子便都圍了過來,眾星捧月般的把我和媽媽團團圍住?粗∨笥褌兲煺鏌o邪的笑臉,聽著他們熱情洋溢的招呼,我分明感受到了做一名老師的無上光榮,“我長大了也要當一名幼兒教師”,一個念頭在我的心頭潛滋暗長。
用完課間餐,小朋友們坐在教室內(nèi)休息,我便臨時充當起“老師”。不一會兒,我和他們打成了一片,他們的小嘴仿佛抹了蜜一般,甜甜的管我叫姐姐,有的圍坐在我身邊,纏著我給他們講故事,有個小朋友甚至天真的叫我老師,惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑,他卻一臉無辜的看著我們,那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經(jīng)意間,我著實過了吧“老師癮”,感覺真爽!
老師也還真不好當,這不,中午吃飯時,喊我老師的那位非得纏著讓我喂它,真拿他沒轍,喂喂唄。小家伙還真聽話,把碗里的飯菜吃得個精光,看著他心滿意足的樣子,一種成感在心頭油然而生。聽媽媽說,全園數(shù)他難伺候了,挑食、不好好吃飯,每天都得讓老師們費勁了心思,看來我還真有點老師緣。
不知不覺一天過去了,放學的時候,好多小朋友都拉著我的手,依依不舍!袄蠋煟氵來嗎?”“來!”我爽快的答應道,心里也默默地下定了決心,長大后我也要當一名幼兒教師!
教師我的理想作文 篇5
伏尼契曾今說過:“一個人的理想越崇高,生活越純潔!蔽蚁嘈牛總人的有著自己的理想吧!可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變。我的理想是當一名普通的老師。
這個愿望緣于我上幼兒園的一段時光。那一次,正是上課的時候。大家正聚精會神的聽老師講待會活動的`要求,目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板。我望著老師那耐心的給小朋友們講解的態(tài)度,有望了望小朋友們那雙渴望知識的眼睛。我的腦子里,不由得鼓動起一個念頭我想當一名老師。于是,放學后我馬上回家問媽媽一些關(guān)于老師的資料,媽媽一一說給了我聽。
漸漸的,我對老師這職業(yè)有了一定的了解。有一件事,更讓我堅定當老師這一理想。那也是在我上幼兒園的一段時光。那是一個迷人的星期日下午,我待在家里,覺得很無聊,于是去邀請朋友們來到我家玩,過了一會兒人都到齊了,我們開始討論問題要玩什么游戲?一位朋友說:“要不,玩跑抓吧!那個游戲超好玩!是這樣玩的……”那個朋友還沒說完,另一位朋友馬上反駁道:“不行,那樣瘋跑一定回流汗的,風一吹,感冒了;丶也槐焕蠇孠一頓才怪呢!”我聽他們說的話,靈機一動,對他們說:“朋友們,要不我們玩當老師的游戲吧!其實是這樣的……”他們互相看對方,有對我不約而同的說:“OK吧!”又經(jīng)過一番討論,他們評選我當老師。我把椅子一一搬給他們,又把書依次發(fā)給他們。開始上課了,我擺著老師那慣有的姿勢。我看了看同學們,他們正專心致志的學習。我望了望他們那雙渴望知識的眼睛,腦子里再次鼓起了那個念頭我想當老師。
如果我長大以后想要當老師,我要有一顆熱心腸的心,來給予小朋友們知識,我要有耐心、恒心和毅力、博大的胸懷。
如果我長大以后想當一名老師,要從現(xiàn)在開始打好基礎(chǔ),奮發(fā)圖強,努力學習。從小事做起,積少成多。
蘇格拉底曾今說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!崩硐,我來了!
教師我的理想作文 篇6
我的理想是長大做一名合格的教師。
要成為一名教師,還要有無私奉獻的精神。于是,我用課間休息的時間為同學講解難題,在周末趕來為班級出黑板報,在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級,在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……我不怕別人笑我這么做多傻,只要我覺得這是有意義的,那就會毫不猶豫去做。沒有付出,會有收獲嗎?
我要讓學生快樂地學習;我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識,保證每一個學生都能聽懂。下課時,我要和學生面對面地在一起聊天、交流,認真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋建議,要和他們交朋友,走進孩子們的內(nèi)心世界,幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會盡量少布置一些,讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦?荚嚽,我也會盡量少說幾句話,不要給學生制造太多的壓力,因為只有放松了心情,考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動,如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習慣,我會及時地幫助他們改正,還要保證我的每一個學生,不讓大學生欺負他們。
我知道做這些要使夢想“開花結(jié)果”遠遠不夠,但我不放棄,因為,教師說過:有了夢,只是第一步,還要奮斗!我愿意做這個奮斗的人,去實現(xiàn)自己追求已久的夢,讓夢散發(fā)迷人的芳香。
我渴望著,渴望著……
教師我的理想作文 篇7
我的理想是當一名小學老師。因為我覺得當一個好老師不容易,我覺得老師就是一根燃燒自己照亮別人的蠟燭;老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵;老師是春蠶,奉獻自己,裝飾別人;老師是一支粉筆,犧牲了自己,留下了知識.所以,我很佩服老師。
如果我的夢想成真。我必須首先讓學生擺脫學習的煩惱。我會耐心的把我知道的教給他們。我不僅要教給學生知識,還要教會學生如何做人,讓他們成為全面發(fā)展的好學生,成為國家的棟梁。讓學生有一個充滿愛心和寬廣的胸懷,善待他人,不為小事煩惱。俗話說:記住別人的好,忘記別人的錯。學生應該學會原諒別人,給別人一個改過自新的機會。我也會教他們尊師重道,講禮貌,繼續(xù)發(fā)揚中華民族的美德,做合格的小公民。教他們誠實守信,不失信,給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事,讓他們受到教育,成為誠實守信的學生。
這是我的理想。我會像老師一樣,用我的知識,不厭其煩地澆灌祖國的花朵。
理想是動力。如果你有理想,你就有前進的動力。
我的理想有很多很多:科學家、老師、演員..基本上,所有的職業(yè)都是我的理想。
我覺得理想比什么都重要。當你擁有沒有理想的生活,你只是一個空殼,一個沒有靈魂的身體。
空談而不實踐謬誤,理想只是走向成功的第一步。然而,成功需要更多的“步驟”。步數(shù),越說越少,越說越少。其實第二步就是去做。雖然只有一步,但是比三四步更費力氣,因為“做”很難,很辛苦。
每個人的理想不一樣,要做的事情也不一樣。不要有這種讓別人幫你實現(xiàn)理想的“白日夢”,因為如果你實現(xiàn)了,你幾乎和沒有理想一樣好。所以,理想是自己實現(xiàn)的。
說了這么多,還沒談理想。
我的理想其實很簡單,就是有一份滿意的工作,孝敬父母。
這是我的理想。我的生活平淡但有趣,我的生活坦率而開放。
教師我的理想作文 篇8
每個人都有自己的理想,有自己的目標,生活、學習才會更有方向和動力,也更可以感受成功的快樂。我有我的理想,我的理想,便是當一名人民教師。
剛上一年級的時候,我已經(jīng)有了這個念頭,當一名教師是多光榮的事情啊!我這個理想是父母希望很久的事情。他[她]們希望我能考一個好學校,能為祖國做貢獻。但是,.com我不太那么認為,我希望能當一名教師。我想,每個人都是在教師的指導下才獲得了重生。沒有教師,你們才不會有今天。沒有教師的指導,你們不會成為國家的棟梁之才。從那時開始,我已經(jīng)有了自己的目標,我要為自己的目標飛翔著,奮斗著!
實現(xiàn)這個理想,還要走很長很長的路。但是我不怕,我用自己的一生去走過那段堅難的路!我知道實現(xiàn)這個理想很不容易,要靠自己的怒力才會實現(xiàn)。為了實現(xiàn)心中的理想,從現(xiàn)在開始,就必須要從小怒力學習更多的文化知識,努力完成各科作業(yè),課時要認真聽講,改掉不良的習慣,平時要多段練身體,增強體魄。為了自已的理想,堅持不懈,繼續(xù)奮斗,不怕困難,不怕挫折。我相信總有一天,我心中的教師夢一定會實現(xiàn)的。
從小我特別的喜歡玩“當教師”的游戲,這個游戲?qū)τ谒?她)們來說,并不是什么,對我來說是多么的重要,雖然不是真的當教師,但是我真的領(lǐng)悟到了當教師的偉大與樂趣。如果,當上了教師,就可以給學生們講解知識,不僅把知道傳授給了他(她)們,還要講給他們做人的道理。教師是多么的偉大,教師就像一支蠟燭,可以照亮每一個學生;教師就像天空中爛的太陽,給我們換來了嶄新的一天,教師就是花園里的園丁,辛勤的哺育著那些調(diào)皮可愛的小花苗。
我相信我一定可以當一名人民教師的,我會為了我的理想而努力奮斗的!
教師我的理想作文 篇9
人人有理想,理想各有不同。理想是人生的燈塔。理想如星辰,我們要像航海者一樣借星光的位置而航行。每個人的生命都是一只小船,理想是小船的風帆。我的理想有許多,因為班級老師對我們說有理想是好事,有理想你們才會為實現(xiàn)理想而努力,我想當一名廚師,讓辛苦一天的人們吃到可口的美食;我想當一名歌手,讓所有人都陶醉在美妙的歌聲中;但是,我最想當?shù)氖且幻處煛?/p>
因為我從一年級到現(xiàn)在,六年時間里遇到了如需的優(yōu)秀教師。班級老師們總是和藹可親笑瞇瞇的對我們每個學生,他們微不至的關(guān)愛,令我感覺到和班級老師在一起時間很快樂的事。當我看見班級老師在課堂上叫同學們知識時,我覺得班級老師好神圣。因為班級老師的工作在今朝卻建設(shè)者祖國的美好,班級老師在課堂成就了祖國的四方八達。所以我對班級老師就有一種親切感,所以我就想當班級老師真好。
每當想到班級老師時腦子里出現(xiàn)“偉大”這個詞,有好幾次我想著想著就陷入沉思;手拿一本滿面春風的走進教堂在我的教導下在市里省里甚至全國都獲得了大獎,我真為我的學生驕傲自豪。
我現(xiàn)在要努力奮斗從小事做起從自身做起正所謂“師生無難事,只怕無難事”。
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