教師我的理想作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的教師我的理想作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
教師我的理想作文 篇1
有人曾經(jīng)說過,人必須要有理想,沒有理想就沒有決定的方向,沒有決定的方向就沒有生活。如一個有理想的人,他就要去實現(xiàn)自己的理想。如果他想當(dāng)一名教師,他就要努力地學(xué)習(xí)。如果他想當(dāng)一名作家,那他就要讀書積累好詞好句?墒,理想可不是那么好實現(xiàn)的,必須得付出努力才可以實現(xiàn)。
你們知道我的理想是什么嗎?快來聽一下吧!
我想當(dāng)人類的工程師——教師。有人也許會問我當(dāng)教師有什么好的,工資低,工作又辛苦,還不被人重視。但是你們有沒有想過,如果沒有老師來教我們知識,那我們是多么的愚昧。正因為有了老師教給我們的知識,社會才越來越發(fā)達(dá)。也正因為老師賜給我們一葉扁舟,我們才能在知識的海洋里遨游。白天老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課,夜晚,月亮已經(jīng)爬上樹梢,老師卻還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著一道道鮮艷的紅勾。
也許當(dāng)一個人被喜悅包圍時,他會忘記自己的親人,但他決不會忘記自己的老師。因為他的成功也有老師的一份功勞。雖然我現(xiàn)在只是一名學(xué)生,但我會好好學(xué)習(xí),努力奮斗,用實際行動來實現(xiàn)自己的理想,爭取將來做一名優(yōu)秀的人民老師,為國家培養(yǎng)棟梁,使國家更加富強(qiáng)。
如果你的理想是講臺,那你要做一名優(yōu)秀的老師。
如果你的理想是宇宙,那你要做一個航天英雄。
如果你的理想是實驗室,那你要做一個站在科學(xué)高峰上的科學(xué)家。
如果你的理想是飛上藍(lán)天,那你要做一個飛行員。
理想就像一棵種子,把它埋在松軟的泥土里讓它慢慢的成長,成長為一棵巨大的樹。
教師我的理想作文 篇2
我心里有一個小小的夢想——長大后當(dāng)一名幼兒教師。您也許要笑話我,“家有三斗糧,不當(dāng)孩子王”,更別說當(dāng)一名幼兒教師,整天與那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。
因為媽媽是一名幼兒教師的緣故,我經(jīng)常有機(jī)會與小朋友們在一起。學(xué)校運動會調(diào)休,我在家閑著沒事,就跟媽媽到幼兒園去玩!袄蠋熀!”剛走進(jìn)幼兒園,就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼,緊接著一群孩子便都圍了過來,眾星捧月般的把我跟媽媽團(tuán)團(tuán)圍住?粗∨笥褌兲煺鏌o邪的笑臉,聽著他們熱情洋溢的招呼,我分明感受到了做一名老師的無上光榮,“我長大了也要當(dāng)一名幼兒教師”,一個念頭在我的心頭潛滋暗長。
用完課間餐,小朋友們坐在教室內(nèi)休息,我便臨時充當(dāng)起“老師”。不一會兒,我就與他們打成了一片,他們的小嘴仿佛抹了蜜一般,甜甜的管我叫姐姐,有的圍坐在我身邊,纏著我給他們講故事,有個小朋友甚至天真的叫我老師,惹得媽媽與阿姨們哈哈大笑,他卻一臉無辜的看著我們,那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經(jīng)意間,我著實過了吧“老師癮”,感覺真爽!
老師也還真不好當(dāng),這不,中午吃飯時,喊我老師的那位非得纏著讓我喂它,真拿他沒轍,喂就喂唄。小家伙還真聽話,把碗里的飯菜吃得個精光,看著他心滿意足的樣子,一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽說,全園就數(shù)他難伺候了,挑食、不好好吃飯,每天都得讓老師們費勁了心思,看來我還真有點老師緣。
不知不覺一天過去了,放學(xué)的時候,好多小朋友都拉著我的手,依依不舍。“老師,您還來嗎?”“來!”我爽快的答應(yīng)道,心里也默默地下定了決心,長大后我也要當(dāng)一名幼兒教師!
教師我的理想作文 篇3
理想是一盞明燈,為我們前進(jìn)的道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的,快樂的。當(dāng)然,每個人都有理想,有的人理想是醫(yī)生、軍人、畫家、音樂家……而我的理想是當(dāng)一名美術(shù)老師。
我想會有人問:“你為什么會有這樣的理想呢?”那我便會回答:“因為我以前那位美術(shù)老師對我的重視。”
記得有一回,我報名參加了一次美術(shù)比賽,是那位美術(shù)老師叫我報的,我不知為什么美術(shù)老師這么重視我。我以前只是一個中等生,在同學(xué)中并多么出眾,但美術(shù)老師卻很重視我,經(jīng)常鼓勵我。比賽后不久,當(dāng)我從美術(shù)老師手中接過獲獎證書時,我很激動,也很自豪。我不相信自己會取得這么好的成績,但老師卻對我說:“老師相信你。我說你行,你就一定會成功的!
每次,當(dāng)我垂頭喪氣時,是美術(shù)老師給我了鼓勵,讓我在美術(shù)課堂上發(fā)揮自己的特長。所以每當(dāng)上美術(shù)課時,我總是開開心心的,毫無一點兒煩惱。更讓我開心的是美術(shù)老師幾乎每次上課都會表揚我,這讓我越來越喜歡美術(shù)這一門課了。只可惜,在我要上年級時,美術(shù)老師便去了別的班教課。
從那以后,我就在心里暗下決心:長大了我也要當(dāng)一名美術(shù)老師。如果我的理想變成了現(xiàn)實,那我會再接再厲提高我的畫畫水平并虛心請教每一個人,而且我會每天畫一幅作品請我的學(xué)生們評論,不論是好還是壞。我還會對我的學(xué)生寬容,讓他們每天都開開心心的、無憂無慮的,并且我會讓那些沒有信心的同學(xué)們重新找回自信,樹立信心。并且我還會保證,我一定要好好地讓我的學(xué)生們快樂學(xué)習(xí),我還會盡職盡責(zé)地干好我這份我從小的理想工作。
理想是美好的,也是歡快的。但萬事的開頭難,在實現(xiàn)理想的過程中,一定會充滿坎坷,一定不會是一帆分順,總會遇到這樣那樣的困,但我一定會樹立信心永不放棄,勇往直前,始終朝著自己的理想去努力。加油吧!理想就在前方。讓我們?yōu)榱死硐胂蚯胺經(jīng)_去吧,理想就在我們?nèi)松那胺,理想不是人生的終點,而是幸福美滿的起點!
教師我的理想作文 篇4
為了理想,每個人都會堅持不懈地去努力,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。而我從小到大的理想是做一名人民教師。
教師是一個奉獻(xiàn)的職業(yè),像詩人李商隱說得那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”雖然默默無聞,但卻責(zé)任重大。教師向一位園丁,只有兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的工作才能讓祖國的花朵長成棟梁之材。
我對教師這個職業(yè)的向往并不是心血來潮,而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級的時候體育課下課了,我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子,我當(dāng)時并不會扎辮子,也沒有理會松垮的頭發(fā)?墒遣灰粫䞍海^繩順著頭發(fā)掉了下來,我撿起頭繩,一手抓住頭發(fā),一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈,雖說看起來有模有樣,但卻怎么也扎不好。
我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙,“李老師,我的頭繩掉了,您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說。李老師不但沒有怪我,反而認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭,還時不時地問我:“疼嗎?”這一刻,我的心中涌起了一股暖流,對李老師充滿了感謝,也對老師這個職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師,一名心靈的啟迪師。我想站在講臺上,用手中的粉筆為講臺下一個個渴求知識的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動讓他們感受到溫暖,得到前進(jìn)的信心。
為了實現(xiàn)當(dāng)教師的理想,我一定要好好學(xué)習(xí),好好讀書,豐富自己的知識,豐富自己的閱歷,開拓自己的`視野。以后做一個名副其實、受人尊敬的老師。
教師我的理想作文 篇5
每個人都有自己的理想嗎?你的理想又是什么呢?
以前我不知道我自己的理想是什么。每當(dāng)爸爸媽媽問我長大你想干什么啊?我也解釋不清楚有時候就回答做一名官。爸爸說那你有那么好的身體素質(zhì)嗎。我就又猶豫了一下。我說姐姐是學(xué)醫(yī)的,我是一名軍管,如果打仗了我在前線打仗姐姐在后先救人,我開玩笑似的說了一句。我自己在心里也打了個大大的問號。你想做什么呢?有一天爸爸又問我你想做什么長大后。我就有說想當(dāng)一名醫(yī)生,我想跟她做一樣的職業(yè)。那是我根本就不知道自己做什么,可以說是一片迷茫。
直到有一天我終于知道自己要做什么了,那天的風(fēng)很大,學(xué)校里垃圾費的到處都是,一位老師看到了就見了起來。在我的印象里,這種情況都是老師叫學(xué)生撿起來,雖然這是一件小事但是它體現(xiàn)了一個人的高尚品德。從哪開始我想做一名教師,為祖國的明天培養(yǎng)人才。
我也希望同學(xué)們要有自己的理想,因為有理想就會有動力,有動力就離成功不遠(yuǎn)了。
教師我的理想作文 篇6
我理想中的老師是一位知識淵博,才華橫溢的老師,她出口成章,文學(xué)底蘊非常扎實,她戴眼鏡的樣子就像資深的博士一樣。
這個老師非常喜歡在博客上發(fā)表文章,在博客上還是博腕呢!她帶著我們寫作文,我們的寫作水平提高了很多。
她還善于寓教于樂。記得有一次我們在玩作文課上老師讓我們邊寫邊玩,我們不僅玩的非常高興,還寫了許多佳作。
她多才多藝。有一次在上音樂課時音樂老師有事,這個老師就帶我們上了一次別開生面的音樂課,讓我們愛上了音樂課。
相信通過我的描述大家一定猜到這個老師是誰。沒錯,這就是我們的班主任——高老師!
教師我的理想作文 篇7
小朋友們,你們肯定都有自己的理想,我當(dāng)然也有自己的理想!我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。
教師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)教師是多么的光榮啊!
教師教給了我們許多知識,教我們認(rèn)字、教我們計算、還教我們許多做人的道理,讓我們明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑惡!我從前是一個什么都不知道的"傻"孩子,是教師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
教師不僅教我們知識也關(guān)心我們的身體,一次我在課堂上生病了,教師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院,幫我喂藥,給我補(bǔ)課。教師的無私奉獻(xiàn)精神深深地打動了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
如果我當(dāng)了一名教師,我會無私地把自己的知識傳授給同學(xué)。我還會關(guān)心每一個同學(xué),和他們真誠相處。如果同學(xué)犯了錯誤,我不會像別的教師那樣打他、罵他,而是下課時和他談一談,讓他知道自己的錯誤,下次不再犯了。如果有人沒把作業(yè)寫好,我不會像別的教師那樣狠很訓(xùn)斥,而是讓他回家補(bǔ)齊。
我相信通過我的努力,我的理想一定會實現(xiàn)的!
教師我的理想作文 篇8
夢想,是多么奇妙,它能使人通向成功的道路,又能叫走向歧途。不論什么夢想,只要不懈努力,就能實現(xiàn)。
我的夢想是成為一名教師。
自從上學(xué)開始,我就不由得被“老師“這個神圣傲視的職業(yè)吸引。我尊敬老師,不論是嚴(yán)厲的,跟藹的,年輕的,年老的,漂亮的,丑陋的……他們總是散發(fā)著耀眼的光芒。
媽媽說:“天底下光輝的職業(yè)就是老師!蔽叶嗝聪氘(dāng)一名光榮的人民教師。∮谑,在課堂上,我認(rèn)真聽講,把學(xué)到的知識都深深地記在腦海里。隨著年齡的增長,我記得越來越多,越來越深,恨不得馬上成為一名老師,我知道這是不可能的。必須要有努力,跟堅持。
6歲那年,我完全脫離了幼稚園,跨入了小學(xué)生的時代。盡管我是那么的不情愿。第一天上課,我就感覺到了枯燥跟乏味?僧(dāng)老師開口講課時,我驚呆了!一個老師就可以把校園生活變得如此豐富!我越聽越入迷,第一次感到當(dāng)一名小學(xué)生的快樂。其他的老師也一樣吸引了我。從那一天開始,我就立志長大要當(dāng)一名老師。老師就像一個辛勤的園丁,我們就是祖國的花朵,老師幫我們施肥,澆水……有人還說,老師是孩子的第二個母親,老師是蠟燭……
如果我是一名老師,我會好好教育我的學(xué)生,哦,不,是每一個學(xué)生。我可以是他們的知心朋友,可以使他們的父母,還可以是……我不會責(zé)罵我的學(xué)生,而是熱心的開導(dǎo);我不會讓我的學(xué)生害怕我,而且讓他們喜歡上我;我不會總是板著一張嚴(yán)肅的面孔,而是每天面帶笑容;我不會下課時總呆在辦公室里,而是坐在教室里跟學(xué)生們聊天;我不會讓學(xué)生總呆在教室里;而是讓他們多去戶外活動活動。我愛我的學(xué)生,我要教他們知識跟做人的道理,我要對他們負(fù)責(zé)雖然我的夢想很平凡,但我會一直努力,實現(xiàn)夢想。
教師我的理想作文 篇9
小時候家長跟老師就喜歡問我們長大后的夢想是什么。一直以來我都有一個夢想,這個夢想從未改變,那就是成為一名人民教師!
我知道當(dāng)一名小學(xué)老師非常辛苦,在管理調(diào)皮學(xué)生時我需要聲嘶力竭的喊叫,還要批改厚厚一沓作業(yè)的筋疲力盡,還會有早出晚歸的忙忙碌碌。
可是,我還是做著教師夢。記得還在上幼兒園時,老師的一舉一動深深地打動著我,我對老師的羨慕之情油然而生。于是,我經(jīng)常在家里讓娃娃一個個坐好,拿著迷你的小本子當(dāng)書,而我則拿著我的課本念著課文,教著生字,過足了教師癮。
升上小學(xué)了,看著老師站在講臺前娓娓動聽講課,看著同學(xué)們認(rèn)真地聽講,聽得津津有味;看著同學(xué)們積極舉起手的那個時刻;看著老師的臉上露出了燦爛的笑容;這不就是我教師夢中的美好情景嗎!
我的媽媽也是一名人民教師。每逢假期,經(jīng)常有學(xué)生來看望媽媽?粗麄円黄鸾涣髦篮玫耐拢?wù)撝F(xiàn)在的生活,我羨慕極了。我的教師夢又浮上心頭:我夢想到有一天我當(dāng)上了一名小學(xué)教師,我?guī)е业膶W(xué)生去游玩;邀我的學(xué)生來家里做客,討論有趣的知識;共同領(lǐng)略世界的奇妙!
“長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望守巢的總是你。長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理擦去的是功利——長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹落下的是淚滴,長大后我就成了你,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己——”。聽著這首歌我感覺自己的心飛揚起來了:仿佛自己已成為了一名人民教師,正在教室里為我的學(xué)生講課,與我的學(xué)生探討知識的奧秘,陪著我的學(xué)生快樂成長,雖然這里面有辛苦有付出……
我會努力學(xué)習(xí),挺高自身的能力,腳踏實地的奮斗著。我相信有一天我一定能成為一名老師!
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