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      我的理想優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-06-01 16:21:49 [第三單元]我的理想 我要投稿

      我的理想優(yōu)秀作文(通用37篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的我的理想優(yōu)秀作文(通用37篇),希望能夠幫助到大家。

      我的理想優(yōu)秀作文(通用37篇)

        我的理想優(yōu)秀作文1

        每個(gè)人都有自己的愿望,有的人希望將來(lái)當(dāng)工程師,有的人希望當(dāng)科學(xué)家,而我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望,就是長(zhǎng)大后考上師范學(xué)校,當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

        我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因,外在原因覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣,我覺(jué)得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值.其次當(dāng)教師許多業(yè)余時(shí)間,可以做自己想做的事情,比如:每年有兩個(gè)假期,寒假與暑假,每周有兩天休息,我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),回顧或總結(jié)。此外父母都希望我將來(lái)能有一份穩(wěn)定的工作,生活不用那樣奔波。

        我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受父親的影響。父親大學(xué)畢業(yè)后,就分配在離家鄉(xiāng)三百里外當(dāng)一名中學(xué)教師,在我還沒(méi)有出世的時(shí)候,父親在一次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中被錯(cuò)劃成右派,被迫回到農(nóng)村,一次次的上訴,都是無(wú)功而返,所以我從小就暗暗地對(duì)自己說(shuō),我長(zhǎng)大后要當(dāng)教師,實(shí)現(xiàn)父親未遂的心愿。

        初中畢業(yè)后,為了早點(diǎn)出來(lái)工作,我報(bào)考中等師范學(xué)校,我的分?jǐn)?shù)425分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出錄取線百多分,但因?yàn)楦鱾(gè)緣故,我沒(méi)有被錄取,我的愿望落空了。心里很難過(guò),感覺(jué)上天是那樣不公平,但在父母的鼓勵(lì)下,我又恢復(fù)了自信心。

        我的理想優(yōu)秀作文2

        種子的理想,是綻放出美麗的花朵;駿馬的理想,是奔馳在遼闊的草原;雄鷹的理想是翱翔在蔚藍(lán)的天空。而我的理想是做一名發(fā)明家。

        以前,我曾經(jīng)先后有過(guò)當(dāng)一名醫(yī)生、一名教師、一名軍人的理想。但去了醫(yī)院時(shí),我迷上了發(fā)明家發(fā)明的各種醫(yī)療器械;在學(xué)校時(shí),我迷上了發(fā)明家發(fā)明的各類教具;去軍營(yíng)參觀時(shí),我迷上了發(fā)明家發(fā)明的槍械武器。我突然明白我的理想是做個(gè)發(fā)明家,我要發(fā)明出各種各樣的“黑科技”,造福各行各業(yè)的人們。為了這個(gè)目標(biāo),我要去不懈努力。

        我首先要認(rèn)真觀察,細(xì)心思考。謝皮羅放洗澡水發(fā)現(xiàn)水的漩渦與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)靠的是認(rèn)真觀察;波義耳發(fā)現(xiàn)花瓣變色而發(fā)明石蕊試紙時(shí)靠的是細(xì)心思考。而我最大的缺點(diǎn)――馬虎,粗心,成為我向理想進(jìn)發(fā)時(shí)最大的攔路虎。要想打敗它,就必須認(rèn)真觀察,細(xì)心思考。

        我還要多讀書(shū),書(shū)的出現(xiàn)加快了人類文明的進(jìn)程,使人類發(fā)展到一個(gè)新層次。不讀書(shū)就一定會(huì)被時(shí)代淘汰,讀書(shū)少,就一定會(huì)落后于他人。多讀書(shū)才是真正通向成功的道路。正如劉向所說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽业挠薮,恐怕也只有書(shū)這位“神醫(yī)”才能治愈了。

        我還必須加強(qiáng)動(dòng)手能力,我平常做事笨手笨腳的。有一次我嘗試去造紙,先是操作失誤弄得滿地都是水,后是用力太大,將好好的成品弄破。還有一次,我想制作非牛頓流體,可花費(fèi)了一下午的時(shí)間,不是太硬,就是太稀,原來(lái)是我控制不好淀粉和水的比例。

        生活的理想就是為了理想的生活,為了理想我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地去改變。想想將來(lái)我會(huì)學(xué)富五車,心靈手巧,我會(huì)造福更多的人,我就快樂(lè)無(wú)比。正如蘇格拉底所說(shuō)“世界最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗”。

        我的理想優(yōu)秀作文3

        每個(gè)人都有自己的理想,只有有了理想,我們才有努力的方向。如果把人生比做一艘帆船,那么理想便是推動(dòng)帆船前進(jìn)的微風(fēng);如果把人生比作一尾小魚(yú),那么,理想便是任魚(yú)兒們暢游的池塘;如果把人生比作一位正在淋雨的人,那么,理想便是那把避雨的傘。所以說(shuō),人生是離不開(kāi)理想的。

        以前,我的理想是多種多樣的——覺(jué)得老師好,可以為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才,便有了當(dāng)老師的念頭。過(guò)幾天,當(dāng)老師又不新鮮了,又開(kāi)始想當(dāng)商人,覺(jué)得他們能自己創(chuàng)業(yè)。于是,當(dāng)商人的念頭又萌生了……

        直到那次,我才堅(jiān)定了我的理想——當(dāng)一名白衣天使——醫(yī)生。

        外婆是一位普普通通的農(nóng)民,每天過(guò)著“日出而作,日落而息”的生活。長(zhǎng)年累月的勞累,造成了腰疼的毛病。倔強(qiáng)的外婆不肯去醫(yī)院,一直等到疼得走不了路的時(shí)候才去醫(yī)院。這時(shí)我想:“如果我是醫(yī)生該多好!我便可不收外婆一分錢就幫她找到病癥,并為她治療!钡鹊酵馄湃メt(yī)院檢查完后,我們都焦急地等待檢查結(jié)果。檢查結(jié)果出來(lái)了,我們幾個(gè)湊上去一看,著實(shí)把我們嚇了一跳。第四節(jié)腰骨嚴(yán)重錯(cuò)位,必須得做手術(shù),不然很有可能會(huì)癱瘓。我們都想象不到外婆的腰有多疼。

        這時(shí)我又在想:“如果我是醫(yī)生,一定不會(huì)拖到這么久才給外婆治療的!蓖馄旁揪褪遣煌庾鍪中g(shù)的,但最終還是被家人們說(shuō)服。手術(shù)做完了,現(xiàn)在過(guò)了差不多兩年了。平常的家務(wù)活都已經(jīng)能干一些了,但是外婆的腰有時(shí)還會(huì)隱隱作痛。那是因?yàn)橥馄叛箱撫斔频蔫F片還沒(méi)取出。這時(shí),我心里有不免得想:“如果我是醫(yī)生……”

        以后,我一定會(huì)朝醫(yī)生這方面去努力。每個(gè)人都需要有理想,它會(huì)使你我的人生變得更加精彩。

        我的理想優(yōu)秀作文4

        列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。沒(méi)有方向,就沒(méi)有前進(jìn)的腳步。

        作為新時(shí)代的少年,我們應(yīng)該心懷理想。每個(gè)人都有自己的理想,這種理想會(huì)決定著他的努力和前進(jìn)方向。

        人不可無(wú)志。當(dāng)然,我也有理想,我的理想是成為一名流浪作者。

        我從幼年便開(kāi)始喜歡文字,對(duì)課外讀物很感興趣,我喜歡看書(shū),名著、童話、小說(shuō)、作文我都喜歡;我從小學(xué)二年級(jí)到現(xiàn)在上初二,一直堅(jiān)持記日記,每天晚上睡前記錄一天發(fā)生的事情已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。我對(duì)語(yǔ)文又特別喜歡,我相信在我長(zhǎng)期的堅(jiān)持努力下成為作家的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        常常想:多年后,我可以背上行囊,離開(kāi)我愛(ài)的這片土地和愛(ài)我的親人們,踏上遠(yuǎn)去的火車,去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,遠(yuǎn)的可以把過(guò)去遺忘。獨(dú)自一人,帶上日記本,相機(jī)去流浪,我要去尋找美麗的地方。我要去看西藏布達(dá)拉宮的莊嚴(yán)、圣潔;我要去看湖南鳳凰古城的寧?kù)o、安祥;我要去看江南周莊的小橋流水、人家、體會(huì)另一個(gè)失落和天堂。

        我只想“以我筆寫我心”用手中的筆記錄時(shí)時(shí)錄錄的所思所想,遠(yuǎn)離都市的喧囂,拒絕快節(jié)奏的生活,放下善偽善變的面具、返樸歸真。用真實(shí)的筆觸喚醒靈動(dòng)的文字,我向往外面的世界、我向往外面的風(fēng)景,我想“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”。做一個(gè)流浪作家,擁有一顆豪邁、豁達(dá)的心,帶上一份寧?kù)o、幽然的心情,載著親人朋友的祝福與希望,流浪遠(yuǎn)方,用眼睛發(fā)現(xiàn)美、用筆描繪美。

        我的理想很簡(jiǎn)單,不是周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄心壯志,不是范仲淹“先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大抱負(fù)。

        我只想帶上行囊去遠(yuǎn)方,與筆相濡以沫,用心覽天下美景。

        我的理想優(yōu)秀作文5

        人人都有理想,俗話說(shuō)的好:“理想是世界的主宰”,沒(méi)有了理想就會(huì)成為靈魂不全的人。

        我從小就有兩個(gè)理想,一是成為發(fā)明家,第二是成為一個(gè)畫(huà)家。發(fā)明家是我夢(mèng)寐以求的職務(wù),大家可知道我為什么會(huì)有成為發(fā)明家的想法呢?其實(shí)到現(xiàn)在我也不知道,那是在一個(gè)吵鬧的夜晚,我在湖邊散步,湖中央的水池被石頭濺起圈圈的波紋,我腦子忽生一個(gè)念頭,覺(jué)得自己應(yīng)該像愛(ài)迪生那樣,發(fā)明一些東西,造福人類。這個(gè)理想現(xiàn)在離我還有點(diǎn)遙遠(yuǎn),但卻是我成長(zhǎng)道路上的動(dòng)力。

        我如果當(dāng)上了發(fā)明家,我就發(fā)明一個(gè)能幫助我“學(xué)習(xí)”的機(jī)器人。我所說(shuō)的這個(gè)“學(xué)習(xí)”就是指幫我干活之類的,比如:拖地、搬東西之類的。除此之外,我還想發(fā)明一個(gè)輔導(dǎo)我做作業(yè)的機(jī)器人,比如有什么題型不懂,只要按下按鈕,它就會(huì)以最快的速度跑過(guò)來(lái)輔導(dǎo)你,而且答案完全正確。只要碰到有什么不懂的地方,就可以求助于它,它就會(huì)變成我們的良師益友。

        在我的人生中,還有一個(gè)理想——當(dāng)畫(huà)家,世界上會(huì)畫(huà)畫(huà)的人多著呢!不過(guò),世界上還沒(méi)有幾個(gè)人畫(huà)的畫(huà)能超過(guò)吳子道的吧。于是,我就有了成為畫(huà)家的念頭。我真想擁有神筆馬良的那支神筆,這樣一來(lái),我想畫(huà)什么就畫(huà)什么,而且每畫(huà)一樣?xùn)|西都能栩栩如生,我真想超過(guò)吳子道,那樣,我就能畫(huà)出很多驚世駭俗的畫(huà)了。

        如果能成為畫(huà)家,我最想,也最喜歡畫(huà)的就是猴子,因?yàn)樗菣C(jī)靈樣不得不讓人降服,它的可愛(ài)樣那么的惹人喜愛(ài)。通過(guò)近距離的觀察,它就像人類的同胞兄弟,跟人類長(zhǎng)得那么相似,我真想畫(huà)畫(huà)我們以前還未變成人之前的樣子。

        這就是我的理想,堅(jiān)信只有理想的人才會(huì)擁有靈魂。

        我的理想優(yōu)秀作文6

        托爾斯泰說(shuō)過(guò):理想是指路的明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。

        山溪的理想是奔向大海;樹(shù)苗的理想是長(zhǎng)成參天大樹(shù);雄鷹的理想是飛上更高的天穹;而我的理想是當(dāng)一名人民教師。

        我是在一個(gè)偏僻的小山村讀的幼兒園。從那時(shí)起,我就感覺(jué)到老師站在高高的講臺(tái)上神采飛揚(yáng),手中的粉筆在黑板上飛舞。我非常羨慕,希望自己也能當(dāng)一名教師。要到小山村里為那些讀不起書(shū)的孩子們傳授知識(shí),讓他們也能有機(jī)會(huì)走出山村。

        我對(duì)媽媽說(shuō)了我這個(gè)偉大的志向,媽媽聽(tīng)了后,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,理想不單單是一句話,更重要的是要從小努力奮斗,長(zhǎng)大后努力踐行!

        于是在我幼小的心靈里這顆種子深深地扎根、發(fā)芽了。

        上了小學(xué),和藹的老師逐個(gè)詢問(wèn)小朋友們的理想:有的是要有吃不盡的零食;有的是有許多的玩具……輪到我時(shí),老師已經(jīng)失望至極地開(kāi)始寫教案。我?guī)缀跏呛俺龅模骸拔乙?dāng)一名老師!”老師似乎是怔了怔,隨之露出了會(huì)心的笑容,帶頭為我鼓掌!昂⒆樱阌羞@么大的志向,老師真為你感到驕傲!

        于是,這株小苗長(zhǎng)大開(kāi)花了。

        再稍大些,對(duì)于理想,我有了更多的認(rèn)識(shí):理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一簇灼陽(yáng);理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天里的第一片雪花……

        我喜歡閑暇時(shí)給小孩子們當(dāng)“老師”,講講道理。雖然這樣做對(duì)于當(dāng)一名老師還差十萬(wàn)八千里,但我相信只要我不懈努力學(xué)習(xí)各科課程,我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        可能你的理想多如繁星,可能你的理想亙古不變,但是不管以后做任何職業(yè),對(duì)自己要求只有一條永遠(yuǎn)不變:

        “不忘初心,牢記使命。”

        我的理想優(yōu)秀作文7

        “一個(gè)人若是沒(méi)有確定航行的目標(biāo),任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)!泵總(gè)人應(yīng)該都有自己的理想,而我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。

        剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),媽媽送我到一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讓我學(xué)畫(huà)畫(huà),剛開(kāi)始,并不是太感興趣。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了畫(huà)畫(huà),喜歡它的有趣,它的神奇,以及顏色與顏色碰撞產(chǎn)生的奇妙的感覺(jué)。于是,我陶醉其中,并產(chǎn)生了當(dāng)畫(huà)家的想法。

        小的時(shí)候,我只知道在墻上和沙發(fā)上亂涂亂畫(huà),看不出一點(diǎn)邏輯。上幼兒園后,我也參加過(guò)兩次繪畫(huà)比賽,分別獲得了銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。雖然獲得了小小的榮譽(yù),但我還需要加油,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)還要很長(zhǎng)的時(shí)間與勤奮努力。小學(xué)四年級(jí),我學(xué)了綜合版畫(huà);到了五年級(jí),學(xué)了重彩畫(huà)與靜物寫生;六年級(jí),又學(xué)了色粉筆、水墨畫(huà)三級(jí)、漫畫(huà)和沙畫(huà);上初中后,繼續(xù)堅(jiān)持了沙畫(huà),新學(xué)了素描,由于學(xué)科增加,學(xué)習(xí)要占用的時(shí)間更多一些,所以暫停了漫畫(huà)。雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中想到過(guò)要放棄,但每想到那些大畫(huà)家,他們也并不是天生就會(huì)畫(huà)畫(huà)的,所以我還是選擇了堅(jiān)持下來(lái)。像達(dá)?芬奇畫(huà)了很多次雞蛋才畫(huà)好,經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于成為了大畫(huà)家。畢加索的畫(huà)在還沒(méi)出名時(shí),就已經(jīng)有人欣賞他了,而他成名后更是拋下了自己以往的風(fēng)格,像小孩子一樣地畫(huà),被稱為抽象派。我覺(jué)得我也應(yīng)該學(xué)習(xí)畢加索,不要怕自己畫(huà)得不好,哪怕沒(méi)人欣賞,給自己看就行了。

        “一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,就是在最艱苦困難的時(shí)候,也感到幸福!爆F(xiàn)在我在向這個(gè)理想一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn),不管我能否實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我都會(huì)努力向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)的。

        我的理想優(yōu)秀作文8

        人生就像射箭,學(xué)習(xí)就像拉弓,而理想則是靶子。如果連靶子都找不準(zhǔn),那弓拉得再大再好,也沒(méi)有用。有的人理想偉大,有的人理想渺小,有的人重于泰山,有的人輕于鴻毛,我的理想就是當(dāng)一名光榮的校長(zhǎng)。

        不知是從什么時(shí)候開(kāi)始,我崇拜起了校長(zhǎng)這個(gè)職業(yè)。一雙發(fā)亮的皮鞋,一套整潔的西裝——這就是我們的黃校長(zhǎng)。他輕聲在走廊徘徊,對(duì)學(xué)生微微一笑;他對(duì)不守規(guī)則的同學(xué)是那么的嚴(yán)厲,嘴上嚴(yán)厲但心卻在痛著;他在晨會(huì)上講出學(xué)校的喜報(bào),臉上洋溢著多么真實(shí)而自信的微笑!我向往這樣的微笑,或許這時(shí),我的理想已然成為校長(zhǎng)。

        做校長(zhǎng)可不是像嘴上說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單,還要有“三心二意”。

        首先要有愛(ài)心。校長(zhǎng)培育學(xué)生什么?是成績(jī),智力嗎?絕對(duì)不是。校長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生們的品行,要激發(fā)學(xué)生心中的愛(ài),其次才是學(xué)習(xí)成績(jī),而做好這一切首先自己要有愛(ài)心。

        做校長(zhǎng)更要有包容心。學(xué)校是集體,是我們的家,是由老師和學(xué)生組成的家,校長(zhǎng)則是管理員。家庭人員犯錯(cuò)難以避免,一定要寬容,給予適當(dāng)?shù)奶嵝眩f(wàn)不要因小失大。

        第三顆心就是信心。信心是命運(yùn)的主宰。不但對(duì)自己有信心,還要對(duì)學(xué)生有信心,對(duì)所有老師有信心,對(duì)學(xué)校有信心。這樣學(xué)校才會(huì)越辦越好,學(xué)生才會(huì)越教越出彩。

        二意就是創(chuàng)新意識(shí)和全局意識(shí)。這二意也十分重要。畢竟我們教育的都是祖國(guó)的花朵,我們教育的方式更要與時(shí)俱進(jìn),改變教學(xué)觀念,做更多的新東西,對(duì)老課堂進(jìn)行調(diào)整。這也不是隨便調(diào)整的,要根據(jù)全局,找出同學(xué)們欠缺的地方,再適當(dāng)調(diào)整。

        “三心二意”固然重要,但對(duì)于學(xué)生的我們,好好學(xué)習(xí),才是目前首要的任務(wù)。

        我相信,只要奮斗過(guò)了,努力過(guò)了,命運(yùn)這把箭,必定會(huì)正中靶心。

        我的理想優(yōu)秀作文9

        我喜歡蔚藍(lán)的大海,喜歡空無(wú)一人的小島,喜歡動(dòng)物的陪伴,喜歡金色的沙灘,也喜歡樹(shù)林中書(shū)屋的樂(lè)趣。而這些“喜歡”,構(gòu)成了我理想中的住所。

        我理想的住所要面朝大海,背對(duì)森林。我想在海邊蓋一幢小別墅,外表以藍(lán)色和白色作為屋頂和墻壁,屋內(nèi)裝飾以海濱風(fēng)格為主,房子有三分之一要在水面上,在前門要修一個(gè)木頭做的棧道,棧道旁停一艘艇。在棧道上可以釣魚(yú),也可以隨時(shí)準(zhǔn)備下水。我屋內(nèi)的廚房一定要大,然后就是臥室,臥室的光線一定要好,最好有一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)。這個(gè)房屋只需要兩層,天臺(tái)一定要大,在頂上建個(gè)露天游泳池,再在旁邊放一個(gè)燒烤架和幾張?zhí)梢危铱梢越形业呐笥岩黄饋?lái)玩。

        在建房子的地方是一個(gè)離城市不太遠(yuǎn)的小島。在房子面朝森林的那邊開(kāi)個(gè)后門,把后門的一大塊地方改造成土地,種一些花草之類的。在那里,我想養(yǎng)一貓一狗,幾只倉(cāng)鼠和幾只小兔子。兔子養(yǎng)在土地上,建一個(gè)小小的園子來(lái)養(yǎng)它們。我可以在土地上種一些糧食,在沙地上種一些西瓜和甘蔗,吃的實(shí)在不夠的話,就從外地運(yùn)吧。

        我的屋子應(yīng)該是十分節(jié)能的,因?yàn)槲矣玫氖呛Kl(fā)電,我想在前門那邊建一個(gè)衣帽間,什么泳衣,潛水衣,裙子,衣服樣樣俱全。在浴室里要有很大的一個(gè)浴缸。我還想在屋子旁建一個(gè)能蕩很高很高的秋千,這樣我就可以蕩起來(lái)時(shí)像鳥(niǎo)兒一樣感受風(fēng)中的自由。

        在樹(shù)林中,我想找一棵最大的樹(shù),在樹(shù)下用麻繩編成一張能夠讓人爬上樹(shù)的網(wǎng)子,在樹(shù)下用木頭建一個(gè)林中小屋,里面放上躺下十分舒適的墊子,下雨的時(shí)候,我就可以躺在里面聽(tīng)著雨聲,讀一本喜歡的書(shū),十分愜意。

        這就是我所愛(ài)的,所想的,所期待的理想居所——面朝大海,背對(duì)森林。

        我的理想優(yōu)秀作文10

        列夫.托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!蔽乙灿形业闹嘎访鳠簟幻麅(yōu)秀的人民教師。

        教師是一個(gè)神圣且辛苦的職業(yè)。為祖國(guó)培養(yǎng)人才,澆灌祖國(guó)的花朵。每天晚上,當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫教案。一夜又一夜,老師們都是這樣熬過(guò)的,第二天還要打起精神給學(xué)生傳授知識(shí),這是何等的辛苦。

        正因?yàn)檫@樣,我才要當(dāng)一名老師,為祖國(guó)培育更多的人才。

        從小時(shí)候開(kāi)始,當(dāng)教師的夢(mèng)就像一顆種子一樣播種在了我的心田。所以我在家也經(jīng)常當(dāng)小老師,拿出家里的小黑板給弟弟講課,練習(xí)當(dāng)老師的能力,為將來(lái)做準(zhǔn)備。

        我覺(jué)得要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,首先要把知識(shí)掌握好,還要有自己的見(jiàn)解,這樣才能把知識(shí)更好地傳授給同學(xué)們。同時(shí)當(dāng)教師的性格也要開(kāi)朗,有耐心。

        我想等我當(dāng)上老師,我會(huì)用一種特別的方法給學(xué)生講課,讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩。不僅不枯燥乏味,反而讓學(xué)生牢牢記住所學(xué)知識(shí)。并且要耐心地為學(xué)生講解,學(xué)生遇到難題時(shí),要鼓勵(lì)他們不要退縮,勇往直前。

        我會(huì)為我的理想努力、奮斗。美國(guó)的萊特兄弟就通過(guò)自己的努力,終于讓飛機(jī)飛上了天空,實(shí)現(xiàn)了他們的理想。我相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”,我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的理想的。

        我的理想會(huì)為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘,讓我永遠(yuǎn)在努力,不會(huì)松懈下來(lái),直到實(shí)現(xiàn)我的理想。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn):實(shí)現(xiàn)理想=堅(jiān)持+努力,F(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦用功,爭(zhēng)取考上理想的學(xué)校,這樣才能離我夢(mèng)寐以求的理想更近一步。

        我的理想優(yōu)秀作文11

        理想這個(gè)東西是每個(gè)人都有的,但并不是所以人都成功實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這是因?yàn),在?shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中會(huì)遭遇許多困難和坎坷,許多人無(wú)法克服,以失敗告終。俗話說(shuō):“理想是人生的動(dòng)力”。我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家,為人類新能源的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。新能源正在被人們發(fā)現(xiàn)并利用,我們都渴望有新鮮的空氣,清澈的河水和蔚藍(lán)的天空。但是,現(xiàn)在的空氣污染日夜加重,人們面臨空氣污染,水源不足,能源枯竭等重大問(wèn)題。全球人民正攜手想辦法。但現(xiàn)在的新能源只不過(guò)是一些太陽(yáng)能、電能、風(fēng)能等。這些新能源已經(jīng)開(kāi)始廣泛被利用,但始終還不夠。這些新能源無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間并大量供應(yīng)。我們應(yīng)該要用綠色、無(wú)污染的交通工具。如果有一天,地球上沒(méi)有了氧氣,人類以及所有生物會(huì)怎樣?無(wú)疑是死亡。所以,我要發(fā)明更多的新能源,使我們每天能呼吸到新鮮的空氣。因此,我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為理想而努力。

        眾所周知,地球上的石油、天然氣、煤這些資源都是有限的,它們正在飛速枯竭,這正是我們尋找新能源的原因之一。地球上的植物這么多,可否用某種植物作為動(dòng)力,替代石油,煤和天然氣?我謀生了這種想法。盡管這只是一個(gè)猜想,但我相信這會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

        我還有一個(gè)想法,就是發(fā)明一種“發(fā)電鞋墊”。俗話說(shuō):千里之行始于足下,可否用我們走的這些路來(lái)造福我們自己呢?我認(rèn)為可以,因?yàn)槲覉?jiān)信,只要努力就會(huì)成功。

        我的想法可能只是一個(gè)幼稚可笑的設(shè)想,但我相信,在將來(lái)的某一天,我會(huì)把這個(gè)設(shè)想變成現(xiàn)實(shí),邁出在新能源史上的一大步。我希望有一天,我們能每天看到藍(lán)天白云,青山綠水,讓地球重現(xiàn)她青春的美麗。我會(huì)向著我的理想努力奮斗的!

        我的理想優(yōu)秀作文12

        每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想,如醫(yī)生,工人,老板……他們都為著自己的理想而奮斗,你們想知道我的理想是什么嗎?我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,想當(dāng)科學(xué)家,也是有理由的:

        去年暑假,媽媽帶著我走向了去往四川的火車,一路上,媽媽都給我仔細(xì)地講述著四川曾發(fā)生的事件。

        到了四川的第二天,我們?nèi)チ算氪ù蟮卣疬z址,F(xiàn)場(chǎng)是一片狼藉,那破舊不堪的教學(xué)樓,那凄涼的籃球場(chǎng),還有那倒塌的高樓,荒無(wú)人煙的田地等等。解說(shuō)員說(shuō):“還有些沒(méi)有救活的人也紛紛的埋到了這里。”說(shuō)完,我們同時(shí)低下頭,去緬懷那些無(wú)辜的人。

        緊接著,又帶我們?nèi)チ艘粋(gè)池塘,我們不解得問(wèn)那位解說(shuō)員,他用著沉重的語(yǔ)氣說(shuō):“這里曾是一個(gè)幸?鞓(lè)的村莊,但在那一天徹底改變了!蹦翘旌⒆觽冞在歡樂(lè)的玩耍,可突然地上出了一條大縫,將整個(gè)村莊“吃”了下去,無(wú)一人生存。隨后,這里變成了一個(gè)池塘,那吃人的縫也合了起來(lái)。

        晚上我坐在床邊,自言自語(yǔ)的說(shuō)起來(lái):“我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,要研發(fā)出更厲害的地震儀,讓更少的人受傷!辈恢趺吹,我睡著了。

        在夢(mèng)中我拿著我發(fā)明的地震儀,在給記者說(shuō)著它的功能,采用了什么原理的,并說(shuō)明了它的方便之處:“這個(gè)地震已選用的是地球上最堅(jiān)硬的金屬,怎么也砸不壞,并且你只要把它埋在土中,它就會(huì)用無(wú)線波來(lái)檢測(cè)什么時(shí)候地震。一旦發(fā)現(xiàn),他就會(huì)通知大家,讓大家逃跑。無(wú)論你在干什么,它都會(huì)以特別的方式來(lái)通知大家。”這時(shí)卻有一個(gè)人在大聲的叫著我的名字,但我卻不知道她在哪。呀,原來(lái)是媽媽在叫我起床啊!

        現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),掌握更多知識(shí),這樣才能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

        我的理想優(yōu)秀作文13

        理想是什么?理想是催人奮進(jìn),鼓勵(lì)人們更加優(yōu)秀的一劑良藥。有的人的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,所以,他課余時(shí)間總是會(huì)搞一些小發(fā)明,有強(qiáng)烈的好奇心,愛(ài)探究問(wèn)題;有的人的理想是做一名舞蹈家,所以,他在練習(xí)舞蹈時(shí),不怕苦,不怕累,比別人更加努力;還有的人的理想是做一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,所以,他經(jīng)常努力練耐力跑,付出的淚水和汗水,是我們常人的好幾倍。但實(shí)現(xiàn)這些理想的前提是要有文化基礎(chǔ),而有文化基礎(chǔ)的前提是要把學(xué)習(xí)學(xué)好,而老師是傳授我們知識(shí)的人。所以,我的理想是做一名老師。

        老師,是一個(gè)辛苦的職業(yè),白天要忙于班里的各種事務(wù),晚上要備課備到深夜,十分勞累。而上課時(shí),我們還總?cè)撬鷼。有時(shí),嗓子啞了,也不去休息,帶病堅(jiān)持著給我們上課,難道不是想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)嗎?我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:社會(huì)上所有的職業(yè)傳授時(shí)都是會(huì)留一手的,而老師例外,他們會(huì)盡全力把所有的知識(shí)都教給我們。而就算是這樣,也會(huì)遭受到學(xué)生和家長(zhǎng)們的不理解。我知道當(dāng)老師很不容易,但是我一定會(huì)為了我的理想去努力奮斗的!因此,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,做最好的自己。讓自己的理想盡快實(shí)現(xiàn)而不落空。我又覺(jué)得老師,是一個(gè)幸福的職業(yè)。當(dāng)看到自己的付出沒(méi)有白費(fèi)——桃李滿天下時(shí),除了幸福還是幸福。還有,當(dāng)我們?cè)诮處煿?jié)給老師送上祝福,擁抱老師時(shí),老師眼角的快樂(lè)與欣慰是掩蓋不住的。于是,這又使我堅(jiān)定了自己的理想。

        在今后的生活中,我一定會(huì)為我的理想去努力,去奮斗,它是我的指路明燈,是我前進(jìn)的動(dòng)力,我希望在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,我能收獲到許多東西,也祝福自己的理想可以早日實(shí)現(xiàn)!

        我的理想優(yōu)秀作文14

        每個(gè)人都有不同的理想,有的是想當(dāng)科學(xué)家,有的是想當(dāng)鋼琴家,還有的則是想當(dāng)書(shū)法家,而我的理想則是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。

        小時(shí)候,幼小的我對(duì)世界還很好奇,看到了電燈、手機(jī)、電腦、汽車等發(fā)明都贊嘆不已,這些發(fā)明為我們?nèi)祟愒鎏砹艘恍o(wú)瑕的色彩,我以電燈的創(chuàng)造者———愛(ài)迪生為偶像,因?yàn),它那?jiān)強(qiáng)不屈的精神使我深深的感動(dòng)了。

        要成為發(fā)明家,得要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)善于思考的頭腦,用它們來(lái)觀察和思索,慢慢的體會(huì)每個(gè)發(fā)明的意義。

        要成為一個(gè)發(fā)明家,首先得要尊重身邊的一花一木,一草一樹(shù),這是對(duì)世間萬(wàn)物的尊重,只有這樣你才能把萬(wàn)物了解的一清二楚,為以后的實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。

        要成為一個(gè)發(fā)明家,你還得有耐心,失敗是成功之母,在每次實(shí)驗(yàn)失敗時(shí),不要?dú)怵H,再重新做,我們得像愛(ài)迪生那樣,既然他在火車?yán)锒伎梢阅敲炊啻蔚淖鰧?shí)驗(yàn),而且,有一次失敗還引起了火災(zāi),那我們?cè)谀敲磧?yōu)質(zhì)的環(huán)境下難道還要放棄嗎?

        就在最近,我決定了我長(zhǎng)大的發(fā)明目標(biāo),那是一個(gè)智能手表,點(diǎn)一下手表的開(kāi)啟按鈕,點(diǎn)了后,手表里就會(huì)投出立體影像,?渴种富瑒(dòng),打字,屏幕還能一分為二,二分為三,最重要的還是能夠連接大腦,只不過(guò)學(xué)生在上課時(shí)不能連接,不然就會(huì)手表關(guān)機(jī),只能到家時(shí)手表才會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī),而且密碼還是自己的虹膜影像。

        當(dāng)發(fā)明家是我的理想,我現(xiàn)在就要向這個(gè)目標(biāo)努力奮斗,早上一起來(lái)多看看科學(xué)書(shū),多多做實(shí)驗(yàn)了解生物與生物之間的關(guān)系,如果一直這樣努力的話,我想我能做一名偉大的發(fā)明家,當(dāng)了發(fā)明家后,我做的第一件事就是——造福全人類!

        我的理想優(yōu)秀作文15

        理想,是飛向藍(lán)天的翅膀;理想,是揚(yáng)帆航行的小船。我們像是船一樣在茫茫的大海中漂行,唯有理想時(shí)能讓我們隨風(fēng)而行,把我們吹響成功的彼岸。而我從很小的時(shí)候就相當(dāng)一名畫(huà)家。

        記得在5歲時(shí),我對(duì)彩筆就情有獨(dú)鐘,拿起它,我就能簡(jiǎn)略的畫(huà)一樣只有我自己才能看懂的東西。

        等到再大一些,小小的紙張已經(jīng)滿足不了我的需求了,我開(kāi)始在墻上畫(huà)一副又一副的畫(huà),但總會(huì)被媽媽教育一頓,可我卻怎么也改不了這一點(diǎn)。

        那是,我還不知道什么是理想,只是覺(jué)得好玩了吧了。不久后,媽媽帶我去了書(shū)店買書(shū),無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)了一本精致的漫畫(huà)書(shū),里面的每一個(gè)人;每一幅圖片,都是那么的美麗,那么的迷人……我心想:要是有一天,我也能畫(huà)出那么漂亮的漫畫(huà)人物就好了。從那時(shí)起,理想的種子便從我心中萌生。

        我每次畫(huà)畫(huà)都特別安靜,所以,只要家里來(lái)了客人,媽媽怕我搗亂,就一揮手,說(shuō)“畫(huà)畫(huà)去!”我就回到我的房間,一畫(huà)就是兩個(gè)小時(shí)。我認(rèn)為漫畫(huà)人物都是有血有肉的,它和我們一起哭,一起笑。

        不過(guò),想當(dāng)一名忙畫(huà)家可不是一件容易的事,必須有足夠的恒心才行。為了鍛煉我的毅力,只要一有空我就會(huì)翻出漫畫(huà)書(shū),開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。先是臉型,再是發(fā)型,接著是表情……終于,一副栩栩如生的人物躍然紙上,我滿意地點(diǎn)了頭。雖然這不是什么豐功偉績(jī),但對(duì)我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是一次不錯(cuò)的成績(jī)了。

        如今我通過(guò)自學(xué),已經(jīng)成功考過(guò)了漫畫(huà)七級(jí),獲得了不少美術(shù)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完,只要我為自己的理想去努力沖破難關(guān),就欣然。有志者事竟成。我相信,我一定會(huì)在歡笑聲和喝彩聲中迎來(lái)實(shí)現(xiàn)理想的那一天。

        我的理想優(yōu)秀作文16

        理想是風(fēng),呼醒沉睡的大地;理想是雨,滋潤(rùn)干涸的心田;理想是歌,唱響生命的希望……我的理想是成為一名小學(xué)學(xué)校的——校長(zhǎng)。

        不得不說(shuō),現(xiàn)在的小學(xué)生十分痛苦。他們的生活猶如囚鳥(niǎo)一般,每一天的大部分時(shí)光都是在學(xué)校中度過(guò),放學(xué)了,老師還會(huì)布置一大堆作業(yè)留給學(xué)生做。即便是周末,學(xué)生們好不容易休息兩天,想放松一下緊繃的神經(jīng),愉悅一下疲憊的身心,興奮一下僵硬的大腦,可是不行,仍得不停地做、做、做,背、背、背。每天睡得比狗遲,起得比雞早。上課想睡覺(jué),下課沒(méi)感覺(jué);上學(xué)沒(méi)興趣,放學(xué)沒(méi)知覺(jué)……長(zhǎng)此以往,學(xué)生們的小身板哪能挺得。

        我當(dāng)上校長(zhǎng)的話,首先我會(huì)與老師們“約法三章”。第一,所有老師不得霸課,是什么課就上什么課,讓學(xué)生全面發(fā)展。第二,所有老師不得留作業(yè),但也要求學(xué)生把知識(shí)掌握透徹。第三,所有學(xué)生有權(quán)利上課上廁所,老師不得隨意批評(píng)學(xué)生,更不得謾罵體罰學(xué)生。寒暑假可以布置適當(dāng)作業(yè)來(lái)勞逸結(jié)合,這樣也就達(dá)到玩也玩到了,學(xué)也學(xué)到了的效果。

        作為校長(zhǎng),必須有強(qiáng)健的體魄和淵博的知識(shí)。我每天早上都去晨跑,晚上都會(huì)去散步,用以強(qiáng)健自己的體魄。我還專門去報(bào)了培訓(xùn)班來(lái)提升自己的氣質(zhì)。一有空,我就去諾貝爾借書(shū),日積月累,我的知識(shí)也越來(lái)越淵博。

        作為校長(zhǎng),要樂(lè)于助人,學(xué)校的一草一木、一點(diǎn)一滴都要縈繞心間。記得有一次上足球課,我在跑步時(shí)摔了一跤,膝蓋流了很多血,校長(zhǎng)看見(jiàn)了……從那時(shí)起,更堅(jiān)定了我想當(dāng)一名小學(xué)校長(zhǎng),把校園建設(shè)更加美好的信念。

        理想,如夢(mèng)一般五彩;理想,似彩蝶一樣翩翩;理想,是希望的種子,播灑在我們的心田。

        我的理想優(yōu)秀作文17

        每一個(gè)人都有自己的理想,有了理想,就有了希望。理想如同一盞明燈,指引著未來(lái)的方向。理想使我微笑面對(duì)生活,使我鼓起自信,反抗命運(yùn)。

        在我上初中的時(shí)候,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有理想,整天碌碌無(wú)為,無(wú)所事事,所以感到生活很空虛無(wú)聊,好像我的存在一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有。那時(shí)的我沒(méi)有努力學(xué)習(xí),也沒(méi)有孝順父母。隨著時(shí)間的推移,到現(xiàn)在,我明白了一個(gè)道理,人活著要有一個(gè)價(jià)值,這樣生活才有意義。而我恰恰是沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有追求,才導(dǎo)致這樣的局面。而現(xiàn)在的我明確了一個(gè)新的目標(biāo),那就是讓父母過(guò)上幸福的生活。

        陽(yáng)光明媚,天空開(kāi)闊,我站在了這片草地上,今天是我姥姥的生日,我來(lái)到了她家,所以得空才上了這片草林中。以前都是我姥爺帶我來(lái)的,可惜,他再也不能帶我來(lái)了。姥爺有二個(gè)理想,他的理想是那么的小,但連這點(diǎn)理想都沒(méi)實(shí)現(xiàn)。哎,姥爺?shù)睦硐胧悄苡幸徊渴謾C(jī)。手機(jī),他一輩子都沒(méi)用過(guò)。他第二個(gè)理想是對(duì)于我來(lái)說(shuō)的,希望我能考上大學(xué),將來(lái)有一穩(wěn)定的工作。一想起這些,我就心酸。忽然風(fēng)不斷的刮,如狂風(fēng)怒吼、漸漸的,我有點(diǎn)站不住了,好大的風(fēng)。不一會(huì),就下起了雨,雨勢(shì)越來(lái)越大,我奔跑著如閃電一般迅速的飛到了屋內(nèi)。我已濕透了全身,我望著天空,一幅美麗的景象出現(xiàn)了。太陽(yáng)升起了,雨過(guò)天晴,是那么的明媚,這是一個(gè)好的兆頭,象征著我的理想又重新燃起,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。所以不管接下來(lái)的路多么難,我都會(huì)走下去,明天會(huì)更美好,讓我自己不留遺憾。

        理想是美好的,美妙的,它引領(lǐng)者我憧憬著未來(lái),我的希望。

        我的理想優(yōu)秀作文18

        理想對(duì)每一個(gè)人都很重要,它是人生導(dǎo)航中的燈塔。只要有了自己的理想,我們就會(huì)勇往直前,向自己的目標(biāo)靠近,我的理想是當(dāng)一個(gè)杰出的建筑設(shè)計(jì)師。

        每當(dāng)我坐在車子里出行的時(shí)候,我特別喜歡透過(guò)車窗,看那大大小小各種各樣的建筑。有些用于辦公,十分高大,直入云間;有些則小巧精致,大部分都是住房。它們樣式繁多。讓我沉浸在了這些建筑的變化之中。還有的卻讓我不怎么滿意,它們黑黑的,十分矮小,老土至極。這使我有了一個(gè)大膽的想法——當(dāng)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師。

        當(dāng)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師能隨心所欲地設(shè)計(jì)各種各樣的建筑。讓多變的房屋來(lái)美化我們的城市。讓人們住在有創(chuàng)意的房子里。如果設(shè)計(jì)得好,得了國(guó)際大獎(jiǎng),還有可能出名。我想要設(shè)計(jì)出蘑菇形的小屋,可以感受到森林的氣息;我還想要設(shè)計(jì)那高聳入云的圓錐式大樓,可以把城市的風(fēng)景一覽無(wú)余;我還想要設(shè)計(jì)能在海上飄行的房子,可以感受到海風(fēng)的氣息。一想到這些奇妙的構(gòu)思,我的心里就充滿了激動(dòng)和期盼。但這些還只不過(guò)是一些猜想,離真實(shí)還很遠(yuǎn)。

        別認(rèn)為當(dāng)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師是一件容易的事,要想做一個(gè)優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師并不簡(jiǎn)單,他擁有十分強(qiáng)的挑戰(zhàn)性。想要成為一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師,必須得擁有建筑設(shè)計(jì)的基本知識(shí),有豐富的想象力和挑剔的眼光。要成為一個(gè)頂級(jí)的設(shè)計(jì)師,更應(yīng)該有豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)于一切事物的熱情。每當(dāng)在完成一個(gè)建筑設(shè)計(jì)后會(huì)有一種成功的喜悅。從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)向著自己的目標(biāo)奮斗。做為一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師,要精通美學(xué)、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等等,現(xiàn)在我只有學(xué)好各門基礎(chǔ)知識(shí),才能為以后成為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

        這就是我的理想,我會(huì)向著它一直勇往直前。

        我的理想優(yōu)秀作文19

        每個(gè)人都有屬于他們自己的理想,而且他們也一定會(huì)為了自己的理想去努力拼搏,當(dāng)然我也不例外。

        我曾經(jīng)有過(guò)許多不同的理想,但這些理想都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。在我兩三歲的時(shí)候,我的理想是去當(dāng)一名在糖廠上班的工作人員,其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲夷莻(gè)時(shí)候年齡太小了,根本不懂事,以為在糖廠里面上班就可以隨時(shí)隨地的吃到許多的糖,而且是想吃多少就吃多少,現(xiàn)在回憶起來(lái)那是我的想法還真夠幼稚的。

        后來(lái),等到我慢慢懂一點(diǎn)是的時(shí)候,我的理想有發(fā)生了變化。因?yàn)槲壹依镉幸粋(gè)小提琴的玩具,只要裝上電池,就可以拉出聲音,那時(shí)我天真的以為我有了這個(gè)玩具小提琴來(lái)學(xué)習(xí)拉琴,以后就可以成為一名優(yōu)秀的小提琴家了?墒沁@個(gè)理想在我心里還沒(méi)有呆上幾天,就又被破滅了,因?yàn)樾√崆贈(zèng)]電了,不出聲了。當(dāng)時(shí)的我并不知道真正的原因是電池沒(méi)電了,我還以為是我不適合學(xué)習(xí)拉小提琴。

        再后來(lái),當(dāng)我開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候,接受的新事物多了,懂得也就多了。我又開(kāi)始喜歡上了美術(shù),并且我夢(mèng)想著我能成為一位有名的畫(huà)家,而且有一天還能開(kāi)辦一家屬于我自己的畫(huà)廊,自己的畫(huà)展。當(dāng)時(shí)的我就抱著這個(gè)夢(mèng)想在努力地學(xué)習(xí)著畫(huà)畫(huà)。終于,我不負(fù)所望,在一次校園美術(shù)比賽中,我的畫(huà)得了我們學(xué)校的特等獎(jiǎng)。這雖然說(shuō)是我在夢(mèng)想之路上更近了一步,可是在后來(lái)隨著學(xué)業(yè)的增多使我不得不放棄了這一個(gè)偉大的夢(mèng)想。

        現(xiàn)在的我的理想就是好好的讀書(shū),爭(zhēng)取以后找到一個(gè)好的工作。雖然說(shuō)我想在的這個(gè)理想不如別人的理想那樣偉大。可是我覺(jué)得這樣就足夠了。俗話說(shuō)的好人要知足常樂(lè)。

        這就是我的理想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,腳踏實(shí)地。

        我的理想優(yōu)秀作文20

        我們每個(gè)人都應(yīng)該有著自己的理想,不同的人有著不同的理想、夢(mèng)想,有的人是為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗,有的只是在做白日夢(mèng),不為自己的理想而去奮斗!

        我的理想是當(dāng)一位教師,那一篇篇優(yōu)美的文章贊頌的,是勤勞的老師,那深夜里還為我們批改作業(yè)的身影,已在我的腦海里深深滴扎了根。哪一首首贊嘆老師的歌曲,時(shí)時(shí)縈繞于我心,好像一塊兒烙鐵一樣深深地印在我的心中。像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師”這樣子稱贊老師的詩(shī)句,更是多不勝數(shù)。那些美好的篇章,那些優(yōu)雅的歌曲,讓我的心中莫名的升起一種無(wú)限的敬意。

        看見(jiàn)老師在講臺(tái)上耐心的為我們講解知識(shí),與我們一起交流,都是那么的讓人倍感親切。于是,我打算以后也要成為向老師那樣和藹的教師,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),成為國(guó)家的棟梁之一。祖國(guó)的發(fā)展和建設(shè)離不開(kāi)教師這一神圣的職業(yè),當(dāng)老師人都是那么的功不可沒(méi)。

        所以,我現(xiàn)在要打好基礎(chǔ),我要努力學(xué)習(xí),并可以在富裕的時(shí)間里讀一些名著,讀一些適合我現(xiàn)在讀的書(shū)或者是文學(xué)故事。我現(xiàn)在上課應(yīng)該好好聽(tīng)講,用腦子記下老師所說(shuō)的每一句話,每一個(gè)重點(diǎn)。

        我知道,我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)并不算好,但是,我一定會(huì)努力。只要我可以堅(jiān)持下來(lái),我就一定可以取得成功成功是有努力、堅(jiān)持與天賦組成的,實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。如果失敗了,只要能夠堅(jiān)持下去,那么你的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        要成為一個(gè)教師,不僅要知識(shí)淵博還要有一顆實(shí)事求是的心。我現(xiàn)在可能無(wú)法做到知識(shí)淵博,但是我堅(jiān)信“只要功夫深,鐵杵磨成針”。

        “學(xué)無(wú)止境”,只要我有信心,可以去堅(jiān)持我的理想、夢(mèng)想,我就一定可以突破各式各樣的難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

        我的理想優(yōu)秀作文21

        時(shí)光流逝,日月如梭,曾經(jīng)懵懂無(wú)知的頑童的我漸漸成長(zhǎng)了一名活潑開(kāi)朗的少女。步入高中,心理和生理都有著不同程度的發(fā)展,心智也隨著時(shí)間推移而逐漸成熟。

        每個(gè)父母都希望自己的子女“望子成龍”“望女成鳳”,我的父母也不例外。他們?yōu)榱宋覍W(xué)業(yè)有成,把原來(lái)在鎮(zhèn)上上學(xué)的我送到市里的小學(xué),隨后又把我送到市里某所初中的重點(diǎn)班學(xué)習(xí)。初中在叛逆無(wú)知中度過(guò),中考的失榜讓我與重點(diǎn)高校失之交臂。母親看到我成績(jī)時(shí)并不責(zé)怪我,只是鼓勵(lì)我不要?dú)怵H,要相信自己,從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)。不忘初心,方得始終。

        經(jīng)過(guò)假期與母親的悉心交談,讓我明白了高中三年的重要性。自己未來(lái)的幸福生活就要在高中階段努力拼搏,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我的理想是考取廣西醫(yī)科大學(xué),將來(lái)成為一名救死扶傷的白衣天使。確定了自己的理想目標(biāo),我朝著這個(gè)理想目標(biāo)不斷努力,不斷突破自我,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)等諸方面更上一層樓。

        目前,我是隆林中學(xué)的一名高一學(xué)生。在校學(xué)習(xí)期間,遵守學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)和睦相處,努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)新知識(shí)前,我認(rèn)真做好預(yù)習(xí),標(biāo)注出重點(diǎn)難點(diǎn),用記號(hào)標(biāo)出不明白或不理解的地方,上課認(rèn)真聽(tīng)老師講解,課后按時(shí)完成各科作業(yè),并及時(shí)復(fù)習(xí)消化吸收課堂老師傳授的知識(shí)要點(diǎn),為下一步的學(xué)習(xí)打好扎實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),我要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,補(bǔ)足自己的短處。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的薄弱科目,我要發(fā)揮笨鳥(niǎo)先飛的精神,充分利用課余時(shí)間,向老師、向同學(xué)多多請(qǐng)教,補(bǔ)足鞏固這兩門科目的基礎(chǔ)知識(shí),爭(zhēng)取把成績(jī)趕上來(lái)。

        我相信三年的高中學(xué)習(xí)生活,在老師、同學(xué)的幫助下,經(jīng)過(guò)我的努力拼搏,我一定能考取理想的大學(xué),實(shí)現(xiàn)我的理想目標(biāo)。

        我的理想優(yōu)秀作文22

        鳥(niǎo)兒的理想是翱翔湛藍(lán)的天空;花兒的理想是綻放出艷麗的花朵;魚(yú)兒的理想是暢游寬廣的海洋;果樹(shù)的理想是結(jié)出累累的果實(shí)……而我的理想?yún)s是做一位平凡而偉大的老師。

        我曾聽(tīng)過(guò)這樣的贊美:老師如蠟燭,為了照亮別人而燃燒自己;如粉筆,為了學(xué)生的成長(zhǎng),不惜粉身碎骨;如橡皮,為了幫別人改正錯(cuò)誤,不惜耗盡自己的性命;如大船,為了載我們到成功的'彼岸而奮力前行……是啊,試問(wèn),哪一個(gè)功成名就之士不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的?老師曾帶著我們遨游知識(shí)的海洋,帶給我們?nèi)缤笎?ài)般的溫暖和幸福,帶給社會(huì)那么大的貢獻(xiàn)。我喜歡老師,而長(zhǎng)大當(dāng)老師就成為我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想。

        我的理想出自于小學(xué)六年級(jí)的班主任。她是一個(gè)看起來(lái)比較豐滿的中年婦女,她的臉上不可缺的是那動(dòng)人的微笑。以前的我是一個(gè)頑劣不馴的學(xué)生,雖然成績(jī)也可以說(shuō)得上良好,但對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣的我卻滿不在乎,成天擺著一副玩世不恭的樣子。有的老師對(duì)我放任不管,只是無(wú)奈的搖搖頭。上六年級(jí)時(shí),我們班換了一位新班主任,她姓梁,人人稱她為“梁老師”。我和以前還是老樣子。梁老師對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心,經(jīng)常找我談心,端正我的態(tài)度。有一次,梁老師帶病給我們上課。那次,我的心被老師感動(dòng)了。我慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,成績(jī)追上了名列前茅的同學(xué),我也慢慢地對(duì)老師這份工作感了興趣。于是,成為像梁老師一樣的優(yōu)秀老師這個(gè)小小的理想便在心中發(fā)了芽。

        升上初中后,我遇到了許許多多關(guān)心學(xué)生的老師。成為老師的理想越來(lái)越強(qiáng)烈,它在我的心中發(fā)芽、生長(zhǎng)……我希望不久的將來(lái),我的理想之樹(shù)開(kāi)花結(jié)果,美夢(mèng)成真。

        我的理想優(yōu)秀作文23

        流水無(wú)情:百川入海,不舍晝夜;時(shí)間無(wú)情:白駒過(guò)隙,逝者如斯。但匆匆而過(guò)的不只是流水和時(shí)間,還有你、我、他都是滾滾紅塵之中的匆匆過(guò)客?删褪且?yàn)樵趽碛袝r(shí)沒(méi)有留意,才會(huì)在它過(guò)后悔之晚矣?墒菚r(shí)間難倒回,空間易破碎。悻悻然的你就會(huì)說(shuō):時(shí)間真是太無(wú)情了!

        無(wú)情最是臺(tái)城柳,依舊煙籠十里堤。認(rèn)為時(shí)間是無(wú)情的人,該是多么滑稽可笑。№氈谶@個(gè)人世間沒(méi)有冷酷無(wú)情的時(shí)間,只有不思進(jìn)取的懶人。只有好逸惡勞的惰性,才可以消磨人們努力進(jìn)取的精神,使一個(gè)有理想的人渾渾噩噩、安于現(xiàn)狀。

        理想,是每一個(gè)人都有的。但是,理想?yún)s并非是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)的。比如小時(shí)候一個(gè)小小的理想就是:想有玩具槍、洋娃娃等玩具,因?yàn)榧议L(zhǎng)一句話就給破滅了:你還小……那時(shí)性情懦弱的你還不會(huì)說(shuō)不;等到再大一點(diǎn),上小學(xué)了,你就會(huì)有一些隱隱約約的職業(yè)取向。比如:舞蹈家、演員……但因?yàn)榧议L(zhǎng)的理想成為一名醫(yī)生,一名老師,而不得不放棄自己理想時(shí),你應(yīng)該說(shuō)不。于是聽(tīng)話乖巧的你因?yàn)樽鹁醇议L(zhǎng),逆來(lái)順受地以家長(zhǎng)的理想為自己的理想。但是走在自己不喜歡的理想道路上,是不可能成功的,因?yàn)槟愕呐d趣和心思都不在這里。久而久之,一種猶如溫水煮青蛙般無(wú)助的壓力感,就這樣絕望就從心底蔓延開(kāi)來(lái)。因?yàn)檩p易放棄了自己想要守護(hù)的目標(biāo),放棄了心之所向的理想。

        流水無(wú)情:百川入海,不舍晝夜;時(shí)間無(wú)情:白駒過(guò)隙,逝者如斯。理想是什么?理想應(yīng)該是什么?是家長(zhǎng)的?還是自己的?我要怎么守護(hù)并且實(shí)現(xiàn)自己的理想,我要怎么樣做?我的理想,我能守護(hù)住嗎?我要學(xué)會(huì)對(duì)自己尊敬的家人說(shuō)不嗎?我的理想是……

        我的理想優(yōu)秀作文24

        每個(gè)人心中都有自己的理想,當(dāng)這些理想聚積于一處時(shí)便組成了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。所謂“人各有志”,理想是五花八門的,理想不同,奮斗的目標(biāo)也就不同。理想都是不平凡的,它是我們心中的一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人都會(huì)為這個(gè)理想去努力,去拼搏……我的理想是當(dāng)一名計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)人員。

        父親是一名計(jì)算機(jī)老師,我從小便受到父親的熏陶,立志去研究計(jì)算機(jī),對(duì)計(jì)算機(jī)有著濃厚的興趣,六歲時(shí)便去參加了有關(guān)的比賽,獲得了兒童組的省級(jí)一等獎(jiǎng);五年級(jí)時(shí)參加比賽,也獲得了區(qū)級(jí)的一等獎(jiǎng)。計(jì)算機(jī)與我似是有不解之緣,從五年級(jí)開(kāi)始我每一學(xué)期都會(huì)制作一份電腦動(dòng)畫(huà),讓我真正對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深層次研究的念頭還是因?yàn)榈谝淮蔚闹谱麟娔X動(dòng)畫(huà)。依然記得那日父親回家后給我?guī)?lái)的消息與我的反映;依然記得那一個(gè)半月的制作過(guò)程;依然記得獲獎(jiǎng)后的那份喜悅。

        在五年級(jí)升六年級(jí)的暑假中,我對(duì)計(jì)算機(jī)的歷史以及現(xiàn)在已有的大型軟件進(jìn)行了了解,知道世界最著名的計(jì)算機(jī)軟件公司——微軟公司的創(chuàng)始人比爾·蓋茨在創(chuàng)辦公司之前做過(guò)圖書(shū)館的臨時(shí)工,知道了世界上第一代計(jì)算機(jī)是何時(shí)出現(xiàn)的,知道了目前世界上最大的搜索引擎是谷歌……升入六年級(jí)后,我便開(kāi)始學(xué)習(xí)編程,在僅余不多的時(shí)間中學(xué)習(xí)編程的語(yǔ)言,從最基本的編程專有語(yǔ)言開(kāi)始,查看了相關(guān)書(shū)籍,觀看了講解視頻,在六年級(jí)的日子里掌握基本,升入初中的暑假中找閑暇時(shí)間來(lái)練習(xí),為理想的實(shí)現(xiàn)打好根基。

        有了理想便是有了奮斗的目標(biāo),生活也會(huì)愈加充實(shí),我會(huì)一直向我的理想走近,終有一天,我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        我的理想優(yōu)秀作文25

        理想是人生旅途上的導(dǎo)航燈,是人生花園里最美麗的花朵,是人生田地上一顆光輝的種子……一個(gè)人只要有了遠(yuǎn)大的理想,就有了奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力的源泉,而我卻有一種理想,那就是長(zhǎng)大后成為一位白衣天使。

        這還得從我小時(shí)侯說(shuō)起,那時(shí)候我體弱多病,隔三差五地到醫(yī)院看病,可是醫(yī)院的醫(yī)生真了不起,仿佛手中握著起死回生的藥。只要去了一趟醫(yī)院,醫(yī)生把我開(kāi)了幾貼藥讓我吃下去,什么感冒啊,胃痛!他們把把脈,都把我們給治好了。所以我對(duì)醫(yī)生十分崇拜,尤其是崇拜他們那種救死扶傷的精神。特別是在非典期間,有許多白衣天使為了人民可以度過(guò)難關(guān),他們不惜犧牲自我,把人民的利益放在最高位。他們真是太偉大了,我對(duì)醫(yī)生的敬佩之情不禁油然而生。因此,我對(duì)長(zhǎng)大后成為一位白衣天使的欲望就更加強(qiáng)烈了。

        在生活中,我一天天地長(zhǎng)大,對(duì)許多的知識(shí)面也一天天增加。我對(duì)這個(gè)理想也更深入的了解了,與此同時(shí)我也為自己的理想立下了一個(gè)公式:“立下目標(biāo)+努力奮斗+堅(jiān)持不懈=實(shí)現(xiàn)理想。”因此,我現(xiàn)在就要立下目標(biāo),不怕失敗,持之以恒,就一定可以實(shí)現(xiàn)理想。

        為此,我也定下了計(jì)劃。只要一有空,就要看一些有關(guān)科學(xué)方面的書(shū),上網(wǎng)查閱一些相關(guān)資料,豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;做作業(yè)時(shí),一定要一絲不茍;在辯論時(shí),一定要各抒己見(jiàn)……長(zhǎng)大后,用成長(zhǎng)中所汲取的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取成為一位白衣天使。

        為白衣天使的目標(biāo)努力奮斗吧!一定會(huì)走向成功,開(kāi)放出最美麗的花,讓種子成為果實(shí)。

        我的理想優(yōu)秀作文26

        每個(gè)人的有屬于自己的理想。而我的理想是一名優(yōu)秀的兒童文學(xué)家,通過(guò)自己的筆描繪出一個(gè)個(gè)絢麗多彩的故事。

        在我的眼中,做一名兒童文學(xué)家,將自己的靈感匯成一篇文章,寫在紙上讓人欣賞,這是一種品味。

        在我學(xué)校四年級(jí)的時(shí)候,這個(gè)小小的愿望已經(jīng)在我稚嫩的心中慢慢萌發(fā)。那時(shí)我對(duì)由衷地感到喜愛(ài),如魚(yú)兒般在書(shū)海中穿梭,完全沉浸在兒童文學(xué)所描述的世界中,忘記了周圍的一切。

        我心中也不由羨慕那些寫《兒童文學(xué)》的叔叔阿姨,佩服他們高超的寫作技藝和豐富的想象力,通過(guò)他們的筆描繪出一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事,映入眼簾,使人身臨其境,流連忘返;一位簡(jiǎn)單樸素的工人,在他們筆下是那么偉大,閃著人性的光彩;一只簡(jiǎn)單的小螞蟻,在他們的描繪下使我們深深領(lǐng)悟:世上是沒(méi)有一勞永逸的事情,這樣踏踏實(shí)實(shí)的去做,才能獲得成功。

        為了讓這個(gè)理想成為現(xiàn)實(shí),我如饑似渴的閱讀著文學(xué)名著,里面的人物使我深深震撼:約翰娜·施皮里先生的《海蒂》她雖然出身貧寒,但,卻有一顆金子般的心,它的人格魅力,她的純真善良,深深地感染著周圍的人;美國(guó)作家弗朗西斯·伯內(nèi)特的《小公主》薩拉年僅11歲的,坦然面對(duì)接踵而來(lái)的困難,用自己美的心靈贏的了大家的喜愛(ài);海倫·凱勒的《假如給我三天光明》生活的不信沒(méi)有使她消沉,她反而以更為積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。在這些名著中,我的作文水平不斷提高,同時(shí)也豐富了我的想象力,巧妙運(yùn)用美詞佳句,盡量讓自己的作文充滿詩(shī)情畫(huà)意。

        理想是動(dòng)力,推動(dòng)我們向前;理想是燈塔,照亮我們行進(jìn)的道路;李先生航標(biāo),指明我們前進(jìn)的方向。我堅(jiān)信只要有信心,不退縮,那么離“兒童文學(xué)家”這個(gè)夢(mèng)想就邁進(jìn)了一步!

        我的理想優(yōu)秀作文27

        每個(gè)人都要走一段路,它的名字叫人生;每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想。我的兩個(gè)理想像正在充氣的氣球,一個(gè)炸了,另一個(gè)將占領(lǐng)新的空間。

        我本想當(dāng)科學(xué)家,但卻抵不住美食的誘惑,總想吃一點(diǎn),再吃一點(diǎn)。于是,美食家也成為我的理想之一。喜歡火上澆油的姐姐說(shuō)起話像一把刀子,使一只本就在泄氣的氣球被她鋒利的話語(yǔ)捅破。

        “美食家?你這個(gè)小鬼頭,還美食家呢!”姐姐接著調(diào)侃,“美食家可是有標(biāo)準(zhǔn)的——不偏食,有眼力,評(píng)價(jià)美食全靠高標(biāo)準(zhǔn),我看——你能行嗎?還是算了吧!”姐姐特意瞅了瞅我日漸鼓起的小肚子。

        姐姐像狼一般的帥氣三連問(wèn)瞬間懟得我啞口無(wú)言,那剛剛漲起的美食家的理想也被“狼爪”劃破了。

        當(dāng)透明的糖霜灑在絲滑的冰激凌上,隱隱約約地閃著亮光,套上一層脆香的甜蛋筒,圣代冰激凌在甜品師手下誕生了。于是我當(dāng)甜品師的意志力更堅(jiān)定,比城墻都要堅(jiān)固。一種強(qiáng)烈的欲望在我心底萌生出新芽,頂飛了心田里早已根深蒂固的科學(xué)家的理想,我將努力地去追逐我的理想——甜品師。

        家中存放著的冰激凌機(jī)是我實(shí)驗(yàn)的平臺(tái)。我倒入從超市采購(gòu)的冰激凌漿,一道紫色的瀑布華麗落下,接踵而至的是銀白色飄著奶香的涓涓細(xì)流。合上機(jī)器的頂蓋時(shí),我的手指被扎破,鮮血一滴滴地涌出。冰激凌成型了,譜成了一曲血與歡笑的歌。

        我當(dāng)時(shí)并不能熟練地操縱出冰的儀式,一拉鐵棒,冰激凌卷從金屬管中絲滑、溫柔地墜下。我單手抽出蛋箱時(shí),有一丁點(diǎn)已經(jīng)浪費(fèi)。趕忙跟上出冰的節(jié)奏,繼續(xù)操作,這時(shí),紫加白的冰激凌卷直直地落下著,一支不耐看的冰激凌在我手中誕生了。

        心里真是有說(shuō)不完的激動(dòng)。

        所有的理想都是要用后天的努力而實(shí)現(xiàn)的,難道不是嗎?

        我的理想優(yōu)秀作文28

        鳥(niǎo)兒的理想是變成鳳凰,蛟龍的理想是變成真龍,魚(yú)的理想是源源不斷的水。物尚且如此,況且人乎?縱觀古今中外,凡成大業(yè)者,哪個(gè)沒(méi)有理想呢?而我的理想就是當(dāng)一個(gè)偉大的警察。當(dāng)一個(gè)像張劼一樣有正義感,有愛(ài)心的警察。

        12歲那年,媽媽帶我上街玩的時(shí)候,我偶然看見(jiàn)的一幕,就因這一幕,讓我終身難忘。當(dāng)時(shí),我們看到了一個(gè)人手里拿著一個(gè)包飛快地往前跑,后面有三個(gè)警察在拼命地追著。糟糕!我斷定那一個(gè)人是小偷,不一會(huì)兒,小偷被三位警察叔叔抓到了,包也物歸原主了,聽(tīng)著周圍的贊嘆聲,我對(duì)警察這個(gè)職業(yè)有了不一樣的情感。從那以后我見(jiàn)到了警察,心里就不由得升起一種敬佩之感。

        以前在我的腦海里,我認(rèn)為警察只是抓抓小偷就可以了,但是現(xiàn)在我知道了,警察要身兼多職,不但要抓那些惟恐天下不亂的人,維護(hù)世界和平,要緝毒,還要讓人民能安居樂(lè)業(yè)。

        為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的理想,我應(yīng)該從小事作起,比如班里有人打架了,我應(yīng)該要上前制止,告訴他們這些行為是錯(cuò)的,班里有些同學(xué)發(fā)生矛盾,我應(yīng)該及時(shí)幫他們化解,如果班上有人偷東西的行為,我應(yīng)該把他交給老師處理,從小就要培養(yǎng)我的責(zé)任感,讓自己做一個(gè)正直的人。在課余我還要多看一些關(guān)于警察這種職業(yè)的書(shū),了解警察叔叔的權(quán)力和責(zé)任,最主要的是,我從小要認(rèn)真讀書(shū),長(zhǎng)大后才能考上好的警校,才能出人頭地。

        要是我長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)了理想,我一定會(huì)做一些對(duì)居民有好處的事,做一些對(duì)祖國(guó)有益的事,從現(xiàn)在做起,為實(shí)現(xiàn)偉大的理想而努力。

        我的理想優(yōu)秀作文29

        每個(gè)人從小必定會(huì)有一個(gè)偉大的理想,從小我們就應(yīng)該為我們自己的理想而奮斗,而努力。我的理想是做一位醫(yī)生,在別人面臨死亡的時(shí)候,我就可以給他創(chuàng)造第二次生命。

        這個(gè)理想是我從小時(shí)候四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的,那時(shí)候,我突然發(fā)燒了。爸爸送我去村里的醫(yī)院治病。來(lái)到醫(yī)院,一位醫(yī)生向我走來(lái),他是一位個(gè)子很高,身上穿一個(gè)白色衣袍的男醫(yī)生。他來(lái)到我身邊,讓我坐下,然后讓我伸出手,把把我的脈,又對(duì)我爸爸說(shuō)了說(shuō)我現(xiàn)在的情況,最后,又給我打了一針。

        自從我見(jiàn)到他的那一刻,我就感覺(jué)當(dāng)一名醫(yī)生很好,可以為人民服務(wù),可以再創(chuàng)生命。而且當(dāng)上醫(yī)生后,就可以為人治病,自己心里感覺(jué)很暖和,而且會(huì)非常驕傲。每當(dāng)病人說(shuō)一聲謝謝,自己感覺(jué)像是享受人間的樂(lè)趣,享受人間的快樂(lè)。雖然,在與病魔抗?fàn)幍臅r(shí)候,自己也會(huì)慢慢地消瘦,但我依然是快樂(lè)的。還有一次我從那次電視上看到的一位堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)生,她叫胡佩蘭,她已有98歲的高齡,但依然與病魔抗拒,為人民服務(wù),為人民創(chuàng)造生命?吹剿,我信心十足!

        自從我定下這目標(biāo),就開(kāi)始努力奮斗,就開(kāi)始好好學(xué)習(xí),為當(dāng)一名醫(yī)生好好奮斗,打好基礎(chǔ)。長(zhǎng)大以后,依然還要為自己的理想而努力奮斗。當(dāng)醫(yī)生并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以做到,當(dāng)醫(yī)生需要努力奮斗,要爭(zhēng)取時(shí)間,每一點(diǎn)時(shí)間都很珍貴,每一秒都可以救活一人,每一秒病魔也可以?shī)Z走一個(gè)人的性命。

        當(dāng)醫(yī)生是會(huì)很驕傲,會(huì)很自豪,當(dāng)醫(yī)生不僅為別人創(chuàng)造生命,還為自己增加了力量。所以,我要當(dāng)一名稱職的醫(yī)生,當(dāng)一名大家都敬佩的醫(yī)生。

        我的理想優(yōu)秀作文30

        沒(méi)有理想,人生就如荒漠,沒(méi)有生氣;沒(méi)有理想,人生就如黑夜,沒(méi)有光明;沒(méi)有理想,人生就如迷宮,沒(méi)有方向。

        ——題記

        我的理想不是富甲一方的商人,不是為人治病的醫(yī)生,也不是高不可攀的科學(xué)家。

        我的理想是當(dāng)一名普通的老師。老師站在三尺講臺(tái)上,無(wú)私地為同學(xué)們傳授知識(shí),日復(fù)一日,同學(xué)們的眼界更加開(kāi)闊,頭腦更加豐富,老師和同學(xué)在校園里共享樂(lè)趣,正如“知識(shí)是海洋中的一葉小舟:文史理工是船槳,情感智慧是風(fēng)帆,老師學(xué)生是知識(shí)的孩子!

        六年的時(shí)光,我和我的老師們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,在這里,我遇到了很多優(yōu)秀的老師,他們知識(shí)豐富又平易近人,他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和精益求精的工作精神為我樹(shù)立了榜樣。這好比一粒種子,在我心里生根、發(fā)芽。當(dāng)好一名普通老師,就是我的理想。

        如果我當(dāng)上了老師,我會(huì)像我們的老師那樣教導(dǎo)學(xué)生。課間,和學(xué)生們圍在一起嘻嘻哈哈,和他們一起做游戲,和他們成為好朋友。上課時(shí),我不僅能講得頭頭是道,還會(huì)讓我的課堂氛圍很活躍。這樣的話,我應(yīng)該會(huì)很受大家歡迎吧!

        如果我當(dāng)上了老師,我要讓他們走進(jìn)生活,感受快樂(lè)。春天,我?guī)麄兊桨哺惶漳竽嗤尥;夏天,我(guī)麄兊交貐⒂^折扇工藝;秋天,我?guī)麄兊角辶鞑烧;冬天,我(guī)麄兊绞程,熬制火鍋……這些活動(dòng)給他們不僅帶來(lái)快樂(lè),又增長(zhǎng)課外知識(shí)。我就不信,這樣的生活,學(xué)生們不喜歡;我就不信,這樣的童年,學(xué)生們會(huì)輕易忘懷?

        看到我的老師教導(dǎo)學(xué)生,我要下定決心,像他們一樣默默無(wú)聞,勤奮好學(xué)。雖然將來(lái)路還很長(zhǎng),但我堅(jiān)信,只要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持就會(huì)成功,就會(huì)當(dāng)上老師的,有句名言叫“堅(jiān)持就會(huì)成功”。加油吧!少年!

        我的理想優(yōu)秀作文31

        大家都有各自的理想,有的人想當(dāng)為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員,有的人想當(dāng)救死扶傷的白衣天使,也有的人想當(dāng)兩袖清風(fēng)的法官……而我,我只想當(dāng)一個(gè)受人愛(ài)戴的市長(zhǎng)。把城市建設(shè)得更合理、更美好。讓人們的日子過(guò)得更幸福。

        假如我成了市長(zhǎng),針對(duì)現(xiàn)在人口老齡化的問(wèn)題,我要發(fā)動(dòng)市民修建更多的養(yǎng)老院,讓他們?cè)谀抢锒冗^(guò)溫暖的晚年,我會(huì)讓更多的年輕人行動(dòng)起來(lái),加入志愿者的行列。盡力去幫助老年人,幫助他們度過(guò)難關(guān)。讓老年人老有所養(yǎng),老有所依。

        環(huán)保方面,最近,有許多車輛停在人行道上,堵住了人行道。亂排污水和廢氣的工廠也越來(lái)越多,市民們沒(méi)有環(huán)保意識(shí),再這樣下去,廈門就被嚴(yán)重污染了!假如我當(dāng)上了市長(zhǎng),我會(huì)讓工人們修建許多地下停車場(chǎng),把亂排污水和廢氣的工廠給拆掉,換成環(huán)保的工廠,把亂排污水和廢氣的工廠的工頭加強(qiáng)處罰,給市民發(fā)放關(guān)于環(huán)保的宣傳資料,告訴自己的孩子不要亂丟紙巾,讓廈門市不受環(huán)境污染。

        教育方面,現(xiàn)在小學(xué)生的體質(zhì)不停地下降,手臂力量也越來(lái)越小,很多小學(xué)生小小年紀(jì)就駝背了,越來(lái)越多的小學(xué)生戴上了眼鏡,那是因?yàn)榇蠹液苌俪鋈ミ\(yùn)動(dòng),在家里不是看電視就是玩電腦游戲。如果我當(dāng)上了市長(zhǎng),我會(huì)叫教育部長(zhǎng)讓體育變成主課,每天上兩節(jié),并且有一節(jié)體育課要大運(yùn)動(dòng)量。老師要囑咐孩子們?cè)诩依锷偻骐娔X,少看電視,多做家務(wù)活,多鍛煉身體,讓孩子們有一雙明亮的眼睛和強(qiáng)健的身體。作業(yè)也要少一點(diǎn),活動(dòng)也要多一點(diǎn),讓孩子們多動(dòng)腦筋,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。這樣,既能讓孩子的身體強(qiáng)健,也可以學(xué)到知識(shí),這樣多好呀!

        要實(shí)現(xiàn)理想成為一名市長(zhǎng),不是那么容易的事實(shí),實(shí)現(xiàn)理想就是一場(chǎng)馬拉松,我要好好學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地奮斗,多了解社會(huì),夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        我的理想優(yōu)秀作文32

        夢(mèng)想,每一個(gè)人都擁有。不同的夢(mèng)想就會(huì)有不同的人生,不同的人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。

        仰望天空,我想夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想是一個(gè)遙不可及的夢(mèng),但也確近在眼前。

        馬云峰先生說(shuō):”夢(mèng)想不能說(shuō),會(huì)破;夢(mèng)想不能碰,會(huì)痛;夢(mèng)想不在前方,在以往;夢(mèng)想不在水面,而在深處埋藏。“有時(shí)候夢(mèng)想不是物質(zhì),而是精神;有時(shí)候夢(mèng)想不是炫耀,而是遠(yuǎn)離塵囂;有時(shí)候夢(mèng)想不是自己,而是你愛(ài)的人;有時(shí)候夢(mèng)想不是生前,而是生后。曲終了,人散了,夢(mèng)想就出現(xiàn)了。酒醒了,心碎了,夢(mèng)想就清晰了;堅(jiān)持了,熬過(guò)了,夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;去過(guò)了,看見(jiàn)了,夢(mèng)想就放大了。夢(mèng)想不是回憶,是努力,是努力創(chuàng)造活著的意義;夢(mèng)想不是忍受,是怒吼,是決定從今天不再等候;夢(mèng)想不是服輸,而是掙扎,然后活得更瀟灑;夢(mèng)想不是保守,而是愿意付出任何代價(jià),然后再分享給大家。原來(lái)夢(mèng)想不是孝順,而是有時(shí)間去陪伴;原來(lái)夢(mèng)想不是溺愛(ài),而是有能力去關(guān)懷;原來(lái)夢(mèng)想不是爭(zhēng)辯,而是會(huì)心的一笑;原來(lái)夢(mèng)想不都是來(lái)自光明的動(dòng)力,而是常常來(lái)自陰沉的激勵(lì)。夢(mèng)想不在紙上、嘴上,而在抽屜里、心里;夢(mèng)想不是滔滔不絕,而是專注、專注,暫時(shí)保持沉默;夢(mèng)想不是更多的鮮花和掌聲,而是你尊敬的人能夠喊出你的名字。夢(mèng)想不是更多的得到和做到,而是愛(ài)你的人從心里為你驕傲、為你自豪。夢(mèng)想,不要說(shuō)說(shuō)而已。

        回顧昨天,你做到了嗎。對(duì)待今天,你堅(jiān)持了嗎?展望未來(lái),你想到了什么?

        實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨,但風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì)出現(xiàn)彩虹的不是嗎?夢(mèng)想并非遙不可及,只要你勇敢去追夢(mèng),總會(huì)成功的。漫天的繁星,總會(huì)有屬于你的你一顆。

        我的理想優(yōu)秀作文33

        夢(mèng)想源于一份內(nèi)心的執(zhí)著與堅(jiān)持,在追隨夢(mèng)想的道路上夢(mèng)想之光照亮了前行的路,只要有夢(mèng)想并堅(jiān)持下去就一定會(huì)有結(jié)果。

        我的夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,沒(méi)有像成為愛(ài)因斯坦,牛頓那樣偉大的科學(xué)家那樣,那些杰出的科學(xué)家都是天賦與努力并存的人杰。他們的夢(mèng)想源于內(nèi)心的一份對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),所以在這份動(dòng)力的驅(qū)動(dòng)下,他們創(chuàng)造了:電燈、電視、電影等等。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師,制造一個(gè)又一個(gè)安詳又安靜的小窩讓每個(gè)幸福的人都有一個(gè)幸福的港灣。每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想很平凡也很現(xiàn)實(shí),我要為自己的夢(mèng)想不斷奮斗。

        將自己的小夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系在一起就顯得不空洞。中國(guó)夢(mèng)乃祖國(guó)的最高理想,代表著一個(gè)大國(guó)的理想和氣度。中國(guó)夢(mèng)不是一連串的經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)據(jù),不是宏偉又夸張的大國(guó)崛起的口號(hào),不是一個(gè)個(gè)禮面的典禮,是最普通的每個(gè)人的夢(mèng)想。國(guó)家是這個(gè)社會(huì)的大家,他為我們的生存提供了現(xiàn)實(shí)環(huán)境,我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己平凡的夢(mèng)想的同時(shí)也在為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),所以國(guó)家的興旺發(fā)展離不開(kāi)大家的努力,國(guó)家又為大家的生存提供了發(fā)展平臺(tái)。

        夢(mèng)想沒(méi)有貴賤之分。每個(gè)有夢(mèng)的人都應(yīng)該為自己喝彩。今天的夢(mèng)想不應(yīng)都宏偉敘事,有的應(yīng)該是一個(gè)對(duì)平凡目標(biāo)的執(zhí)著。少一分浮夸,多一分執(zhí)著與堅(jiān)持,在夢(mèng)想的道路上越走越遠(yuǎn),直至夢(mèng)想的彼岸。成為一個(gè)舞蹈老師這個(gè)夢(mèng)想再也平凡不過(guò)了,但是對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)天大的事。不少聾人就是在堅(jiān)持再堅(jiān)持的毅力下,終成一代舞者。夢(mèng)想的偉大不在于,你有多么大的追求,你的夢(mèng)想是怎樣的崇高。夢(mèng)想的偉大在于,讓一個(gè)人成長(zhǎng),讓一個(gè)學(xué)會(huì)堅(jiān)持,懂得付出。

        相信自己帶上夢(mèng)想的行囊,與夢(mèng)想一路隨行不孤獨(dú)。

        我的理想優(yōu)秀作文34

        蘇格拉底說(shuō):世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。人生有了理想,奮斗就有了方向。人生有了理想,生活就充滿了陽(yáng)光。人生有了理想,渾身就充滿了力量。

        理想對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。一個(gè)有理想的人,比一個(gè)沒(méi)有理想的人將來(lái)成功的幾率要大的多,因?yàn)槔硐胧且粭l路。他能引領(lǐng)你走向正確的方向。

        說(shuō)起理想,很多人的理想可能就是當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)歌手之類的,我的理想?yún)s不是這些。我的理想是加入CBA(中國(guó)男子職業(yè)籃球聯(lián)賽),成為中國(guó)男子籃球運(yùn)動(dòng)員。

        我第一次接觸籃球是去玩,卻沒(méi)想到投籃還挺準(zhǔn),從此我就對(duì)籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣。我可能是在這方面有天賦吧,在剛接觸到籃球時(shí),就下定了決心要練好它。我之所以想當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員,是因?yàn)槲蚁胱屩袊?guó)的籃球在世界領(lǐng)先。去年中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)上一場(chǎng)比賽也沒(méi)有贏過(guò),有一場(chǎng)還大比分地輸給了美國(guó),我當(dāng)時(shí)就暗下決心,一定要讓中國(guó)籃球領(lǐng)先世界。從那以后我的空閑時(shí)間幾乎都會(huì)用在練籃球上。起初我只是一個(gè)人練,后來(lái)又叫上好朋友們,他們現(xiàn)在一直跟著我練球。剛開(kāi)始時(shí),我們即使離籃筐很近,也碰不到籃筐。剛練籃球時(shí)即使你有很大的勁兒,但是卻不知道力氣往哪兒用。但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的琢磨練習(xí),我終于可以讓球聽(tīng)我的話了。令我印象最深的一場(chǎng)比賽,那場(chǎng)我連中了二十多個(gè)球,五個(gè)三分,這讓我非常興奮。

        其實(shí)有一陣兒我也想過(guò)放棄籃球,因?yàn)榕笥训氖执蚧@球骨折了?僧(dāng)我看到籃球明星科比光手指就折了十三次,大腿和臉部也嚴(yán)重受傷,那時(shí)他身體傷痕累累,卻沒(méi)有被自己的內(nèi)心打敗。這又讓我堅(jiān)定的信心。

        當(dāng)你想放棄自己的理想時(shí),首先要克服自己內(nèi)心的惡魔,才會(huì)實(shí)現(xiàn)那看似遙不可及的理想。

        我的理想優(yōu)秀作文35

        每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生;有的想當(dāng)為百姓保一方平安的警察;有的想當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的解放軍戰(zhàn)士。

        我的理想是將來(lái)當(dāng)一名校長(zhǎng)。

        上小學(xué)的時(shí)候,有一次老師問(wèn)我們的理想是什么,并讓我們站起來(lái)回答。有好多同學(xué)都不好意思說(shuō),于是老師每人發(fā)了一張紙條,讓我們把自己的理想寫在紙上。老師收回紙條看了我的理想后,眉頭皺了起來(lái)。我紙條上寫的是:我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名校長(zhǎng),理由是校長(zhǎng)可以不寫作業(yè),還可以給老師布置作業(yè)。

        下課后,老師把我叫到一邊,問(wèn)我為何有這樣的想法。我吞吞吐吐地告訴老師:“大人都說(shuō)老師是人類靈魂的工程師,那么校長(zhǎng)一定是靈魂工程師的師長(zhǎng),校長(zhǎng)連老師都能管,他肯定神通廣大。校長(zhǎng)不但管理著全校的老師,還管理著學(xué)校大大小小的事務(wù),所以我羨慕校長(zhǎng),長(zhǎng)大了要當(dāng)校長(zhǎng)。

        老師聽(tīng)了我的話,眉頭舒展開(kāi)了,撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,你的理想很偉大,要為了自己的理想而努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能當(dāng)上校長(zhǎng)”。

        聽(tīng)了老師的話,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        隨著年齡的增大,年級(jí)的升高,我覺(jué)得自己還有更大的理想,那就是當(dāng)一名像楊利偉叔叔那樣的英雄宇航員。我知道,要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,不能常立志,要立長(zhǎng)志。不付出為理想而努力的汗水,不經(jīng)歷為理想努力過(guò)程中的艱辛困難和挫折,永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。我決定,以后無(wú)論做什么事,一定要堅(jiān)持下去,絕不半途而廢,每走一步,都要堅(jiān)實(shí)地邁出。

        有句話說(shuō)得好:不奮斗,你的才華如何配上你的任性?不奮斗,你成長(zhǎng)的腳步如何趕上父母老去的速度?不奮斗,世界那么大,你靠什么去看看?因此,我要為我的理想而奮斗!

        我的理想優(yōu)秀作文36

        俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。”從兒時(shí)起,大人們總會(huì)問(wèn):“你的理想是什么?”我的理想,從兒時(shí)直到現(xiàn)在都堅(jiān)定不移——做一名優(yōu)秀的人民教師。

        我心中的這個(gè)念頭,從兒時(shí)就埋下了種子,并逐漸在我心中萌芽。我的媽媽就是一名優(yōu)秀的人民教師!耙恢Х酃P,兩袖清風(fēng);三尺講臺(tái),四季耕耘!崩蠋熅拖裎覀兊母改,當(dāng)我們摔倒時(shí),會(huì)無(wú)微不至地照顧我們;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們。老師像一名辛勤的園丁,培育澆灌我們這些“祖國(guó)的花朵”的成長(zhǎng)。唐代大詩(shī)人李商隱曾寫過(guò):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的詩(shī)句歌頌教師的無(wú)私奉獻(xiàn)。是啊,老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我敬仰老師們,所以才有了這個(gè)理想。

        為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我為之而努力奮斗。要教給學(xué)生“一杯水”,自己至少得必備“一桶水”。要是自己連一杯水都沒(méi)有,又怎可能再給予學(xué)生呢?所以,我應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí),在書(shū)中探索,在生活中汲取知識(shí)的精髓。我相信:“只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽乙獙W(xué)好文化,讓自己的大腦更充實(shí)一點(diǎn)。而且,要學(xué)會(huì)管理,培養(yǎng)能力,積極參加學(xué)校的各類活動(dòng)。書(shū)寫工整規(guī)范,還要鍛煉身體,不當(dāng)“紙片人”,風(fēng)一刮就倒。在學(xué)習(xí)上,更要積極發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講;在表演時(shí),要積極參與,落落大方;在辯論中,我要踴躍發(fā)言,巧舌如簧;在體育課上,我要堅(jiān)持鍛煉,奮力拼搏……為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要堅(jiān)持,付出比別人多一千、一萬(wàn)倍的努力。

        “泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完!蔽矣行判娜_破各種難關(guān),堅(jiān)持不懈的努力,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我一定會(huì)成功的,為了我的理想加油!

        我的理想優(yōu)秀作文37

        我是一個(gè)有理想的小小女生。我的理想:當(dāng)一位大都市的律師。

        我為什么會(huì)這么想呢?因?yàn)槲覐男【涂雌瓢傅摹督袢照f(shuō)法》,《大家看法》,《第一線》……的節(jié)目。我最最喜歡的部分就是“鐵面無(wú)私”的律師。時(shí)時(shí)刻刻在那里為受害的一方辯護(hù),聽(tīng)人家說(shuō)以后馬上發(fā)表自己的異意與看法,抓住做案人辯論的漏點(diǎn)和把柄,找到受害人的法律保護(hù)利益。每當(dāng)我看到犯罪的人擔(dān)負(fù)應(yīng)有的懲罰時(shí),我總為律師而感到驕傲,俗話說(shuō)的好:“事實(shí)勝于雄辯”。

        看完之后,我想起了幼年十倍的一首謎語(yǔ):在好人面前,我會(huì)保護(hù)她,在壞蛋面前,我會(huì)將他推向死亡。謎底是 :法律。我想完童謠,突然我萌發(fā)了一個(gè)念頭—當(dāng)律師。我羨慕律師的辯論水平,佩服她把對(duì)方說(shuō)的百口莫辯,有時(shí)甚至嫉妒那機(jī)智,靈巧與從內(nèi)心來(lái)說(shuō)那高尚的情操。

        我屬于一個(gè)一說(shuō)就做的孩子,常常要求媽媽給我買關(guān)于法律的書(shū),并且當(dāng)她說(shuō)的不好或不對(duì)的時(shí)候,我又用引用的方法來(lái)將她駁回。

        從此以后,我更加迷上了律師這個(gè)行業(yè),我想去品嘗一下在眾目睽睽之中勝利的滋味。和同學(xué)辯論,和家長(zhǎng)“頂嘴”,與老師的爭(zhēng)論,讓我變得更有信心,屢屢勝利讓我癡迷了,我甚至又一次壯膽問(wèn)姨父:“律師需要具有什么特點(diǎn)呢?”可是他擺擺手,說(shuō)別問(wèn)他!后來(lái)我上網(wǎng)查了查,只要具備伶俐的口齒與正確的認(rèn)知就可以,我認(rèn)為我可以當(dāng)“童律師”。

        我的目標(biāo)是我努力奮斗的基石,我要打好基礎(chǔ),好好學(xué)習(xí)與鉆研法律知識(shí)。

        管理員:和我小時(shí)候的理想一樣,我也希望做一個(gè)律師,可惜沒(méi)成,希望你能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

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