我和書的故事作文11篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我和書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書的故事作文1
我的家鄉(xiāng)是全國文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是一個文化之鄉(xiāng)。三萬人的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，分布16家農(nóng)家書屋，我經(jīng)常光顧的是離我家不遠的五山鎮(zhèn)中心農(nóng)家書屋，我們習慣稱之為“杜老師圖書館”。因為這個書屋是杜老師一家節(jié)衣縮食建立的。
小時候，專職照看我的媽媽帶我走進杜老師圖書館，一本彩色的圖書引起了我的注意，我纏著媽媽借回家，這是我看的第一本課外書——《公主童話》�；氐郊�，我抱著好奇心看了一會兒，立即便被書中精彩的故事情節(jié)所吸引，我迫不急待的連猜帶蒙讀完了這本書。書中的每一位主人公都讓我十分喜愛，她們個性鮮明：白雪公主溫柔善良；灰姑娘勤勞勇敢；莉兒公主聰明機智……這本書讓我百看不厭，賞之如飴。從那以后，我對讀書有了一種執(zhí)著的追求。相繼借閱了《金剛葫蘆娃》《格林童話》等彩繪本。
隨著年齡的增長，我對書的興趣有增無減，我到書屋的頻率也增加了。各種令我應(yīng)接不暇的圖書，讓我陶醉。在我看來，我想看的書，幾乎應(yīng)有盡有。主人杜老師十分熱情，我經(jīng)常和朋友去他那看書，也留下許多讓我美好的記憶。
有次我和我的好朋友一起去看書，我在那里讀了《蘇菲的世界》，它是一本當代擁護自然的人文主義者對哲學根源所做的選擇性的探討。在小說中出現(xiàn)了許多年有名的哲學家：帕梅尼德斯，柏拉圖，德謨克里斯特，恩培竇……其中讓我最喜歡的是亞里士多德，他的思想以及他的見解都讓我十分感興趣。在小說的結(jié)尾，科學被認定是真理的裁判者;而唯物主義雖然教義不明確，卻絕對是人類的最佳選擇。朋友讀的是《簡愛》，我們讀了一整個下午，直到天邊泛起紅霞，才依依不舍的回了家，想著明天一定還要來。
去年寒假的一天下午，我和幾個好友相約到了杜老師圖書館，室外北風呼嘯。室內(nèi)，開著空調(diào)，暖意融融，杜老師給我們準備了上好的普洱茶，起先，我們不大習慣，小芳說有一點兒屋漏水的味道。杜老師拿起了一本茶學讀物，推薦給我們，通過讀書，我們知道了我們品嘗的是越陳越好的普洱茶，因為有了一種好奇心和神圣感，我們再品嘗的時候，感覺到微甜而回甘。從包裝紙上，我們知道這是1992年的普洱茶，整整保存了26年。杜老師自己都舍不得喝。后來聽說是杜老師給一位茶商題寫招牌，獲得的回贈。
古人說：“書中自有黃金屋”，這句話，我是相信的。我在書香中成長，我讀書，我幸福。感謝書屋，感謝杜老師，感謝生活。
我和書的故事作文2
清晨，和煦的陽光柔和地灑進我的臥室，照耀在窗前的書柜上。
這書柜上薄薄的透明的玻璃里，就放著我珍藏已久的圖書，足足有三十多本呢！今天早晨，我走到書柜前，拿起一本《小白的選擇》，津津有味的讀了起來。
可不一會兒，我好像聽到一本粉紅色的書嘟著嘴說道：“這是什么小主人呀，只知道看書，一點也不會保護書。你看看我的身體，到處都是臟兮兮的�！苯又�，另一本又厚又大的咖啡色的書附和道：“對呀，你再看看我的身體，到處都折著角，疼得我晚上經(jīng)常睡不著覺。我們給予她知識，她卻一點也不愛惜我們，真不是一個好主人�！薄笆前�，真不是一個好主人�！薄昂�，我們要聯(lián)手對付她�！逼渌鼒D書也建議道。突然，我好像睡醒般的眨了眨眼睛。呀，《小白的選擇》都已經(jīng)掉到地上了，許多地方都留下了折痕。
唉，轉(zhuǎn)眼間我看了一上午的書，吃完午飯就準備午睡，剛剛躺到床上，耳邊又想起了看書時的圖書們的抱怨�！鞍�，不管了，幻想而已�！币环季w之后便進入了夢鄉(xiāng)。咦，怎么回事了？我怎么覺得前方有聲勢浩大的圖書大軍。天哪，這不是我的圖書嗎？突然一本書帶頭朝我打來。緊接著，三十本書一同朝我砸來�！熬让�！”一聲尖叫之后，我猛地做起來。咂巴幾下眼睛，原來是夢，我暗暗松了一口氣。
急忙走到書柜前，朝那些圖書鞠了一躬，說了聲：“對不起，我現(xiàn)在就給你們整理房間�！敝灰娔切⿻鴤兙挂积R點了點頭。我先讓圖書們都一排排地站到大書桌上，等待分配新家�！暗谝婚g，‘皇家書屋’，請《資治通鑒》、《史記》等入住�！蔽以捯魟偮�，圖書們便爭先恐后地跳進了新家�！暗诙g，‘豪華別墅’，請《朝花夕拾》、《寶葫蘆》、《城南舊事》等入住�！薄暗谌g，‘童話木屋’，請《小布頭歷險記》、《童話小鎮(zhèn)》、《薯條外傳》等入住�！蔽也亮瞬梁�，卻看見還有一些沒有分配。哎喲，書柜沒位置了，不過，可以上——于是我大聲高歌：“第四間房，‘珠江花園’，《唐詩三百首》、《狀元作文》等入住”。天已經(jīng)黑了，不過這些圖書們好像在笑。別忘了，它們之所以這么開心，是因為我的功勞呀！
自從我給它們搬新家以后，也懂得了愛惜它們。我還常常夢見圖書變成一位小姑娘，常常待我穿越時空。帶我去看唐朝時的唐三彩，宋朝的汝窯瓷，帶給我許許多多數(shù)不清的快樂。
晚上，皎潔的月光柔和地灑在我的臥室里。你瞧，那些圖書正美滋滋地睡覺呢！
我和書的故事作文3
書籍是人類進步的階梯，它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，陪伴我攀登知識的高峰，領(lǐng)略多彩的世界。它像是一盞明燈，在黑暗中給我指明方向；它像是一名老師，給我智慧、勇氣和力量。
雖然媽媽說，我很小的時候就喜歡看書了，經(jīng)常拿一本書，坐在那里一頁一頁翻著看得可認真了。但我依然沒有想到，我和書可以這么快成為莫逆之交。
有一天放學，老師一說“解散”，我就迅速離開了隊伍，“爺爺，加快速度”，我催促著爺爺趕緊回家�！斑@孩子，這么著急啊”，爺爺笑著，不由地加快了騎車的速度。一回家，我手也沒洗衣服沒換就坐在了書桌前，本來準備先寫完作業(yè)再看書的，剛剛翻出作業(yè)本，眼睛不由自主地就被我最近剛開始看的《西游記》給吸引住了，“先看一會兒吧，過會兒再寫作業(yè)也來得及”，我馬上說服了自己，拿起《西游記》津津有味地讀起來：孫悟空向東海龍宮借了“如意金箍棒”精彩的故事情節(jié)完全把我吸引住了，我忘了吃飯忘了時間，直到媽媽回家催我上科學課，我才發(fā)現(xiàn)馬上就到上課時間了！我顧不上吃飯，匆忙打開電腦，進入上課系統(tǒng)開始上課。上課的時候，我頭腦里還不斷浮現(xiàn)出孫悟空大鬧天宮、唐僧師徒去西天取經(jīng)等畫面。到了晚上，因為偷偷看書作業(yè)做的晚，爸爸媽媽讓我睡覺，我也沒敢爭辯，只好假裝關(guān)燈睡覺了。我躺在床上在黑暗中悄悄地等了一段時間，估計家人都睡著了，我偷偷開了床頭燈，趴在床上又開始看《西游記》。我完全被西天取經(jīng)中的故事情節(jié)吸引住了，不知過了多久，突然房間的燈亮了，我看到媽媽站在門口靜靜地看著我，后來媽媽說，當時怕說話驚著我，就打開了燈�！皨寢尅�，我心虛地叫了一聲。媽媽沒有批評我：“看書是好事，但也要安排好時間。太晚了，趕緊睡吧�！甭犃藡寢尩脑�，我覺得很慚愧，我想我已經(jīng)十歲了，應(yīng)該能合理安排自己的學習、生活了。
隨著年齡的增長，我的閱讀量逐漸增大，老師和爸媽教給了我許多讀書方法，對我很有幫助。一本好書，就像一位熟悉的好朋友，可以隨時見面、聊天；一本好書，也像一處熟悉的故地，不管世界有多大，你都可以隨時拜訪它。書是我永遠的好朋友，我希望我喜愛的書能陪著我一起成長！
我和書的故事作文4
書，是陪伴我成長的摯友，在傷心是默默的給我安慰，在煩惱時悄悄的給我寧靜，在孤獨時慷慨的給我快樂，在灰心時及時的給我鼓勵�！皶侨祟愡M步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是趙恒眼中的書……我眼中的書是知識的源泉、力量的翅膀、智慧的海洋、生命的方向盤……打開塵封的記憶，書不知何時已走進了我的生活。
小時候，總喜歡躺在媽媽的懷抱中聽著一個個有趣的故事。時不時還會用稚嫩的童聲問東問西，一個故事，盡管聽的滾瓜爛熟了，卻依舊吵著鬧著讓別人給我講。到了五、六歲時，我會識字了，媽媽便給我買了一本《安徒生童話》。那時，我歡喜的不得了，像得到了稀世珍寶似的，一天要看好幾遍。但每次看，都是小心翼翼的，生怕把書弄壞了。
如今，隨著時光的流逝，童年的那本書已經(jīng)不見了，但我對讀書的興趣不但絲毫沒有減退，反而更加強烈了。
現(xiàn)在，普普通通的童話、寓言已經(jīng)不能滿足我饑渴的心靈了。書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，好像鳥兒沒有翅膀。一星期不看書，我就會感覺生活枯燥、乏味無比。只要捧上一本書，我就會如饑似渴的讀起來，如同魚而進入了大海，忘記了時間的流逝。讀書就像蜜蜂采蜜，只有采過許多種花蜜，才能釀出香甜可口的蜂蜜；如果只圍著一種花轉(zhuǎn)，得到的東西就十分單一，原料有限，釀出的花蜜也不會有獨特的味道。這就是人們常說的“博采眾家之長”。
書，就像帶著朝霞的蓓蕾，更像閃著七彩霞光的彩虹�？础段饔斡洝窌r，我被孫悟空不畏艱險斬妖除魔的精神所折服，也為豬八戒的貪饞好色而忍俊不禁；看《假如給我三天光明》時，我被女主人公海倫·凱勒的身殘志堅所震撼；看《青銅葵花》時，我為他們倆所經(jīng)歷的苦難而潸然淚下……《優(yōu)秀作文》等作文書讓我的寫作水平有所提高，《伊索寓言》讓我懂得了一個有一個深奧的道理……
書，讓我在知識的海洋里快樂地遨游；讓我在靈動的文字中自由穿梭；讓我在溫馨的語言中漸漸成長。我讀書，我快樂，我成長！
我和書的故事作文5
我身邊的大多數(shù)人都愛玩手機，愛看書的人極少，好像大家都把書忘的一干二凈了。原來的我也不喜歡讀書，覺得就是浪費時間，那天我順手翻開了一本書，從那時起，讓我不知不覺的愛上了讀書！
那天是一個陽光明媚的早晨，開心的早餐過后，開始了我們提前計劃好的行程：媽媽開車帶我去上課，然后去圖書館買書，因為假期老師布置了必讀書目。好的，出發(fā)！經(jīng)過了緊張的學習，媽媽我們來到圖書城，一進書城，映入眼簾的就是一座一座的的書山，還有一片一片的人海。原來這么多人喜歡讀書呀，我不由得充滿了期待。我們直奔三樓，那里是兒童圖書。媽媽告訴我好好挑選，認真閱讀，她先去幫我選必讀書目了。
我在書山中穿梭，看著五顏六色圖書，好吸引我呀！我邊走邊看，猶如一頭出來覓食的惡狼，渴望找到吸引我的圖書。我的眼光鎖定在一個名叫《小豆芽有了小弟弟》這本書上，因為我有一個小弟弟，很調(diào)皮，但是很可愛，我想知道小豆芽的弟弟可愛么？所以我一把捧起了這本書，帶著好奇，津津有味的讀了起來。書里講了小豆芽的家里要有二寶了，不知道是小精靈還是淘氣鬼！其實大人們最狡猾，明明他們生寶寶，還問我們小孩想要弟弟還是妹妹，這又不是我們能決定的呢。小豆芽的弟弟出生以后，小豆芽的生活也發(fā)生了變化，就跟我弟弟出生后我的生活發(fā)生的變化一樣：時而開心，時而難過，時而生氣又會時而懷疑。開心是因為，有弟弟陪伴，一起玩耍很開心；難過是因為大人們都偏向弟弟，有時卻忽略了我；生氣是因為弟弟很調(diào)皮弄壞了我的玩具；懷疑是擔心爸爸媽媽不喜歡我了…我正沉浸在書中，
這時媽媽回來了，我給媽媽說：能不能把這本書買下呀？媽媽說：認真閱讀后很喜歡當然可以買下，但回家一定好好閱讀哦！我高興極了，蹦蹦跳跳跟著媽媽下樓回家啦。書中的故事情節(jié)吸引著我，回到家，我迫不及待地讀了起來，連續(xù)兩三天一口氣讀完了，從此我對讀書的興趣越來越高，并且閱讀速度也有提升，從書中能學到很多知識。在生活中也帶給我很多啟發(fā)。
老師經(jīng)常說：保持一個好的閱讀習慣，會給你的學習帶來很大的幫助。高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。讀書真的可以使人進步。學到生活中學不到的東西，書是知識的海洋，就讓我永遠沉浸在這片海洋，堅持一直閱讀吧！
我和書的故事作文6
生活不止眼前的茍且還有詩和遠方。
——題記
每個人都有屬于自己的“詩和遠方”，但我癡于讀書，在書中的世界找到了屬于我的那個遠方。每每當我捧起一本細細品讀時，現(xiàn)實中的煩擾總在在我讀書時宛若過往云煙，書頁翻動之間，也感受到了一股歲月靜好的味道。
讀書就像與知心好友相伴。因為平時父母比較忙，我養(yǎng)成了以書為伴的習慣，從兒時到現(xiàn)在，從簡單繪本到復(fù)雜的小說，書陪伴我無數(shù)個日夜，書見證了我的成長。在書中我看孫悟空斬妖除魔，為師徒四人歷經(jīng)磨難取得真經(jīng)而欣喜；看梁山好漢義薄云天，為魯智深的仗義舉動而叫好；看三國征戰(zhàn)風云變幻，為諸葛亮的高深計謀而驚嘆；看紅樓夢愛恨情纏，為有情人不成眷屬而惋惜……以書為伴，一起感受人生的喜怒哀樂，豐富我的人生體驗。
讀書就像聆聽一位智者的教誨。讀《鋼鐵是怎樣煉成》，從主人公保爾柯察金的經(jīng)歷中我看淡了生活中的挫折，并從中汲取繼續(xù)前行的力量，為自己樹立一個值得一生為之奮斗的夢想；讀《平凡的世界》從書中所描繪的世界里，我了解到祖輩奮斗的艱辛，這使我更加珍惜現(xiàn)在美好的生活，不輕易抱怨現(xiàn)實生活中的不如意；讀《傅雷家書》，從那一封封飽含深情和這里的書信中，我體會到了父母深沉的愛，讓我懷抱感恩之心，同時明白了很多深刻的道理，理性地看待遇到的一些人和事。我雖然沒有沒有在書中找到“黃金屋”，但書帶給我的，卻可以讓我受益終身。
讀書就像與一位老者交談。他講述人生，從“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的天真無邪，到“季子正年少，匹馬黑貂裘”的風華正茂，再到“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的人生巔峰，最后“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”的怡然自得，我體會到了歲月在人身上留下的痕跡�！吧厝A不為少年留”為了不在年老時“恨悠悠”我決定珍惜美好時光。
我感謝閱讀為我?guī)淼呐惆椤⒅腔叟c快樂。生活需要閱讀，在你為現(xiàn)實中的喧囂而感到煩擾之時，不妨捧一本好書，醉心閱讀，在書中的大千世界里總有那一方屬于你的清池。那也許就是你的“詩和遠方”。
我和書的故事作文7
每當我見到那本書時，我的視線就開始遠去。
--題詞
白天熄燈，眼睛從窗戶里抬出來，晚上把所有的白糖都過濾掉。它是無聲的，無限的，但到處都是書的影子。你，這本書，在會后5333天就開始有了獨特的色彩。雖然時間不長，但你的話很狡猾。
在我生命的開始，當我母親沒有時間帶我的時候，我遇見了你。我被一本軟筆墨的書包圍著。我不知道如何欣賞你的美麗，撕碎零散的雪花，你也不抱怨，包容一切。
最后，我開始理智起來，正式地遇見了你。我用溫柔的眼睛透過孩子們的話語看到了另一個時空和維度。那是一片永遠安靜的草地，兔子在草地上歡快地跳舞，河面上歡快地走著，白雪公主透過窗欞凝望著。從那時起，我就失去了控制。
云卷云舒，讓你相逢時，花開時，你飄在光影里。
我遇見你不久，你就帶我變成了一只鷹，想看看廣商的土地，但沒想到我的長翅膀有時連你都追不上。我為自己感到驕傲，所以我分開了。
但我沒想到，當我透過云層看到這樣一幕時，原來每只兔子背后都是惡狼，每片草原的盡頭都是深淵。我不敢看。照片太真實了。我不知道這是不是虛偽。我碰到一把鋒利的小刀，差點掉進峽谷里。
你又一次偶然遇見我，在橄欖林的寒風中把我抱起來，與我保持著美妙的距離，一直激勵著我。雖然只是幾句話，但還是像一個清泉。
你帶我穿過那些危險的區(qū)域，讓我看到了另一邊的景象：深谷是一片甜蜜的海洋，每一個昏迷的公主都被一個好人喚醒。那你告訴我更多。
你告訴我大自然的美麗：從湖邊凌亂的草地到歡快跳躍的飛魚；從屋檐下的寧靜到真誠的日出。
你告訴我歷史的翻滾：從直立的猿猴到消滅動物的本性，再到古代文明的韓汝統(tǒng)治世界；從秦國的建立到贏得世界，再到腐朽無能的清朝失去中國。
你給我講講人格的不朽：從太白葡萄酒的快樂浪漫精神，到杜甫對人民和國家的憂慮；從荷馬堅定有力的步伐，到凱撒無畏雄偉的號角。
你還告訴我，平凡的愛情可以穿越時空到達心靈。萬物都有黑暗，但自私，對立，奉獻，卑鄙，對立和偉大。
你的缺點太少，我的優(yōu)點也太少，但你還是熱情包容的。
請舉起濃濃的墨香，我會伸出我專注的手指。
我們一見鐘情，永不分離。
一生。
我和書的故事作文8
說起我看書的故事，那可得從幼兒園開始。
幼兒園時，我就很喜歡看書。哪些書呀，都是好看的金裝繪本。我拿到書后，坐在媽媽的腿上，靠著媽媽看書。《聰明豆繪本系列》教我愛分享。巧虎也教會我不少，文明做人，懂禮貌，珍惜友誼�！稖废盗小分械摹稖穼W騎自行車》給我的印象最深刻。
小湯姆想學自行車，可是他騎上去平穩(wěn)力不足，就摔了下來。他艱苦勤學，五天內(nèi)學會了�？赐旰螅乙蚕雽W自行車，也學著湯姆的樣子，給自己定好五天時間。接下來的五天，天天到操場上練習，摔倒了，自己爬起來，不哭不鬧，像勇敢的小湯姆一樣。五天后，我果然能獨立騎行了。書中的湯姆，成了我的精神領(lǐng)袖，跟著他，我也成長了。
整個幼兒園階段，都是在媽媽的陪伴下進行著親子閱讀。隨著時間的流逝，很快我告別了幼兒園，進入小學。我的識字量與日俱增，能獨立閱讀了。
圖文結(jié)合的繪本成了我的閱讀小點心，厚厚的一本本的名家大作成了我的閱讀主食。
我讀過動物小說大王沈石溪寫的《給大象拔刺》，讀過著名作家曹文軒的《我的兒子皮卡》，讀過小女孩蒂皮寫的《我的'野生動物朋友》，讀過青少版的《三國演義》，讀過《我和小姐姐克拉拉》……其中，《我和小姐姐克拉拉》這本書讓我覺得自己班有人很像克拉拉，還有人很像“我”。我就來學著作者的樣，來了個本班同學專輯，模仿書中的故事創(chuàng)編。沒想到我的《兩個人的戰(zhàn)爭》被《學語文之友》刊登了。其余的人物文章，成了曹老師寫評語的素材。
讀《打開詩的翅膀》這部書時，我儼然成了一位小詩人。寫出了一首首了不起的詩作�！缎『印沸『酉耒R子/把大樹照在身上/小河像蜘蛛/把花草網(wǎng)入肚中/小河像老虎/把大山吞入身子。很幸運的是，這首詩被刊登在《瑞安日報》上。
我看著書，學習著書中的寫作方法。看書讓我成了班級小作家，看書，使我的文章發(fā)表在報紙雜志上�？磿�，真正好！
如果你看書，你會顯得更加聰明；
如果你看書，你的知識會越來越淵博；
如果你看書，你會給自己帶來很多驚喜。
與書交朋友吧！
我和書的故事作文9
文字，與我而言，是友誼。
我和他也許相識的很早，在牙牙學語看各種圖像時他就悄悄地來到了我的身邊。早已記不清我和他的第一次對視，但他總能給我?guī)怼靶膭拥母杏X”。
我和他相識的也不算晚。猶記得，他跟著《窗邊的小豆豆》一起走進了我的世界。那是小學三年級語文老師徐老師牽著親子閱讀帶我領(lǐng)略了電車駛過的痕跡……
之前不看書，看圖寫話總是盯著圖片發(fā)好一會呆，最后用擠出來的寥寥數(shù)字勉強將幾張圖片連接起來。自然，慘淡的分數(shù)讓嘴翹上了鼻尖。當時，媽媽工作很忙，干著急也無他法。后來，遇見了徐老師，她提出的“親子閱讀”剛開始讓我感覺天塌下來壓在了我的肩上，一下子趴在了桌子上�？僧斘艺J識了小豆豆，當我從興趣平平到不知不覺的被吸引，當看到平時忙于工作的媽媽陪著我在書上寫下一個又一個文字……那縷陽光滲透灰蒙蒙的玻璃，再一次干凈明亮的包裹了我。在這之后從《窗邊的小豆豆》的巴學園到《魯賓遜漂流記》的荒野怪島，從《我的媽媽是精靈》再到《心美，一切皆美》我和各色各樣的人成了朋友，體會了五味雜陳，經(jīng)歷了不一樣的清晨午后，以第三視角參與了諸多主角的人生，或喜或悲，或靜謐美好或曲折離奇。同時，我和他的友誼愈漸牢固，他也在我的人生軌道上越刻越深。
我覺得文字的魅力在于，握起筆行云流水的時候，思想不由自主的跑進了墨水里，賦予生命，注與靈魂。他常能讓我認識到平常相處不一樣的別人和自己。我享受感知于文字背后的活躍靈魂，沉浸于一筆一捺勾起的清香，游走在句逗號搭建的世界。這世間萬物或許大有文字描勒不出的感覺，但也只有文字能繪化與感覺最之相近的內(nèi)心。文字，陪我看過清晨第一縷陽光，伴我感受清風捎過的絲滑，同我一道行于青春。它記錄了我踏下的每一個腳印，或深或淺。他撫摸過我涌出的每一種情緒，或欣或悲。他將我的回憶刻在紙底，他能夠和我真正的感同身受。
每個故事都有適合他的講述，文字像我的影子，只有在某些特定的時間出現(xiàn)，但只要出現(xiàn)了，必定是最懂我的。
他是不需要污濁的腳印，他是人生路上不需要記憶的痕跡。
我和書的故事作文10
在一個風和日麗的下午，我來到新華書店看書。我像往常一樣走進書店，穿過喧鬧的人群，來到二樓少兒圖書比較多的地方。
一走到那里，我的眼睛就在圖書的海洋里尋找著，上次我來書店未看完的《裝在口袋里的爸爸》這本書。我不斷地在書柜和人群間隙里穿梭著，眼睛在一排排花花綠綠的“書山”里尋找。我一邊找著，一邊想著，這本書會不會被買光了？因為我上次來的時候，只剩下四五本了。我找了一遍沒找到，我的心里很是恐慌，難道真的賣完了？我不甘心，又仔細地尋找了一遍，突然，我眼前一亮！��！它就在這里！原來這本書被人移動了位置，已經(jīng)不在先前的地方了。
我興奮極了，迅速拿起書，立馬找了一個位置坐了下來。我迫不及待地捧起書，翻開書頁，目光移到書本上聚精會神地看起來。一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著每一頁的文字。周圍人群發(fā)出了各種各樣的吵鬧聲，我都不理睬，當作沒聽見一樣，只是全神貫注地讀著書。我的心情也跟著書中的情節(jié)而變化著。每讀一頁，我就會想象接下來書中的人物會怎樣做。他們是把新發(fā)明賣出去了，還是自己留著做一些幫助他人的善事？或者被壞蛋偷去干壞事，從而引發(fā)了主人公與壞蛋的一場激烈的爭斗？每當我讀了一頁，心中的疑問就解開了一點。如果我讀到一些有趣的話語，就會情不自禁地念出來，仿佛我自己也進入了書中的故事情節(jié)，也成為了作者筆下所描寫的一個繪聲繪色的人物一樣。有時，我讀到一些幽默詼諧的話語，還會忍不住哈哈大笑起來，引來周圍人側(cè)目的眼光。
隨著時間的推移，漸漸的，書店里的喧鬧聲小了，我讀的故事也逐漸接近尾聲。故事里的主人公終于利用新發(fā)明打敗了壞蛋，使壞蛋被繩之以法，同時，他也銷毀了新發(fā)明，避免其他壞蛋得逞。我伸了個懶腰，舒展舒展有點僵硬的身體，這時，我才發(fā)現(xiàn)我在這里已經(jīng)讀了兩個多小時了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把書中所有的智慧都咽了下去。我把書放回書架上，起身向書店外走，雖然我的脖頸有些發(fā)酸，但是我的心情十分松快。
每到這時，我總會想起在課本里學到過的一句話：“記住，你是吃飯長大的，也是讀書長大的�！�
我和書的故事作文11
我和書有很多故事，今天我先寫四件大跟大家分享吧！
一、難忘的買書經(jīng)歷。
那是一段讓我難以忘懷的買書經(jīng)歷。那年我9歲，“媽媽，媽媽，你給我買這本書吧！”這是我在書店纏著媽媽說的話，媽媽卻說：“不，不買！這個叫什么《仙女蜜兒》的書買來有什么用？它里面有什么東西可以教你呢？還這么貴，你自己看看，要17塊錢咧，不買�！薄坝杏玫�，有用的！我看完就會把它收藏起來的，等忘記是什么故事了，我又會把書拿出來看的。我還會把書拿到學校去跟同學換書看�！睙o奈的媽媽只好說：“那好吧，我給你買，不過你一定要好好學習�！薄班�，謝謝媽媽，”耶，成功了！
二、溫馨的讀書經(jīng)歷。
小時候，每天晚上爸爸都會為我講故事。一次，爸爸出門回來后給我買了一本書，書很厚很厚，書名叫《木偶奇遇記》，每天晚上我都要聽爸爸講這個故事，當我該睡覺時，爸爸總是會在我讀到的地方折一個小小的角，等到了第二天晚上再給我讀書時，就找到那一頁把小小的角打開接著講，每天晚上都是這樣的。這個故事講一個會說話的木偶叫匹諾曹，他每次說謊鼻子就會變長，后來他遇見一位小仙女，在小仙女的幫助下成為了一個真正的人，一個善解人意、活潑快樂的小男孩。
三、我愛看書。
上上個星期六，媽媽給我買了4本書，是《魔法小公主5鮮花城與種子人》、《魔法小公主6夢想漂流書風波》、《超級酷炫公主班2御用甜品站》、《人類未解之謎》。我把這四本書一拿回家就看，當天下午只花了三個多小時就看完了，在看書時媽媽都笑說我成了一只胖胖的小書蟲呢！
四、偷偷看書。
星期六的晚上，我拿著《白海豚BOBO》之中的《魔女的歌聲》這本書偷偷地躺在自己的床上看，不知怎么的感覺很困，就睡著了。有意思的是，第二天早上我睜開眼睛時發(fā)現(xiàn)書還在我的臉上呢！
到了中午，媽媽讓我看書，我就偷偷把這本書拿出來看，一看就是3個鐘頭。每次媽媽出現(xiàn)，我就馬上把書藏起來了，嘻嘻！真好玩啊，難道不是嗎？
以上，就是我和書的四個故事了。你的故事呢？是不是也像我這樣呢？如果是，你就告訴我吧！好嗎！嘻嘻！
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