我和書的故事作文(11篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我和書的故事作文，歡迎大家分享。
我和書的故事作文1
我和書的故事 每個人都有自己的故事，多數(shù)人的故事中都充滿著美好的事情，而我的故事是和一本書有關(guān)的： 記得那是一個發(fā)生在春天的事，地點在我家和學校，那時我爸給我買了一本格林童話，我整天都抱著它，只要作業(yè)一做完，我就從盒子中將它輕輕的拿出來，小心翼翼的放在桌上，津津有味地讀著它，上學帶著它，去玩時帶著它，可是有一次，當我又一次找開書包拿書時，書竟然不見了，當時我就驚慌失措。
最后，我在同桌書包中找到了那本書，當時我喜笑顏開，又蹦又跳，結(jié)果同桌說書是他的，當場我就和他吵翻了天，回到家，扔下沉重的書包，做完作業(yè)，便睡了，這時，我聽見有人在呼喚我，我一看，是格林童話，是它在叫我，這時，它拉著我的手，到了另外一個世界里去，它向我介紹，這里是格林童話里面的故事，我和“書人”在童話中游玩了一翻，從中我學到了要學會寬容別人，這時，書說：“這就是我?guī)銇磉@里游玩的真正意圖，對了，你找到的東西不一定，就是你的，若是別人也有和你一模一樣的呢？”這時，書在我眼前消失了，之后我落進了一個深深的黑谷，那里面有許多的格林童話，它們都會說話，它們不停的在我耳邊說：“寬容，寬容……”最后說了一句：“你的東西不一定是你的！”我便被驚醒過來，醒來一看，床還是床，被子還是被子，格林童話還是……不對，這本書上怎么多了一個小黑點，我原來的書都書沒有，于是我一掀被子，又看到了一本格林童話，不過這本書上沒有黑點，這時，我仔細一看，黑點的書是我的同桌的，沒有黑點的書才是我的，原來那本格林童話我睡前放在枕頭后面，忘了帶上，��！那我不是冤枉了我的同桌了，于是我用抹布小心翼翼地把烏點抹掉。
第二天，我把格林童話完整無缺地還給了我的同學，向他道歉，我們又成了好朋友。正所謂人為錢迷，狗為骨活，我為書迷。
我和書的故事作文2
有人說：“書籍是人類進步的階梯�！庇腥苏f：“書籍是人類的美容品�！边�有人說：“書籍是人類的長生果�！倍覅s要說：“書籍是人類的好朋友，我們應該珍惜它，了解它�！币徽劦綍�，我的話就多了！
我第一次自己看書，是在八歲左右吧。那時候，我才上一年級，媽媽的店里有一本沒注音的《馬小跳玩數(shù)學》。我閑著無聊，就把書拿過來，看看插圖�？粗粗�，我對文字也有了興趣，覺得它們也像圖畫，便一頁一頁翻看起來。我在書中跌跌撞撞，雖然有些字不認識，但隨著它們出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，竟也差不多明白了意思。我還會常拿著里面的數(shù)學題考媽媽，也就是這時候，我對數(shù)學也有了興趣。
光陰似箭，日月如梭，我看過的書差不多要堆成一座小山了�！靶∩健敝械臅N類不一，童話、科幻、歷史、動物，都是我喜歡的。尤其是動物。沈石溪先生寫的《狼王夢》，我不知看了多少回。我還很喜歡《酷蟲學�！�，里面的酷蟲們時而讓我捧腹大笑，時而讓我為他們的友誼而感動。每當看這種書的時候，我總會覺得自己也是書中的角色，那些可愛的動物們，分明就在我身邊啊！
我看的書中，每一本至少看過兩遍以上，除非是一些不好的書。有些書我特別喜歡，甚至會看十幾遍。每看一遍，我都會有新的發(fā)現(xiàn)�；蚴前l(fā)現(xiàn)了以前沒有發(fā)現(xiàn)的細節(jié)，或是解答了以前不懂的疑問。看到好笑的情節(jié)時，我依然會傻笑；看到悲傷的情節(jié)時，我也依然會傷心。書仿佛有魔法，牢牢地吸引著我。
讓我們牢記冰心奶奶說的話吧：“讀書好，多讀書，讀好書。”
我和書的故事作文3
書是我們的路燈，書是我們進步的階梯，“讀一本好書，就像交了一位益友”，書在我們的人生中是必不可少的，它是我們的良師益友，更是我們最忠誠的朋友呀！
我愛讀書。因為書幾乎占據(jù)了我房間的一半空間，書架上，桌子上，到處都擺滿了我心愛的書籍，每天晚上，書總是伴我入睡，在書的海洋里遨游，讓我心曠神怡。
還記得那是一個夏天，窗外的知了不停地在叫，吵得我不能安睡，我心煩意燥地坐起來，拿起一本《紅樓夢》來看，起初我對賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼并不感興趣，后來我被書中的'人物所吸引了，把人物描寫得淋漓盡致，真是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！闭斘铱吹媒蚪蛴形稌r，媽媽突然走進來，一把搶我的書，嚴厲地說道：“這么晚了，還不睡覺！你明天不讀書啦！”我只好乖乖地躺下假睡，等媽媽走后，我繼續(xù)找書看，可就是找不到它的翻譯文，我抱著對下文的無限懸念，躺在翻來翻去，一心只想著書，突然我聽見重重的抗擊聲，原來媽媽把書放在茶幾上就去房間了，我忙著偷笑，躡手躡腳的去拿書。我開心地回到房間，拿著書看起來，這次我可學聰明了，關(guān)上燈打手電筒在被子里面看，我越看越有味，根本不想放下書，這可怎么辦呢？
眼前看就要到12點了，明天可怎么起得來呀！我只好戀戀不舍地把書放回原地，躺在床上疲倦地睡著了。這晚上，我做了一場夢，夢到我穿越到古代，還遇見了賈母，魯智深和諸葛亮呢！我們一起談古論今，可那最不令人喜歡的鬧鐘聲卻響了，我回顧著剛才的夢，洗漱完后開開心心地去學校上學去了。
書是我們?nèi)松畈豢缮俚牟糠�，書就像一葉小舟，帶著我們?nèi)ブR的海洋里遨游。
我和書的故事作文4
如果你一個人在家無聊時，你會選擇哪種方式來打發(fā)時間呢？是看看電視，是玩玩游戲，是聽聽音樂，還是畫一幅畫……
如果你問到我，我會毫不猶豫地說：“我會選擇看書�！�
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睆挠啄陼r，書就悄悄地進入了的生活，成為我生命中不可或缺的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了童年時代。
小時候，我不識字，所以不管媽媽買什么書，我連看也不看一眼。媽媽為了讓我喜歡看書，每天睡覺前，都會跟我講一個童話故事。慢慢地，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來變成我天天賴著媽媽講幾個故事。隨著識字量的增多，媽媽給我買了一本《浙江尋寶記》，我看得津津有味，我越來越喜歡看書了。
后來，我看的書越來越厚，題材也越來越豐富。我常常如癡如醉。《安妮日記》里，我仿佛就坐在安妮身邊，聽她講訴自己不平凡的經(jīng)歷；《淘氣包馬小跳》這本書，讓我好想成為馬小跳的跟班，和他一起調(diào)皮搗蛋；《木偶奇遇記》里，我好像在和小木偶一起環(huán)球旅行，一起闖關(guān)，一起冒險……總之，我只要手中一有書，就會變得廢寢忘食。我真正成了媽媽眼中的“書呆子”。
記得有一次，我坐在書桌旁看《狼國女王》，正看得入迷時。突然，迷迷糊糊地聽到媽媽的呼喊：“貝貝，吃飯了�！笨晌�?guī)h然不動，依舊津津有味地看我的書。過了一會兒，廚房又傳來更大的聲音：“吳思瑤——”可我像入定了一樣，頭也不抬一下，我已經(jīng)完全沉迷在狼群的殘酷爭斗中。媽媽只好走過來，把我強行拖到飯桌前。媽媽夾了一塊肉喂給我吃，我心不在焉地咬了一口，心想：咦？這肉怎么咬不下來呢？”“��！”突然耳邊傳來一聲尖叫。我這才回過神來，只見媽媽手上有一個深深的牙印。原來，我看書太入迷了，居然咬到媽媽的手了。每當這件事被我提起，媽媽都會說的手還在痛呢。
書是一個朋友，它會帶我走進一個奇妙的世界，它會給我?guī)頍o窮的樂趣。朋友們，讓我們一起讀書吧！
我和書的故事作文5
人類發(fā)明了文字，文明由此開始。文字連在一起，可以形成表達一件事的句子；句子連在一起，又可以表達情感和隱秘思想的詩。
文字越來越神秘，越來越極富魅力。人類對它大加運用。他們的血汗結(jié)晶通常以書的形式表現(xiàn)出來，后人通過閱讀他們的文字，從而了解他們的思想，窺探那個風起云涌的時代……
關(guān)于讀書，我似乎有些發(fā)言權(quán)。自小我便愛看有拼音注解的故事書，到國內(nèi)外名著，再到現(xiàn)在的古文原著。幼時翻閱家中所藏存書，許多連字都未認全，自然是一知半解。多年后重讀，收獲的是全新的見解和感知。
從《安徒生童話》，一直到王爾德和泰戈爾的詩集。書籍陪伴著我的歲月悠長，見證了我的青澀與成長。它于我，就是從不離棄，從不遺忘的摯友。我只向提供一個小小的安置地，一味地向他索取，它卻不離不棄，沉默陪伴了。
在我看來，市場上所有的東西都會貶值，它們只會受到一時的熱捧，再風光也不過曇花一現(xiàn)。但書籍永遠不會，它的價值只會越來越高。盡管它無法帶給人們直接利益，它給人的啟迪與智益卻是無價的。且書籍不會挑人，皇帝可以閱讀的書，乞丐也可以。而它最大的妙處在于處于不同階段，有著不同思想的讀者，出現(xiàn)了“一千個人里眼中有一千個哈姆雷特”的現(xiàn)象，正是推動人類進步的原因。
余秋雨說：“閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾�！奔词谷绱�，還是有人質(zhì)疑閱讀的意義。因為人的記憶終究有限，總有一天會全數(shù)忘記。忘記雖不可避免，閱讀卻能在你的身體里構(gòu)架出了骨和肉，成為你身體里的一部分。
我和書的故事作文6
生活是片迷人燦爛的星空，它向我們展現(xiàn)了萬千繁華的世界，而書，是茫茫星海中最明亮最璀璨的一顆，指引在黑暗中迷失方向的人，領(lǐng)引他們通往光明。
書，是一個繽紛多彩的萬花筒，它帶我們領(lǐng)略到了人世的真諦，欣賞優(yōu)美的風景，而古今中外的名著，則是這個萬花筒中最耀眼的一部分。在開學之后，我曾深深地被亞米契斯寫的《愛的教育》所吸引。愛，一個熟悉又溫暖的字眼，生活中，就有許多愛在無私奉獻，用真心去奉獻，我們也要用新去感受這如同太陽般灼熱的愛，是師生之情、朋友之誼、父母之愛、人民之感，無處不在。
記得，那個時候，我瘋狂的戀上了《愛的教育》。在書房，我趴在桌子上讀《愛的教育》，腦海中不禁浮現(xiàn)安利軻和他的朋友們的生活和學習。一轉(zhuǎn)眼功夫，就到了晚上十點半了，已經(jīng)過了要睡覺的時間了，可是我還沒看夠呢！怎么辦呢？突然，我靈機一動，生出一個主意，我可以等爸爸、媽媽睡著，再偷偷溜進書房呀。于是，我開始漫長又焦急的等待，終于聽到“呼呼”的呼嚕聲，我興奮的開始行動起來。正當我完全沉浸在書的世界里時，一招“九陽白骨爪”驚醒了我，我驚慌地轉(zhuǎn)過頭，啊，原來是媽媽，看清來人后，我不好意思地笑了。
書，洋溢著愛，愛，能使我們健康成長；愛，有著不同的表達方式，但都是因為善良的心靈；愛，給予了我們精神上的支持和幫助，給予了我們內(nèi)心的溫暖。讀書如同飲甘甜的清泉，立解心頭之渴；讀書能尋覓到自然界的神奇，窺測古往今來的秘密；讀書可以使人變得多愁善感，隨著書中內(nèi)容跌宕起伏，時而欣喜，時而憂傷。
我和書的故事作文7
莎士比亞說過：“書是人類進步的階梯�！钡拇_，書是人類發(fā)展中必不可少的東西�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，同時，他也可以讓我變成一個小天才了！而我和他之間有與多有趣的的故事。別急，且聽我慢慢道來。
——恩
多讀書可以使人變聰明起來。這不，這節(jié)語文課，老師考查詩句，考到最后一道題時，全班都很安靜，連呼吸聲都聽得到。這時，我想起在故事書中見到過這道題，便舉起手來，回答道：“《滕王閣序》中最有名的句子是：老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志�！贝饘α�。老師表揚了我，我心里美滋滋的。如果沒有書那我就只有沉默了，而書就是幫我打破沉默的恩人。
——怨
現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我不可分割的一部分。那一天，媽媽讓我去菜市場買菜，我當時正在看《西游記》，而我也已經(jīng)被里面的故事情節(jié)深深吸引，只是隨便應付了一句，不一會兒，便把這件事拋到九霄云外去了。待我想起時，已是傍晚。媽媽回來，知道我沒買菜，狠狠訓斥了我，罰我今天不許吃飯。晚上，我哀嘆著：“唉，都怪看這書太入迷了�！本瓦@樣，我與我的恩師也結(jié)下了梁子。
——情
每個人都愛自己的第一本書。當然，我也不例外，我愛我的第一本書，更愛后來看過的每一本書。那一次，媽媽要燒掉我的舊書，我奪過書，大哭起來。那陣勢就像決了堤的大壩。媽媽抵擋不住，只好認輸，還答應我不毀壞我的每一本書。這樣，我對書的感情一步一步加深，每天見不到書就覺得很難受呢！
——仇
因為長時間看書，我的視力逐漸下降，媽媽在一旁不停的批評我，在學校里，同學們也嘲笑我，使我無地自容。這時，想起書，頓時心生恨意。唉！以后只能做“四眼”了。
書啊書，你帶給我的恩怨情仇讓我歡喜讓我憂；你帶給我的利大于弊。你是生命的源泉，更是人類生命的延續(xù)。
我和書的故事作文8
我還沒來到這個世界上的時候，媽媽就用溫柔的聲音給我講故事，使我和書有了“不解之緣”。
我出生以后，爸媽只要一有空，就一手抱我，一手拿書，給我講故事。等我長大一點，他們就讓我坐在一邊，一只手指著字，一只手端著書，每講一個字，就要指到它，這讓我識字很早。就是因為這個原因，使我現(xiàn)在看書很多、很塊。一本書，我大概一個多小時就能看完。每天晚上，我都要看一會兒書，每次，都是我在看得津津有味的時候，家長過來提醒：“到點了，別看了，明天還要上學呢！這都幾點了！”每當這時，我總是滿不樂意，狠狠地喝下一口水，仿佛它是書的智慧似的，然后，我才依依不舍地合上書本，把燈關(guān)了，腦袋里想的全都是書的內(nèi)容。有一次，我想：不行，再看一會兒！抓起手電，鉆進被窩，照著書本，在微弱的燈光下，我如饑似渴地看書，這時，我不免想起“書籍是人類進步的階梯”這句名言來。吱呀”，不好，家長來了，關(guān)了手電，裝作睡覺。奧，原來是風，風吹開了門，我關(guān)了門，繼續(xù)看書，忽然，燈光照了進來：“是誰！”
“姐姐�！�
“小赫赫，我要睡覺，出去！”
趕走弟弟，我鎖了門，還是看書，用手電筒照一下表，九點半，還不晚嗎！再看十分鐘也成，沒想到，手電“掉了鏈子”，它沒電了，真是敗我興致，氣死人了，我一巴掌拍在手電上，想出氣，“哎呀”好疼，本想出氣卻更氣，沒法子，我小聲說了一句：“不跟‘壞人’計較�！北銗瀽灢涣说厮X。
我快要睡著時，迷迷糊糊聽到了一個聲音：“讀書也像開礦一樣，‘沙里淘金’”。
我和書的故事作文9
閱讀名著，就如同欣賞一臺期待已久的歷史劇。隨著音樂的起伏和人物的唱念做打，我靜靜地品味悲歡離合和人情冷暖，為著那些鮮活的人物性格、跌宕的故事情節(jié)、深刻的思想內(nèi)涵，而深深癡迷。
閱讀是憂傷的。在閱讀的時空隧道里，我努力找尋著每一個熟悉的身影，多愁善感、睹物思情的林黛玉；不懂革命卻在砍頭之前努力畫圓圓圈的阿Q；從年輕熱情變得消極冷漠的駱駝祥子；魯莽冒失而又孤獨無助的哈姆雷特王子；沖破世俗為愛而死的羅密歐和朱麗葉。他們或款款而行，或低頭沉思，或癡傻狂放，或悲憤激越，憂傷寫在每一個人的臉上，觸動著我心靈的深處，常使我淚眼婆娑，為他們的故事而難以釋懷。
閱讀也是快樂的。在閱讀的七彩空間里，我相遇每一個快樂的靈魂，仗義行俠、快意恩仇的魯智深，迂腐窮酸而又喜好炫耀的孔乙已，破甲駑馬、大戰(zhàn)風車，可笑、可敬的唐吉柯德，既公正、聰明又膽小的農(nóng)民桑丘。我愉快地與他們交談，享受他們對生活的自我解讀，品味他們發(fā)自內(nèi)心的快樂。被他們的迂腐、不合時宜，被他們?yōu)檫_目的孤注一擲而深深感染，他們將人性中最真誠的一面袒露出來，他們制造著快樂，這種快樂也會傳遞給我，使我在交談中時而爽朗地哈哈一笑，時而微笑傾聽。
閱讀是心靈的凈化，每個人都能在品味它時獲取不同的感受和啟示，讓自己的靈魂受到洗禮。閱讀也是智慧的升華，思考那些所蘊含著的哲學道理，會在時空交錯的那一剎那溝通平凡與崇高、經(jīng)驗和閱歷，豐富自己對人生對世界的理解。
我愿用一生來品味名著，享受閱讀的樂趣。
我和書的故事作文10
說起書，我總有講不完的話題。我今年雖然只有11歲，但和書的約會卻已經(jīng)有8年多了。
8年前，我還是一個3歲的懵懂小毛孩。那時的我天真無邪，年幼無知，看見小鳥就追著跑，見小狗就沖它叫，小貓來了就和它玩捉迷藏。那時候，媽媽常常給我買一本本圖畫書，上面印著小兔、小羊、小貓等各種可愛的小動物，寥寥幾個字鑲嵌在其間。這種小人書，就是我對書最初的認識。
幼兒園時，家中多了幾本故事書，這是媽媽每天晚上給我催眠的神器。開始我總是非常認真地聽，每個故事都聚精會神地聽了一遍又一遍，在媽媽好聽的聲音和美妙的故事情節(jié)中，我安然入眠。但一段時間過后，這些故事就變得平淡無奇，枯燥乏味，我也提不起興趣再聽了。
一年級時，媽媽為我辦了一張圖書卡，方便我雙休日去圖書館看書。第一次走進圖書館大門，滿眼的書，滿架的書，五花八門，種類齊全，讓我真正感受到了什么是書的海洋。于是每星期去圖書館成了我最向往、最樂意的事情。每次去圖書館，一看書我就停不下來，少則兩三小時，多則呆上整整一天。小小的我還看不懂文學名著，只能看繪本之類簡單易讀的圖書。
三年級時，我已經(jīng)認識很多字，會看一些冰心、沈石溪的短篇小說，那時的我已經(jīng)離不開書了。學校發(fā)了《童心悅讀》，我在老師的指點下認真摘抄好詞佳句，做讀書筆記，寫閱讀感言，這些積累使我的表達能力和作文水平都有所提高。我的習作還發(fā)表在各種兒童刊物上，這讓我嘗到了看書的甜頭，更加愛上了閱讀。
現(xiàn)在，我的小書房已經(jīng)塞滿了書，可我還是如饑似渴地買書，借書，對書的熱愛絲毫沒有減退，反而更加熱烈。書把我?guī)胍粋�個情節(jié)，一則則故事。有千鈞一發(fā)的緊張時刻，有生死時速的激動情節(jié)，也有友愛互助的溫馨場面……書讓我從一個懵懂無知的小屁孩，成長為博學樂學的小學生。書是我生命中最重要的朋友，陪伴我成長，給予我力量！
我和書的故事作文11
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睆挠浭缕�，書就悄無聲息地進入了我的生活。
幼年時，我常依偎在媽媽懷里，聽著媽媽講的故事入眠。那時太小，有的聽不懂，但覺得有趣、溫暖。悄悄地，書籍已在我心中播下種子。
學前班時，我已開始閱讀帶拼音的故事書，直到爺爺為我收集了一本《小學生識字表》。漸漸地，我可以閱讀不帶拼音的書籍了。
上小學了，有一次，我無意聽到“四大名著”，便要求媽媽給我買一本。第二天，媽媽就將一本包裝精美的《三國演義》放到我手中。我迫不及待地打開閱讀，可是我發(fā)現(xiàn)，它并不是我想象的那么精彩，甚至枯燥、乏味。
三年級，我搬家了。放在我枕邊的，仍是那本“乏味”的《三國演義》，我無聊地翻開它，發(fā)現(xiàn)一切都變了，變得精彩、有趣。作者羅貫中塑造的人物栩栩如生，牽動我的心弦。于是，那本《三國演義》成了我睡前必不可少的讀物。我越看越愛看，看了內(nèi)容看注釋，再看人物背景介紹，已記不清看了多少遍。
四年級，媽媽想給我的初中語文打基礎(chǔ)，給我買了文言版有注釋的“四大名著”。再后來，我又擁有了《上下五千年》《寫給孩子們的世界地理》等書籍，閱讀視野更廣了。
我喜歡分享書籍，經(jīng)常與同學談論劉備的智慧、仁慈，孫悟空的神通廣大、嫉惡如仇，還向朋友們講述《寫給孩子們的世界地理》作者維吉爾·西爾耶的神奇歷險記。
這就是我和書的故事。她像臺階，讓我走進學習殿堂；像帆船，帶我在知識的海洋里暢游；更像良師，給我正確的指引。她是我生命中不可缺少的“營養(yǎng)品”，我和書的故事會隨著年齡增長一直延續(xù)。
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