我和書的故事作文(集錦11篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我和書的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我和書的故事作文1
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯。我覺得說的很對。
像流星劃過夜空,像燈塔照亮行程,每當我想起小時候,我總是不禁地在心里吶喊,來表達我內(nèi)心的愉悅。曾經(jīng)的讀書經(jīng)歷恰似一段影片。不斷在我腦海中揮之不去。
我幼兒園的時候,一口氣讀完了一本百科全書,有點兒囫圇吞棗,不求甚解,問了一大堆問題:地球為什么是圓的?地球再轉(zhuǎn)人為什么沒有掉下去?如果從地球另一端挖一個洞,可否能到另一端。其實這些問題的答案書里都有。就是在這稀奇古怪的問題和神秘科幻般的書海和知識中,我度過了我快樂的童年。
后來,上小學(xué)了,我的閱讀量大了起來,開始去閱讀更多的書籍,同樣,我收獲頗多,從《簡愛》里我明白了真正的幸福;從《魯濱遜漂流記》中懂得了不要失望,不要輕易放棄,要努力為生存而奮斗;從:《金銀島》中我知道了比金錢還要寶貴的東西,那就是人性中的愛和正義。
記得剛玩魔方的時候,我看了好幾次教學(xué)視頻依然沒學(xué)會。我有點兒灰心,心想:為什么看上去這么簡單的東西我卻不會呢?這是,我想到魯濱遜為了尋找資源,雖然被困咋了島上,但沒有放棄,我告訴我自己也不要放棄。在自我鼓勵下,我又嘗試練了幾遍,終于學(xué)會了。我深深地體會到了書帶給我的堅定和力量。
慢慢的,我對書的好奇心越來越強了,我把書當做我人生道上的指南針。我還發(fā)現(xiàn)了一個小竅訣,那就是當你看《紅樓夢》這種深奧難懂的書時,你略過個別字,連蒙帶猜地堅持把一本書看完,你最后會發(fā)現(xiàn):天高任鳥飛,海闊任魚游。你早已戰(zhàn)勝那些生字詞而深入到精彩的故事情節(jié)去了。
大書法家顏真卿說過:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。我們趕緊趁著大好時光,一起認真來讀書吧!
我和書的故事作文2
有一天,我和媽媽去買菜,我突然看到路邊一家書店,我就偷偷地走進去了,沒對媽媽說,故事就這樣開始了。
我進書店的前一秒我還在高興,可后一秒我就后悔了,不過,我高興地想:其實也沒啥事,我還能看會兒書呢。邊想邊看著書柜里一排排整整齊齊的書,我開心的笑了。
我找到了一本我喜歡的書——《查理九世》。“哇,這里有《查理九世》耶!”我情不自禁地叫出了聲。
其它顧客齊刷刷地回過了頭對著我“噓”了一聲,我尷尬地臉紅了。
我迫不及待地翻開了書的第一頁,看了看引子,嚇得我沒有勇氣讀下去了。因為書里的氛圍幾乎和書店差不多,不過,我還是看了下去,可是,看完兩頁后,文中突然出現(xiàn)了“媽媽”兩字,我才猛然想起媽媽!
我急匆匆地走到柜臺旁,向收銀員叔叔坦白了這一切,就借用他的手機給媽媽打了電話:“喂,媽媽……”
從電話中響起了媽媽的聲音:“咦,女兒,你在哪呢?急死我了!”
我笑嘻嘻地對媽媽說:“我在xx書店,快來接我吧!
媽媽回應(yīng)著我:“好,馬上啊。”
我在門口站著,手中拿著《查理九世》,等待著媽媽的到來。
五分鐘后,我看到了一個熟悉的身影向我走來,我舉起手中的《查理九世》不停地向媽媽揮舞著……
我和書的故事作文3
高爾基曾說過書籍是人類進步的階梯。是呀,飯可以一日不吃,覺也可以一日不睡,書卻不可以一日不讀。我感謝,書引導(dǎo)我暢游世界;我感激,書給予我豐富的想象力!
小時候,我就與美麗的白雪公主,善良的木鵝公主,法力無邊的金魚交上了好朋友。在那個現(xiàn)實與童話分不清的年代里,童話教會我許多道理。保爾柯察金鋼鐵般的意志讓我折服,海明威描寫的斗牛場面令我震驚……
有一次周末,我在屋里看《草房子》,媽媽叫我睡午覺,我央求媽媽讓我再看一會兒,但媽媽不同意。我依依不舍地放下書,躺在床上,想著書上的一個個問題:桑桑病好了沒?他最后死了嗎……想著想著,我終于忍不住,偷偷地拿起書,輕輕地翻看。“嗒嗒”一陣腳步聲傳來,我立刻放下書。媽媽走進來,我趕緊閉上眼睛裝著睡著了。媽媽走后,我又開始看,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。一會兒,媽媽又來了,可我看得太入迷,媽媽在我床邊轉(zhuǎn)了一圈我都沒發(fā)現(xiàn)。忽然,我被一陣笑聲驚醒了!肮,被我逮著了吧!這次你可逃不掉了!”媽媽指著我的鼻子說。
我一看起書來就忘了時間,書就像是一位朋友,讀書就是與另一個心靈溝通,交談。書就像一杯果汁,讀書就是暢快的解渴。書還像一片誘人的面包,讀書就是在慢慢咀嚼。
我和書的故事作文4
書,這個名字對我們來說并不陌生。它,已經(jīng)陪伴我很多年了。
在上幼兒園時,我看見那些大哥哥,大姐姐手里都拿了一樣?xùn)|西,是什么呢?就是它——書,我很好奇,回到家里就纏著媽媽買書,可媽媽卻說:“你還小,只認得幾個字,等你長大了,再給你買!蔽液軅,巴不得快快長大,好讀書,終于,在我過六歲生日那一天,姐姐給我買了一本《一千零一夜全集》,我高興極了,急忙接過書,連生日也不過了,我就像兔子一樣跑進了書房,迫不及待地打開書,津津有味地看了起來,一個字一個字地讀,我也看得入了迷。
隨著年齡的增長,我認識的字漸漸多了起來。
有一次,媽媽要出去辦事,囑咐我多做一些課外作業(yè),我答應(yīng)了,媽媽走后,我寫了一會兒,就不想寫了,我想:干什么好呢?做泡泡水,已經(jīng)做過很多次了,看電視吧,又容易暴露,恩?我的眼睛一亮,對了,看書!我“飛”進書房,在書架上急切地尋找我想看的書,咦!這不是我昨天剛買的《笑貓日記》嗎?我把書拿出來,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我讀得如醉如癡,!時間過得真快,不一會兒,媽媽就回來了,看見我在看書,就問我:“我布置的作業(yè)寫完了嗎?”我吞吞吐吐地說:“還……還沒寫完!薄澳悄氵不快寫!眿寢尰鹈叭桑莺莸嘏u了我一頓,但是我也沒有改掉愛看書的習慣。
從著幾件事中,我懂得了一個道理:一日無書,百事荒蕪。
我和書的故事作文5
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”從記事起,書就悄無聲息地進入了我的生活。
幼年時,我常依偎在媽媽懷里,聽著媽媽講的故事入眠。那時太小,有的聽不懂,但覺得有趣、溫暖。悄悄地,書籍已在我心中播下種子。
學(xué)前班時,我已開始閱讀帶拼音的故事書,直到爺爺為我收集了一本《小學(xué)生識字表》。漸漸地,我可以閱讀不帶拼音的書籍了。
上小學(xué)了,有一次,我無意聽到“四大名著”,便要求媽媽給我買一本。第二天,媽媽就將一本包裝精美的《三國演義》放到我手中。我迫不及待地打開閱讀,可是我發(fā)現(xiàn),它并不是我想象的那么精彩,甚至枯燥、乏味。
三年級,我搬家了。放在我枕邊的,仍是那本“乏味”的《三國演義》,我無聊地翻開它,發(fā)現(xiàn)一切都變了,變得精彩、有趣。作者羅貫中塑造的人物栩栩如生,牽動我的心弦。于是,那本《三國演義》成了我睡前必不可少的讀物。我越看越愛看,看了內(nèi)容看注釋,再看人物背景介紹,已記不清看了多少遍。
四年級,媽媽想給我的初中語文打基礎(chǔ),給我買了文言版有注釋的“四大名著”。再后來,我又擁有了《上下五千年》《寫給孩子們的世界地理》等書籍,閱讀視野更廣了。
我喜歡分享書籍,經(jīng)常與同學(xué)談?wù)搫涞腵智慧、仁慈,孫悟空的神通廣大、嫉惡如仇,還向朋友們講述《寫給孩子們的世界地理》作者維吉爾·西爾耶的神奇歷險記。
這就是我和書的故事。她像臺階,讓我走進學(xué)習殿堂;像帆船,帶我在知識的海洋里暢游;更像良師,給我正確的指引。她是我生命中不可缺少的“營養(yǎng)品”,我和書的故事會隨著年齡增長一直延續(xù)。
我和書的故事作文6
它是一把金鑰匙,幫你開啟智慧的大門;它是一只美麗的小船,載你在知識的海洋里遨游;他是一位睿智的裁判,把你帶到快樂的起點站;它是一架梯子,引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。你知道它是誰嗎?對,他就是我的好朋友----書,我們之間發(fā)生了許多有趣的故事書,給我的生活帶來了無窮無盡的快樂。
我一向喜歡書,無論是什么書,我一律都來者不拒。而且不論什么時候,只要有空,我的手里一定拿著一本書,記得那是一個星期六的晚上,媽媽給我買了一本兒書,書的名字叫《木偶奇遇記》。才剛買回來,我就迫不及待地打開書了,小木偶奇妙的經(jīng)歷很快就吸引了我,我正捧著書津津有味地看的目不轉(zhuǎn)睛時,不想媽媽竟然跑來打攪我的雅興,她命令我馬上上床睡覺,我看了看表,原來已經(jīng)九點多了,時間過得真快,我才看到正精彩處,我多么不想丟下我的書呀!但母命難為,我聽話地上了床,裝模作樣地躺了好一會兒,媽媽可算是走了。等周圍都安靜了,我這才踮起腳尖,小心翼翼地下了床,我在黑暗中摸索著,突然摸到了一個東西,應(yīng)該是這本書了,我心想。我拿起書,打開臺燈,坐在椅子上看了起來,看著看著,我忽然覺得眼皮像一塊兒鉛塊兒一樣重,我忍了一個小時還多,終于把這本書看完了,一看鬧鐘原來已經(jīng)一點多了,我就馬上睡了。
我記得毛主席曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀詩!笔茄,我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。
我和書的故事作文7
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”的確是這樣!書帶給我們知識,帶給我們樂趣,帶給我們美麗的空間。
從小我就愛聽故事,每天都要媽媽給我講故事,故事中可憐的丑小鴨,英俊的青蛙王子,漂亮的白雪公主都深深的吸引著我。
第一次讀書的時候我才五歲,因為認識的字少,所以只能看加拼音的書。但我知道我在慢慢的進步,因為我不需要再讓媽媽讀給我聽了。
剛上小學(xué)的時候,由于我看書看的比較多,所以課本上的生字,能讀得會讀,能寫的善寫;旧峡荚噷ξ襾碚f不算困難。
上了二年級之后,我就開始看不加拼音的書了。比如《笨狼奇遇記》,這本書主要講了笨狼的一些搞笑的故事。笨狼雖然笨,但他最大的特點是非常喜歡幫助別人。小兔子摘完板栗運不回家里,笨狼看見了,把奶酪扣在帽子里,幫小兔子把板栗送回家。我看完這篇故事后,感覺笨狼十分天真,可愛,所以我非常喜歡這本書。
上四年級的時候媽媽給我買了兩本書,分別是:《分類作文》,《淘氣包馬小跳,偵探小組在行動》。
《分類作文》,主要講了一些作文,里邊有狀物篇,師生篇,風景篇,動物篇,寫人篇。
法國大作家雨果曾說過:“書籍是造就靈魂的工具!笔前,書讓我懂得了許多的道理,引起了我無限的遐想,所以我以書為友,就讓書成為我最好的伙伴,陪伴我走過春夏秋冬吧!
我和書的故事作文8
“書是人類進步的階梯”,“讀一本好書,就像交了一個至高無上的朋友”。我最喜歡書,尤其是故事書和漫畫書。光說書,還不如來講講我和書的故事。
我和書的故事有許多,有時看一本新書,忘記了吃飯;有時看一本新書,忘記了時間;有時看一本新書,竟然放棄了跟同學(xué)們活動時間;有時,為了一本新書,靠做家務(wù),賣廢品賺錢。我第一次看的書是《龜兔賽跑》這本連環(huán)畫。聽親戚們說,我小時候,給我買玩具都不要,不管是大書、小書,看得懂、看不懂,一抱在懷里,就不肯放松,還咧口大笑。
有一次,我迷上了看《假如給我三天光明》這本書,可買一本書實在是太貴了,我只好在網(wǎng)上看?擅靠匆徽,就得花費72元章,我還沒看完第三章,216元章就一分不少的用掉了。唉!我只好靠干家務(wù)來賺錢,但媽媽不同意,那只好賣廢品了?涩F(xiàn)在人們愛護環(huán)境了,沒什么瓶子可賣了。“工作”了三天,才賺了三元錢,要知道,五元錢可換5000元章。終于,在第十天時,終于賺到了十五元?梢钥磿,不還是買一本吧!我飛快的跑回家,倒出積蓄,“一元、二元、三元……耶!有三十五元!”我咧口大笑。飛快跑到書店,簡直不是跑是飛到書店。
我和書的故事有許多,你想聽,來找我吧!
我和書的故事作文9
閱讀名著,就如同欣賞一臺期待已久的歷史劇。隨著音樂的起伏和人物的唱念做打,我靜靜地品味悲歡離合和人情冷暖,為著那些鮮活的人物性格、跌宕的故事情節(jié)、深刻的思想內(nèi)涵,而深深癡迷。
閱讀是憂傷的。在閱讀的時空隧道里,我努力找尋著每一個熟悉的身影,多愁善感、睹物思情的林黛玉;不懂革命卻在砍頭之前努力畫圓圓圈的阿Q;從年輕熱情變得消極冷漠的駱駝祥子;魯莽冒失而又孤獨無助的哈姆雷特王子;沖破世俗為愛而死的羅密歐和朱麗葉。他們或款款而行,或低頭沉思,或癡傻狂放,或悲憤激越,憂傷寫在每一個人的臉上,觸動著我心靈的深處,常使我淚眼婆娑,為他們的故事而難以釋懷。
閱讀也是快樂的。在閱讀的七彩空間里,我相遇每一個快樂的靈魂,仗義行俠、快意恩仇的魯智深,迂腐窮酸而又喜好炫耀的孔乙已,破甲駑馬、大戰(zhàn)風車,可笑、可敬的唐吉柯德,既公正、聰明又膽小的農(nóng)民桑丘。我愉快地與他們交談,享受他們對生活的自我解讀,品味他們發(fā)自內(nèi)心的快樂。被他們的迂腐、不合時宜,被他們?yōu)檫_目的孤注一擲而深深感染,他們將人性中最真誠的一面袒露出來,他們制造著快樂,這種快樂也會傳遞給我,使我在交談中時而爽朗地哈哈一笑,時而微笑傾聽。
閱讀是心靈的凈化,每個人都能在品味它時獲取不同的感受和啟示,讓自己的靈魂受到洗禮。閱讀也是智慧的升華,思考那些所蘊含著的哲學(xué)道理,會在時空交錯的那一剎那溝通平凡與崇高、經(jīng)驗和閱歷,豐富自己對人生對世界的理解。
我愿用一生來品味名著,享受閱讀的樂趣。
我和書的故事作文10
書籍是人類進步的階梯——高爾基。讀書破萬卷,下筆如有神!K軾我的書有三分之二都是小說和漫畫,因為我太喜歡這些書了,下面讓我來說說我和書的故事吧!
我第一次與書交朋友是在二年級,那時候,我一不小心看到了圖書角的一本《查理九世我》,于是好奇地拿了起來看,我被嚇倒了,全是字,整本書的圖片,加起來不夠十五張。但書中的情節(jié)深深地吸引著我,過了幾分鐘后,我又想看《查理九世》這本書,于是津津有味地讀起來,這是我第一次和小說交朋友,便愛上小說。
在二年級的時候,我對小說著迷了,每次和媽媽走購物中心時,我高興得一蹦三尺高,因為那里有無窮無盡、各式各樣的小說,我也無從下手,我每次來到這里,心想:我喜歡這里,時間,你慢一點走。如果媽媽始終都不給我買的話,我就使出渾身解數(shù),拍馬屁,扮可愛,媽媽每次都會在我的軟磨硬泡下答應(yīng)了給我買書。
光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我就成了一名五年級的學(xué)生了。媽媽就把我的小說漫畫之類的書通通裝在箱子里去,就是怕影響我的學(xué)習。為了看書,我會在三更半夜時,來一個后空翻跳下床,小心翼翼地打開箱子,拿起一本小說,還拿了臺燈在床上,津津有味、全神貫注地看起來,半個小時后媽媽進來了
書是我的朋友,她陪伴我成長,給我歡樂,給我知識,這就是我與書的故事。
我和書的故事作文11
書是人類進步的階梯,是開啟知識大門的鑰匙。它是無盡的源泉,更是浩瀚的知識海洋。
星期天,媽媽帶我去書店看書,我十分開心。心里想:“這次我可以在書中學(xué)到許多知識”。一進書店,我就被各種各樣的書吸引了,我自言自語地說:“這有這么多的書,我可以看個夠”。書店里有少兒區(qū)和成人區(qū),我在少兒區(qū)選了一本書叫《查理九世》。便找了一個地方坐下,打開書開始津津有味地讀。
我把書放在腿上,小心翼翼地打開書,邊看邊說:“太精彩了,寫的真棒”。我心里想:這本書寫的真好,我要把這本書買回家繼續(xù)看。突然,我發(fā)現(xiàn)有一個字不認識,我就翻看字典!罢业搅耍 眿寢屢宦爣樍艘淮筇。我笑笑說:“沒事沒事,只是太激動了!
眼瞅著要去上課了,我十分想擁有這本書。于是,我開始找錢,這本書要38。5元,可我只有20元錢,怎么辦呢?有了,我可以給媽媽干活。于是我懇求媽媽多次,最終答應(yīng)了我的懇求。通過做家務(wù)分期償還。
回家后,我抓緊做完學(xué)校作業(yè),就趕忙開始家務(wù)。我先掃地,有了3元錢;再拖地,又有2元;緊接著洗碗,又有了10元。怎么辦,還差點。我可以賣廢品。我將閑置的書本找好,拿到廢品回收站得到了3。5元了。
終于等到了星期天,我雙手握著錢,高興地來到了書店。等買到書,我萬分珍惜,高興地握著那本書,回家了;氐郊遥沂裁匆膊蛔,只看這本《查理九世》。從中午看到下午15點,我終于看完這本書。
這本書是我用自己的勞動換來的,要好好珍藏它。
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