有關(guān)我和讀書的故事作文匯總9篇
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我和讀書的故事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我和讀書的故事作文 篇1
我讀過很多的書,有童話書,也有科技書。我最愛讀的就是童話書。
一天,一本書吸引了我,我急忙打開書,一頁、兩頁……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。!海的女兒。最后她為了王子跳入水中變成泡沫讓我感動不已,丑小鴨歷經(jīng)重重困難變成天鵝更是讓我開心極了。不過,我雖沉浸在書里,可仍十分擔心地四處張望。突然,門口傳來了一陣腳步聲,有人!我一驚,連忙把書扔在旁邊的書堆里,假裝看起了課文,媽媽走了過來,見我在看課文,滿意地走了。哦,終于躲過了一劫!突聽見腳步聲再度響起,原來媽媽給我倒水去了。我急忙又把書塞回書堆里,就在開門的那一瞬間,我準備好筆,拿出練習題,快速寫題,媽媽說:“累了吧?可以休息一下了”。我說不累,媽媽就走了。這次嚇得我出了一身冷汗,心想:我還是去廁所看吧,我走進廁所,又看了起來。
這就是我的讀書經(jīng)歷,夠驚險吧?書籍,是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展,使無知的人變得博學多才;也正是它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。竊讀的緊張令我難忘,竊讀的快樂令我回味!
我和讀書的故事作文 篇2
讀書,能提高我們的閱讀能力,讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣;讀書,能拓寬我們的視野,讓我們獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,讓我們學會做個有修養(yǎng)的人。為此,我把讀書的心得和感想寫下來,讓家庭和校園飄滿書香。
在讀書的過程中,我體驗到的幸福和激動是一種多么有趣和珍貴的記憶啊!這些美麗的分享和體驗是童年生活中絢麗的風景;相信讀書必有收獲。作為剛步入小學課堂的我們,讓我們養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣就顯得極其重要。
故事的想像極其豐富,語言幽默風趣,在帶給我快樂的同時,能極大地激發(fā)我的想像力和對純潔、善良、美好事物的向往。給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》,故事中兩個姐姐的行為讓我憎恨,皇后令我同情,而兩個王子和公主的兄妹之情使我感動,公主堅持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩!兑磺Я阋灰埂肥且槐竟爬系臅,里面講述了許許多多古老的故事。相傳,一個國王,他每天娶一個女子,第二天就殺掉。有個姑娘要阻止他的這種做法,于是愿嫁給國王。她給國王講故事,每次要殺掉她的時候剛好講到精彩的部分,國王只好不殺她,她一直講了一千零一夜,終于使國王回心轉(zhuǎn)意。其實,這些故事是阿拉伯民族的智慧、才華凝聚成的,有些已經(jīng)家喻戶曉,如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴達航海歷險記》等等。 它們都是曲折生動、想象豐富,大多數(shù)令人感動。《辛巴達航海歷險記》講述了一位商人七次出海,每次出海都碰到種種磨難,而他把這些困難一一克服,最后成了一名富翁。《神燈》則述說了一個游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運用神燈的法力和自己的`智慧使家庭富裕,娶到了公主,殺死了偷走了神燈的巫師,和要為巫師報仇的巫師弟弟,最終當上了國王。而《神童智審盜金案》用一個神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事,告訴我們不能忽略細節(jié)。水滴石穿,繩鋸木斷,天長日久,積累的是語言,培養(yǎng)的是詩性,也是定力和靜氣!耙槐緯褪且粋藝術(shù)宮殿”。精美的畫面,簡潔又玩味無窮的文字給了我們美的熏陶,智慧的啟迪。兒童是河,閱讀是溪流,大河要靠無數(shù)溪流的滋養(yǎng)才更開闊,更生機勃勃。
“我讀書,我快樂,我成長”, 高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯。好書,像長者,諄諄教誨;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印!蓖ㄟ^讀書活動,使我感到讀書并不無聊,體會到讀書的快樂,這是最大的收獲。
我和讀書的故事作文 篇3
我愛讀書,我愛書中的一切東西,也可以說我對書的熱愛非比尋常!
我還清楚地記得小時候看過的第一本感興趣的名著是《三國演義》,可能有人小時候最愛看《西游記》,可我卻惟獨喜歡《三國演義》中不同性格的人物。
有一句名言說的好:“書是人類進步的階梯。”一本書就像帶領(lǐng)你進入知識殿堂的階梯,你多讀一本書就等于離知識的天堂更近一步!有時候讀一本書,里面人物的性格我不太了解,就會詢問一下爸爸,聽著爸爸講,我覺得挺有趣的!
我不光喜歡看名著,故事類的書我也比較喜歡。看故事類的書我也有不同的方法:故事,當然要看最精彩、高潮和結(jié)局的部分,我常常先看著目錄,尋找自己感興趣的章節(jié),然后反復認真的看幾遍,最后把沒有看過的地方看完,再把沒有看過的地方看完,再把看到的所有的內(nèi)容放在腦子里像放電影一樣仔細的回憶一遍,對這個故事就有了了解。
無聊的時候我喜歡看漫畫,因為漫畫的搞笑情節(jié)總能使我開懷大笑!
現(xiàn)在,我看過每一本書后都會有不同的感和想法感悟,越長越大,我的理解能力也將越來越強!書,永遠都讀不完,知識也是無窮的,真想和書做一輩子的朋友,遨游知識的海洋!
我和讀書的故事作文 篇4
高爾基說過:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶!苯酉聛碚f說我和書的故事。
在我讀一年級時,我的文章寫得不是很好,每次都得不了五角星,因為總是不能用上好詞句。直到我遇到了一位“好老師”,我才開始寫出好文章。沒錯,它就是書,是它讓我寫好了文章,也是它讓我領(lǐng)悟了許多道理。當我讀完書時,我會再反復讀幾遍,然后劃出文中的好詞好句、摘錄到本子上,寫文章的時候就用得上了。
比如描寫外公的勇敢堅強,以前我只會寫“外公是一個勇于拼搏、堅強奮斗的人”,現(xiàn)在我懂得引用諺語,會這樣描寫“俗話說:花盆里養(yǎng)不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。外公就是一只飽經(jīng)風霜的雄鷹!”是不是生動很多呀?用上了好詞好句,寫出來的自然就不再枯燥無味,讀起來也津津有味。
書就像一位朋友,自從與它交了朋友之后,我的水平提高了不少,知識也越來越豐富了。我喜歡閱讀,喜歡遨游在書的海洋中。每一本書,都為我的生活增添了許多色彩。
培根說過:“讀書給人樂趣,給人光彩,給人才干!笔茄,書是知識的寶庫,使人變得博學多才;它也是一位朋友,總會在你遇到困難時向你伸出援手。
書,我這默默無聞的朋友!我的成長離不開你,我愿用一生去讀你,讀你千遍也不厭倦!
我和讀書的故事作文 篇5
書,是海邊最美麗的貝殼;書,也是珍寶中最閃亮的一顆!
記得有一年暑假,我早早地把作業(yè)寫完了,等待著爸爸、媽媽帶我出去度假,可我等到的卻是一句話:“寶貝聽話,爸爸、媽媽沒時間,明年的吧!”頓時,我的心情降到了最低點,我傷心地跑到了自己的房間里,痛哭了一場,心里想:“你們?yōu)槭裁床粠页鋈ネ媪耍空f話不算數(shù)!薄皢鑶琛!”一直到深夜,眼晴已經(jīng)哭紅了。這時,皎潔的月光照在了我的身上,給了我一絲安撫!夜已經(jīng)很深了,我無聊的很,無趣地走向書桌旁拿起以前我最不愿意讀的那本書。可是,令我意想不到的是:我的心漸漸平靜了許多,更令我想不到的是我覺得那些書很有趣,以前被我打入“冷宮”的那些書,又獲寵了!慢慢地我趴在書桌上睡著了。
清晨,我走出房間,向正在做菜的媽媽承認了錯誤,并得到了媽媽的原諒。媽媽說:“為了補償你,說吧,你想要什么?”因為昨晚的興致,我毫不猶豫地說:“書!”媽媽說:“好呀!”我們收拾好了就出發(fā)了!到了新華書店,我一連挑了好幾本,雖然有一些心疼錢,可我更愛我的書!
我知道讀書了!這是我在這個暑假最大的收獲了!
我和讀書的故事作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說過熱愛書吧!書籍是人類進步的階梯。下面我就來講講我的讀書故事吧!
我記得那是一個陽光明媚的星期天,我做完了家庭作業(yè),見天氣十分晴朗,天空萬里無云,便和媽媽一起去超市里面買東西,我從超市里買書的地方看見了一本我一直想買的書,我便用懇求的口吻對媽媽說:媽媽,我們買這兩本書吧!當時媽媽并不同意,在我再三地要求下,她終于答應帶我去圖書館借書了。
到了圖書館,我一本書也不放過,仔仔細細地尋找著我想要的那本書,終于,一本和超市里一模一樣的書出現(xiàn)在我的眼前,我馬上拿著那本書,一頁一頁仔細地看了起來,一頁、兩頁、三頁過了一會兒,只見媽媽在一旁輕輕地對我說:已經(jīng)五點了,我們也該回家了,圖書館還有一個小時也快要關(guān)門了,沒有看完的書我們借回家再看吧!我心想:不對呀,我才看了幾頁書怎么就要五點了呢,是不是媽媽又記錯時間了。我腦袋里有很多小問號在打轉(zhuǎn),便疑惑不解地問媽媽:怎么會可能五點了呢?你會不會又忘記調(diào)整手機里的時間了呢?媽媽便指了指圖書館里的掛鐘說:是五點了呀,不信你看。我抬頭看了看掛在墻上的掛鐘,!果然五點了,我來這里已經(jīng)看了兩個小時的書了!我又看了看我看的書上的頁碼,腦袋里的問號轉(zhuǎn)眼間全部變成了句號。原來還有幾頁,我就要把這本書全部看完了。我便借了幾本我喜歡看的書,和媽媽一起回家去了。
到了家,我吃完了晚飯,拿起一本剛剛借的書,津津有味地看了起來,過了一會兒,媽媽對我說:九點了,該去睡覺了,明天再去看吧!我一看鐘,又過了三個小時了。
我閱讀,我快樂!
我和讀書的故事作文 篇7
周末,我早早的寫成了作業(yè),準備和爸爸一起讀書,正好爸爸坐在沙發(fā)上閑的沒事做,聽我說我 要和他一起看書,爸爸自然很高興。
不一會兒,我就跑到書架那里拿來一本書,我 和爸爸津津有味地看著,我和爸爸看書看呆了,直 到媽媽從門里進來,我們都不知道。
媽媽說:“你們在干什么呢,這么認真。”我和爸 爸都沒有出聲,媽媽這下生氣了,大步的朝我們走來。
媽媽走到我們跟前,我和爸爸竟然沒有意識到, 直到媽媽從我和爸爸的手里把書奪過去的時候,我和 爸爸才意識到媽媽來了,還非常的生氣。
我問媽媽:“你什么時候回家的,又為什么生氣。” 媽媽很生氣的答道:“我回家好一會了,我剛回來就看 見你們坐在沙發(fā)上很認真的看著什么?就問你們在干 什么呀!那么認真。”
結(jié)果,你們卻不回答我,所以我非常的生氣,原來是這個原因!
媽媽又說:“不然呢,我還生什么氣!迸叮乙詾槟闵鷼猓悄憬裉斐鋈ビ龅搅撕茉愀獾氖,所以, 一回到家里很不高興,所以就很生氣呀!
在這里我和爸爸向您道歉,對不起!媽媽又說 :“這才對嗎!”
看,這就是我們家的讀書故事。
我和讀書的故事作文 篇8
“書籍是人類進步的階梯”我十分喜歡高爾基的這句話。所以我非常熱愛“讀書”這件事。閱讀,不僅可以開拓我們的眼界,豐富我們的精神,滋養(yǎng)我們的心靈,還可以提高我們的寫作水平,給我們的業(yè)余生活添加豐富的色彩。真是無處不在的好處呀。
有人說,書本就像一道誘人可口的美食,讓人吃了還想吃,回味無窮;有人覺得,在你煩躁的時候,書就像一杯提神的綠茶,讓人立刻精神起來。還有人覺得,心情好的時候讀本書讓自己更加的快樂了,心情不好的時候讀本書煩惱統(tǒng)統(tǒng)飛走了對我來說,書本就是我隨身攜帶的專屬“老師”,給我答疑解惑,增加了無數(shù)有趣的知識。
在我小一些的時候,我并不喜歡看書。對我而言,書本枯燥無味,沒辦法吸引住活潑好動的我。媽媽可著急了,想了個好辦法。一到周末她就帶著我去各種書店,美名其曰喝下午茶。書店的空氣中彌漫著紙張和油墨的特殊香味,大人小孩都在安靜地翻閱著他們喜愛的書本。什么都不能做的我,只要也隨手拿了繪本,看了起來。雖然很多文字看不懂,但這些花花綠綠的有趣配圖吸引住了我。不知不覺的,我竟然就這么愛上了閱讀繪本。
漸漸的,隨著我慢慢長大,陪伴我的書本也發(fā)生了一些變化。從小時那些花花綠綠的繪本,到后來的《晴天有時候下豬》《笑貓日記》,到現(xiàn)在已經(jīng)能夠看《偷書賊》《夢書之城》這樣厚部頭的書了。雖然這些書只有密密麻麻的文字,但是它里面卻充滿了生動的故事,飽滿的情感色彩,不時還隱藏著一些小道理,引導著我更好的感知理解這個世界。
現(xiàn)在的我,認識了很多的作家,名人,也學會了主動挑選自己喜歡合適的書目。比如有時候我會想著閱讀精彩的魔幻小說《哈利波特》;有時也會嘗試嘗試刀光劍影的武俠小說,幻想自己成為了江湖里的帥氣女俠;當然,攝人心魂的懸疑小說也可以作為下午茶甜點;科學雜志也可以偶爾穿插露個面各式各樣琳瑯滿目的書籍,豐富了我的課余生活,充實了我的世界。
我愛讀書,讀書給予我知識,讀書給予我快樂,讀書給予我力量。
我和讀書的故事作文 篇9
讀書是一種學習的方式,也是一種美德。每個人只要熱愛看書,就走進了書里多姿多彩的世界。
我和讀書還有一段小故事呢。那是我五歲的時候,上幼兒園老師就領(lǐng)我們看書,可我寧愿背詩我也不愿意讀書,可聽老師說這叫不聽從老師的指揮,要請家長。我只好規(guī)規(guī)矩矩的讀書?蛇@一讀不要緊,一下子就迷上了讀書。我看的是《鋼鐵是怎樣煉成的》,當我看見保爾那種勤奮的精神,我也立下了決定:要認真讀書,像保爾那樣堅持不懈。
在那以后,每天晚上,我的床頭總有一二本書。有時我看書時都迷進去了,妹妹叫我都沒聽見,她便給我起了個外號“讀書迷”。我讀《紅樓夢》的時候,我妹就在旁邊一個字一個字的讀,像小雞啄米似的。我都忍不住笑出了聲?础都t樓夢》看入迷,晚上睡覺都都夢見了里面人,真是太我愛讀書,我把讀書當成了我的第二次人生。每次讀書前我都會先思考后閱讀再思考,這樣老師說好笑了。
有助于寫作文。少年宮成立后,我主動參加閱讀興趣班,為的是和我的第二二次人生見面。
聽了我的故事,希望你也愛上讀書,讓我們在書的世界中見面吧。
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