我和讀書(shū)的故事作文集錦九篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我和讀書(shū)的故事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和讀書(shū)的故事作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶�！苯酉聛�(lái)說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。
在我讀一年級(jí)時(shí)，我的文章寫(xiě)得不是很好，每次都得不了五角星，因?yàn)榭偸遣荒苡蒙虾迷~句。直到我遇到了一位“好老師”，我才開(kāi)始寫(xiě)出好文章。沒(méi)錯(cuò)，它就是書(shū)，是它讓我寫(xiě)好了文章，也是它讓我領(lǐng)悟了許多道理。當(dāng)我讀完書(shū)時(shí)，我會(huì)再反復(fù)讀幾遍，然后劃出文中的好詞好句、摘錄到本子上，寫(xiě)文章的時(shí)候就用得上了。
比如描寫(xiě)外公的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，以前我只會(huì)寫(xiě)“外公是一個(gè)勇于拼搏、堅(jiān)強(qiáng)奮斗的人”，現(xiàn)在我懂得引用諺語(yǔ)，會(huì)這樣描寫(xiě)“俗話說(shuō)：花盆里養(yǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。外公就是一只飽經(jīng)風(fēng)霜的雄鷹！”是不是生動(dòng)很多呀？用上了好詞好句，寫(xiě)出來(lái)的自然就不再枯燥無(wú)味，讀起來(lái)也津津有味。
書(shū)就像一位朋友，自從與它交了朋友之后，我的水平提高了不少，知識(shí)也越來(lái)越豐富了。我喜歡閱讀，喜歡遨游在書(shū)的海洋中。每一本書(shū)，都為我的生活增添了許多色彩。
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人樂(lè)趣，給人光彩，給人才干。”是呀，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使人變得博學(xué)多才；它也是一位朋友，總會(huì)在你遇到困難時(shí)向你伸出援手。
書(shū)，我這默默無(wú)聞的朋友！我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你，我愿用一生去讀你，讀你千遍也不厭倦！
我和讀書(shū)的故事作文 篇2
書(shū)，是沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星。時(shí)時(shí)刻刻都在默默地為人們導(dǎo)航，指引正確的方向，所以小時(shí)候我很喜歡讀書(shū)，一碰到新書(shū)，就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒(méi)完。一年級(jí)時(shí)我學(xué)會(huì)了注音，我就讀注音故事。《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等故事集里的故事我一個(gè)也不會(huì)放過(guò)。到了十歲，我就開(kāi)始讀長(zhǎng)篇小說(shuō)了。最近，我又迷上了一本古典《三國(guó)演義》地書(shū)。
可是我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。到了十二月，媽媽給了我一張三百元的西西弗書(shū)卷。我便興匆匆地跑往書(shū)店，可跑到書(shū)店里，這本書(shū)已經(jīng)賣(mài)光了。我失落的回到家·。咚！咚！咚！媽媽回來(lái)了，不知手里提著什么東西。我對(duì)媽媽傷心地說(shuō)到：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)的那本書(shū)賣(mài)完了。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“你看這是什么�！薄巴郏诺洹度龂�(guó)演義》！”我驚喜的說(shuō)到。
于是我從那天起，每天都這本書(shū)。上課時(shí)我想一直貪婪的惡狼在覓食�！坝诤�！請(qǐng)復(fù)述剛才老師所說(shuō)的內(nèi)容。”我站了起來(lái)，，頓時(shí)啞口無(wú)言。老師說(shuō)“你的書(shū)我沒(méi)收了，下課再來(lái)找我要。”下午放學(xué)回家后，我吃了晚飯便開(kāi)始讀起了書(shū)來(lái)，整個(gè)人都沉浸在了讀書(shū)的氣氛中。不知不覺(jué)讀到了深夜，才想起有作業(yè)，于是趕作業(yè)趕到了半夜。到了第二天，我也還是很高興的戴著兩個(gè)眼圈去上學(xué)。
所以書(shū)—是我生活中不可少的東西，沒(méi)有了書(shū)，我的生活便枯燥無(wú)味，沒(méi)有了書(shū)，就像沒(méi)有了樂(lè)趣，讓我再也開(kāi)心不起來(lái)。書(shū)，是和我有了不解之緣的良師益友。
我和讀書(shū)的故事作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)熱愛(ài)書(shū)吧！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。下面我就來(lái)講講我的讀書(shū)故事吧！
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我做完了家庭作業(yè)，見(jiàn)天氣十分晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，便和媽媽一起去超市里面買(mǎi)東西，我從超市里買(mǎi)書(shū)的地方看見(jiàn)了一本我一直想買(mǎi)的書(shū)，我便用懇求的口吻對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覀冑I(mǎi)這兩本書(shū)吧！當(dāng)時(shí)媽媽并不同意，在我再三地要求下，她終于答應(yīng)帶我去圖書(shū)館借書(shū)了。
到了圖書(shū)館，我一本書(shū)也不放過(guò)，仔仔細(xì)細(xì)地尋找著我想要的那本書(shū)，終于，一本和超市里一模一樣的書(shū)出現(xiàn)在我的眼前，我馬上拿著那本書(shū),一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地看了起來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)媽媽在一旁輕輕地對(duì)我說(shuō)：已經(jīng)五點(diǎn)了，我們也該回家了，圖書(shū)館還有一個(gè)小時(shí)也快要關(guān)門(mén)了，沒(méi)有看完的書(shū)我們借回家再看吧！我心想：不對(duì)呀，我才看了幾頁(yè)書(shū)怎么就要五點(diǎn)了呢，是不是媽媽又記錯(cuò)時(shí)間了。我腦袋里有很多小問(wèn)號(hào)在打轉(zhuǎn)，便疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)涸趺磿?huì)可能五點(diǎn)了呢？你會(huì)不會(huì)又忘記調(diào)整手機(jī)里的時(shí)間了呢？媽媽便指了指圖書(shū)館里的掛鐘說(shuō)：是五點(diǎn)了呀，不信你看。我抬頭看了看掛在墻上的掛鐘，�。」晃妩c(diǎn)了，我來(lái)這里已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)了！我又看了看我看的書(shū)上的頁(yè)碼，腦袋里的問(wèn)號(hào)轉(zhuǎn)眼間全部變成了句號(hào)。原來(lái)還有幾頁(yè)，我就要把這本書(shū)全部看完了。我便借了幾本我喜歡看的書(shū)，和媽媽一起回家去了。
到了家，我吃完了晚飯，拿起一本剛剛借的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：九點(diǎn)了，該去睡覺(jué)了，明天再去看吧！我一看鐘，又過(guò)了三個(gè)小時(shí)了。
我閱讀，我快樂(lè)！
我和讀書(shū)的故事作文 篇4
科洛廖夫說(shuō)過(guò)：“人離開(kāi)書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活�！逼鋵�(shí)，這個(gè)道理也是哥哥讓我懂得了！
小時(shí)候，我們家里很窮，但哥哥非常喜歡讀書(shū)，總是求爸爸給他買(mǎi)書(shū)。爸爸一聽(tīng)到哥哥買(mǎi)書(shū)的這話就很為難：買(mǎi)吧，沒(méi)錢(qián)；不買(mǎi)吧，又太讓孩子傷心�？吹劫I(mǎi)書(shū)的愿望不能實(shí)現(xiàn)，哥哥只能另辟蹊徑。于是，哥哥就經(jīng)常去逛小書(shū)攤，看看有沒(méi)有自己喜歡的書(shū)。有一次，哥哥突然看見(jiàn)了一本中意的書(shū)，可這本書(shū)被一個(gè)陌生人拿走了，哥哥立刻去求那個(gè)人把書(shū)讓給他。但那個(gè)人偏不給。我哥哥求了也求了，夸了也夸了，可是那個(gè)人還是不給。突然哥哥靈機(jī)一動(dòng)，想到了個(gè)辦法，變了個(gè)魔術(shù)給那個(gè)人看。那個(gè)人看完后直夸：“真精彩！”話音剛落，他還真把書(shū)給了哥哥。得到這本書(shū)后，哥哥簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人一樣，一直看這本書(shū)，吃飯也看，睡覺(jué)前也看，看得如醉如癡，有幾次都看得連飯都沒(méi)吃，挨了媽媽的批評(píng)。
有時(shí)哥哥還讓我和他一起看，我一開(kāi)還不想看，怕跟哥哥一樣被媽媽罵�？墒强吹礁绺缒氢蛔缘玫纳袂椋滩蛔∏那目戳艘恍�。喲，還真好看，故事中精彩的情節(jié)漸漸吸引這我，使我和哥哥一樣慢慢喜歡上書(shū)了。就這樣看了幾本書(shū)后，我突然像變了一個(gè)人似的。從那以后，我每次讀了一篇文章就把它的主要內(nèi)容、好詞好句記下來(lái)，這還是哥哥教我的好辦法呢！
我們愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能使我們明智，提高我們的能力，所以我們要多讀書(shū)！
我和讀書(shū)的故事作文 篇5
書(shū)，可以讓人獲得很多的知識(shí)，讀不同的書(shū)，會(huì)給你帶來(lái)不同樂(lè)趣和故事，但是以前從不看書(shū)，后來(lái)卻變得很愛(ài)看書(shū)，這里面的故事更值得期待吧。
四年級(jí)下冊(cè)和五年級(jí)這一段時(shí)間我才愛(ài)上了看書(shū)，以前書(shū)都懶得打開(kāi)，有時(shí)候頂多拿本書(shū)裝裝樣子，還有在考試的時(shí)候閱讀題都不讀就做。其實(shí)我一點(diǎn)也看不下去，就在那次……
那是在炎熱的夏天，天上的太陽(yáng)火紅紅的，我大步流星地跑到宿舍，正好吃完中飯，滿頭滿身都是汗水，我顧不上換鞋子，抓了一把紙巾直奔廁所，突然撞到了旁邊出來(lái)一半的一本書(shū)掉了下來(lái)，我看了一眼當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)進(jìn)了廁所，上大的了。過(guò)了好一會(huì)兒，我走了回去看見(jiàn)那本書(shū)還在地上，書(shū)名叫《裝在口袋里的爸爸》。
嘖！爸爸怎么會(huì)裝在口袋里？就算能裝進(jìn)，那“爸爸”肯定是變小了，那又是怎樣變小的呢？我都顧不上洗手，拿起來(lái)就看，我們宿舍的人回來(lái)了我都不知道，這是我第一次看書(shū)看得這么津津有味，忽然大組長(zhǎng)阿姨過(guò)來(lái)了拿起了那本書(shū)，我問(wèn)：“干嘛？”
“干嘛？你自己不清楚嗎？”大組長(zhǎng)阿姨生氣地說(shuō)。
我抬頭看了一下，嚇?biāo)牢伊耍即虻诙殁徚宋疫�坐在床上，什么內(nèi)務(wù)都沒(méi)做，頓時(shí)蒙呆了，結(jié)果我被記名了。
嘆！好奇心害死貓。這就是我后來(lái)看什么書(shū)都愛(ài)看的原因。如今，我也漸漸明白，看書(shū)要看對(duì)自己有用的書(shū)，還應(yīng)該在相應(yīng)的時(shí)間看書(shū)那才是好的。
我和讀書(shū)的故事作文 篇6
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是一位老師，教會(huì)我很多的知識(shí)，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理；書(shū)是一位朋友，給我?guī)?lái)很多很多的樂(lè)趣，讓我的童年充滿笑聲。
我的書(shū)玲瑯滿目，有漫畫(huà)書(shū)，有偵探小說(shuō)，還有名著……我經(jīng)常看到忘我的境界，有時(shí)還會(huì)鬧出點(diǎn)小笑話。
記得有一天晚上，天灰蒙蒙的，像是被一個(gè)孩子用水彩筆涂上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學(xué)過(guò)生日。于是，她匆匆地把衣服掛在了陽(yáng)臺(tái)，又草草地化妝。這時(shí)，我正悠閑地躺在躺椅上看書(shū)。
看著看著，這本書(shū)好像富有魔力，把我牢牢地吸在上面，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，又像極了一個(gè)饑腸轆轆的人撲在面包上，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我讀得如醉如癡，好像全世界都停止了，變成透明的一樣，只有書(shū)的世界是五彩繽紛的。書(shū)好似我的朋友，在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴我。書(shū)好似一首小曲，陪著我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。時(shí)間像流水般流逝，不知不覺(jué)中竟過(guò)了三小時(shí)。
頓時(shí)，“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨，可是中了魔法的我卻渾然不知，還沉浸在書(shū)的海洋中�！爸ā钡囊宦曢T(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。突然，媽媽沖了出來(lái)，一把搶走了書(shū)，大叫：“佳瑤，看看你干的好事！”“糟了，衣服還沒(méi)收呢！”我懺愧地低下頭。后來(lái)，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓，說(shuō)看書(shū)要有分寸，不能因?yàn)榭磿?shū)而忘記了所有事情。
這就是我和書(shū)的故事。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的博大……愛(ài)它的一切，我要繼續(xù)和他們無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)地生活。
我和讀書(shū)的故事作文 篇7
書(shū)中藏著知識(shí)的寶藏，等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>
我在上學(xué)之前，我一看到書(shū)中那密密麻麻的字就會(huì)感到無(wú)趣，總感覺(jué)電視要比書(shū)有趣的多，可有一件事讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。
那是一個(gè)周六，爸爸帶我去了討厭的新華書(shū)店。這次和以往不一樣，爸爸帶我來(lái)到兒童閱讀區(qū)，沒(méi)有讓我去選書(shū)，而是讓我仔細(xì)觀察那些在看書(shū)的小朋友，看看他們?cè)跁?shū)中找到了什么？我認(rèn)真的看著他們，發(fā)現(xiàn)有的靠墻，有的半蹲，還有幾個(gè)直接坐在了地上，不管是什么姿勢(shì)，他們的眼睛始終都盯著手里的書(shū)本。其中一個(gè)光頭小男孩，忽然發(fā)出一陣陣笑聲，我眼睛一亮心想：“不知道是什么有趣的故事能讓他笑得這么開(kāi)心，我也好想去看看”。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩，眼睛紅紅的，還有淚光在眼眶里打轉(zhuǎn)，我嘆息地想著：“女孩總是那么的多愁善感，是不是故事里死了一只小兔子就會(huì)哭得稀里嘩啦。”不知不覺(jué)，我也拿起來(lái)一本和那個(gè)小光頭一樣的書(shū)，那本書(shū)叫《大衛(wèi)上學(xué)去》，書(shū)中有個(gè)叫大衛(wèi)的小男孩，是一個(gè)剛剛上學(xué)的小朋友，身上發(fā)生了許多有趣的故事，其中好多故事情節(jié)就和我平時(shí)的生活一模一樣，讓我忍不住哈哈大笑，這可是我自己獨(dú)自看的第一本書(shū)，現(xiàn)在都上五年級(jí)了我還記得，真是記憶深刻，回味無(wú)窮。
是讀書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)的翅膀，帶我飛向無(wú)窮的宇宙！
我和讀書(shū)的故事作文 篇8
星期天，爸爸媽媽出去買(mǎi)菜了，讓我在家?guī)兔Π训貟咭幌�，心想他們不在家我可以盡情地看書(shū)了！
看一會(huì)書(shū)吧，哦，可別忘了還得掃地呢，我拿起查理九世坐在我的書(shū)房里盡情地讀書(shū)，這本書(shū)的原名不是查理九世，查理九世的來(lái)由是一只聰明的小狗，它會(huì)像我們?nèi)祟?lèi)一樣說(shuō)話。
啊！已經(jīng)快十點(diǎn)了！他們?cè)趺催�不回來(lái)？不然我再接著看會(huì)書(shū)吧，一會(huì)兒再掃地，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像餓狼貪婪的讀著。
我提心吊膽恐怕爸爸媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)掃地，那我就完了！有時(shí)一本書(shū)我要幾天才可以讀完，這一會(huì)兒時(shí)間怎么能讀完呢，那次爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)交給我的任務(wù)沒(méi)有完成，這次可一定不能讓他們發(fā)現(xiàn)。我有時(shí)晚上還躲在被窩看書(shū)，像是像個(gè)小偷一樣，但我的心里卻總是這樣想：太好了！這樣他們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了唄。
這時(shí)，我想上個(gè)廁所，只好放下書(shū)了！合上書(shū)咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去！每當(dāng)我放棄讀書(shū)的時(shí)候，總會(huì)想起一句話：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。因?yàn)樯勘葋喸?jīng)說(shuō)過(guò)一句話：書(shū)是全人類(lèi)的`營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)然，書(shū)也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
糧食哺育的身體，而書(shū)哺育的靈魂，一個(gè)智慧與知識(shí)不斷增長(zhǎng)的人才是健康的人。
這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，一看屋里還是亂七八糟的就嚴(yán)肅地質(zhì)問(wèn)我：“你到底有沒(méi)有掃地？”我很害怕，喃喃地說(shuō)：“沒(méi)有，讀書(shū)過(guò)時(shí)了�！眿寢尣黄届o地說(shuō)；＂臭丫頭！讓你干活你又沒(méi)干！唉！
這就是愛(ài)讀書(shū)的我！拜拜！
我和讀書(shū)的故事作文 篇9
我和書(shū)真正打交道是在初一時(shí)，那時(shí)的我滿懷信心，憧憬那未知的、充滿神奇的中學(xué)生涯，就這樣懷著熱情、又有點(diǎn)不安踏入了中學(xué)的校門(mén)。
但是事實(shí)告訴了我現(xiàn)實(shí)的“骨感”，我從同學(xué)們眼中看到的是冷漠，是別人對(duì)你不再有所關(guān)心有所在乎……從那時(shí)起，我那挺著的頭不知不覺(jué)地低下了，開(kāi)始踏進(jìn)書(shū)的世界走出周遭的渾濁，不再關(guān)心外面的塵土所向。
我依然忘我的沉浸于書(shū)香之中當(dāng)別人這日在題海中奮戰(zhàn)時(shí)，列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》成了我“獵取”的第一本書(shū)。
這本書(shū)講述的是聶赫留道夫以陪審員的身份出庭瑪斯諾娃的案件。他認(rèn)出被告就是他多年前被遺棄的的瑪斯諾娃，他受到了良心的譴責(zé)。為了給自己的靈魂贖罪，他四處奔走，試圖為她減刑。當(dāng)所有的努力化為烏有時(shí)，他決定陪她一起去西伯利亞服苦役……
其實(shí)聶赫留道夫也不知道自己拯救的不是別人，而是自己的靈魂即便最終他也沒(méi)有成功地救出瑪斯諾娃，但他的靈魂得到了救贖，
我剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)純粹是為了打發(fā)時(shí)間，可是到后面我發(fā)現(xiàn)我從書(shū)中獲得了意想不到的收獲，而且我也喜歡上了讀書(shū)為我那落寞的心靈找到了一絲慰藉，我明白了人生的真正意義，不是索取而是付出。
我開(kāi)始學(xué)著理解別人，不再為某件小事斤斤計(jì)較，并學(xué)會(huì)了看淡別人對(duì)你的評(píng)價(jià)以及對(duì)一些外在事物的得失，而且盡自己的力去幫助別人。
書(shū)是一個(gè)真誠(chéng)的朋友，他會(huì)回答你很多你不明白的道理，而且他永遠(yuǎn)不會(huì)棄你而去，只要你肯與他打交道。
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